《爱的教育》读后感精品(15篇)
当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《爱的教育》读后感1
暑假里，我读了一本好书，名叫《爱的教育》。这本书和我以前读的故事书不一样，它其实就是一个小男孩的日记，记录了他三年级整整一学年的点点滴滴。
这本书主要是围绕着“爱”这个神圣字眼来记述的，有同学之间的友爱，有老师对学生的关爱，有父母对子女的疼爱。
其中最感动我的'是——六千里寻母记，讲述的是一位13岁的少年马可，长途跋涉，历尽千辛万苦，寻找母亲的故事。他非常爱自己的妈妈，为了找到妈妈，他不怕失败，一次次跌倒又一次次顽强地站起来。当马可找到妈妈时，妈妈已经奄奄一息了，是他的到来，让妈妈看到了生的希望，鼓起了活下去的勇气，最终战胜了病魔。从这个故事我感到爱的力量是多么的伟大，多么的神奇！
联想到自己，我在爸爸妈妈的关爱下，幸福地成长，却不知道珍惜，很少想到去关心一下他们，有时还顶嘴，发脾气，都没有考虑到爸爸妈妈的感受，我这样真是太不应该了，和马可相比我觉得很惭愧。以后我不能再这样自私了，应该凡事多为别人着想，多关心别人，真正做到我为人人，人人为我。
这本书里的每一个故事都向我们讲述了一个道理，有如何与人交往的，有如何做人的，有如何关心家人的，让我深深地感受到了爱的教育。我知道了只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
《爱的教育》读后感2
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不以。
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学
的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他
在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的
世界里成长。
书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是第三篇《灾难》：
一个名叫洛佩谛的一个二年级的学生，上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手，在街路上倒了。这时，街车正往他倒下的.地方驶来，洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救出来。不料因为来不及拖出自己的脚，自己反被车子轧伤了。
读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！
《爱的教育》读后感3
爱，就像空气，每天都在我们身边，它在每个角落。由于它的意义已经融入到生活中，它经常被我们忽视。比如父母的爱，感恩里有一本和父母一起读写的日记，此刻学生买的书上还挂着一把小锁，或者会有密码。最简单的事情很容易被忽视，就像这种伟大的爱深深的亲子爱一样，有很多人感觉不到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅是为了个人，更是为了整个国家的'尊严和情感。
《爱的教育》是意大利著名作家埃·德·阿米奇斯写的是他的代表作，原名《心》。它是用小学四年级学生安利柯的语气写的。爱的教育引导我们关注、欣赏、品味和思考生活，让我们用爱与作者交谈。
埃·德·阿米奇斯不仅写下了爱和被爱的感觉，还把人物写得栩栩如生：天真善良的安利柯，爱保护弱小的卡隆，品学兼优的代洛西，努力学习的代洛西，待人友好的克莱迪，爱读书的斯带……
我最喜欢的日记之一是《爸爸的教诲》。是我父亲告诉我，在我的生活中，我可能会遇到各种各样的痛苦，最痛苦的事情之一是失去我的母亲，母亲对我们的爱，是世界上最无私的爱，亲戚之间的爱，是世界上所有感情中最神圣的感情。虽然有些人是杀人犯，但只要他还爱妈妈，心里就会有完美的记忆。相反，即使有些人是名人，只要他不爱他的母亲，他也是一个可鄙的人。
这本书让我明白，爱是一种感觉、信仰、追求、追求……永远无法用文字来形容，但我明白，有爱的人，付出爱，才能真正体会到爱与被爱的滋味，因为生活一定是充实而无怨无悔的。
《爱的教育》读后感4
《爱的教育》这本书讲的是一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记得日记，里面包含了对父母，兄弟姐妹，同学以及对老师的爱......现在我才发现，原来爱有这么多种。
读到书中29页时，《费罗伦萨的小抄写员》这篇文章深深的打动了我。文章里讲述了叙利亚和他父亲的故事，叙利亚的父亲是铁路局的一名职员，为了增加家庭收入，他又从别处接了书件抄写的工作。每天执笔伏案很晚才睡觉，这份工作很辛苦，每当在饭桌上吃饭时他就会向家里人叫苦，“我的眼睛似乎坏起来了，这样熬夜会缩短我的寿命的！”有一天，叙利亚对他的`父亲说：“父亲，你每天都这么辛苦，我来帮你抄写吧，我会写的和你一样的好。”父亲坚决不同意，他不想因此影响到孩子的学习。叙利亚知道父亲的脾气，也就不再坚持，默默在心里想办法。他每天听到父亲停止工作，回卧室休息的脚步声，就悄悄的去给父亲抄写杂志，父亲一直都没有察觉到。就这样日积月累，叙利亚因为睡眠不足影响了学习，父亲狠狠的批评了他，甚至对他不管不问，但是叙利亚并没有放弃帮父亲分忧。文章的后面，父亲发现叙利亚一直悄悄在帮助他抄写，感到非常的意外和懊悔。同时也叙述父亲对叙利亚深深的爱。
我被文章里浓郁的情感所感动，深深的体会生活中父母对我的爱。而我在生活中还经常惹父母生气，以后我一定要努力学习，好好的体贴父母。
《爱的教育》读后感5
静静的雨天，读书最为惬意，怀着平静的心，再次翻阅这本令人感叹的书——《 爱的教育》，这本书是一部流传世界的文学名著，它是以一个小学生日记的形式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都隐藏着一个感人的故事，都记述着小学生安利柯的所见所闻所想，反映了社会各个阶层的情况，以高尚的，生动的`爱心情感联系到一起。其中，令我印象最深的一篇日记是“高尚行为”。这是一个早晨，安利柯来到教室，还没上课老师也没来。只见有三个同学在欺负克洛西，克洛西是一个残胳膊，母亲买野菜的孩子。四个同学有的用尺子捅他，有的用废纸团和瓜子壳打他的脸，还有的学他那只残臂用布带挂在脖子上的样子，甚至有人跳在椅子上学他母亲挑菜旦的样子，以此丑化他的母亲，取笑他，侮辱他。克洛西忍无可忍了，他拿起墨水瓶向站在椅子上的那个同学扔去，这同学往下一蹲，敏捷的躲开了，墨水瓶正好打在走进教室的老师身上，老师厉声问到：“是谁干的?”“是我.。”卡隆霍地站起来，老师扫视了一下发呆的同学，平静地说：“不是你。”这时，克洛西慢慢地站起来，哭着说：“他们欺负我，我气急了，所以就 —— ”老师示意让他坐下，狠狠的批评了那四个人，又表扬了卡隆。读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，是同学之间的自私自利，以我为主，嫉妒打击，恶语相向等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠，在社会加强建设的同时，也应该关爱他人，以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，然爱永住人心!
《爱的教育》读后感6
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢。于是，我花了一个星期的时间把这本书读完，故事的内容令我非常感动。
《爱的教育》这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。在《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样，又不仅仅这些。我想：“爱是什么？”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述，我知道了他的老师是一个虽然表情很严肃，但却是非常亲切的人。记得有一次，安利柯的老师对着他班级里所有的同学亲切地说：“同学们，从现在开始，我们将会一起度过一年的时间，除了你们，我没有亲人了！你们就是我的孩子！我爱你们，所以不愿意批评你们中的任何一个，让我们用热情和真诚，共同建造美好的家庭！”看到这段充满感情的话语，我感受到了老师浓浓的爱。是呀！我们的老师又何尝愿意批评我们？何尝不爱我们。
安利柯的'家人也很疼爱他。一次安利柯生了一场大病，他的家人连夜照顾他，他的妈妈站在旁边看着医生帮他治疗，眼泪都留了下来。他的姐姐忙着帮他换洗湿毛巾，敷在他的额头上。他的爸爸则站在他的床头前，非常担心地看着他。看到这些，我非常感动。于是，我便回想起自己也常常生病，家人也是这样照顾我整夜整夜。从中我也感受到了家人对自己无私的爱。
爱无处不在。世界上有很多爱你的人，如父母、老师、同学等等。我们也应该去爱他们。
《爱的教育》读后感7
在暑假里，我精读了六本课外名著，其中《爱的教育》是我精读的第五本书，里面记录了安利柯小学四年级的生活。
我很喜欢这本书，作者把这本书描写的生动美丽，这本书主要讲述的是：开学了，安利柯开始四年级的生活，慢慢的安利柯认识了同学和老师们，每位同学都有各式各样的性格，有爱做鬼脸的“小石匠”、有一只手残疾的克洛西、还有最善良的卡隆，他助人为乐，大家都很喜欢他。还有很多同学……，他们一起度过了欢快的学习时光。
光阴似箭，这学期只剩下最后一天了，老师宣布完成绩后，同学们纷纷走出教室，相互告别。
这本书写的非常好，有时让我伤心、有时让我心怦怦直跳、有时让我觉得每篇都很美。
这本书的好词很多，好句很美。它们有时会出现在我的日记中。
我觉得安利柯是个关心同学的人，我也要向他学习关心同学、团结友爱。
爱有好多种，其中我明白了三种，分别是：师生情、亲情、友情。
在这里我想对所有的老师说：“老师您为我们付出了那么多的心血，流了那么多的.汗水，我们很感恩您，如果我们离开了您，也会把你记在心中的”。
我也想对父母说：“谢谢你们给我们温暖无私的爱，我们很感激你们。”
我还想对朋友说：“谢谢你们帮助、关心我，我很感动，我会回报的。”
这本书主要以“爱”来写，告诉了我们许多的知识。所以我写东西时要认真写，告诉读者许多道理。
《爱的教育》读后感8
夏日是个热情的季节。在义工叔叔阿姨和爱心企业家的努力下，一年一度的“爱心义卖”在龙泉山脚下如期举行。我有幸带着同学们参加了这次由“余姚论坛”和“爱心之家公益”举办的“爱心义卖”活动。
一大早，我和同学们捧着沉甸甸的书籍，小巧玲珑的手工艺品，造型各异的洋娃娃……兴致勃勃地来到了我们的爱心摊位点，开始摆放我们的商品。在妈妈的指令下，我们都戴上了光荣的公益帽，俨然成了一位位爱心小天使。
“买一送二，买一个洋娃娃送两个气球！”我们卖力地吆喝着。
时间一分一秒地过去了，可是我们的摊位还是默默无闻。就在这时，一位小哥哥兴高采烈地跑过来，问：“一只布老虎几元？”沈煜涵急急忙忙地说：“一元五角！”那个小哥哥付了钱，拿了布老虎，蹦蹦跳跳地走了。
过了一段时间，那个小哥哥又来了，他上气不接下气地说：“我…我……我要退货！”“为什么呢？这是献爱心呀！”我们好奇地问。“因为我的妹妹不喜欢玩布娃娃，我还是去选书吧！”我们还没来得及说话，那个小哥哥早已经走到旁边的书摊边去了。我们的心情就像起起落落的心电图似的，百感交集。
这时，我听到了“咔嚓咔嚓”的声音，原来是摄影师爷爷正在记录我们的点点滴滴。这让我感到无比惭愧——我们在追求义卖成果的同时，却忽略了公益的'本性。
在不同爱心人士的努力下，我们筹到了一笔丰厚的善款，这是大家齐心协力的结果。感谢这次“爱心之家"和“余姚论坛”举办的公益活动，让我体会到了酸甜苦辣的滋味，我们要成为人生赢家，团体互助是很重要的基垫。
《爱的教育》读后感9
这个暑假，我读了很多书籍，唯有《爱的教育》这本书，让我印象深刻......
爱，并不只是挂在嘴边，而是要发自心底；爱，是要付出行动的。诚如，每月故事中---马可尔万里寻母的故事。
文中讲到了因父母欠债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾丽斯工作，不久就和家里失去了联系。家里用尽各种方式寄去的信都石沉大海。十三岁的马可尔想妈妈想疯了，自告奋勇，决定独自一人去找妈妈。
马可尔开始了万里寻母的.旅程。他经历了各种艰难险阻，尝遍了人生酸甜苦辣，凭借着坚持不懈的努力和人们的帮助，终于找到了失去生存意志、奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了重新生活的勇气，在医生的帮助下，马可尔一家终于重逢。
读到这里，我不禁为马可尔找妈妈的坚持不懈的精神而肃然起敬。再想想自己，比马可尔还大的我，却显得那么的没用。遇到什么事还要怪妈妈。真的是......
爱，是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。我们却往往会忽视身边的人对我们的爱: 妈妈的唠叨是对我们的爱；老师的批评教育是对我们的爱；朋友对我们的关怀也是爱......这些我们都会以为烦，唠叨，多管闲事，却没有细细体味，爱就深藏在这些细节中，只是常常被你忽略，甚至以一种你不愿意接受的方式呈现。
有很多人都觉得自己活着没什么意义，没人疼，没人爱的。但是，当你仔细品尝、体味出这人间的爱与关怀后，你就会发现，人间处处有真情，人生又是多么美妙。无论发生什么，都应该保持乐观的心态。
朋友们，请你带着一颗圣洁的心，投入到繁华世界，你会发现: 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起，拥抱这充满爱的人世间吧！
《爱的教育》读后感10
寒假里读了《爱的教育》这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲述了一个个感人至深的小故事。
故事里有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、勤奋好学的斯代地、舍已救人的罗伯特、勤劳刻苦的`可莱谛、有着坚韧性格的耐利、还有孝顺的朱利奥和波列科西等等人物活灵活现的展现在我的眼前。在这些故事里我看到了积极、乐观、光明和爱。
在这些孩子的身上我开始反思自己的教育，印象比较深的很多，其中有一篇是《玩具火车》，它讲的是卡隆和波列科西到安利柯家玩，波列科西很喜欢安利柯的小火车，那是安利柯的父亲送给安利柯的礼物，但是他看到波列科西那么喜欢他的小火车，他最终决定了把小火车送给了波列科西。这是一个小故事，但是让小朋友能把自己喜欢的玩具送给别人却并不那么容易，明理就没有这样的习惯，现在的都只有一个孩子，在一般情况下孩子要的都会给，但是却极少让孩子把自己喜欢的东西送给别人，孩子就没有这样的习惯，反倒是他不想吃了，不想要了就会递给我，最近跟他说“已所不欲，勿施于人”，目前还没看到效果，不过习惯的养成是个长期的过程，要改掉这个习惯可能需要更长时间的努力。
我想让他多看这本《爱的教育》，希望他能从这些小朋友身上看到自己的缺点，并且能学习别人的优点，从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解，谅解和宽容。
《爱的教育》读后感11
《爱的教育》这本书主要写的是让人懂得什么是爱，看了这本书后我知道了爱是母亲的关怀，爱是父亲的责骂······
《爱的教育》其中让我最感动的是有一个小孩名字叫卡洛斐，不小心用雪球打破了一个老人的眼镜，镜片划伤了老人的眼睛，警察和围观的人都说那个打破老人眼镜的人不道德，卡洛斐主动站出来向老人道歉，老人看卡洛斐真诚的道歉就原谅了他，还邀请他去家里做客。我想如果换了别人的话一定逃之夭夭了。盖上了书本，在我的'脑海里想：这篇文章的结尾老人为什么要请卡洛斐去他家做客？想了好久才想起有这么一句话：“知错就改还是好孩子”。老人是被卡洛斐的真诚感动了，当然老人也是对小孩十分关爱的好长辈。
里面还有一个故事让我感动的，有一个小孩叫泼来可西，第一次到安利柯家做客，对安利柯家所有的东西都很感兴趣，尤其是安利柯的玩具火车，泼来可西一直在研究这个火车怎么发动的，安利柯看见就把玩具火车的发条交给了泼来可西，还教他怎么玩，还叫泼来可西尽管玩火车。最后，安利柯心里起了念头：把火车送给泼来可西吧！反正我的玩具多的是。于是他就把玩具火车送给了泼来可西。
我想了想：为什么安利柯要把玩具送给泼来可西呢？因为把什么东西送给谁就代表跟谁的友情，安利柯对朋友有着无私的爱，换成别人肯定会不愿意的。
爱是包容，爱是关怀，爱是朋友之间无私的赠与，爱有数不清的表达方式。爱，好比一杯热可可把我们冰冷的心融化了。
《爱的教育》读后感12
一滴墨水，引发千万人的思考；一本好书，改变无数人的命运。一本好书如同交一个好朋友，人的思想成长靠的是书，我们离不开它，寒假我就交了一个好朋友——《爱的教育》。
这本书以日记的形式讲述了安利科一学期在学校，家庭，社会的所见所闻，以及父母和兄弟姐妹对安利科的教育。自里行间洋溢着他对父母、师长、老师、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这本书上每个小故事都讲述了一种不同的爱，其中，《寻母记》更是叫人感动，让我觉得世间处处有真情。一个才11岁的孩子就孤身一人从热那亚孤身去美洲，这需要多少的爱来支持他啊！这个故事所散发出的那种深厚，浓郁的感情力量，真的很伟大。
爱的教育，这部小说没有豪言壮语，没有慷慨激昂，只是用朴素的语言塑造出一个个看似渺小，却又十分伟大的人物，有很强的艺术感染力，能让人身临其境。这些感人的故事，在我心底涌起一阵阵涟漪。这些小人物都拥有个共同特点，就是对生活都拥有爱，为他人奉献爱，正是因为这些不起眼的人物的爱，我们的`生活才如此美好。
爱是一盏灯，照亮道路，默默付出；爱是一颗糖果，甜甜蜜蜜，回味无穷。
爱是一缕阳光，温暖生活，滋润心田；
爱是一把雨伞，遮风挡雨，不辞劳累。
莎士比亚曾经说过：“人生如花，而爱便是花的蜜。爱是人经常挂在嘴边的字，可是有时我们会忘记周围的爱：如同父母对子女的爱，老师对学生的爱，
朋友之间的爱。这些往往都被我们视为理所应当，而没有细细的体会。如果你加以体会，你会感觉到，爱是人世间最美好的东西，比白银、黄金都要值钱。这时候，这种情怀已经升华为一种爱，一种对生活的爱。
《爱的教育》读后感13
他，是一位铁匠的儿子，个子不算高，长得很瘦小，他总是穿着破了的衬衣，用针别牢后再穿，裤管总是长长的，需要卷起来，脚上常常拖着一双太大的破皮鞋，会让人不自觉地想起卖火柴的小女孩。
他就是《爱的教育》中的主人公之一——波莱克西。他用爱改变了一切，他用自己的勤奋换回了丰硕的成果。
孩子的爸爸是一个酒鬼，对工作不负责任，每天只会拿孩子撒气。因此，打骂成了孩子的家常便饭，有一天，孩子又带着伤痕来学校，其他同学都让他去告诉校长，让校长找他爸爸谈一谈，可他为了维护父亲的`尊严，一个劲地说：“没有的事，爸爸没有打我！”然后宁愿自己暗自垂泪。
当我读到这里时，我似乎看到了一个坐在瓦砾堆上偷偷掉泪的孩子。他没有埋怨自己出身贫穷，也没有埋怨父亲没出息，相反是那样的宽容父亲，包容父亲，这是一种怎样的爱呀！
在我们身边，常常可以看到在放学的路口孩子缠着父母要买这买那的情形，原因只有一个：那就是因为别的同学也有。“别的同学也有！”似乎成了我们的口头禅，我们从来没有想到父母是怎样赚钱的，我们也从来没有体会过什么叫艰辛，我们常常习惯于索取，常常觉得理所当然。
然而，生活的困苦并没有将波莱克西打垮，相反，他比别的孩子更热爱学习。他在逆境中勤奋学习，作业本被撕了，他常常重新摘抄同学的笔记本；书被毁了，他就借同学的读；没有写字的桌子，他就坐在砖瓦堆中静静地学习……父亲也被感动了。酒鬼父亲终于被孩子最真诚的爱感化了，从此，波莱克西真正成了一个快乐的孩子。
《爱的教育》读后感14
在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》，这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学年中发生的100个小故事。
《爱的教育》这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故事；还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话；写的最多的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学——加罗内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的同学，是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的同学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。
读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付出的人吗？就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正是有了无数人的'默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环境。
《爱的教育》这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱；如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是‘滴水之恩，当涌泉相报’；如何默默付出，为他人的生活送去花香……因为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！
《爱的教育》读后感15
寒冷的冬日，静静坐在桌旁，翻开这本不知熟读过多少遍的《爱的教育》，我依然能够感受到那温暖平和的气息在我的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我走进这一个个简单明朗的故事，感悟身边的爱，则是这本书带给我的最美丽的'启迪。
这本书，是以一个小学生的名义，运用日记体的形势所记录下的一百篇感动人心的故事。在我看来，所有的故事都那么平凡，其中并没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事，可是我却被它所吸引，在茫茫书海中一次次追寻它的身影。因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，？所有的读者都可以拥有一种明亮简单的心情，去听这个孩子的故事，听这个孩子对生活的热爱。
当我看着夕阳西沉时，感叹一天中居然有着这么多的爱时，才懂得这就是幸福。我用一天时间，用自己的双眼寻找爱，用心去聆听爱，得到了从未有过的幸福，要是每一个心灵，用他们的每一天去追寻，去感悟，真正的不顺心，真正的平凡也不过是自己的借口罢了。
恩利科和他的伙伴们，也许就是怀着那感悟爱的心情，去面对所有的日子，我捧起手中的这本书，似乎听见恩利科稚嫩的声音，听见他轻快的脚步，心里豁然开朗。
等待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的态度，去感悟你身边的爱，用最炙热的心情，去感悟你身边的爱。其实一切都不会平凡，当我们真正的感悟到身边的爱时，我相信，我们都会拥有像恩利科那样快乐的生活，会像他一样，期待着每一个新的清晨。
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