《老人与海》读后感[精品15篇]
读完一本名著以后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家收集的《老人与海》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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《老人与海》读后感1
一个人生来并不是给打败的，人尽可以被毁灭，但却不能被打败。——题记
“没有一个作家，当他知道在他以前不少伟大的作家并没有获得此项奖金的时候，能够心安理得地领奖而不感到受之有愧。”这是《老人与海》在1954年获得诺贝尔文学奖时，发言人在致奖词中的第一句话，我想这应该算是对海明威这位老人至高的评价了吧。在朋友的推荐下，我有幸阅读了《老人与海》这本书。
故事讲述一位叫做圣地亚哥的老渔夫的捕鱼经历。在连续84天的海上捕鱼未果之后，老人终于钓到了一条大马林鱼，经过3天的努力，渔夫制服了大鱼，他将大鱼绑在船尾回家的过程中，又遭到了鲨鱼的袭击，老渔夫殊死搏斗之后，回到了海边，但是他钓到的鱼却被鲨鱼吃的干干净净，只剩下了一副鱼骨。最初读完这本书的时候，我只是为老人的运气感到惋惜，但是后来细细回味，却被这位行将就木的老人深深震撼。我们可以暂且不管老人最后那无可挽救的失败，去看一看老渔夫在广阔深邃的大海中得到了什么？
同一艘小船，同一张破帆，老渔夫在第85天的黎明，继续独自驶向蔚蓝神秘的大海。这一次，老渔夫却不像以往，他84天的坚持终于得到了仁慈大海的馈赠。他，终于钓到了一条鱼，还是一条其他渔夫或许一生都不可能钓到的鱼。这条鱼，比他的'船都还要大。老渔夫没有武器，没有食物，没有淡水，在海上与这条大鱼缠斗了3天3夜，终于捕下了这条鱼。老渔夫满心欢喜，他载着这条大鱼，准备返航，他感觉自己的努力终于得到了回报，他终于变得像他梦中的狮子一样，他也终于实现了自己的欲望。也许是变幻莫测的大海换了一个心情，在他回家的路上，大鱼引发来了鲨鱼。
几条鲨鱼从老渔夫的手中获得了属于他的战利品，虽然老人始终都在和鲨鱼殊死搏斗，最终他还是失败了，在第88天的黎明，回到海边的船上只是剩下了鱼骨。
老人失败了，但他虽败犹荣，他用自己顽强的毅力捍卫了自己人类灵魂的尊严。老人是一位胜利的失败者，是一位失败的英雄。这就是老人失去那条鱼后，得到的东西。
仔细想想，这现如今的社会就好像是那神秘深邃的大海，但是又有几人像是那虽败犹荣的老人呢？我们在遇到艰难险阻的时候，又有几人如老人那般为捍卫自己的灵魂而战呢？我们总是在羡慕别人中，抱怨这个社会；总是在跟随别人中，迷失了自己；总是在不知不觉中屈服于命运。最后大多数人在社会的风浪中，失去了最高贵的灵魂。
人可以被毁灭，但是不可以被打败。我想老渔夫肯定继续他的捕鱼之旅，也肯定会继续梦到那头海边的狮子？
《老人与海》读后感2
大鱼是导引索,是它引来了老人和鲨鱼。当老人和鲨鱼和鲨鱼相互搏斗时,它便是他们的战利品。无欲便无争。它以它的鲜美肉质引来了老人又以他的血腥招来了大鲨鱼。以是它得死,以强凌弱是自然界的纪律。他在老人和鲨鱼眼前显得太弱了,想逃却逃不掉,它没有老人的履历,也没有鲨鱼的调皮和凶狠。以是,它得死，只有它死了才符合自然界的退化纪律。
鲨鱼还没有远去,还在乘机等候。它对老人来讲是统一的,是老人的拘束,是刀石,是克星,是着实的伤害。当然,鲨鱼也是无可非议,是心爱的。动物凶猛却不失幽默:饿了就要吃,牙口好是条件,填饱肚子才是硬道理。
天很晴,海风悄悄的鞭挞在老人的身上。他特觉得很舒服很舒服,就不自然将眼睛眯上了。大海很平静湛蓝湛蓝的,渔船像片孤叶似的悄悄地在海面上漂泊着,船旁的大鱼别老人干掉了时隐时现,很安静很安静的。老人睡着了,彷佛是乏睡,又由于告急后的松弛,老人迷上眼就睡着了。累,太累了。方才和大鱼干了一仗,以是就睡着了。小学生读后感200字 不知怎的他有做了一个梦,在梦中他梦到了本身的大鱼,不晓得为什么又偏偏的梦到了狮子。
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面固然饱经风雨剥蚀却仍旧美丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一样平常的四个字闪闪发光——逾越极限!”作者海明威是如许评价他的作品《老人与海》的.
作品是没有局限的,作家却有局限的,作家的精力是没有局限的,作家的人倒是有局限的`,海明威留下思索的同时,他也留下了耐人寻味的话:我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分精彩和真实,他们将意味许多东西。正是所谓“文贵形似,窥情风物之上,钻貌草木之中。吟咏所发,志唯深远,体物为妙,功在密附。顾巧舌切状,如印之印泥,不假雕削,而曲写毫芥。故能瞻言而见貌,即字而知时也。庄老辞职,而山水方滋。情必极貌以写物,辞必穷力而追新,此近世之所竞也。”好像绘画,写实。这是最简单的,也是天生就会的,但是我近来才突然追念起来。我忘记的太久了。人总是熟视无睹。小说老人与海读后感
读过的古今中外作品中,总是在想的便是这海明威的《老人与海》。即便是有一天,我把它的情节忘了,内容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海,忘不了那一种抗争的场景,忘不了那绝不平服的人的尊严和勇气。由于我时候感觉到,生活便是那海,我要做的便是那老人,应该用海明威所付与的那一种精力去生活。
《老人与海》读后感3
作者是欧内斯特·米勒尔·海明威，他是美国小说家。海明威出生于美国伊利诺伊州芝加哥市郊区的奥克帕克，晚年在爱达荷州凯彻姆的家中自杀身亡。海明威代表作有《老人与海》、《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》等，凭借《老人与海》获得1953年普利策奖及1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及20世纪文学的发展有极深远的影响。
《老人与海》的主要内容是：老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道行踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿，他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午，圣地亚哥在茅棚中睡着了，梦中他见到了狮子。“一个人并不是生来要被打败的'，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。这本书的思想感情是：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念，也是《老人与海》中作者要表达的思想。通过圣地亚哥的形象，作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。孩子准备和老人再度出海，他要学会老人的一切“本领”，这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候，我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值，证明自身存在的价值，对于年轻人以及中年人来说更应该多从这个角度来理解本书的内涵，奋斗可能没有结果，可能一切都会是一场空空的“骨架”，但是，有一点我们必须承认，奋斗的过程是何其令人赞赏？正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样，读者最喜欢的还是西行中的孙行者，而不是已经修成正果的斗战胜佛。
在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。
《老人与海》读后感4
有部热播的电视剧，里面有一句话：多少人走着，却原地踏步。多少人活着，却已经死去。
对于我们，生活是平坦安稳的，我们只需要循规蹈矩地走着父母为我们安排好的道路——上学，考试，工作，然后结婚生子，退休，抱孙子，最后老死，在这样的生命体系里，大多数人选择随波逐流。
可是，你愿不愿意去走一条坎坷，失败率极高，属于你的的人生之路。《老人与海》中的老人桑迪亚哥便选择了在在勇往直前中体验人生。
海明威的老人与海，我并不是第一次阅读，但是每一次都让我心潮澎湃，都令我有所启示。“一艘船越过世界的'尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”正如这一段作者自评所说，人生便是在勇往直前，超越自我中得到升华。
枯燥无味的生活使桑迪亚哥毅然踏上那条破旧的渔船，向那喜怒无常的大海驶去。在饥渴难耐时，他没有低头;在狂风暴雨中，他毅然坚定锁定前方;在骄阳烈日下，他仰首向前。在危机四伏的海上，他选择坚持战斗;在白浪滔天中，他勇敢地前行，拖着自己辛苦得来的战利品，尽管最后他带上岸的只是一具完整的骨架，但是他仍为之喜悦。
后世对于桑迪亚哥是成功者还是失败者有着很多争论。从事实的角度出发，他出海打渔得来的只有一具骨架，不可谓不失败。但是在精神上，他曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?当鲨鱼与老人展开猎物的争夺的时候，老渔夫始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降，相反，他抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说，他不畏艰险，勇往直前!风，给他方向，他不再迷惘。风，吹在他脸上，活力在张扬。
在我们的一生中，人生就像大海，瞬息万变。当我们乘坐小船乘风破浪之时，总会有巨浪风暴的出现;当我们成功得到猎物，总有各种各样的生物与我们争夺。但是这些不是打倒我们勇往直前这一信念的理由。我们必须不害怕任何困难，否则便会迷失在海洋之中。即使我们有时候不能打倒那些艰难险阻，也要最后一搏，用胜利者的姿态面对自己的失败，就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。每个人都有自己的极限，但是极限摆在我们面前就是用来被超越被突破，勇往直前，前路有什么艰险我们没必要怕，没有什么困难可以与一颗坚定的心相较量。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们最后是成功还是失败，他们的精神都是值得我们永远敬重的。
前方，是璀璨的星光。我充满了力量，你挺住了胸膛。就不再惧怕伤痛与挫折、大风大浪。因为有梦想，一切不可阻挡!
前方，是无限的星光。把明天的辉煌，照耀在你肩上。要相信自己汗水流淌，就会有荣光。从今后我们勇往直前，大干一场!
《老人与海》读后感5
怀着一点点期待，一点点激动，一点点敬畏，在暑假，我打开了尘封已久的这本书——《老人与海》。这本书在书架上静静地伫立了很长时间，目前我才敢打开书，和老人一块迎接海上的挑战。
这本书围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸非常远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。在就如过山车一样的心跳历程中，终于我读完这本《老人与海》，和老人成为了海上的英雄。心情日渐平复下来，脑海里不再是海上的风暴，而是一位老人的形象，不如何高达，有着一般老人的特点，但却散发着强大的气场。这种气场，是闪闪发光的。
最喜欢老人的一句话：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”“打败”、“毁灭”，在这里有了一个大大的分歧。“打败”就是要跌倒了就再也不可以重新鼓起勇气爬起来，永远失去了对生活的期望，失去了自己生活的梦想。而“毁灭”就相反吧，可以是死亡，但人的目的、梦想却从来不会伴随人的毁灭而消失。而英雄的定义则是打造在这上面的吧，或许敢于面对挫折，挑战挫折，战胜自己，战胜挫折，有勇气完成自己或许失败了不少次的梦想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人与海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能让大家在暴风雨到来前获得勇气，得到正能量，让大家不管遇见什么困难都信心十足地去面对，坚持不懈，向全世界大喊“我是英雄”！
当然，大家都想做英雄，但并非大家都承受得了英雄的重压，即使是老人这个人物的创造者——海明威，最后还是没成为我们的英雄。海明威的生平有很多坎坷，经历了战争，经历了疾病和精神的折磨，就如书中的老人。其实他一次又一次地勇敢过了，可惜最后，他还是选择了以自杀来结束了我们的生命，或许他有我们的理由，但他却违背了《老人与海》中对失败和英雄的讲解，这是一个遗憾。可海明威这一生却还是一个伟大的人物，由于他为大家带来了老人这个人物，他把我们的能量寄托在了老人身上。
贝多芬过去说过类似的话：“我可以被摧毁，但我不可以征服。”可能就是这句话，才会支持贝多芬这位大音乐家即使在失聪、没爱情的状况下也能创作出绝世的音乐，以至于成为不朽的神话吧。
有那样多的人物都在做着我们的英雄，我想大家也可以啊。目前大家是学生，的`收获就是大家的学习。当大家在学习上遇见了大大的挫折，不放弃是大家的首要条件，努力解决是大家的目的，上进追求是大家的意念，怀着如此一颗心面对学习，那样大家都可以做我们的英雄了吧。
张爱玲说：“生活是一件漂亮的华袍，里面爬满了虱子。”虱子不也就像日常的冒险吗，大家不可以撕扯破大家的华袍，就只能解决掉华袍中的虱子，那样大家的生活才会像华袍通常倩丽吧。
《老人与海》读后感6
海明威是“迷惘的一代”的代表作家，他的著名中篇作品《老人与海》获得大众瞩目。我认为这部作品集虽然没有明显突出“迷惘的一代”的情感状态，但却体现了他的创作特色。
首先，《老人与海》是对“冰山原理”高度成功的运用。海明威提出的“冰山原理”是指，文学创作中只简明扼要地将一小部分展示给读者看，留下充分广阔的空间让读者自行想象与补充完整。《老人与海》中，没有提及圣地亚哥的身世背景，没有强调老人的日常生活与家庭，也没有描述老人捕鱼期间的外貌神态和繁琐的心理活动，全文仅用精炼的2万多字描述老人捕鱼的故事经过。
其次，作品寓意丰富。作品中的“海”可以象征社会环境；“鲨鱼”是阻碍老人前进的力；“狮子”是精力旺盛的标志；“小男孩”象征力量的源泉又或者老人的另一个自我。从故事整体看，这一故事的框架又能构成寓言，意味着人面对困难时的不屈不挠，“过程就是目的`，坚持下去就是胜利。”另外，也有种观点认为，《老人与海》是对宗教精神的重塑。以文中出现的数字来看，40、87和3分别对应着耶稣禁食、禁食大斋与复活节的总和、耶稣从受难到复活三个阶段，并且，老人的左手抽筋、后背受伤与脚跟骨刺都和耶稣受难时的情形相似。从宗教角度解读，《老人与海》即说明“人需要寻找自我存在的价值，来救赎自己”，这可以看作是海明威对“迷惘的一代”人生道路的指引。
第三，电报体式风格，语言简约、含蓄。作品基本是短句，少用形容词、副词等动作，就如同记者写作。这也与海明威的记者行业从业经验相关，更与他所提出的“冰山原理”相关。就拿一句简单的话来说，“一小时后，第一条鲨鱼来袭”，这句话其实还可以加入许多描写成分，形容鲨鱼来时的动作、场景以及老人此时的心理状态、面貌神态等，但海明威却没有用任何修饰，客观冷静地将事件呈现在读者面前，由读者根据自己的经验去想象场景，以此作为细节补充。
第四，他在作品中塑造了“硬汉形象”圣地亚哥。在作品中，海明威设置了许多惊险的条件，足以使老人死在海上，比如多条鲨鱼来袭、老人失去武器、老人的手抽筋无力、背脊酸痛等等。这一人物面临困难时，依旧临危不惧，并且在睡梦中还梦见狮子，意味着他战斗的决心与毅力。在此处，我发现，老人并非一直勇猛，在文中有多处提及老人即将放弃。具体看以下片段。
因而老人是在丧失斗志与强化斗志之间进行前进，这就更加突出了人物的昂扬精神，而且还增强了人物性格的真实效果。
最后，在叙述层面，《老人与海》淡化了叙事者的声音。作者没有直接发表议论，使得作品更为客观，并且时而将第三人称与第一人称结合，产生了多声调叙述的效果。
总的来说，海明威这部作品与他的长篇创作不同，没有提及战争，还透露出了一丝希望。不知道看过《老人与海》的你，有没有通过老人与鱼搏斗的过程，联想到现实中的自己？以作品中的名句结尾，“人可以毁灭，但不能屈服”。
《老人与海》读后感7
轻轻合上《老人与海》这本书，脑海中情不自禁地回想起书中的情节。总有一句话挥之不去，驱之不散——“一个人即使被毁灭，也不应该被击垮，人绝不是为失败而生的。”
《老人与海》讲述的是圣地亚哥在84天都没捕到鱼的情况下，独自钓到一条大马林鱼，在与大马林鱼僵持了三天后终于成功地把大马林鱼钓上来。可是大自然总喜欢和人类开玩笑不是吗？大马林鱼引来了鲨鱼。圣地亚哥与鲨鱼殊死搏斗，终于打败了鲨鱼。不过大马林鱼被鲨鱼吃光了，拖回家的只有一副光秃秃的骨架和一身伤。但是圣地亚哥也得到了大家的赏识。
“一个人即使被毁灭，也不应该被击垮，人绝不是为失败而生的。”这句话是圣地亚哥的精神写照。我想他一定是一个不服输的老头，他一定不惧怕任何挑战、任何困难，他相信自己一定能成功。当圣地亚哥在海上孤军奋战时，他是孤独的，他没有助手，也没有可以倾诉的人，他承受的.是精神的折磨。当圣地亚哥手抽筋时，手被划破时，肩膀被钓索勒出伤痕时，与鲨鱼搏斗而伤痕累累时，承受肉体折磨时，他从未放弃过，也从未想过放弃。敢问你们当你们处在圣地亚哥那种处境时，你们是否会放弃？是否会想过放弃？如果是我，我想我会放弃的。
圣地亚哥身上坚持不懈、勇往直前和不折不挠的精神是我们今天青少年所缺少的。当我们遇到难题时，我们的第一反应是什么？抱怨、放弃还是独立思考？当我们碰到800米体育测试时，我们的第一反应又是什么？抱怨、应付了事、还是咬牙坚持？当我们遇到体力劳动时，第一反应又是什么？抱怨、找借口推脱还是尽己所能？
“不经历风雨，长不成大树，不收百炼，难以成钢。”“发明大王”爱迪生曾经花了整整十年去研制电池，其间不断遭受失败，但他咬牙坚持，经过五万次左右的实验，终于取得成功。十年说长不长，说短不短，可又有几个人能坚持呢？我国数学著名数学家华罗庚，没有文凭、没有导师，但他却可以成功。为什么？这正是因为他锲而不舍的精神，他卧床三个月翻书不止就是一个证明。
这些事例告诉我们，不管你是谁，不管你做什么事，坚持不懈是成功的基础。你看，圣地亚哥虽年迈，但它最终还是战胜了巨大的马林鱼。他不靠助手，靠自己的双手，靠自己的力量，靠自己的意志。书中还有一个让我印象深刻情节，圣地亚哥和一个大黑人比掰手腕，整整四十八个小时，他们谁都不让谁，最后是圣地亚哥拼尽全力把大黑人的手一点一点压到桌面上去。在面对强大的对手，圣地亚哥仍然不服输，坚持到底，勇于斗争，最后获得成功。相对于圣地亚哥来说，我们身上是不是有更多的未知与可能，那么为什么我们要放弃？为什么不拼尽全力一试？哪怕伤痕累累，也不愧于自己，不愧于青春，不愧于生命！
让我们在青春的美好年华中拼尽全力，哪怕伤痕累累也不退缩，因为“一个人即使被毁灭，也不应该被击垮，人绝不是为失败而生的”。
《老人与海》读后感8
“老人已经八十四天没有打到鱼了”，八十四天老人是怎么度过的？这一段经历只字不提，只用“这段日子他真的很不走运”来一笔带过，老人难道没有放弃过吗？带着这些疑问，我走进了书里。
故事紧紧扣住主题《老人与海》展开：一位失去老伴多年的老渔夫桑提亚哥接连八十四天没捕到一条鱼，不久后便孤身出远海捕鱼。一次，一条紫色巨鱼上了钩，它始终不肯屈服。巨鱼多次用力，老人多次松绳，两者没日没夜地斗了几天，老人终于伤痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鲨鱼群，巨鱼被吃光，自己还险些丢了性命，但他毫无畏惧地挑战极限，始终不向大海、巨鱼、和鲨鱼群屈服，最终回到了家里。
令我记忆深刻地还是那句话“一个人并不是生来就要给打败的！”这句话是老渔夫在这一望无际的大海中发出的誓言。每次读到这句话，我都会被深深打动并若有所思，我缺少的正是老人这种坚定的信念和决心。在巨鱼面前，他丝毫不露却色，而是下定决心与它拼到底；在鲨鱼群面前，他用刀叉、鱼叉、木棒重创鲨鱼，保卫巨鱼与危在旦夕的自己；在茫茫大海面前，他克服了孤独，赢了自己。
我在生活中碰壁时，第一时间想到的是放弃，是退缩，是逃跑，而不是像老人一样知难而进。作为学生，我们必将面临各种残酷的事实，但我们也必须努力打拼，为自己的“大鱼”拼搏不懈。用拼搏的精神给予自己前进的信息和勇气。
故事中那位小男孩曼诺林也令我十分感动。他在老人八十四天未捕到鱼有些沮丧时，到老人家鼓励他：“好渔夫很多，还有些很了不起，不过顶呱呱的只有您”，“不过，要论打鱼，顶好的.渔夫是您”，使渔夫精神振奋、信心十足；他不顾父母的反对，执意要跟着老渔夫，陪他出海捕鱼，与老人朝夕相处；在老渔夫出远海返航回家后，为让他好好休息便对他人说：“让他睡吧，你们谁都别去打扰他”，“让他好好睡觉，他太累了”。
简简单单的几句话触动了我的每根神经，心潮会翻涌，甚至哽咽。是什么原因让小男孩如此地关爱与体贴老人？老人和小孩曾经度过的那段时光让他学会了()坚强和坚持。老人的言行举止已经深深感染了小男孩，成了他最好的财富。他对老渔夫的关爱与帮助怎能用语言来形容！他们之间的情谊甚至超过了父母与孩子之间的亲情！
故事中，老渔夫时常梦见狮子与金黄的沙滩，这其实象征着美好，是老人在精神上的支撑。在他运气不佳、受人轻视的时候，他依靠梦见狮子来鼓舞自己；在与巨鱼和鲨鱼搏斗时，他希望自己可以梦见狮子给予他勇气和力量；最后回到港口是，捕鱼结束，他终于做了个美梦，梦见狮子在金色的沙滩旁饮水。这一系列狮子形象的出现，不只是歌颂了人类伟大的力量，还表现出了在悲惨命运下的无可奈何的绝望心情。
愿故事中的老人能在孩子温情的陪伴下愉悦地度过余生！
《老人与海》读后感9
相信大家一定读过不少动物与人和谐相处的故事吧，动物是有灵性的，它们的情感世界也十分丰富。开学的第一节语文课，我们学习了邓启耀写的《老人与海鸥》这篇课文，老人与海鸥之间发生的感人故事，让我的心情久久不能平静。
在一个普通的冬日，作者和朋友相约来到翠湖，他们看到了一位老人在湖边喂食海鸥、亲切地呼唤海鸥的名字、与海鸥说话的场面。十几天后，老人去世了，海鸥们成群结队地盘旋在老人的遗像前久久不肯离去，它们翻飞盘旋、连声鸣叫，场面十分悲壮。当我读完这篇课文的时候，被老人对海鸥那份无私的爱而感动，被海鸥对老人那份震撼的情而流泪。老人对海鸥像亲人一样，海鸥也把老人当成自己的亲人，人与动物之间架起了一座友谊的七彩桥，图片上老人的模样深深烙印在我的脑海中。
这位老人叫吴庆恒，他孤身一人，工资很低，是一位十分简朴的老人，他每天徒步二十余里去喂海鸥。老人为什么有那么大的动力？是因为老人视海鸥为自己的“儿女”，对海鸥有着真切的感情和无私的爱，所以老人十多年来会风雨无阻地坚持去喂食海鸥，并给海鸥取名字、照顾受伤的海鸥。海鸥是一群白色的海鸟，为什么会在老人的遗像前自动排成两行久久不肯离去？是因为海鸥也把老人当成了自己的亲人，就像为老人守灵的“儿女”一样，不忍心离开。善良的老人，纯洁的海鸥，组成了美丽和谐的的'画面。我觉得动物和人一样，有自己的丰富的感情世界，动物是有灵性的，它们是人类的好朋友！
以前我和小狗布丁也有过一段美好的经历。记得有一次，我在沙发上看电视，布丁跑过来想跳到沙发上，一开始我没有管它，可布丁试了好几次都没跳上去，急得嗷嗷直叫。我连忙蹲下身把它轻轻抱上沙发，布丁的眼中充满了感激之情。过了一会，布丁“噌”地一下跳到我的腿上，用小鼻子在我腿上蹭来蹭去，我也用手轻轻地抚摸它。每次我一回到家，它就围在我的脚边转来转去，跟着我满屋子跑，显得十分兴奋。我们一起度过了很多快乐的时光。后来，布丁被人偷走了，我哭了好几天，每次在外面玩耍的时候，我都会不由自主地寻找它的踪影，看到和布丁长得相似的狗狗，我都会跑过去看一看，幻想着如果是布丁那该多好啊！其实，自然界中的很多动物都是十分通人性的，你对它友好，它也会和你友好相处，它们也不会忘了你对它们做的那些友爱之举。因此，世界万物都是有灵性的，动物也是人类的亲密朋友，我们要与它们和谐相处。
善良的老人、纯洁的海鸥，用真情为我们演绎了一个令所有人为之动容的震撼故事，彼此相处的和谐场面，是那样美好，那样动人！我们不要藐视动物，动物也是灵性之物，让我们和动物共同奏响一曲爱的赞歌，让这个世界多一些和谐，多一份友爱，让世界更美好！
《老人与海》读后感10
《老人与海》这部仅百余页的中篇小说，向读者诠释了生命的高贵与尊严，人类坚不可摧的精神和人与自然的关系。
小说的主人公是一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫。他独自一人出海打鱼，经过八十四天仍然一无所获。及至第八十五天，他终于钓上一条大马林鱼，然而这条鱼的力量过于强大，老人历尽艰辛在茫茫大海上经过三天较量，才终于制服了大鱼。因为鱼庞大无比，根本无法拖上船，他把大鱼捆在渔船的一侧，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，老人奋力对抗鲨鱼，但最后留给他的.只有鱼头鱼尾和一条脊骨。圣地亚哥有句名言“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这句话给我留下了极其深刻的印象，他一语道出了老渔夫勇敢的心。
人生天地间，生老病死，祸福无常。只有怀揣勇敢的心，才能“乱云飞渡仍从容”。
徐悲鸿年青时在法国留学。有个外国学生挑衅他，说中国人是愚蠢的。他对那个外国学生说，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁聪明。于是他每天勤奋画画，最后成为大画家，让那个外国青年惭愧折服。“人不可有傲气，但不可无傲骨”，正是徐悲鸿勇敢心的生动写照。
智永是书圣王羲之的第七世孙。传言他在永欣寺阁楼研习书法三十年，退笔成冢。于是书艺大进，闻名遐迩，向他求书的人纷至沓来，踏坏了寺里的门槛，只好用铁皮包裹起来，人称“铁门限”。智永潜心书道三十载，没有一颗勇敢的心是觉办不到的。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海。”富者曰:“子何恃而往？”贫者曰:“吾一瓶一钵足矣。”越明年，贫者自南海还，富者有惭色。贫僧矢志践行，是对勇敢的心最好注脚。
有勇敢的心，才会“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”;有勇敢的心，才会“只要功夫深，铁棒磨成针”;有勇敢的心，才会“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”是无畏，“自信人生二百年，会当击水三千里”是自信，“不到长城非好汉”是决心，“我还要再活五百年”是豪迈，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”是慷慨。有勇敢的心，才会微笑面对生活，才会无私无畏，才会意气风发，豪情万丈。
我们少年儿童面对科学文化知识要有勇敢的心，正如《西游记》主题曲所唱:“敢问路在何方，路在脚下”。唯有千里之行，始于足下，把一点一滴知识弄懂弄透，才会行稳致远，实现自己攀登科学高峰的梦想。“世上无难事，只要肯登攀”应成为我们的座右铭，让我们拥有一颗勇敢的心，不管前方有多少风雨、泥泞、坎坷、挫折、急流、险滩，我们一定会“踏平坎坷成大道”。
《老人与海》读后感11
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
小说塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫，在一次单身出海打鱼时，在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜，老人经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死在船头。然而大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，在遇到鲨鱼的五次袭击后，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
刚开始，我不明白，为什么如此坚强的人却会面对失败的结局。在我再次阅读时，我恍然大悟。用小说中的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人可以被毁灭，但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世，每个人都会有缺点，每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情，去战胜对手，重要的并不在于结果，并不在于成功或失败，而在于为此而奋斗的过程和从中得到的'东西，重要的是在其中体现的生命价值。只要曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，那么他就是一个胜利者。如此看来，老渔夫也是一个有着铮铮铁骨的胜利者。
从世俗的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，老渔夫并不可怜，并不可悲，在海明威的世界里，只有这拥有真正向艰难困境挑战的人，才配拥有胜利的荣誉称号。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
纵观人类的历史，其实就是人类与大自然搏斗的历史。人性是强悍的，但人类自身是弱小的，每个人都有他的弱点，都有他的局限。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限，不断的突破、超越，才有了社会一次次变革，才有了机器革命、信息革命，才有了今天的人类，才有了今天繁荣发达的社会。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。 因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
《老人与海》读后感12
对每个人都有一本自己喜欢的书一本为自己人生的航程指明了方向的书,而我的心中,有一本书胜过一切——《老人与海》
老渔夫桑提亚哥84天一无所获，决定再次出海捕鱼，钓到了一条比他的船还长两英尺的大鱼。他的船还被这条大马林鱼拖着漂流了两天两夜，其间，经历了前所未有的艰难考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，故事也简单，但它也独有那种回归自然的质朴，那种天高海阔的深远，还有那一股恢弘的力量，实在叫人不忍释卷。
“我不是为失败而生的”，《老人与海》这句话我最难以忘记，老渔夫就是这么一位敢于挑战极限的英雄，尽管他躲不过海明威笔下的悲剧，但他首先有正式困难的勇气和大马林鱼坚持到底的坚毅耐力，必胜的信心，虽然事实是大马林鱼让鲨鱼吃了，他只带着鱼骨上岸，但他乃是精神上的全胜者！——始终没有向大海，、没有向大马林鱼、更没有向鲨鱼妥协。其实然往往会局限自身，就像这个跳蚤的故事，科学家将跳蚤关在玻璃盖紧的盒中，跳蚤每一跳都会碰壁，多次重复，科学家拿开了玻璃盖，跳蚤再也跳不出来了——因为它们已经将自身的'极限定位在比玻璃更低的位置。而老人被大鱼折磨了两天，面对鲨鱼来袭，仍不自暴自弃，还有作战的勇气。《老人与海》是英雄的赞歌。
人类的极限到底是多少，没有人知道，人总是在迫不得已的情况下创造了一个又一个活生生的奇迹，难以想象老人两天孤身奋战的情景发生在我身上会是怎样的结果，但老人平安归航却是必然的——尽管他只有简陋的设备，然而，他却有最大的精神支柱——孩子。老人多少次讲到孩子，孩子是他唯一的朋友，他从小教孩子捕鱼，而孩子则在生活上照料他，老人与孩子往往是最有共同语言的——一是经历人生磨练变得超然，这样的心灵最能互相辉映，焕发出最亮丽的光彩，正因如此，老人爱孩子，孩子爱老人，这份爱就是老人出海的护身符！我听过这样的一个故事：一位母亲无意将一岁大的孩子独自留在家中，回家时，在楼下看到孩子在窗口向她招手，跌了下来，她拼命奔了过去，刚好接住从三楼跌下的孩子。消防队员为此做了一个实验：把一个重量和孩子相等的麻袋从三楼推下去，让全体队员站在与那位母亲同样的位置上去接住，结果没有一个能接住。这个故事的震撼力到如今仍有余波在我心中激荡，我一直为这个爱铸造的奇迹而深深感动着。是啊！一个无意义的麻袋，即使在正规的训练中，也是不会唤起消防队员潜意识超越极限的迫切感。
《老人与海》给了我们的启示实在太多太多，它确实是一部好书，一本让人收益终身的好书！
《老人与海》读后感13
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。
圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的`挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败
《老人与海》读后感14
《老人与海》这本书已不知读过几遍了，虽然每次都比前一次更有收获，但这一次它给我的启迪却是前所未有的，这种启迪对我当前的工作大有帮助，就像是在我迷惘的心田中注入了一种力量，使我又有了前进的动力。
这次，书的封面是这样的：土色又破旧的屋舍立在岸上，岸旁有几艘浮在近海的渔船，简陋又枯乏；直至天际全都是大海，无边无际的，深邃的大海，还隐隐约约地泛着星星的光芒。 的确，《老人与海》确实是讲述了这样一个简单的故事，但是老人正是从这个故事中教会我一件十分重要的东西，那就是顽强。
在连续八十四天捕不到鱼的情况下，他仍然不放弃；当他钓到大鱼后，几天的不眠不休也不能使他放弃那条美丽的大马林鱼；鲨鱼来侵食那条鱼时，他用尽一切手段与武器来反击，尽管故事的最后，鱼肉全都被鲨鱼咬走了，可是什么都休想摧毁他英勇顽强的意志。他仍然拥有胜利，是永恒的胜利者。老人曾经说过：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了本书的主题。我们在生活中实在太需要这种顽强精神了。
如果没有顽强精神，一遇挫折就会灰心丧气，人类的文明是不会发展得如此之快的。要知道，许多重大的科学发明研究都是经历了十几年，甚至几十年的辛勤劳动。如果一个人是一辆设施齐备的好车，那么顽强精神就是汽油，如果没有汽油，任凭车子如何先进、完善，都无法开出一分一毫的距离，也无法在自己人生的篇章中留下绚丽的一笔。“茶水因沸水才释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香。”那么我们应该如何面对和克服那一次次的挫折呢？这当然得靠“顽强”来使我们正视生活。
教育学生是一件很艰巨的任务。因为每个孩子的个性不同，爱好不同，家庭环境不同，使他们拥有着自己的特色。我们教育孩子既要保有他们的这种特色，又要引导他们向好的方向发展，确实很难，需要我们付出的不仅仅是体力、智力，更有无尽的心血。接手这个班以来，我感受到了来自领导、同事的关心和支持，更有前任老师的无私帮助，心中盛满了感激和希望。
所以，努力工作，努力带好班级，努力引导每一个孩子进步，是我目前最想做，并正在做着的。努力的过程中，我遇到了困难，几个太有特色的学生给我太大的打击。可以说，我在这几个孩子身上付出了太多的`时间、精力，更付出了太多的心血与感情。播种是为了收获。但当我看到，这几个孩子进进退退，反反复复，各方面的发展，和我努力的目标差着一大截时，真有一种心灰意冷的感觉。有时，我甚至自嘲——我已黔驴技穷了。
读了《老人与海》，面对老人的顽强与不服输的精神，我感到非常的惭愧。相比起老人的困难，我这又算得了什么？海明威因《老人与海》而取得成功，达到事业的颠峰，希望我也能从《老人与海》中学得顽强的意志，带领我的孩子们度过学习生活中的种种难关，争取攀登学习的更高峰。
《老人与海》读后感15
圣地亚哥这位老渔夫的形象，贯穿整篇小说，给人留下了深刻的印象。圣地亚哥经过重重艰险捕获一条“不知多少磅重的马林鱼”，这个惊人的重量，禁不住让人想象那条马林鱼的形状、身体和硕大强壮的鱼尾。在捕鱼期间，圣地亚哥日夜追随着鱼的踪迹。直到这庞大的马林鱼累了，他才奋起一搏。在与马林鱼较量的日日夜夜，圣地亚哥虽然精疲力竭，但心中那份坚定的信念始终支撑着他，成为他的力量的支柱。
但好景不长，这条硕大的马林鱼被鲨鱼吃了。他只拖到一副鱼的骨架回来。虽然只剩下骨架，但却震慑了从前笑话圣地亚哥的人，他们纷纷向他投来崇敬的.目光。
小说以写实的手法展现了捕鱼老人圣地亚哥在重压下仍然保持的优雅风度。这种精神上的永远不可战胜使圣地亚哥成为文学史上的一个典型的硬汉形象。这样的硬汉在生活中是比较难以找到的。现实生活中随处可见的是被打败的人而不是被毁灭的人。也许有人怀疑老人的智商，认为与这么大的鱼战斗，简直是自讨没趣，兴许还会把自己的命赔上。
但是在巨大的诱惑下，人可能会不顾一切地去搏斗，甚至献出生命。老人在连续多天无鱼的情况下，实然而来的马林鱼便对他形成了一个巨大的诱惑，使他奋不顾身。这个老人的形象，其实很可能就是作者的一个理想的投射。在现实生活中，人都是脆弱的，即使外表显得很坚强，却仍掩盖不了易碎的心。海明威自己在生活中无法成为圣地亚哥那样的硬汉，于是他用笔塑造出了这样一个他心目中的硬汉。
《老人与海》中的鲨鱼，作为一个与老人对立的形象，又是抢夺劳动果实的不义之士，往往被人们唾弃。但是生活中本来就是处处有竞争者。俗话说得好，有竞争才有压力，有压力才有动力。世界上没有人是无敌的，即使没有人敢做你的敌人，你自己也将是你自己最大的敌人。作品中的老人看上去是失败了，但其实他是胜利了。他虽然没有得到硕大的马林鱼，但他却意外地收获了勇气，收获了顽强，更收获了别人的尊重。在现实生活中，谁都想在竞争激烈的人生舞台上占领一个区域，哪怕不是在灿烂的舞台灯光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的另一个晴天。
海明威是一个语言的高手，小说中的很多话给我留下了深刻的印象。“每一天都是一个新的日子，走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来了我就有所准备了。”是啊，世界上的事物都在不知不觉中变化着，有时向好的方面转化，有时向坏的方面转化。这就提醒我们要时刻悬起一颗警惕之心。“不过话说回来，没有一桩事是容易的。”这样的语言既通俗易懂又耐人寻味。另外，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是海明威这部作品中最令我折服的一句话。然而，在霓虹灯下，十字街头，又有多少人能真正做到呢？
总之，我想说，我要说，在现实生活中，有太多太多的竞争与合作，拼搏与妥协。我们要学习《老人与海》中的圣地亚哥，要与这位硬汉一样，用不怕、不退、不屈、不放弃的毅力去击退敌人，为自己的人生划上一个圆满的句号。
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