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《鸟的天堂》读后感

时间:2023-03-30 13:51:25 读后感 我要投稿

《鸟的天堂》读后感10篇

  当阅读了一本名著后,相信大家的收获肯定不少,何不写一篇读后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《鸟的天堂》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《鸟的天堂》读后感10篇

《鸟的天堂》读后感1

  起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……相信大家对此文字并不陌生,没错,这就是诞生巴金笔下的《鸟的天堂》。

  相信不少人被这篇文章如诗如画的情景所陶醉,你我都有身在其中的奇妙感觉,使人神往。今天,我终于能进入到这梦境中去,去感受这给予我神秘感的仙境。

  我步履轻轻的迈进大门,小草呼唤我的名字,花儿与我交换眼神,风儿与我交手,清晨的露珠为我的到来微微一笑,树枝上的鸟儿替我奏乐,仿佛一切都替我而造,为我而生……

  我继续前进,一阵阵微风吹拂过,使我心旷神怡,风中有酝酿着花和泥土的气息,我走到河边的护栏旁,对岸则是小鸟的天堂,小鸟的栖息地看似是树木丛生,百草丰茂的好地方,一条条树根伸向水底,好像在寻找着什么,更让我意外的是,这只是一棵有500多年历史的大榕树,我和他们的气息地个着一条河,我想巴金先生就是在这条河上目睹这一切吧。我没有像巴金先生在河上驾舟遨游,我只是走到一处观鸟的好地方,我急目远眺,对岸似乎是一片的寂静,毫无声息。突然间,一只小鸟扑着翅膀飞了出来,在湖面上来回穿梭,我赞许的目光还没完,一只大鸟又闪亮登场,它的翅膀展开足有2米多长,几乎能遮住我的视线,我情不自禁的鼓起掌来,手掌还没拍红,一只罕见的白鹤,以它婀娜多姿的舞姿进入的`视线,为我献上了一段精彩的演出。随后,一只只鸟儿争先恐后直插青云,成了一副生动的水墨画,画在我的脑海里。顿时,鸟声,掌声,水声,声声入耳。

  正如巴金先生所说,“这鸟的天堂,的确是鸟的天堂啊!”

《鸟的天堂》读后感2

  有天下午我正在上班,朋友给了我一本诗集,我随手收下,下班回家吃过晚饭后,我捧起这本诗集,仔细审视着这本书----《天堂鸟》。立即被新颖的书名,大方朴实的封面,还有高雅的气质,这些都深深的吸引了我的目光。加之作者邓太忠,又是我本地的诗人,顿时让人心生喜欢,产生一种亲近感,引起了我浓厚的阅读兴趣。

  我迫不及待,一气读完了这本书,真是让人如饮甘露,让人爱不释手。邓先生其人其事,我虽早有耳闻,但从来没有像今天这样在脑海里的印象,如此清晰。邓太忠,四川省南部县人。现任四川省南部县文联副主席、南部县文化馆馆长。系中国作家协会会员、中国民间文艺家协会会员、四川省南充市作家协会副主席、南部县作家协会主席。

  自1983年起,他先后在《文艺报》、《诗刊》、《中国作家》、《星星》诗刊、《四川文学》、《中国文学》、《青年作家》、《绿风》诗刊等数百家报刊发表作品。先后出版诗集《山情》、《无悔的歌谣》、《邓太忠精短诗选》、《真想把你的眼泪一饮而尽》、《我牵着你的手去看日出》和长篇散文《就这样不堪回首》。其作品二十余次获各类文学创作奖,创作事迹和创作成果收入国家出版的各类志书和大典。

  现又奉献给读者倾心力作《天堂鸟》这部新诗集。邓先生这部新诗集的顺利面世,是南部文化界的一件喜事,也可以说是诗歌爱好者的一件幸事。为什么我对这部新诗集推崇备至呢?并不是邓太忠是南部县文化馆的'馆长,与及身上诸多耀眼的光环让我拍马屁。而是我认真阅读了邓先生的诗集《天堂鸟》后,让他几十年对诗歌的热爱与执着的精神,感动了我。他几十年勤奋耕耘,给诗歌爱好者们奉献出首首精美的诗篇,打动了我的心,让我感到温暖。

《鸟的天堂》读后感3

  读了《鸟的天堂》这本书,仿佛看到了一群鸟儿,在天空中自由地翱翔,这场景真让我难忘。

  我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。它的主要内容是:作者和他的几位朋友,去有五百年树龄的大榕树下去看鸟,可是他们第一次在傍晚的`时候去没看着,原来是鸟儿和大树在歇息,作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前,第二次在有晨光的早晨去的时候,他们拍手了几下,几只鸟飞出来了,起初非常安静,突然几只鸟叫,吸引了他们,作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。我最喜欢的句子就是:我的眼睛真是应接不暇,看清楚这只,又看漏了那只,看见了那只,第三只又飞走了。一只画眉飞了出来。给我们的掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着,它的歌声真好听。

  我真希望我家旁边就有这颗大榕树,每天早晨都可以听到它清脆的歌声,听了它的歌声,整个人神清气爽,上学的路上精神饱满,到了学校看到老师响亮地说声:老师您好!进了教室顿挫抑扬地朗读课文,想想是多么美好。可是现在鸟儿不常见了,只有到乡下才可以看到好多鸟,但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩,朝鸟的方向扔石子,难道他们不知道,假如砸到小鸟,小鸟会受伤的知道吗?

  希望大家能保护小鸟等其他动物,让我们也有一个动物天堂!

《鸟的天堂》读后感4

  说到榕树,相信大家都不陌生。可是你见过独木成林,并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗?今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文,我才真正领悟了这一番美景。

  这篇文章主要讲了巴金爷爷在1962年,两次去了广州省新会县天马河的著名景观——“鸟的天堂”所发出的感慨。

  这里的榕树非常大,而且只有一棵枝叶茂盛,吸引着无数只鸟还引来了无数游客。当我读到:“我有机会看清它的真面目……就像一株大树卧在水面上。”这段话时,我非常惊讶。这棵榕树不仅大,而且枝叶繁多,是我想不同的是,它的枝上有生根,有许多根直垂到地上,又伸进泥土里,这是怎么一回事呢?通过查阅资料,我明白了,原来这是它的奇特之处呀!当我读到:“那翠绿颜色……这美丽的南国的树!”这几句话时,我又想到了这样一个画面:树叶是绿绿的,作者几个人都看着树,连眼珠子都变成绿色的.了。我想,这棵树应该很美,不然,怎么会吸引这么多的鸟呢、作者也很想留在这了吧?

  鸟有属于自己的天堂?我很惊奇,于是继续读了下去。当我读到:“我们继续拍掌?有的在扑翅膀。”这句话时,我就知道什么是天堂了。烟枪仿佛出现了这样一个画面:一只大鸟从榕树上飞了出来,后来跟了灰的、红的、黄的、大的、小的等,无数只鸟一起玩耍,一起吃东西?欢快地生活着。看来,这儿才是鸟儿们真正的乐园。

  鸟的天堂,不仅有榕树,还有许许多多只美丽的鸟,这是因为那里人不许人们去捉鸟,这里才会这么美。我们也应该植树护林,不乱摘花,不乱踩草,让我们也生活在一个天堂般的世界里。

  通过读这篇文章,我知道了原来还有这么美的地方,不过我知道,只要我们共同保护环境,世界将处处都是天堂!

  我非常喜欢这篇文章。

《鸟的天堂》读后感5

  读了课文《鸟的天堂》后,我不觉被其中描写的美景所吸引,也决定去“小鸟天堂”看看。

  进入公园大门,我沿着林荫小道往前走,不知不觉来到了湖边。习习凉风把镜子般的湖水吹碎了,湖面漾起一层层碧波。岸边停着一艘小舫,我坐上小船游览景区。平静的湖面被小舫划开了一道道波痕,仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。

  抬头望去,我注意到了水中的大榕树。它独木成林,一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。它仿佛生长在水中,处处枝繁叶茂,一幅生机盎然的景象。湖面上还有许多小岛,上面长着草叶,郁郁葱葱,鸟儿不时会飞到岛上歇脚。

  小船绕着大榕树缓缓行驶。几只白鹤在榕树间停歇,洁白无瑕的羽毛分外引人注目。远远望去,只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀,展翅高飞。它们紧贴着湖面掠过,灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。又一群白鹤双脚立在湖面上,挺直身子,收起翅膀。一池稀稀落落的.荷花,一群亭亭玉立的白鹤。多么祥和的气氛,多么美丽的风光!

  这时,不知是不是被游人的喧闹声惊到了,一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出,似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。阳光映照在它们身上,全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。

  白鹤的羽毛洁白无瑕,我们一眼便可认出。而苍鹭的毛色与树叶相似,我们就不容易看见它了。苍鹭身着灰色披风,总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。透过一层层叶片,我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝,静静地立在那儿,眼睛凝视着前方。突然,一行苍鹭上青天,翅膀使劲拍打着,毅然迎向远方的太阳……

  天上飞着苍鹭,池中立着白鹤,水中驶着游艇,多么美丽的小鸟天堂!

《鸟的天堂》读后感6

  今天,我们刚学完《鸟的天堂》,我决定好好的写一篇读后感。

  文章里写了:巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候,伴随着凉爽的气温,来到了河边大树下,在树下,他们又发现了几只小船,他们坐上一只船,几个人拿着桨拨动着河水,在一个地方,他们发现河面变窄了,就把船划到岸边,岸边长着一株很大的.榕树,由于岸上很湿,他们没有上去,作者的朋友说着里是鸟的天堂。但是作者没看见一只鸟,就回去了。

  第二天,作者要到他的朋友家去,他从学校出发,又要经过那鸟的天堂。这次是在早晨,他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。开始是很安静的,后来忽然一声鸟叫,他们把手一拍,就看见一只大鸟飞了起来,接着看见第二只,第三只。他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。

  作者这时才惊叹,昨天原来是他的眼睛骗了他。

  读完这篇课文后,我羡慕作者的才学,也陶醉在这鸟的天堂中。上课时,老师让我们闭上眼睛时,我仿佛真的看见了作者所看到的景物。仿佛真的有许多鸟在我身边唱歌,在我身边飞舞,我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界,在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐,快乐得简直无法形容,鸟的叫声和拨水声在一起,连成了一个乐曲,而鸟儿呢?就借用这乐曲在飞舞。

  希望大家一起来保护生态,保护自然,保护动物,它们都是来陪伴我们生活的。

《鸟的天堂》读后感7

  读了巴金的《鸟的天堂》一文,勾起我的好奇与向往。

  一个岛上只有一棵树?一棵树就是一个森林?这是棵怎样的树啊?林中能有那么多的鸟?带着困惑,我在暑假里来到广东新会这“鸟的天堂”。

  走进“鸟的.天堂”,就看见大门口有巴金的亲笔题词:“小鸟天堂”四个金色大字在阳光下闪闪发亮,分外耀眼。

  我们坐上了开往小岛的机动船,潺潺流水围绕在我们身边。我们的船渐渐逼近榕树,一座被茂密绿叶裹得严严实实的小岛呈现在眼前,我无法想象这座小岛上偌大的森林只是一棵榕树。船靠近了才能看到森林里生气勃勃、盘根错节,长出的枝干直垂到下面的泥土里生根,又向上长出枝叶,形成大森林。

  我迫切地寻觅着森林里的小鸟,啊!看见了,看见了:有的三五成群地歇息在枝叶上,有的站在水草丛中,有的飞来飞去、穿梭在茂密的树枝间;胆小的不等我们的船靠近就“嗖”地飞远了;有的不怕生,依旧在一起嬉戏,任我们的船驶过……

  我记得书中写有:人在船上拍手,就有很多鸟飞出来。我兴致勃勃地拍啊拍啊,把手都拍红了,只有一两只鸟飞出。驾船的叔叔告诉我,现在是中午,太热,鸟都躲在森林深处凉快呢,等到傍晚鸟从外面飞回来,才能看到很多的鸟。他还告诉我们,每年的冬天,北方的候鸟都会到这里来过冬,那时鸟才是最多的。我了解到,因为这里的气候和环境好,这里的人又很重视保护环境,才会吸引很多鸟过来。听说今年五月在上海的世界环境博览会上,这里不但榜上有名,而且还名列前茅呢!

  这里真是鸟的天堂啊!

《鸟的天堂》读后感8

  巴金爷爷是位著名的作家,妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品,我只记得一篇文章《鸟的天堂》,直到学了这篇课文,我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异,虽然我读到的是改写后的文章,但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。

  生活中我们看到的是街道旁的小叶榕,像文中那样奇特的榕树是从没见过的,读了《鸟的天堂》,那株榕树仿佛就在眼前,巴金爷爷把它写得栩栩如生。你听,别人坐船时桨的声音像乐曲吗?你想,你有像作者那样细细聆听和观察吗?,如果读一篇文章,你滞留于字面,一定会觉得平淡无奇,但只要你细细品味,就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。我开始读的时候,也是囫囵吞枣,走马观花,后来在老师的引导下,我透过文字深入到作者描写的情境中,才发现作者笔下的`榕树是那么美,充满了生命力,尤其它独木成林的奇特景观,更让我惊叹不已,不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树!”当读到作者第二次经过鸟的天堂,看到茂盛的榕树丛中,群鸟纷飞,热闹非凡的场面,我仿佛置身于那株大榕树下,看到了各种各样的鸟,听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声,看到黑的白的花的,大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出,扑翅膀,梳理羽毛,追逐嬉戏,跳跃舞蹈,它们无拘无束地自由飞翔着,仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处,我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊!

  正是巴金爷爷的一篇文章,使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。我好想亲临其境,去看看仰慕已久的鸟的天堂。

  “鸟的天堂”真美!

《鸟的天堂》读后感9

  《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞,百鸟欢腾的热闹景象。

  作者第一次是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟,只见到高大,充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽:先写远看榕树以为有许多株,再写近看榕树的'根是那么庞大,枝干和叶是那么旺盛,勃勃生机。作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树啊!”

  作者第二次来到大榕树,是在阳光灿烂的早晨,他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声,鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态——扑飞,扑;最后,又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。作者赞美这棵美丽的大榕树啊,的确是鸟的天堂。

  什么是“天堂”?天堂:比喻美好的生活环境,没有烦恼,只有快乐的天地,那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看,生活在大榕树上的小鸟没有敌人,没有争吵。只有快乐、自在、幸福,就像生活在天堂一般。

  我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我,这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境,这里是我学习的天堂!

《鸟的天堂》读后感10

  作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞,百鸟欢腾的热闹景象。

  作者第一次是在一个“太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。他没看见鸟,只见到高大,充满生机的大榕树。这部分重点写大榕树的美丽:先写远看榕树以为有许多株,再写近看榕树的根是那么庞大,枝干和叶是那么旺盛,勃勃生机。作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树啊!”作者第二次来到大榕树,是在阳光灿烂的早晨,他见到了百鸟争鸣的热闹情景。文中写了鸟声,鸟影让人应接不暇;写了鸟的.各种姿态——扑飞,扑;最后,又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。

  作者赞美这棵美丽的大榕树啊,的确是鸟的天堂。什么是“天堂”?天堂:比喻美好的生活环境,没有烦恼,只有快乐的天地,那地方如仙境一般。繁茂的大榕树给了小鸟一个舒适美丽的家。你看,生活在大榕树上的小鸟没有敌人,没有争吵。只有快乐、自在、幸福,就像生活在天堂一般。我的家既舒适又漂亮。爸爸妈妈都很爱我,这里是我快乐幸福生活的天地!美丽的十一小有最先进的多媒体教室;有亲如妈妈的语文教师;有完美的学习环境,这里是我学习的天堂!但我相信,此文并非出自熙熙之手。

  可以看出来,这是在课堂时老师所教,最后一段应当有一小部分文字是熙熙所写。敢如此断言,主要是熙熙的文字造诣还没到这一层次。今日翻出熙熙的作文簿,发现里面还有不少文字忘记录入。

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