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读后感的作文

时间:2023-11-23 10:19:46 读后感 我要投稿

读后感的作文6篇(实用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的读后感的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文6篇(实用)

读后感的作文 篇1

  今天我读了语文书上的一篇文章《作文上的红双圈》,自从读了它,它总是在我的印象中挥之不去。

  这篇作文主要讲叙了1972年5月,作者参加了学校举办的红五月征文比赛,语文老师给作者的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈,使作者的作文发表在刊物上,作者受到了激励,走上了文学创作的路,成为了知名作家的事,体现了老师对学生人生的影响,作者对恩师无限感激。

  我也不例外,有一次,我们学校开家长会,家长们到学校后,我们的老师把最近表现好的和表现坏的`都说了一遍,而我却是在最近表现不好的,我非常害怕爸爸回家后打我。可是,到家后,把并没有打我,而且说,老师说我很好。什么,开家长会的时候,我偷偷溜进学校到班门口,明明听见,老师说我学习不好,爸爸却回来跟我说老师说我学习很好,此时此刻我才意识到爸爸在对我鼓励。

  同学们,其实一个鼓励,甚至是一句话,我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师,多么平凡,但是在作者的生命中,它们是一艘带他前进的船!

读后感的作文 篇2

  《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的,主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢离开了珍儿的家,他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐,吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍,想起了他的童年时代和可人姑娘。

  在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火,救出了珍儿和他的.朋友,结果他被火烧成了一只小脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体,使她不用拄着拐杖,可以走路。

  我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命,他懂得快乐,用爱回报生命,生命因为爱而得到永生,使得乌丢丢有趣而可爱。

读后感的作文 篇3

  今天我看了《安徒生童话》的卖火柴的小女孩。圣诞节前天上下着大雪,一个小女孩在街上卖火柴,她又冷又饿。小女孩走不动了,她做了下来她擦了一根火柴就 像在火炉旁边一样温暖。

  火柴熄灭了,她又擦了一根火柴,火光中,她看见了一个餐桌仿佛向她走来。这时火柴又熄灭了,她的手只碰到了冰凉的`墙,小女孩又擦一个火柴她看到了一棵圣诞树。不一会儿,火柴又熄灭了,眼前一片漆黑。小女孩

  又擦了一根火柴,她看到了奶奶她连忙喊起来∶“奶奶,带我走吧!奶奶抱起了小女孩,飘了起来……

  第二天清晨,人们看到小女孩坐在角落里,她带着微笑,周围撒满了火柴梗。

读后感的作文 篇4

  我曾经读过一篇文章,题目叫《诚实的红石榴》。文章的大意是这样的:在一节语文课上,老师脸色严峻地说:“就在刚才课间十分钟,我们中有一个人从校门内那株石榴树摘去了一个大石榴,是谁摘的,有胆量承认吗?”全班同学面面相觑,都没有吱声。“那好,我再问问同学们,谁有过,那石榴好吃想摘下一个尝尝的念头?”老师要求有这种念头的同学举起手来。整个班里的同学都意识到了举起手来的后果,都没有动静,老师等了又等,还是没有一只手举起来。过了一会儿,有个个子很小的女同学怯生生地站了起来,她红着脸小声地说,她想过,可是她的确没有摘……。这时,老师伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫,变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴,放在她的课桌上。“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家,是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”

  读过这篇文章,我不禁陷入了沉思。小时候,我们都听过《狼来了》的故事,故事中的小男孩因为说谎,最后狼真的来了,把羊吃了……那时候我就知道要做一个诚实的好孩子,不能撒谎。慢慢长大了,其实诚实不仅仅是不说假话,还要像文中的小女孩一样,坦诚地说出心中的想法,做一个胸怀坦荡的人。

  生活中,我们都会遇到一些事情,都会在诚实的边缘犹豫不决。记得有一次,我数学考了100分,老师在评讲的时候,我发现有一条选择题做错了,老师并没有发现。我觉得今天的运气特别好,红艳艳的100分就像诱人的花儿正在向我微笑,我忍不住看了好几眼,就在我沾沾自喜的时候,那美丽的花儿突然露出嘲笑的面孔:“你不诚实,你不配得100分”,我觉得脸上火辣辣的,怎么办?要是说吧,好不容易到手的100分将弃我而去,不说吧,心里就像揣了块石头,忐忑不安。下课了,我还是鼓足勇气和老师说了错误的地方,老师毫不留情地在100分后面减掉2分。我拿着98分的试卷,心里的石头终于落了地。回家,我把这件事告诉了妈妈,妈妈用赞许的.口气说:“这98分比原来的100分更加宝贵……”

  我和文中的小女孩一样,因为说出真话而收获了诚实的含义,在我们成长的过程中,不隐瞒事实,对别人以诚相待,那更多的朋友会来到我们身边,我们的生活会更加阳光灿烂。

  诚实是一把金钥匙,它会打开我们心灵的大门,让我们快乐生活每一天。

读后感的作文 篇5

  忠诚,善良,勇猛是猎犬的天性。猎狗是猎人的知音。而一个猎人没有猎狗,那仿佛就像一个骑士没有了战马一样。“赤利”是主人召盘巴养的第七条猎狗,前面所言的6条都那么不尽人意,唯有第七条猎狗伴随着召盘巴走过了一段离奇的经历

  召盘巴把赤利视为自己的第二颗明珠。他情愿自己顿顿素菜素饭,也要让赤利沾荤腥。再一次与野猪对抗之时,赤利没有咬住野猪的腿,没有让召盘巴有足够的时间打死野猪,自己反而夹着尾巴逃进草丛。召盘巴只好躲避野猪的攻击,上天好像眷顾着召盘巴,让野猪撞在了大榕树下,死了。

  召盘巴怒火直冲,要打死赤利。所以在泼水节那天,要把赤利吃掉。大家一定非常不解,为设么赤利会逃跑。原来,在召盘巴和野猪搏斗之时,一个眼镜蛇出来,要咬死召盘巴,赤利看见了,一口咬住蛇颈,赤利听见猎人的呼唤,把蛇的头咬下来后,冲了出来,这是野猪已经死了。后面的大家都知道了。有一次,老猎人在山中遇到了豺,赤利冲了出来,将豺都杀了,保护了主人,而自己被咬的'遍体鳞伤。

  动物是有灵性的,狗是忠诚的,善良的化身,他们为保护自己的主人,自己死去也无怨无悔。

  让我们一起,保护动物,保护狗,爱护狗,和他们交上朋友。

读后感的作文 篇6

  假期里,我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦凯勒是一个又聋又盲的人,居然能拼能写能说能读,并且还能熟练运用英、法、徳、拉丁、希腊五国语言。她的作品影响了整个世界,而她被认为是20世纪最富感召力的作家之一。马克吐温曾这样说:“整个19世纪,最值得关注的人有两个,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”1959年,联合国发起了“海伦凯勒运动“,号召全世界人民学习她的精神。这本书包括了她自己写的《假如给我三天光明》、《我的人生故事》,还有《走出黑暗》、《我的老师》以及部分书信,内容真实,也非常有故事性,生动有趣。

  看了这本书,我受到很大的启发。首先,凯勒坚持不解的.精神,深深感动了我,当她遇到困难和挫折时,没有退缩,而是坚持下去。在我们的生活和学习中,经常会遇到各种困难,比如说,学习不好、天冷不肯起床,很多人选择退缩,这样,就会越来越失败。曾经我的英语很差,很多单词句子的意思都不懂,越不懂越不想学,考试成绩越来越差,我也越来越灰心了。后来,家人给我看了《假如我有三天光明》这本书,并鼓励我要坚持下去,在家人的帮助下,我努力的记英语单词,每天坚持学英语,英语成绩渐渐的赶上来了。从这件小事,我懂得了坚持不懈的精神在生活中是多么重要。我觉得凯勒的老师——莎莉文老师,也是一位值得尊敬的老师,是她,不光教会了海伦许多生存的能力和丰富的知识,还教给她很多做人的道理。

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