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《爱的教育》读后感

时间:2023-11-14 07:18:36 读后感 我要投稿

《爱的教育》读后感15篇(合集)

  看完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《爱的教育》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《爱的教育》读后感15篇(合集)

《爱的教育》读后感1

  今年暑假,妈妈给我买了好几本书让我在这个暑假阅读。其中让 我受教育的是一本名《爱的教育》的书。

  《爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的`一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小,有聪明懂事的德罗西,他家里很有钱,而且学习成绩非常好,可是他从来不骄傲,有勤学好问的斯代地,那个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力,有坚强而又懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心,最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔、、、、、这里,洋溢着父母子女间的亲情,老师学生间的深情,同学朋友间的友谊,小小少年的爱国之心。

  这本书告诉我们一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重

《爱的教育》读后感2

  读了《爱的教育》,我百感交集,心里受到了很多启发,书中叙述了亲情,友情……那是多么令人感动 的情啊!所谓人间处处有真情,真情处处暖人心,就单凭那个“情”字就足以让我思绪万千,引领我与作者一起,走进了这个有情而纯洁的世界。

  书中向我们介绍了可爱和高尚的卡隆,严格而细心的德罗西,孝顺而忙碌的克莱谛,和善而孤单的校长,勇敢而执著的玛尔可……

  我看到这充满情趣的`人物,想生活是如此的美好。

  《爱的教育》里有一篇感人肺腑的文章,那就是——《小小抄写员》,书中写到,小朱李奥看到父亲每天早上工作,晚上就要写文件,换钱。

  所以,就每天晚上起床帮爸爸写文件,而为了不让爸爸伤心。所以总悄悄 的

  我从中看出,朱里奥是多么为父母着想。会为父母分担困难

  读到这里,我不禁闭目沉思,想想自己平常衣来伸手,饭来张口,跟朱里奥比起来,我惭愧极了。我相信,读了这本书,我肯定能成为爸爸妈妈的小助手。希望更多的人读这本书,去感受其中伟大无比的爱。

《爱的教育》读后感3

  这本《爱的教育》主要是让你明白:人类只有三种情感是强烈而单纯的:对知识的追求,对爱的珍视,对人类苦难的悲悯。它会教你如何做一个人道主义的未来的好公民,它会将爱心融入平凡的.劳动和学习,它让你学会体贴父母,同情弱小,乐于助人……

  我感触最深的那篇要数《卡罗内的母亲》。那篇作文体现了卡罗内的母亲是多么多么的疼爱卡罗内,可是,就在这时,卡罗内的母亲因病而死,卡罗内悲痛欲绝。在他来学校的前一天,老师告诉同学明天卡罗内来学校,你们不可以跟他开玩笑,不可以在他面前开怀大笑!

  第二天,卡罗内来学校,不仅受到了老师的安慰,还得到了同学的帮助。卡罗内就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情!

  《爱的教育》这本书体现出了人们的欢乐悲喜,友谊和恶意,很值得一看!

《爱的教育》读后感4

  暑假,我读了一本<爱的教育>,就是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的'一所学校,他感到有些孤独,老师说:"如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不就是本地人,那谁就没有资格应对我们的三色国旗。"此时在老师和同学友好的关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事,我想到了我们学校也有不一样肤色,不一样国家的小朋友,我们也就应和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。

  还有一篇让我感动的文章就是<同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们,也就应象科列蒂那样,帮忙爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心,报得三春晖!"

《爱的教育》读后感5

  这次寒假,我读完了由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。

  这是一本由主人公安利柯在整个四年级中所记的日记,记录了生活中一些平凡事物中包含的爱,里面还有十篇感人的每月故事,这些都是安利柯的父母和老师收集的.。

  在这一本书中,我最喜欢安利柯的爸爸。因为在安利柯做错了事或碰到了疑惑不解的问题时,他从不当面指出,而是以写信的模式告诉安利柯为什么和原因。譬如有一次,小泥瓦匠来安利柯家做客,小泥瓦匠把椅子弄脏了一块,安利柯想用手掸干净,却被安利柯的爸爸制止了,他的爸爸没有当面指责,而是在小泥瓦匠走了后才塞给安利柯一张纸条。

  爱像空气,是无所不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱。渐渐长大了,上学了,又有了老师的爱,同学的爱。我们从未离开过爱,如果离开了爱,我们将会变得孤独。爱是伟大的,爱也是宽恕的,爱又是包含的。只要我们人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。让我们携手共起,一起乘上爱的小舟。

《爱的教育》读后感6

  爱就像空气,爱是我们身边无处不在的,爱是无私的。《爱的教育》这本书介绍了许多感人的有关爱的故事。这本书以小学生安利柯的日记的形式来写的,主人公安利柯心很善良,愿意帮助别人。

  这本书里面的小故事是讲述了同学、朋友、父母、祖国、执着和高贵心灵的故事。

  孩子对父母的爱:在《小抄写员》中,叙利亚小男孩看见父亲每天做抄写工作一直到深夜,越来越疲倦,甚至对自己的健康感到绝望的.时候,叙利亚在父亲入睡后起来帮父亲抄写单子,后来父亲每天都笑容满面,很自信。但是,叙利亚每天都是愁眉苦脸,上课在打瞌睡,老师讲的时候注意力不集中,作文写得草草了事。最后被父亲发现了说:“你真是个好孩子!”这父子俩得爱深深打动了我们的心。

  同学之间的爱:《耐利的保护着》中,卡隆保护着耐利,并把害耐利的人全都吓跑了。卡隆也不允许其他同学去欺负有缺陷的同学。有一次卡隆还帮驼背的人背黑锅。这种友情真的是非常让人感动。

《爱的教育》读后感7

  我读了爱的教育这本书,我深有所感。

  这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书,当我读完这本教育人们怎样做人的好书,我深有所感。

  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是经过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的`生活状况已以及他们对各种事物不一样的态度,不一样的情感与不一样的处置方法,它是经过对生活的朴素的描述,使人感到人类多么需要相互帮忙,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得欢乐,并从开心和欢乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  爱,像空气,每一天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。

《爱的教育》读后感8

  得到这本书,我就在思考,在这繁华的世界里,爱到底是什么?带着这个问题,我与家人一起跋涉,去寻找一个未知的答案。

  爸爸说,爱就像空气,每天都围绕在你的身边,但也总是因为它的无影无形,常常被人们忽略,其实它已经融入到你的生命中了,就如每个长辈对你的爱一样,不说操劳奔波,单是往书架上添一本你爱看的新书。妈妈说,你一有不舒服,药片就在你面前,临睡前,也不忘看你一眼,这啊是父母对你的爱。可我还是很疑惑,爱带给我们的是什么教育呢,我决定投入书中好好品味。

  读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。如果爱是奔腾的鲜血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是大家对国家高尚的`爱,也许它听起来很像"口号"。但作为有良知的人,我觉得这种爱应牢牢埋藏在们的心田。

  爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》读后感9

  读万卷书,行万里路。《爱的教育》包含着许多小故事,都是普通人的平凡生活,故事很普通,但是却包含着师生,亲子,朋友之间深深的情谊。我最喜欢其中的一篇,《一只雪球》,它深深地吸引了我,教会了我一个道理,那就是勇于承认错误。

  《一只雪球》讲的是很多同学在校门口打雪仗,坚硬的雪球打中了老人的一只眼睛,打碎了眼镜,玻璃扎进了眼睛里,孩子们都吓傻了,卡洛菲忐忑不安,不敢出来认错,卡罗内拉着卡洛菲勇敢地站了出来,尽管有旁人呵斥卡洛菲,但是他们的行为得到了校长的`赞许,同时也取得了老人的谅解。

  这个故事让我想起了我五岁的时候,在妈妈床上玩起了水彩笔,不小心,在妈妈的床单上画了长长的一条蓝色划痕,尽管我很害怕妈妈的责骂,但是我还是告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我,而是温柔地说:“以后要小心哦,不能用彩笔到处乱涂乱画。但是你做错了事,勇于承认,是个乖孩子!”

  《爱的教育》里有许许多多这样的小故事,需要我们细细品味,那样我们能学到更多的知识,懂得更多的道理:要谦让,不要嫉妒······

《爱的教育》读后感10

  《爱的教育》以日记体的形式组成。描述可爱单纯的小学生怎么样在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此激励,相互学习、相互帮忙。对于教育来讲,除去常识的传承书中还强调了教育所具备的更大的意义,那就是对受教育者心灵的启发。

  《爱的教育》里没乏味的说教,也没豪言壮语,更没轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只不过一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的.儿子、少年鼓手、带病上课的教师……与他们的平凡的平时生活。正是这部分看上去平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让大家在爱中遭到教育。这本书里充满了爱。充满了被人羡慕的爱。

  在大家的教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又是何等的困难!第一,在大部分人的脑海里没“爱的教育”这个定义。所以,在大家的日常,没爱的教育。正由于大家缺少爱的教育,才使大家的生活里少了一些爱。对爸爸妈妈的爱、对教师的爱、对同学的爱,这是大家缺少的,这是大家需要探寻的。有了这部分爱,大家的生活才会充满了爱。

《爱的教育》读后感11

  在寒假里,我用了五天时间来读完了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。这本书是通过一个小学生日记的形式,反映了社会各阶层的人,以及他们之间的关系、他们的生活状况,以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法。通过对生活的朴素的`描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  这本书是一本教育人们怎样做人的好书,里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后。但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。

  《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手……这些平凡的人物身上发生了许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。要做朋友,不应该分贫穷贵贱。作为真正的朋友应该在朋友困难时帮助他的人,在朋友成功时为他祝贺的人。《爱的教育》为我们打开了一扇通往充满爱的世界的大门,看到了一个和谐美妙的人际关系。

《爱的教育》读后感12

  七月,《爱的教育》主要写了四篇日记:《远足》、《学年考试》、《师恩难忘》、《告别》。

  在徒步旅行中,它描述了安利柯和他的朋友之间的团结、友谊和互助的精神。“朋友永远是朋友,无论未来多么富有,都不会忘记朋友!”无论相隔多远,心还是会在一起。”戴洛西的话表达了学生之间深厚的友谊。

  读完《学年考试》后,我有点紧张。“有些妈妈亲自把孩子送进教室,看看墨水瓶里有没有墨水,检查笔尖是否好用。走出去,还是不放心,还在教室门口徘徊,一边劝:好好回答!冷静点!”字里行间让我觉得很熟悉。世界上父母对孩子的'关心和劝诫是一样的!

  “老师的善良令人难忘”,一向严格的裴宝尼老师看到他的学生取得了优异的成绩,兴奋得像个孩子。裴宝尼老师对学生的善良,爱如山,从不希望学生回报,让安利柯对老师的爱永远记住。

  在《告别》中,安利柯和他的同学们在取得成绩的同时,也带着淡淡的离别悲伤。裴宝尼老师的话让学生和家长依依不舍。真情流露是爱情最真实的表达。

  《爱的教育》一书中看似平凡的故事,教会我们在得到别人爱的同时奉献自己的爱。

《爱的教育》读后感13

  看了《爱的教育》之后,给我感触很深。文字是朴实平凡的,确是字字珠玑。当离你愈远,我便痛苦;走近你,我便欣喜。更喜欢书的另一个译名《心》,心不是这个样子吗?也许以前的所见所闻先入为主了,却在它面前所有的都重新排列组合,我愿意让自己沐浴其中。跟随着恩利科的'步伐,带我进入了18世纪的意大利。许多场景多么像小时候啊。老师,同学,父母,亲人。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱。

  《爱的教育》把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。爱是什么?爱是没有明确答案的,但爱是无限的,爱是阳光,爱是雨露,爱是宽容,爱是责任,爱是给予,爱可以给我们力量和勇气。

《爱的教育》读后感14

  爱的教育是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到第二年发生在他身边的种种感人小故事。让我们学会了如何起感恩和爱。

  这本书把主人公描写得十分透彻。在《弱者》一文中,同学们互帮互爱;在《父亲的陪伴》一文中,写出来父亲对子女的爱。这是一位很爱儿子的父亲,在冬天的一个晚上,很冷很冷,父亲看儿子还在写作业,就端去了一杯热水给儿子,耐心的陪儿子写作业。父亲的这个小小的举动让我很感动,让我知道了每个父亲都是爱自己的子女的。这边书让我看到了感人的.故事,也让我知道了爱无处不在。

  以前,我一直抱怨父母这么啰嗦,看了这本书后,我改变了以往的想法。我明白了父母这样做都是为了我好,不然,他们可以完全不理我,随我去。他们用小小的举动书写着伟达的爱。

  所有的父亲都深深地爱着自己的孩子,都不求回报的为我们无私付出,他们只是希望我们能健健康康.快快乐乐成长。我觉得人人爱我,我爱人人,生活中只要多一点爱,世界将会更加美好,更加美丽!

《爱的教育》读后感15

  暑假,我读了一本<爱的教育>,就是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校,他感到有些孤独,老师说:"如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩,就因为它不就是本地人,那谁就没有资格应对我们的三色国旗。"在老师和同学友好的关爱中,卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事,我想到了我们学校也有不同肤色,不同国家的`小朋友,我们也就应和他们热情友好的相处,让他们感受不到孤独和陌生,爱上我们的学校。

  还有一篇让我感动的文章就是同学科列蒂>。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈,帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们,也就应象科列蒂那样,帮忙爸爸妈妈做事,为他们减轻负担,要孝敬父母,在他们生病的时候端水送药,因为我们生病的时候,爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧,一会儿给我们喂药,担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心,报得三春晖!"

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