《爱的教育》读后感(15篇)
认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《爱的教育》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《爱的教育》读后感1
在阅读作家亚米契斯所写的《爱的教育》时，我的心情一直都没有平静过。书中每一章的故事情节都深深地打动着我，让我迫不及待把整本书一口气给看完了。
在这部作品里，讲的是一名叫安利柯的小学生，在意大利小学时的学习和生活，以及发生在他周围的趣事。作者用简洁易懂的故事情节描写了许多看似渺小，其实有着不凡的人物形象，其中给我印象最为深刻的就是卡隆。
卡隆是安利卡最要好也是最敬佩的朋友。他虽然没有高贵的出身，父亲只是一名火车司机，但是他有善解人意，助人为乐的高尚品质。一颗善良，孝顺的`心。
相比我们眼下这些00后的衣来伸手，饭来张口的小公主，小皇帝，是多么大的落差。
通过这本书让深深地明白了父母，他们那种无私的爱，老师，那种伟大的爱，朋友，那种有力量的爱。是爱让我们大踏步的迈向更美好的未来。
《爱的教育》读后感2
有人说，读一本书，就像和一位哲学家在交谈，它能让我们明白做人的道理，有人说一本好书就是一盏明灯，可以为我们指引正确的方向，而我说，一本好书是一瓶空气清洁剂给我带来一次美好的体验。
说起书，我从小便和他结下不解之缘，在我学语文时就老外看一本意大利作家亚米藏斯的经典之作爱的教育。
这部小说通过一个小学生日记的.形式记录了生活中的点滴，刻画了不同人物形象与性格，并他之间展开了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要关爱，就爱中国古代诺嘉学派创始人孔子的仁爱，一个真正的君子，每一个真正的爱，心相爱，别人再爱自己我，我为人人人人为我。
爱就像一把金钥匙，打开了人们的心扉，爱让我们奋不顾身的去帮助别人，不怕牺牲自己，爱，是多么伟大。
让我们打开博爱的门，让世界充满爱。
《爱的教育》读后感3
这本书是意大利亚米契斯写的，我非常喜欢这本书里一个11岁的少年。他为了自己祖国的尊严，抛弃了那三个旅客给他的金币。并怒气冲冲地对那三个旅客说他们侮辱了他的祖国，他一分钱也不要。为了自己祖国的尊严而放弃了自己的利益，这一点很然我肃然起敬。
名著中还有一个文章叫弟弟的女老师，我非常尊敬文中的女老师，她代替这些孩子的母亲替他们做自己不能做的事情。尽管老师非常辛苦，但是还有一些家长常常为自己的'孩子发出责备。我想让这些母亲想一想，如果你是这个老师，你到底会不会照顾得这么无微不至呢？你会不会把孩子们当自己的孩子看待？你会不会进到一个老师的职责呢？如果不能就不要再个老师添麻烦了。
这本书为我们介绍了一个个鲜明的人物，如那个爱国的少年，卡隆帮助弱者等等等等。还为我们介绍了数不胜数的的各种爱，总而言之这是一本好书，希望大家都找来看看。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》这本书让我明白了许多做人的道理，令我受益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长，也能够从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的'同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀
《爱的教育》读后感5
读了这本《爱的教育》其中有几个人物给我留下了深刻的印象，有： 卡罗纳 波列科西。
这本书的内容就是从开学的第一天到学期末，我很钦佩铁匠的儿子波列科西，每天去上学的时候身上都是伤痕，朋友问波列科西：“你的伤怎么来的，是不你爸爸打的”他说：“不是的.、不是的” 有一次，他的书被烧掉了一半，老师问他：“是不是你把书烧成这样的。”他说：“是我把书烧成这样的。”其实是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油灯倒了，才把书烧掉了一半，他真可怜。
我们现在的生活很幸福我们要好好珍惜。
《爱的教育》读后感6
《爱的教育》是一本优雅的书，是教育诗。上世纪20年代初，夏丏尊先生根据日译本，将其译为中文，陆续刊载于上海《东方杂志》，并于1924年由开明书店结集出版。
在书中，意大利作家亚米契斯以一个孩子的视角，记录了生活中形形色色的人物，大大小小的事件。这部日记体的小说，天然地适宜儿童阅读。小读者打开这本书，像是在倾听那一位同龄孩子的倾诉。每一则的故事都不长，却是寄寓着高尚的情怀与人格。这部亚米契斯40岁时创作的.儿童小说，为意大利赢得了无限荣誉和尊严，成为了意大利的国家“名片”。书中流淌着的人性之美，是全人类所共需的。这部书因之而成为全世界儿童喜爱的心灵读本。
《爱的教育》读后感7
在寒假里我读了一本书，叫《爱的教育》这本书读起来很有意思。
有一篇讲的是有一个三年级的小女孩，她的名字叫罗博蒂，她看到了一个一年级的小男孩，那个小男孩眼看就要被那辆车撞到，但是罗博蒂勇敢的跑过去救了小男孩，可是罗博蒂自己没来得及回去被那辆马车轧断了一条腿。读了这个故事使我明白了要勇于帮助别人。还有一篇讲的是母亲告诉安利柯，万灵节是所有死者的祭日，所有孩子都应当纪念死者。为孩子而死的人很多，有多少父亲不忍心看着自己的孩子在苦难中挣扎而绝望自杀，有多少母亲因失去自己的孩子而投河或发疯了，那些医生勇敢的为孩子们治疗疾病而自己却被感染了疾病而死去和那些救生员在最危险的`时候把最后一只救生圈给了孩子。我从这个故事知道了总被我忽略的父母的爱。
《爱的教育》读后感8
今天我看了一本书，名字叫《爱的教育》。这本书很好看，不知道大家有没有看过。如果没看过的话，那就让我给你们讲讲吧。
《爱的教育》这本书主要讲的是：《爱的教育》原名《一本意大利小学生的.日记》，是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的生活和学习。全书共一百篇文章，分为三部分。第一部分是安利柯的日记，讲述了100个与孩子有关的故事，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，第二部分包括父母在日记本上为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，第三部分是老师在课堂上宣读的精彩的十则“每月故事”。无论哪一张，那一节，都把“爱”表现的淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
这就是我讲的内容，大家喜不喜欢呀？
《爱的教育》读后感9
《爱的教育》这本书主要记录了安利柯每天接触的人。它是以日记的形式来记录每一个感人的故事与爱!爱是那么的闪亮;人们去追求与拥有爱;爱能使人与人之间的关系变得更加好!我们要拥有它并共创出人间最美好的爱!我相信这本书表达的就是这一点。
读了爱的教育，我认为里面有一个见义勇为的`卡隆布兰谛，克洛西把墨水瓶咂了，卡隆勇敢的站起来保护他，让我最怀念的是老师说的那句话：你的心灵是最高尚的!
读了《爱的教育》我走进了安利柯的生活，目睹了怎样生活、学习，更重要的是怎样去爱别人。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他活泼好动，天真可爱，我发现在他生活的周围有许多好的朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长!
《爱的教育》读后感10
翻开《爱的教育》，一个个动人的故事便一一浮现在眼前，各种各样的人物形象活灵活现。比如善良的卡隆、勇敢的费鲁乔、孝顺的'波列科西。
在《爱的教育》里，卡隆是我十分喜欢的孩子之一，因为他勇敢、善良，每次看见他为了弱小挺身而出，心里一种钦佩之情油然而生；还有波列科西，因为他坚强、乖巧又懂事，当我看见他爸爸骂他，我的心里也会十分难过；还有费鲁乔，他虽然平时总是打架，不愿意好好学习，可在关键时刻，他英勇地为外婆挡下了可怕的刀子，献出了自己宝贵的生命！看到这里，我的心里一阵悲痛。
一个又一个故事，让我微笑，让我难过，让我感动。
从这本书里，我学会了关于爱的多种定义，学会了要帮助别人、关爱别人、尊重长辈等等。
《爱的教育》读后感11
今天，妈妈给我借了一本书——《爱的教育》，刚翻了几页就对它爱不释手，迫不及待地和妈妈一起读了起来。
这本书里讲了很多小故事，有师生之间的爱、同学之间爱、父母之间的爱…我印象最深刻的`是《卡隆的侠义行为》。卡隆的同学克洛西家里很穷，父母靠卖野菜生活，克洛西的一只胳膊还有残疾，班级有几个调皮的同学打他、欺负他、还嘲笑他的妈妈，克洛西实在是忍无可忍把一瓶墨水扔了出去，不巧扔在了老师身上，这时卡隆勇敢的站了起来替克洛西“背黑锅”。老师了解真相后夸卡隆是一个高尚的人！
看完后我觉得克洛西很可怜，卡隆很侠义！如果我身边也有像克洛西这样的人，我一定会向卡隆一样，尽力地去帮助他，让他感觉到同学之间的温暖。
只要人人献出一点爱，人间永远是春天！
《爱的教育》读后感12
在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自我的.同学，我们就不必须有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才能够明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有好处，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必须是世界上生活的最完美的人！
《爱的教育》读后感13
暑假里，我看了一本名叫《爱的教育》这本书。这本书的主人公叫安利柯，他是一个四年级的学生，用他的笔记载了一学年学校和家里发作的一件件平凡但确感人的事。
校长先生从不责骂小孩，和颜悦色，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把一切的爱给了孩子们；教师们整天勤劳工作，把全部的爱和热情都贡献给了孩子们；父亲教育他行为举止应该像个绅士，要爱本人出生、生长的这座城市和他的居民；母亲和姐姐是高尚、仁慈的人，有金子般的.心；同窗们纯真、友爱、仁慈。
经过一个个故事通知我们只要爱才是翻开人们心扉的钥匙，我们要爱身边的每一个人。
《爱的教育》读后感14
今天，我读了《爱的教育》这本书里的“虚荣的瓦梯尼”，我深受教育。
这篇文章写了：有一天，瓦梯尼和他的朋友，还有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很讲究，就跟路边的小孩儿炫耀。可是小孩儿却无动于衷，瓦梯尼生气地大喊了一声。后来他爸爸告诉他那个小孩是盲人，并批评瓦梯尼向一个盲人炫耀自己，不觉得很害羞吗！
我觉得瓦梯尼不应该觉得自己穿的衣服比谁都好，就跟别人炫耀自己，美不在于穿着，而在于心灵。
如果你学习非常好，也不能骄傲。因为没准那些学习没你好的同学有你没有的优点，所以你也应该取长补短向别人学习。我们还要学习文章里的那个盲人小孩儿，因为他不为瓦梯尼的炫耀所动心，所以在遇到坏人的时候，我们也不能被坏人的'花言巧语所欺骗，免得上当受骗。我觉得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是对的，因为他没有跟着瓦梯尼一块儿炫耀，我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸学习，要用正确的方法教育孩子。
《爱的教育》读后感15
暑假里，我怀着好奇的心情认真阅读了《爱的教育》这本书。《爱的教育》这本书是意大利儿童文学作家亚米契斯的代表作。读完这本书，我被深深的感动。其中的一个故事是这样的：在十二月的一个早晨，一艘巨轮从利物浦港起锚出发，船上大约有两百人，巨轮开往马耳他岛，起航时天气阴沉沉的。船上有一个十二岁的`意大利的男孩，他叫马里奥。巨轮起程不久，一个水手给他领来了一个叫朱莉埃塔的女孩。两个孩子边吃边说着自己的身世。天亮时，暴风雨越来越大，一个浪把船都要打翻了。当最后一块舢板放到海面上时，十四名水手和三位旅客都跳到了舢板上。水手说：“还可以再上一个小孩。”男孩对着女孩说：“你有亲人，而我就一个人，所以这个位子让给你。”当女孩再抬起头时，巨轮和男孩都已经不见了。
我觉得那个男孩真伟大，他把生的机会让给了那个女孩！
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