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读后感的作文

时间:2023-05-19 19:13:24 读后感 我要投稿

实用的读后感的作文汇编7篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的读后感的作文汇编7篇

读后感的作文 篇1

  人生活在这个世界上,每时每刻都被空气包围着,但是人往往都会空气,就和爱一样,爱其实也是每时每刻都包围着我们的,但是我们也经常忽略掉爱。

  其实我之前也是经常会将爱给忽略掉。直到我读了《爱的教育》这本书,才让我走入了爱的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  1848年7月24日,意大利60人步兵在一间空房子遭到敌人的袭击。就当意大利快坚持不住的时候,上尉让一名小鼓手翻过山坡,穿过田野,找到部队。小鼓手解下皮带和背包从窗口爬了出去,在山坡上用力奔跑。突然,小鼓手身边漫起硝烟。敌人发现小鼓手了,猛然地向他开枪。小鼓手被打中了,但他仍然继续奔跑。小鼓手穿越了山坡,穿过了田野。找到了意大利部队。但他告诉了部队情况就晕倒了。他醒了过来的时候,战争已经结束了。意大利部队胜利了。但他的一条腿被无情截去了。小鼓手一点也不伤心。因为他为祖国而战,是祖国的光荣。我不禁想到:我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的`还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严。

  还有一种爱,是父母的爱。不说操劳奔波,单是往书架上新置一本我爱看的书;我一咳嗽,药片就立刻摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼我一眼;当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边;晚上不忘叮嘱一句:早点睡。齐齐洛有本与父母共同读写的日记,而现在很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  爱是奔腾的河,是跳跃的心,是滚烫的血。但它同时也是那润物的细雨,拂面的清风。让我们一起爱父母、爱祖国、爱地球,付出我们的一份爱。

读后感的作文 篇2

  你以为我贫穷。卑微。不美。瘦小。我就没有灵魂。没有心了吗?你想错了。

  在文学史上。有许多的经典名著永垂不朽。但能像《简爱》这样深入人心的却不多。它以一种让人不可抗拒的美感吸引了众多的读者。给读者们留下了深刻的印象。也使他们的灵魂得到了升华。同时影响着他们的精神世界。

  简爱生存在一个父母双亡。寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不同的待遇。里德夫人的嫌弃。约翰的辱骂和打。这是对一个孩子自尊的践踏。但简爱并没有因此而变得怨恨。内心充满阴霾。相反的。她的内心因此而变得更加强大。这早就了她面对困难坚强不屈的品格。

  文章中的伊丽莎自私任性。却受到尊敬。乔治亚娜好使性子。心肠狠毒。却能得到所有人的纵容。约翰什么坏事都做。纵然与他的母亲做对。也不会使她迁怒。而简爱无论做什么都全力以赴。不敢有一点闪失。却还是被人骂。得不到他们的喜爱。这体现出了当时社会的无情与冷漠。

  简爱并不因为自己的身份卑微而感到自卑。并认为自己与罗切斯特是平等的。她纯洁。高尚的心灵使罗切斯特深深地爱上了她。并开始了对她的追求。然而。在他们结婚的当天。简爱得知他已有妻子时。她毅然的离开了他。他放弃了金钱和地位。我想。现在的社会上。很少会有人做出与简爱相同的抉择。利益的诱惑蒙蔽了人们的双眼。只是大多数人选择了利益而不是离开。

  简爱是大多数读者所敬佩的'应该是她的品格。她独立。坚强的品格。让很多人赞叹不已。

  小说设计了一个完美的结局。虽然罗切斯特的庄园被毁了。他自己也变成了残废。但正是这样一个条件。使简爱不在与个人尊严与爱之间产生矛盾。他毫不犹豫的拒绝了里弗斯的求婚。而选择了罗切斯特。这说明了她对罗切斯特的真心。

  而如今。在穷与富之间。在爱与不爱之间。很少会有人像简爱一样为人格抛弃所有。而且义无反顾。这篇小说不仅使读者的灵魂得到了净化。同时也使读者产生了共鸣。使读者受益匪浅。

读后感的作文 篇3

  “承诺比金钱更贵重”!这句话是《做个有信用的男子汉》里那位在买蛋糕的路上被偷了钱,最后不得不向别人借钱的老爷爷说的话,他不愿被别人施舍,不愿沦落为像乞丐的人。他是一个有尊严的人!

  《做个有信用的男子汉》讲的是一个叫徐小诺的小男孩,他非常不讲信用,在袁满、曾小亮、张君雅这些小伙伴的帮助下,在帮助老爷爷找人的过程中,逐渐变成了一个有担当、有信用、有爱心的人。

  我曾经遇到过一件事:那天,我妈妈叫我上街买菜,在我买菜的`过程中,我看到很多人围在一个地方,我的好奇心也瞬间被点燃了。我也挤了上去,想看个究竟。我看到一个熟悉的面孔:呀!那不是张大爷吗?只见他旁边站了个外国人,那外国人一边指着他卖的那些炒黄豆,一边说:“How much?”张大爷听不懂英文,可他明白了外国人想表达的意思,于是他伸出三根手指,意思是三块钱一斤。那个外国人不懂张大爷的意思,然后他又问了一遍,张大爷又伸出三根手指。外国人还是不懂,他犹豫了一会,随后他掏出自己的钱包,拿出四张面值不一的人民币,伸到张大爷面前,分别是5元、10元、50元、100元的,让张大爷自己挑选。这时,有个年轻人在人群中喊:“拿100元的!拿100元的!”可是张大爷好像没听见似的,拿了5元的人民币,然后又找了两块钱给那个外国人。那个外国人对张大爷笑了笑,可能觉得很便宜吧。这时,我再向人群中寻找那个年轻人,早就溜之大吉了。

  海涅说:“人不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,如果对别人撒谎的话,或许就像《狼来了》里面牧童的结局一样,当你真的遭遇困难的时候,别人再也不会相信你了。所以,从现在开始,我要做一个诚实的人,答应别人的事要尽力做到最好,对自己说出来的话要负责任!

读后感的作文 篇4

  好孩子最想知道的智慧故事读后感寒假里,我看了一本书。书名是《好孩子最想知道的智慧故事》。这本书一共有三百多页,讲了十大智慧,共有一百个故事,而且每个故事都很好看。

  比如说,有个“李寄斩蛇”的故事,讲了“勇者无畏”的`智慧。故事说,从前有条蛇爱吃十几岁的小姑娘。有个小姑娘叫李寄,她不怕蛇。她带了一条狗、一把剑一些米粉团子,来到了蛇洞口。她把米粉团子放在洞口。蛇闻到香味就爬出来大口大口地吃米粉团子。这时,狗冲上去咬住了蛇的脖子。李寄也冲上去,砍蛇的头。结果,蛇被李寄砍死了。看完这个故事,我觉得李寄很勇敢,而且很有智慧。

  我觉得这本书的每个故事都很精彩,而且都是看了以后会让人长智慧的故事。

读后感的作文 篇5

  相信我们这些小朋友现在都很依赖父母来照顾我们的生活,监督我们的学习。

  《爸妈不是我的佣人》中的'胡小闹起初也是个懒惰小男孩,不能独立,不够自侓,过着王子般衣来伸手,饭来张口的生活。他老爸偶尔当他的家庭司机,他老妈像他的佣人一样每天催他起床,盯着他完成作业。因为贪玩,他的学习成绩一直在下游徘徊。其实他是个很聪明的小男孩,一直想做一个独立,自侓的男孩。后来他学着小樱桃的周计划表做法,在高歌的帮助下胡小闹明白了写作业需要爸妈盯着,遇到问题就想妈妈马上告诉答案,学习时不专心,拖沓都是因为自己懒惰。在他体验了赤贫如洗的农村生活后,他改掉了懒惰的坏毛病,变的很独立,也很自侓,学习成绩有了很大进步。最后因为他表现好,班主任高歌还带他们去了高级的旋转餐厅吃饭呢。

  我想我也应该克服我们懒惰的坏毛病,尽早做一个独立,自侓的小孩。

读后感的作文 篇6

  有本书叫《有趣动物共栖现象》。阅读完后,觉得十分有趣,因此,决定上网再查查相关资料。

  资料上说,共栖现象就是双方方受益、方无益也无害现象。在水里悠闲自在鱼儿欢快极,它还愿意接受清洁虾服务。看来,鱼儿不但无忧无虑地生活着,还挺干净嘛!而清洁虾在为鱼儿服务同,也填饱自己肚子。

  还有个典型例子,就是玻璃虾和海葵。是因为前者受后者刺伞保护,而后者前者移动及进食上获得更多食物来源。语文书上有课叫《有趣动物共栖现象》。阅读完后,觉得十分有趣,因此,决定上网再查查相关资料。

  资料上说,共栖现象就是双方方受益、方无益也无害现象。在水里悠闲自在鱼儿欢快极,它还愿意接受清洁虾服务。看来,鱼儿不但无忧无虑地生活着,还挺干净嘛!而清洁虾在为鱼儿服务同,也填饱自己肚子。

  还有个典型例子,就是玻璃虾和海葵。是因为前者受后者刺伞保护,而后者前者移动及进食上获得更多食物来源。

  经过查资料,掌握不少知识,也让对科学更感兴趣.

读后感的作文 篇7

  其实天下没有坏学生,只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。 但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下"坏学生"的定论。 他们都需要尊重。 老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结,然后再教导。而巴学院就是这样,比如说,巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教育者和家长恰恰忽略了这一点。

  还有一点很重要的是,教育者对孩子们的热爱。和对教育事业的热心。这是源源不断的动力!

  童年的香味儿和千金难买的教育真言就在这本书,这就是当我看完了《窗边的小豆豆》最大的感想。

  巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理友缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏,牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:"人之初,性本善。我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。"

  同样是基于爱,我们身边的很多父母并未如小豆豆的父母那样,或许在他们认为,爱的方式只能是教育与管理,而不是宽容与顺从,或许在他们眼里,对于孩子的妥协就意味着放弃。当然,不是所有的方法我们都应该去接受,而我也并无意指责或评判什么。但事实上,我们每个人都曾有过童年,也都曾从教育的历程中一路走来。很多时候,爱的'出发点是好的,但得到的结果并不一定就如人所愿。书只是引子,我们却应该去承担思考的责任。

  中国的父母们总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不得把自己的思维套用到他们身上,却从来没有想过,自己的人生经验对孩子真的有用吗?孩子们难道就不应该有自己的思维方式和表达方式吗?孩子们诚然要学会适应社会,但适应难道就意味着个性的泯灭吗?

  这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧

  7岁的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上个好孩子,她刚上小学一年级便被学校强制退了学。好在"玩劣"的她被一个在外人看来非常"怪"的学校收留了。这个怪怪的校长,极其注重对孩子自身个性的培养,并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。下面节选的文字就是描写小豆豆在巴学园第一天的学习生活。

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