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《爱的教育》读后感

时间:2023-07-07 16:55:55 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感(精品)

  读完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,不能光会读哦,写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《爱的教育》读后感(精品)

《爱的教育》读后感1

  《爱的教育》第二部分"十一月"我是很安静地读完这部分,在写这篇感悟的时候,我又匆匆浏览了一遍,文中不光有很多好词好句值得我们借签学习,文章的内容更值得我们学习。我看到了那时候的小孩子如我们一般善良,帮助清扫烟囱的孩子募捐,尤其是卡罗纳那真是一个替天行道的好孩子,只要谁受欺负,喊一声"卡罗纳",没人敢再动手啦!

  我最欣赏和感动是恩利科的父亲写给他的那封信—‘’我的母亲,‘’我看到了一个能接受长辈谆谆教导的好孩子和一个懂得怎样教育孩子的`好父亲。恩利科的父亲说,人世间最神圣的爱莫过于母爱,还说他宁愿失去恩利科,也不愿意看到恩利科对母亲忘恩负义,也不想毫无诚意地跟他亲热。这位父亲把母爱放在第一位,对母亲的尊重使我很敬佩。

  我从这篇文章中,深深地感受到母慈、子孝、父爱的浓浓亲情。我们从小必须懂得尊重父母、孝敬父母、感恩父母,才是做人之本。

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》是一部日记体小说,篇篇都倍感温暖,扣人心弦,钩起我的内心深处,让我一次次敞开心靡,投入到书本中。《爱的教育》是献给我们孩子的。故事的'主人公带领着我们与情节一起起伏。父母亲写给安利柯

  的信,让我明白了做人的道理与处理事情的方法。他和同学们的情谊,让我明白:珍惜与同学相处的时间,团结友爱,不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊,朋友之间没有憎恨、嫉妒,将心比心,一起聊心。

  这本书改变了我许多,我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴,每次看到父母疲惫的身影,忍不住鼻子一酸,泪水滑落。我也不再乱花钱,把零钱捐给没有钱上学的孩子,圆他们一个上学梦。与他们相比我幸福多了,

  想到这,便一脸羞愧。

  这本书像磁铁一样吸引着我。翻开它,它会改变你。

《爱的教育》读后感3

  《爱的教育》是意大到作家亚米契期写的。她是根据自己儿不的日记改编而成的,是一本日记体的小说,以一个意大利小学四年多人男孩恩利科的眼光,讲述了在学校里的所见所闻和感受。

  其中在这本书中的每月故事里的一个小故事令人感动。它是《寻母记》。一个13岁的热那亚少年,一个工人的孩子,独自以热那亚到南美洲寻找母亲。因为少年的父亲因工厂倒闭,长期失业,家里陷于贫困,负债累累,少年母亲为了家人,去了南美洲为一个富人当佣人。少年因思念母亲,历经波折,终于找到母亲。

  这个故事让我懂得,每个孩子都是上天派到父母身边的美丽天使,纯真,可爱,善良。作为父母,对孩子的爱是无私的,真挚的,给多少都不觉得多,都想尽自己所能给孩子全部的爱,更多的呵护,更多的`陪伴,为孩子创造更好的条件,这是每个作为父母的人最大的心愿。在这里我想对我父母说:爸爸妈妈我爱你们!

《爱的教育》读后感4

  爱的教育是亚米栔斯写的,写过许多著名的书,爱的'教育就是其中一本。

  爱的教育是以一个三年级小学生的口吻写的,写的非常生动、自然。

  里面的轮船失事,讲一个小男孩和一个小女孩在一艘轮船上相见,说了几句话,就回自己的船舱了,谁知半夜下起了暴风雨,船摇来摇去快要翻船了,水手们扔下一只救生艇,但被卷进了海里,又扔了一只,没有被卷进海里,他们陆陆续续跳进去,最后只能容下一个小孩坐下,小男孩说:“她比我小,让她坐吧。”小女孩坐上后,一个大海浪过来把船打翻了,小女孩捂住眼睛,过了一会儿,睁开眼睛,发现轮船已经无影无踪了。小女孩大哭起来。

  这个故事告诉我们,做什么要想到别人,不要光顾自己,才能成为一个成功的人,一个伟大的人。

《爱的教育》读后感5

  《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德亚米契斯的作品,小说主要讲述了一个四年级小学生安利柯在一个学年里的故事,期间还穿插了老师给学生们讲述的一则则美好和真实的.每月故事。

  作者通过了一件件平凡、细微的事情,娓娓地讲述师生之情、父母之爱、朋友情谊,展示了人性的善良与纯洁,讴歌了爱祖国、爱社会的精神。

  《爱的教育》用爱的力量打开了我的心扉,它让我懂得了感恩,体会到了人间真情,让我明白了许多深刻的道理,它让我变的不再像以往那样任性、不懂事,我一定也会汇报在我身边每一个爱我的人身上。

  我喜欢看《爱的教育》,我推荐给大家,你们有空一定要认真读读哟!

《爱的教育》读后感6

  有人说,读一本书,就像和一位哲学家在交谈,它能让我们明白做人的道理,有人说一本好书就是一盏明灯,可以为我们指引正确的方向,而我说,一本好书是一瓶空气清洁剂给我带来一次美好的体验。

  说起书,我从小便和他结下不解之缘,在我学语文时就老外看一本意大利作家亚米藏斯的经典之作爱的教育。

  这部小说通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴,刻画了不同人物形象与性格,并他之间展开了一个又一个的故事,使人感到人类多么需要关爱,就爱中国古代诺嘉学派创始人孔子的'仁爱,一个真正的君子,每一个真正的爱,心相爱,别人再爱自己我,我为人人人人为我。

  爱就像一把金钥匙,打开了人们的心扉,爱让我们奋不顾身的去帮助别人,不怕牺牲自己,爱,是多么伟大。

  让我们打开博爱的门,让世界充满爱。

《爱的教育》读后感7

  总是听到有人议论《爱的教育》这本书。可当我看了这本书之后,我才明白,原来,这本书所讲的是主人公安利柯四年级时记的日记。在日记中,安利柯曾行为不礼貌,他的父母批评教育过他,他马上改正了。他的父亲对他很严格,但他还是能够按照父亲所希望的去做,最后在各方面都有了很大的进步。读了这本书,我不觉难堪起来。我们不能像书中勿兰谛等人那样,他们那种恶劣的人是不能和他们接触的`。同时,我们还应该学习书中的安利柯、泼来可西、克莱谛、卡隆和代洛西。他们有着高尚的品质和优良的学习态度,能够宽容别人和及时改正错误,这样才能进步。

  我现在知道了为何称《爱的教育》是好书了。——它能使我们成为一个有道德、有礼貌的人!

《爱的教育》读后感8

  《爱的教育》由三部分组成:一部分是主人公里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的'信;还有一部分每个月发生的故事。后两部分交叉在前一部分当中。几位同学性格具有象征的意义,如班里的学习最好的德罗西象征善良,加内罗象征着慷慨,斯塔尔象征着执着,沃蒂尼象征着嫉妒,诺比斯象征着傲慢。

  《爱的教育》还浸透道德说教,推老从老,颂扬牺牲精神,鼓励忠于职守,宣传博爱思想。每篇故事的主人公都是孩子,分别来自于意大利不同的地区,以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭自我牺牲等优良品质。

《爱的教育》读后感9

  《爱的教育》是一本优雅的书,是教育诗。上世纪20年代初,夏丏尊先生根据日译本,将其译为中文,陆续刊载于上海《东方杂志》,并于1924年由开明书店结集出版。

  在书中,意大利作家亚米契斯以一个孩子的视角,记录了生活中形形色色的人物,大大小小的事件。这部日记体的小说,天然地适宜儿童阅读。小读者打开这本书,像是在倾听那一位同龄孩子的倾诉。每一则的故事都不长,却是寄寓着高尚的.情怀与人格。这部亚米契斯40岁时创作的儿童小说,为意大利赢得了无限荣誉和尊严,成为了意大利的国家“名片”。书中流淌着的人性之美,是全人类所共需的。这部书因之而成为全世界儿童喜爱的心灵读本。

《爱的教育》读后感10

  《爱的教育》以孩子的语言,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的生活和思想,借此来向世界倡言:“素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。”

  基本上所有读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,它所激荡的情怀无不使人流下动情的.泪水,它充满了儿童风趣的语言,叙述了发生在学校、班级和家庭之间的一个个感人至深的故事。父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,师生、朋友、同学之间的爱和友谊,对祖国的神圣的爱无一不渲染于纸上。其中的“每月故事”早已家喻户晓,更是成了教育和鼓励孩子们的积极进取的好文章,好典范。

《爱的教育》读后感11

  寒假里我看了一本叫《爱的教育》的.书,这其中有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。

  这则故事里有一位小朋友叫许利亚,他读四年级,品学兼优。他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女又多,生活非常艰苦,晚上还要写名册,每天写五百条才能得到三块钱。

  许利亚决定帮助他爸爸,晚上到了,爸爸睡觉了,他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉,

  学习成绩下降了,还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了,爸爸流着泪,把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。

  小朋友们,让我们一起向许利亚学习,做个乖巧懂事的好孩子。

《爱的教育》读后感12

  爱,一个多么熟悉的字,它在我们每个人的心中。

  《爱的教育》这本书主要讲了小男孩恩里科日常生活中的学校和家庭关系,老师和同学的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。

  爱像空气一样每天在我们身边,其实它的意义已经和生命分不开,但是很多人都无法感受到爱的伟大。在学校,有时候为了一点小事就和同学们生气,如果那时候想到互相之间要多容忍,多想想对方的好处,时时刻刻记得爱他们,那就不会有烦恼了。

  《爱的教育》描写了一群充满活力,积极要求上进的少年。他们有的`家庭贫穷,有的身有残疾,但是他们都有着对祖国的热爱之情,这是我们比不上的。

  是爱让我们健康的成长,是爱给我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,让我们多感受一份爱,多奉献一份爱,让大家共同生活在充满爱的世界里。

《爱的教育》读后感13

  《爱的教育》里面有段短文,老师生病了,讲述老师是过于操心而累病了,她每天上五小时课、一小时体育,放学后,要批改学生的作业,再准备第二天的功课——画地图或标本。如果有哪个学生病了,她还要去看看,此外还常往政府跑,为清寒的学生请领文具。她一天到晚无时无刻不在为学生着想、忙碌。就这样一位好老师生病了,她的`学生一个接一个去看望她。

  作者我去看望她时,老师不仅询问学生的学习情况,还不住嘱咐我要学好算术。老师苍白的手从床头桌上拿一个桔子塞进我的手里说:“没有什么东西招待你,这是那些同学们送来的。”

  我看到了这里,心里一阵酸楚,几乎哭了起来。我想我的老师也是这样做的,可我从来也不知道老师这样辛苦,也从来不知道关心老师,只知道书上写着老师像辛勤的园丁,老师像妈妈。今天我才真正的知道我们的老师是多么的伟大。

《爱的教育》读后感14

  爱,是一个很熟悉的字眼。

  在每个人的心中都有爱,爱是无私的,爱是博大的。只有生活在爱的海洋,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,才真领悟了爱的境界。

  爱的教育,它讲了一个4年级的小学生所感受到的爱的故事。其中,有大到为国家牺牲的孩子的爱国民族,消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会;也有小至同学与同学之间的关爱,父母对子女的关爱。

  我最喜欢的就是每月故事中伦巴第的小哨兵。讲的是一个十二岁左右的'小男孩,在战争时期英勇献出自己鲜花一样的生命,他死如泰山。他不是军人,却比军人更够格,他是国家的荣耀,民族的骄傲。

  你也会知道:只要人人献出一点点爱心,世界将会变得更加美好!

《爱的教育》读后感15

  假期里,我几乎每天都捧着《爱的教育》这本书,因为它带给我无尽的思考,让我真真切切体会到爱的意义。

  比如在《弟弟的'女先生》这个故事中,我深深感受到教师的辛苦和无奈。有一段话是这样的:

  教导一年级的小孩,多费力!有的像个老人,发音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因为铅笔尖头触痛了手叫了起来……夏天,把草拿进来,捉甲虫往里放;帽子落了,替他们拾起……

  据说,先生受不住孩子的气闹,就把手举起来,但还是把手放了下去。

  看着看着,我的眼睛模糊了。我想到了我的老师,她每天除了备课、上课、批改作业,还要不停的处理我们学生之间的小矛盾和恶作剧,提醒我们注意安全等等。

  老师,您辛苦了!

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