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《赢在卓越》心得体会

时间:2023-12-11 11:01:18 心得体会 我要投稿
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《赢在卓越》心得体会

  当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的《赢在卓越》心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《赢在卓越》心得体会

《赢在卓越》心得体会1

  近日,根据市分行的要求,认真的观看学习了《赢在卓越》视频。可以说,通过这次学习,使自己的心灵受到了一次洗礼和震撼,更多的是责任感和紧近感得到了加强。

  大华超市是一家锐意进取的公司,为进一步开拓市场,拟在下一推出规模庞大的整合营销传播项目,因为大华超市和滨江邮政之前存在一些误会,大华超市在合作多年的伙伴滨江邮政和新兴公司新锐传媒之间选择犹豫不觉,滨江邮政全体员工,通力合作,取得了这个项目,并重新赢得了大华超市的信任,建立了良好的'合作关系。

  作为银行前台的一名营业员,我日常的工作主要是前台营业操作,营销产品等。在观看《赢在卓越》之前,我的大部分时间只是在做自己的本职工作,没有能够真正的象视频中那样,把自己所做的工作放在客户的角度去自评,进行换位思考。没有能够站在客户的角度去看问题,没有去了解客户的想法,更没有针对客户的需求,对营业中的问题进行整改,不断提升,实现与客户的双赢。

  随着社会经济的不断发展,银行业间的竞争逐渐白热化。而我们如何在这激烈竞争中如何做到脱颖而出?集团公司领导提出了“改善邮政服务水平,为客户创造价值”的要求。可以说,这是实实在在的要求。因为在当前这个一切以价值为取向的经济社会里,我们只有能够为客户创造价值,在客户的眼里,我们就是最好的,也能够放心的让我们为他们服务。

  我在以后的工作中,我们必将努力的学习,学会换位思考,站在客户的角度去看问题,了解客户想法,实现与客户的双赢。

《赢在卓越》心得体会2

  参加了教研组的活动,我学会了挺多的教育教学方法,对小学语文低年段教学理念有了一定的认识。语文组教研听课活动,能够领略到别的教师课堂上的精彩教学,对于自身的教学起到了取长补短的作用。开展语文教师优秀备课展示,让我得到了展示的平台。得到了相互学习的机会。要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,通过互相启发、共同探究,使学生有所发现、学有所得,培养他们合作精神和协作能力。教师要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础学生是学习的主人,发展的主体,是教学之本。我们教师要保护每个学生的学习积极性,使他们愿学,乐学,越学越爱学。要改变学生的学习方式,首先要改变教师的教学方式。教师的主导作用绝对不应该因为提倡学生的自主学习而削弱。我们教师要尽可能多地尊重学生,尽可能多地要求学生。一方面教师要实行教学民主,给学生更多的自主权,使学生有选择学习内容、学习方法、学习伙伴的权利;一方面教师要严格要求学生,对学生的学习给予有力的指导、引导,使学生的学习成为有效的学习、高效的学习。其重点,一是提供交互式的学习平台,也就是创造氛围、空间,提供学习、实践的机会,让学生时时、人人都有提问、发表、交流、展示的机会。;二是精心组织学习活动,组织好学生自学,使每个学生都能独立思考;组织好合作学习,既做到在互动中把学习引向深入,又做到因材施教,加强个别辅导;组织好全班交流,在交流中加强引导、调控,以全面实现教学目标。总之,教师要通过有效的学习活动,通过师与生、生与生的交流,使学生不断进行自我组织、自我建构,在这种组织、建构中,逐渐提高语文素养,形成适合自己的学习语文的方法。今后,我要努力更新自己的教育、教学观念,积极投身新课程改革,理论联系实际,在实践中不断总结经验,提高课堂教学质量。

  我们棒木小学的语文老师在教研组长的带领下,参加了语文教研活动,听评课活动。让我们学到了不少东西,收获颇多。现在联系我们的教学实际,谈一谈学习心得:在这学期的教研活动中,首先由马关燕等三位老师上公开课。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。这几次听课对我来说是一次提高,也是促进。学习,使我们明白了优质高效课堂把课堂分为课前、课内、课后三步;课内探究由自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练等基本环节来完成。课堂上,改以往的教师“一言堂”为以学生自主学习为主,教师只起到组织、示范、引导作用,且上课模式不固定,而是根据新知探索课、习题训练课、检测点评课、知识梳理课、实验探究课五个不同课型的内容和学生实际,采取灵活多样、切实可行的教学方法,激发灵感思维,把课堂变成学生的舞台,使课堂“活”起来,使学生“动”起来。通过学习,我个人对“345优质高效课堂教学流程”有了深刻的认识,实施探究性学习,使课堂教学变“一人讲”为“大家谈”,变“一人做”为“大家探”。刘老师在报告中阐明了“345优质高效课堂”教学模式,提倡在相互合作中通过彼此进行交谈、倾

  听,在分享想法的.过程中,其他的学生往往会产生自主探索的情感。在这个过程中,学生不仅仅掌握了知识,而且在经历过程中体验到了合作的价值,并发现到了自己的价值潜能,培养了学生的创新能力和竞争意识。

  先学后教,以学定教。这是“345优质高效课堂”教学顺序的总要求。当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候,就要先让他们自己去阅读和思考,然后根据学生在阅读和思考中提出和存在的问题进行教学,这就是以学定教。充分发挥学生的学习主动性,做到了课堂以学生为主,让学生主动自觉地发现问题、解决问题,提高学生学习的兴趣,使他们掌握学习的方法,主动接受和探索知识,而不是传统的被动的填塞式的学习,这是实现高效教学的一种途径。

  在新课程改革日益推进的过程中,有效教学虽然愈来愈引起人们的广泛关注,越来越成为课堂教学的追求。但是,不可否认的是在当前的教学实践中,还有很多的”低效“、”无效“的现象和环节。只有发现无效,删除无效,才能实现课堂教学的有效、高效。

  通过学习,我明确了优质高效课堂的理念,学到了方法,也切身体会到了优质高效课堂“研究的必要性,我会在以后的教学实践中放开手脚,大胆探索,不断体会、不断反思、不断感悟,让自己的课堂更精彩。

《赢在卓越》心得体会3

  在这有限的一天的时间内,我听了四位优秀教师的示范课和小学英语英语教研员褚野的精彩报告。本以为,优质课都是表演课,都是枯燥无味的,通过不到一天的观摩,最多可以从观摩课中学几招应用于我的教学中已足矣,可是听完课以后,我发现我错了。授课教师们虽然都是年轻的教师,可是她们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功给我留下了深刻的印象,并从中学到了很多,真是解决了我们一线教师的燃眉之急。

  本次教学观摩活动所讲授的教材虽然是外研版(三年级起)的英语教材,但是授课教师在课堂教学中注重运用新课程理念;在教学中注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力;把教学环节设计得环环相扣、层次分明;所讲授内容也不仅仅局限于课本,在学生认知范围内进行了拓展,并在道德情感等方面进行升华等,都给我留下了深刻印象。下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下:

  一、让学生成为真正的课堂的主人。

  我们每个教师在每一课教学前都想要教好这一课,只是在实际教学中由于这样或那样的原因,不能达成所愿,留下种种遗憾。为使每节课都成为有效、高效的课,这就要求我们教师在备课时不仅要充分考虑学生的具体情况,而且还要提前预设出学生的反映。在教学过程中,注重主体性,注重学生能力的培养,注重互动模式的多样性,激发起学生对英语学习的兴趣,营造轻松、民主、快乐的学习气氛。在这次观摩活动中,讲课教师们在教学教程中非常注重教学互动,教学互动包括师生互动和生生互动,并且以教师引导,学生为主体主动、积极地参与到教学过程中,这样就要求教师在进行教学设计时要以学生为主体,让学生真正成为课堂的主人。这一点,也是我们教师在日常教学中所欠缺并急需要解决的问题。

  二、课堂活动的设计要紧紧围绕教学目标来进行,形式与内容密切相关,但要以内容为主。

  新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣,培养他们听、说、读、写的能力。在这次教学观摩活动中,给我留有深刻印象的是教师们的精彩的.热身环节。她们有的是通过唱节奏分明的小歌曲或小歌谣来吸引学生的注意力。精彩纷呈的热身活动虽然多种多样,但是,教师们都没有光注意课堂活动的形式而忽视教学内容的讲授。

  教师的示范课中间,由我县小学英语英语教研员褚野为与会的教师们做了一场受益匪浅的讲座。褚野老师在讲座中重新阐述了小学英语教育的理念。听了褚野老师的讲座,使我受益匪浅,在以后的教学中,我会好好的反思加以提升。在今后的教学中,我将努力改进自己的教学方式,以新课程标准为指导,科学合理地设计教学过程,争取让学生学得更开心、更有效。

  此次教学观摩活动,无论观摩课对于教学活动的实践指导还是专家报告的理论指导,使我受益颇多。讲课老师教学功底深厚、教学设计合理、课堂高效;教师们不同的授课风格各异,她们或是干净利索,或是和风细雨,或是幽默自信,或是沉稳自如。通过这次听课,不仅让我开阔了视野,而且也认识到了自己的不足。总的来说,这次观摩课让我的教学经验更加丰富,为以后的教学积累了丰富经验。

《赢在卓越》心得体会4

  在我们大厅墙上,列着一句醒目的标语“以卓越的服务,创卓越的品牌”。追求卓越,我们要有狼一样的敏锐的市场反应能力,要有事事争先的主动进攻意识;追求卓越,我们要有兔子一样强烈的生存和危机意识,要有机智灵活的应变能力。早在两千多年前,孟子说过一句话:“生于忧患,死于安乐”,只有认定目标、奋力追求,只有坚持不懈、永不言败,只有主动出击、迎难而上,我们才能以更优质的服务回馈客户、才能以更辉煌的成绩回馈社会、才能把恒丰打造成百年银行!

  曾经有一种叫“生存”的游戏,一张张卡片上分别有虎、狼、狗、羊、鸡等图案,游戏规则中,虎和狼都被消灭后,一只羊能吃掉一只狗。有人大惑不解,怎么会有这样的逻辑?别人的回答是:“虎和狼都没了,狗就会处在放松状态,这时,不但羊能吃掉它,两只鸡也能将它消灭。”没有了对手和较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。

  在严酷的战争年代,需要执行力;在火热的建设年代,需要执行力。而今天,在激流奔涌的.改革时代,在激烈的市场竞争中,一个企业要生存,要发展同样需要执行力。

  思路决定出路,行动决定结果。可能有人会说,执行力就是一丝不苟的完成自己的本职工作,无过就好。我要说,你错了。在这里,让我想起了一个故事:有两个人在砌砖,有人问:“你在做什么?”第一个人答道:我在砌砖;第二个人答道:我在建一座宫殿。”同样是砌砖,两个人的工作心态是截然不同的。第一个人把砌砖当成目标,工作自然索然无味;而第二个人,把砌砖当成达到目标的手段,把建成一座宫殿当成目标。正是这种思路与行动的完美结合,才造就了带有灵魂的不朽建筑!

  当前,恒丰银行正处在新的历史起点上,面临着重大发展机遇。我们作为恒丰人,应当牢牢树立危机意识、竞争意识、创新意识,不仅以超世之才,且以坚忍不拔之志,更以卓越之执行力,打造百年恒丰,成就辉煌恒丰!

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