有关读后感的作文集锦7篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的读后感的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
这段时间，老师带我们读了一本书《了不起的狐狸爸爸》。这本书是英国作家罗尔德·达尔写的，我非常喜欢这个故事。
这本书的主要内容是狐狸先生偷了博吉斯、邦斯、比恩的食物，所以他们憎恨狐狸一家。他们把狐狸一家堵在了洞里，想尽一切办法要抓住狐狸。狐狸先生很聪明，居然挖洞挖到了博吉斯、比恩、邦斯他们的.饲养场，还和獾一家、鼹鼠一家、鼬鼠一家、兔子一家在洞里开了场盛大的宴会。而与此同时，博吉斯、邦斯、比恩还在洞口守着呢!
这本书使我懂得了这样一个道理：世上无难事，只要肯登攀。无论遇到多大的困难，只要用心去做、努力去做，就一定会成功!在今后的学习中，我遇到难题要开动脑筋多思考，绝不向困难低头!
俗话说：“人心齐，泰山移。”狐狸一家相亲相爱，紧紧团结在一起，战胜了三个饲养场主。在实际生活中，我要和同学们和睦相处，互相帮助，力争让二一班每个同学感到班级的温暖，以班级为荣!
读后感的作文 篇2
最近这段时间我总是在读作者陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是教育？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，一直在小范围内不无自负、自信的我，不知所向。
透过两千五百年的风雨岁月，审视我们今天的教育，在我看来，现在的教育也曾强调“以人为本”。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈“以人为本”的时候并不明了什么是人之“本”，怎样去“以人为本”。是啊，曾经提出的“学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高”的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮助能有多少？只不过是把知识的掌握、能力的提高，通过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。
我从事教育工作已经十个年头了，我一直以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我对我本身工作，对学生教育成绩的认识。教育是学校和家庭的共同作用的结果，如此说来，学校教育与家庭教育既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质能力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质教育也是片面的。素质教育的'要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，“一个人能走多远要看和谁一起走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校教育应该和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对教育对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律，成为教育改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。做一个幸福的教师！
读后感的作文 篇3
读完《泰山上的挑夫》后，我默默地坐在椅子上，眼前不由得浮现出一幅感人的画面：在攀登东岳之巅最艰难的路途上，一群挑夫迈着坚定的步伐，用不急不缓的速度挑着担子，走着“之”字形路，奋力地攀登着，百把斤重的担子里，装着被子、食品、水果等。豆大的水珠，顺着他们的面颊洒在他们走过的路途上……
啊！泰山上的挑夫，我要赞美你们，你们为了让山上游客睡好觉，吃上鲜美的水果，你们挑着百斤重的.担子，走着百把里长的山路，不辞劳苦地上下攀登着。尽管这活很苦，很累，但你们还是拼命地走着，干着……
啊！挑夫叔叔，我一定好好学习，努力学习科学文化知识，长大了，一定要制造一种既省力、又方便的自动化机器来，那时，你们就不要再挑着担子整天上下攀登了，而只需坐在泰山极顶的机器前，一按电钮，自动升降机就会把当天鲜美的食品、饮料、睡觉的棉被，从山脚下运送到山上。那时，在泰山上工作过的扁担、筐子也该退休了。
当然，幻想是美妙的，要实现机械化，还得经过我们的努力奋斗，刻苦钻研。我们要以泰山的挑夫为榜样，要有他们那种不畏劳苦的精神，去攀登科学文化技术高峰，不但要在泰山上实现机械化、自动化，还要在全国实现四个现代化，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。
在学习上，我还有拈轻怕重的思想，今后我一定要克服这个缺点。想到这里，挑夫那奋力攀登的形象又浮现在我眼前。
读后感的作文 篇4
《看不见的大猩猩》中介绍了人类常见的各种错觉对生活的影响。平心而论，此书写的并不非常精彩，有些见解也不完全苟同，但仔细读读也好，毕竟这包含了现代心理学的一些重要研究成果。当然更不喜欢的是，这是一本带来一捆“坏消息”的书：它让人们不得不相信，自己时时被六种错觉所威胁；并且要想彻底摆脱错觉几乎是不可能的任务。书中并没有详细的介绍如何解决人类认知能力局限性的方法，这有些遗憾——，不过，我想这让我们自己去思考更
好些吧。
书中说，错觉是人类认知世界的副产物，除非我们改变认知世界的方式，否则我们在生活中就可能存在错觉：
如果错觉是魔鬼，那也是我们心中的魔鬼。
我想解铃还须系铃人，书中对错觉的剖析，需要我们自己深入思考。我们要学会如何应对错觉的负面影响，尽量利用它的`积极作用。一个成熟的人，贵在于对自己有清醒的认识。多去了解、回顾、分析自己的错觉有助于反省自己，多改进而快速成长。当然不是所有的错觉都是坏事，很多错觉给我们生活增添了乐趣，甚至美好、浪漫的色彩，对于这些，就让我们好好地将错就错吧…
读后感的作文 篇5
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的，这本书记录了她来到新学校后一段真实的时光，这段时光打下了她辉煌一生的基础。
小豆豆的妈妈，她是一个非常细心、宽容、善解人意的妈妈。在小豆豆被原来的学校退学后，妈妈并没告诉小豆豆并责怪她，她不想小豆豆因退学这件事在心里留下自卑的情结。小豆豆的妈妈就算做饭，也非常用心，把盒饭做出了山的味道、海的味道。
巴学园的校长小林宗作先生（本名为金子宗作）是一个热爱教育、喜欢小孩子的人。他是这本书中我最喜欢的人物，他总有许多有趣的主意，如：第一节课上自己喜欢的课；教室是电车；在礼堂里“露营”……我最喜欢的.他的特点，就是让那些身体有障碍的孩子恢复自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生尽了他能做到的种种努力。每当小林宗作先生看到小豆豆后就会说：“你真是一个好孩子。”也许正是这句话决定了小豆豆的一生。在最后巴学园被飞机毁掉了，但他还想再办一所学校，可见他对孩子们的爱，以及他对教育的热情，但令人悲伤的是小林宗作先生在新学校还没办成之前走了，去了那美丽的天堂，看着孩子们健康成长。我时常在想：如果小林宗作先生还健在的话，会再创办一个什么样的学校呢？会不会把电车教室改成更有创意、更有趣的教室呢？会不会有一首像样的校歌呢？
小豆豆是个有趣、天真烂漫的孩子。她身上有很多好孩子的优点，她对大家都很友善，特别是当有朋友因身体缺陷，被外校的孩子欺负时，小豆豆拼命保护朋友……当然小豆豆也有不少缺点，当她看到奇怪的事情时，为了满足自己的好奇心，经常做出让老师大吃一惊的事来。
我很喜欢这本书，希望自已能像小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。让我们一起寻找自己的巴校园吧！
读后感的作文 篇6
《爱心企鹅》是我最近看的一部好书，书中反映了人类不爱护野生动物，乱抓企鹅。有一次人类抓到了企鹅公主，企鹅帝国严重混乱，一只普通企鹅塔明诺听了座头鲸的话，去寻找爱，他踏上了寻找爱的坎坷之路，那时他也终于明白了爱到底是什么。
在这本书中也不是没有好人的，比如人类朋友鲁米勒，他当水手时，他及时让小企鹅跳入了水中，从而没有陷入船长的魔爪；在他当船长时，他又帮助小企鹅回到了南极。
虽然我很喜欢这本书，但我认为这在童话中也太离奇了。我还有一个疑问：如果小企鹅塔明诺的众多朋友不及时赶来的话，他会陷入怎样的'困境呢？他会被送到动物园？还是在马戏团“工作”？会被吃掉还是做成标本？但他的朋友还是及时赶来了，帮助别人就是帮助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要坚持一个信念：在朋友困难时，一定要出手相帮，那么在你困难时，朋友也一定会来帮助你的。
读后感的作文 篇7
暑假期间，我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。
在寒冷的夜里，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，走在大街上，她靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！”过了一会儿，她顺着墙壁坐在了地上，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就对她叫了起来：“滚，一边儿去，没看到我这正忙着吗！”过了一会儿，老板又笑了起来，用一种嗔怪的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是正宗的北京烤鸭，只要88元哦！”她知道这是老板在侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮，低着头回了家，爸爸见小女孩没卖出去火柴就回家了，气得暴打了小女孩一顿，小女孩被爸爸赶了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，她笑了。
读到这里，我想起了我的.生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有营养，而她的爸爸却不给她吃饭，命令她什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，她经常饥一顿饱一顿，我们的运动鞋的鞋底刻满了美丽的花纹，既美观又实用，而她却没有鞋子，三步一滑，五步一摔，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的是想想都受不了呀！我们都是吃着父母的，用着父母的，每天都过着丰衣锦食的生活，而对于她，只有卖火柴，只要多卖一根火柴，就多一份生存的希望，她从无怨言。
书读百遍，其意自现，世上还有许多好书，让这些书籍陪伴我们走过一生吧!
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