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读西游记小学读后感

时间:2024-01-10 07:13:32 读后感 我要投稿

读西游记小学读后感

  读完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的读西游记小学读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读西游记小学读后感

读西游记小学读后感1

  《西游记》是一部神魔长篇章回体小说,这部小说记载了受大唐皇帝李世民嘱托取得真经的唐三藏在遇到了三位徒弟,于是师徒四人结伴去西天取经,一路上经历了九九八十一种的困难,斩妖除魔,化解危机。他们为了

  取到真经,不惜劳苦。佛祖最终被他们的真诚所打动,于是赐予唐三藏真经。并封唐三藏为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪悟能为净坛使者,沙悟净为金身罗汉。师徒四人功德圆满成正果。

  师徒四人中最憨厚老实的`就是沙和尚了,他在取经路途中任劳任怨,一心想要取得真经,令我感叹不已。

  猪八戒,大家都知道,他好色好吃好玩,一心贪婪,做不成事。他遇到困难时,只想着退缩。每次探路他都是去睡觉。他取到真经时,还求佛祖让自己下凡来玩呢!别忘了,他就是这样被玉帝贬下凡来的。但是他在与妖

  怪战斗的时候,便是悟空的左膀右臂。由于悟空下不了水,他便成了水下的猛将,一点也不怠慢。

  孙悟空,这是大家心中最喜欢的角色了。他报上名,哪个妖怪见了都会闻风丧胆。他最大的特点就是勇敢,打败妖魔鬼怪,救出师父。

  唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分。 意志坚强,慈悲善良。 是一个虔诚执著的佛教徒,在取经的过程中坚定,从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭

  着坚韧不拔的精神,终成正果。另一方面,又性情和善,连凶残的敌人也可原谅,偏听偏信。

  书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾,我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底

  呢?也许这就是我所缺少的,只要我能把一件事情从头做到尾,不管我是成功了还是失败了,只要我尽力去做了,这对我来说也是一种成功。

读西游记小学读后感2

  他不仅有一身高超的武艺,天不怕地不怕,还有七十二变,变幻无穷。有一种百折不挠,坚韧不拔,的奋斗精神,他敢作敢当,他机智勇敢,敢与高高在上,无人能敌的玉帝作斗争。大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉。多次闯入天宫,大闹一翻。

  还撕毁了阎王的生死簿,机智勇敢的与妖魔鬼怪作斗争与一切地一切地困难作斗争。绝不认输,兢兢业业的完成保护师傅的工作。这就是我眼中的孙悟空,一个天不怕地不怕的大英雄!孙悟空的那种正义感,顽强不屈的精神深深的触动了我。他是我们所有人应该学习的榜样。

  吴承恩成功地塑造了一个轻视皇权,敢于造反的人物,歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。我觉得唐僧是一个迂腐者,老好人,孙悟空的关心他不要,偏要相信那些妖精。但他是个意志坚定的宗教信徒,他品行端正,礼貌斯文,不怕千刀万剐,有毅力,一有空就打坐念经,是一个诚实善良,柔弱中透着坚强的和尚。沙僧是个憨厚老实,心地善良的好人,虽然说沙僧没有多大本事,但他很勤快,一直挑着那些包袱。

  勤勤恳恳,任劳任怨的精神值得学习。再来说说猪八戒,他与孙悟空大大不同。八戒看起来没有孙悟空有本事,但他是孙悟空的得力助手。可是,八戒身上有许多小毛病,比如:贪心,好色,懒惰,贪吃等等。

  他的`贪婪自私最令人厌恶了,一遇到好事总是不让自己吃亏,遇到困难总是最先退缩。西游记这本名著不仅仅塑造了一个个栩栩如生,活灵活现,个性,鲜明的人物形象。而且,为我们描绘了各种奇幻的场面。这本书反映了当时的黑暗社会,而孙悟空等人则代表了那群顽强,不屈不挠的人民,表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。

  西游记中的每一个人物都深入人心,每一个故事大家都津津乐道,它教会我分辨是非,教会我聪明机智,勇敢顽强…..西游记伴我一生,随我成长。江苏省昆山市城

读西游记小学读后感3

  《西游记》这部经典的文学名著,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了,所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。

  在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。

  在生活中,像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:

  (一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡‘爱的教育’,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的`老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?

  (二)除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就是再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。

  (三)成年人也就包括年轻人,老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。

  猪八戒也许是个幽默,有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。

读西游记小学读后感4

  今天,我看《西游记》第五十九回之“唐三藏卤族火焰山孙行者一调芭蕉扇、牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇、猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇”我看到了一个地方,我看红孩儿是牛魔王的儿子,红孩儿被悟空打过,牛魔王一家把悟空当仇人,芭蕉扇是借不成的了。我看下去我觉得悟空很聪明,他来到芭蕉洞借扇子,被芭蕉公主一扇到八万五千里,悟空变成了一只蚊子飞入芭蕉洞中,飞入杯子中芭蕉公主把悟空喝了,芭蕉公主把一把假芭蕉扇给他,悟空越扇火越大,后来跟牛魔王大战三百回合,悟空找来牵牛的三太子把牛魔王搞定了。

  我爱看《西游记》。

  今天,我看了《西游记》之“师徒四人大战金角怪和银角怪”,我觉得悟空很聪明,他变成了金角怪和银角怪的老母亲来救他们,可是没搞成,后来他被银角怪的葫芦吸进去了,但是悟空假装说:“他的半身变成水了。”银角怪打开来看,悟空就拔下一根毫毛说:“变变。”变出了一个半身悟空,自己飞了出去了。又变成了一个妖怪送酒来了,银角怪把葫芦放在盆子上,悟空以假换真。悟空在外说,自己是行者孙,银角怪又去打行者孙,后来,银角怪被悟空吸入葫芦中,金角怪很生气,就拿了七星剑、芭蕉扇去打悟空。我觉得猪八戒就一般般吧,他被金角怪抓了,悟空变成了老母亲要吃猪八戒的耳朵,猪八戒一气说出老母亲是悟空变的,我猜他怕死。我觉得沙僧是个老实人,不敢顶嘴,人家叫他干什么他就干什么,有时他老实得无话可说。

  我喜欢看西游记!

  今天,我看了《西游记》第四十五回“三清观大圣留名车迟国猴王显法”,我觉得悟空胆子很大,他和八戒、还有沙僧去拜神的地方偷吃水果,突然,三位妖怪变的道士进来了,他们还是逃了,悟空有时很聪明,他们和三个妖怪变的道士斗法,一位妖怪变的道士跟悟空比呼风唤雨,悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙,要求他们听他的`口令来下雨打雷,又和一位妖怪变的道士比砍头,人家的头掉了就找了一条狗吃了他的头,又和一位妖怪变的道士比下油锅,悟空有冰龙的保护才没事,道士下去悟空用九味真火,烧死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧战胜了妖魔。

  我喜欢西游记!

读西游记小学读后感5

  《西游记》讲述了唐三藏带领三个性格不同的徒弟,历经千辛万苦,经过十四个寒暑去灵山取得真经的故事。有人喜欢《西游记》鲜明的人物个性;有人喜欢《西游记》瑰丽的整体形象;有人喜欢《西游记》活泼诙谐的语言,而我特别喜欢 《西游记》里的人物。《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,这四个人物性格各不相同,形成了鲜明的对比。许多人喜欢孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,大家都把他当作心目中的英雄。可在这一部书中,留给我印象最深的是沙和尚。

  大家都知道三个和尚的故事:“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃……”而这个沙和尚和那三个和尚可大不同,他任劳任怨,像挑行李那样的重活都是他来做,虽然在故事中他的情节不多,但是如果没有他的话,这个故事就无法进行了。当孙悟空,猪八戒外出打怪的时候,就需要他来保护师傅;当孙悟空与猪八戒吵架的时候,就要他来出面调解。他这种任劳任怨无怨无悔,精神实在令我钦佩。

  然而,在我们的现实生活中,不就是缺少了这种精神吗?当今社会,像沙和尚一类的'“老黄牛”实在太少了!现在多数孩子都是独生子女,在家过着饭来张口衣来伸手的生活,脏活重活都是父母做,这些孩子长大了就怕吃苦图享受,大事做不来,小事又不做,甚至把诚实善良、吃苦耐劳、任劳任怨的人看作傻蛋。想一想改革开放的当初吧!那时候,中国就是因为有了这种任劳任怨的人才会在改革开放的大路上迈开如此坚定而又稳重的步伐!也正因为有了这样的人才会在社会主义建设上打下坚固的地基!

  《西游记》那精彩的语言让我们回味,但沙和尚的精神更应该让我们深思!让我们在深思之后学会踏踏实实地做好每一件小事,只有这样,中国人才会昂起自豪的头颅!我们的祖国才会更加繁荣富强!

读西游记小学读后感6

  在中国古代小说中,《西游记》是一部思想性和艺术性都臻于第一的伟大作品。它也是明代长篇小说的重要流派之一——神魔小说的代表作。它的前七回介绍了孙悟空的出身,其余九十三回是全书的主要部分,讲述唐僧,孙悟空等师徒四人降妖伏魔,西天取经的故事。

  唐僧师徒四人分别是唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净。唐僧代表的是信念,孙悟空代表勇气,猪八戒代表欲望,沙悟净则代表平常,这四个人和起来,就成了一个完美的人。

  四人中,我最喜欢的就是唐僧和孙悟空,唐僧有信念,他在取经途中遇到了九九八十一难,他取真经的心却一刻都没有动摇,他没有说:“哎呀,还要九九八十一难啊,我干脆回老家当我自己的和尚去吧!”这一类的话。在女儿国唐僧被皇上拉住要成亲,孙悟空将计就计,但唐僧却不知其中的意思,他取经心切:“你这猴头,弄杀我也,怎么说出这般话来。教我在此招婚,你们西天拜佛,我就死也不敢如此!”孙悟空有勇气。他在大战红孩儿的进修,红孩儿虽说是个小孩,但能喷烟火,差点把他给熏死,但他还是以命相搏,最终战胜了他。

  (勇气)+(信念)这是我读《西游记》最大的收获。

  我算得上是我们学校演艺界的老手了,什么活动都有我,我就说说五年级的“英语风采大赛”吧。那天早上,英语老师让我把“苹果树”这个英语故事在一星期内背掉,我刚一看就吓呆了,满满两页纸,我转头看看其他人的,最多的一页带一点点,最少的.竟然只有一段话,我向英语老师倾诉我的苦衷,她却说:“只要有faith(信念)就能成功!”我也懂得了其中的道理。后来我渐渐地背熟了,也有了感情,甚至把自己的生命都融入到故事中去了。

  最后,我一路过五关,斩六将,杀六将,杀进了决赛,可是,决赛中我失利了,没能够获奖,但我尽力了,我台上有勇气,台下有信念!尽力了,才会对自己问心无愧。

  我认为做人要外勇内定,外表要勇敢,内心还得坚定自己的信念。

  其实每一个人的人生道路,就是一条取经路,真经是什么?我坚信真经=(勇气)+(信念)!怎么样,你取到你的真经了么?

读西游记小学读后感7

  读《西游记》有感这个寒假我读了《西游记》这本书,我最佩服的就是孙悟空了,从他漂洋过海拜师学艺,到他保护师傅唐僧取经成功,修成正果。这一路辛辛苦苦、历经磨难。一路上妖魔鬼怪众多,悟空不但要保护自己,还要时刻想着保护好师傅和猪八戒和沙和尚两位师弟。唐僧多次被妖怪抓去,都是孙悟空费尽心思施展了浑身的本领才将师傅救出,但就是这样还多次受到师傅的冤枉甚至念紧箍咒来惩罚他,特别是在“三打白骨精”章回,孙悟空一次又一次被师傅冤枉,师傅不停地念着紧箍咒,孙悟空头疼欲裂,但还是不停地跳跪在师傅面前祈求原谅,绝望之下,孙悟空一气之下回到了花果山,但当听三师弟来说师傅又有难时,孙悟空二话不说立刻赶回去救师傅,最终还是不计前嫌的忠心护送唐僧到达西方如来佛祖那取得真经。在取经路上历经九九八十一难,其中当数“金兜洞降青牛妖”这一回最为艰难。唐僧等人因为不听劝告,私自闯入妖怪变的楼阁,结果被妖怪抓去要吃唐僧肉。孙悟空这时赶来,与妖怪大战了三十回合仍不分胜负。妖怪拿出一个白森森的圈子,往天上一扔,立刻就把孙悟空的金箍棒给收了去。孙悟空没辙,只好去找太上老君,使妖怪现出真相,原来这个妖怪是太上老君的坐骑——一头青牛。老君跨上牛背,悟空率众将打入洞中,救出唐僧。从这个故事中,我认为孙悟空不光有七十二变的本领,最厉害的是他很机灵很聪明。因为他从妖怪在打斗时夸奖他有“大闹天宫的.本事”这句话中听出那个妖怪一定不是凡间的怪物,很是聪明。

  电视剧《西游记》我看了好多遍了,书这是第一次看,是妈妈在快要放寒假时给我买的,看着文字脑海里再配上电视剧里的场景,感觉情节很吸引人。因为书上会带给我很多电视画面上获取不到的其他信息。七十二变的孙大圣在我脑海里的印象更加深刻而又清晰了!

读西游记小学读后感8

  近来,学校开展“书香满校园”活动,我陪伴小孩阅读了中国四大名著之一的《西游记》,尽管每个人读完之后都会有不同的感受,但是都会认为这部巨著是十分有价值的,故事中的每一个人物的形象都被作者吴承恩刻画得淋漓尽致。

  《西游记》是一部极具代表性的名著,故事中的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚的形象人人皆知。

  在唐僧徒去西天取经的途中,遇到火焰山的阻挡,孙悟空战胜了牛魔王、铁扇公主,取得了芭蕉扇,才扇灭了火焰山的熊熊烈火,继续踏上征途。

  在故事中,白骨精使用阴谋诡计,要吃唐僧肉。为了保护唐僧,徒儿们出生入死,浴血奋战。流血负伤倒也无妨,只要伤得其所。这些描写都令人犹如身临其境,回味无穷。

  孙悟空身上有猴子的灵活好动和性情急躁的特点,又有神仙般的七十二变和腾云驾雾的本领。猪八戒贪吃贪睡,但是又十分淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上,有时还有一些戏剧色彩,让人神游其中。因

  此使这部巨著的内容变得不再枯燥无味。

  通过阅读这部文学巨著,我发现其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此,在不断进行中遭遇挫折,有挫折时,就得搬掉绊脚石;一帆风顺时,当然就要积极地面对它。

  有人喜欢顺利,希望一生都不被绊倒,不流泪、不疼痛、不危险,不过这是不可能的,即便可能,这一辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼,顺利也不是天使,它们都是我们的朋友,要陪伴我们走完一生。

  挫折其实就是一个人在按照自己的愿望去实现目标的`过程中遇到的绊脚石,致使愿望不能实现而出现的不快情绪。挫折既能够改变人的情绪,也能锻炼人的心理承受能力,还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼,

  它也具有一定的价值。

  通过阅读《西游记》这部文学巨著,我受益匪浅,精彩生动的故事情节使我开阔了视野,增长了知识,充实了生活;而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感触,懂得了许多,也使我对人生了解了更多。

读西游记小学读后感9

  暑假里,我看完《西游记》这本名著深有感触。《西游记》是我国四大名著之一,中曲折的情节和四个主角鲜明的个性特征让我反思很多。

  《西游记》讲述了唐僧和他的三个徒弟历尽千辛万苦,经过九九八十一磨难,最后终于求得真经的故事。在那布满荆棘坎坷的取经路上,唐僧不仅仅拥有三个本领高强的徒弟,更主要的是他本人有坚定的信念和顽强的毅力,无论妖魔威吓还是美女的引诱,他都毫不动摇,抱定信念,不悲观,不气馁,最终取得了胜利。我常想,假如我是唐僧,我会像他一样,凭着信念不畏辛劳,坚持不懈地去西天取经吗?不,我没有这份勇气和吃苦精神。

  “金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃”,不用猜,就知道是孙悟空咯。在取经路上,他乐观、聪明、顽皮而勇敢,面对丑恶狡猾的妖精,他总能在千钧一发之际降妖伏魔,化险为夷。即使师傅错怪他并把他赶走,在师傅遇险时,悟空却总能不计前嫌,跑回来搭救师父。我想:假如我是孙悟空,我会像他一样在师傅和师弟的错怪和责难之下,依然不计前嫌,锲而不舍地除妖伏魔,尽心尽责地保护他们吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷妖怪们不要发现我,我哪有这种胆量、这种魄力、这种胸怀。

  说起猪八戒,他的本领可比孙悟空差多了,但这个形象依然刻画得栩栩如生,面对孙悟空的`捉弄和嘲笑,却仍然能悠然自得地过日子。我想:假如我是猪八戒,我会像他一样在孙悟空的嘲笑鄙视下,依然乐呵呵地拥有一份好心情吗?不,我会伤心难过,甚至选择离开来逃避,哪有这种乐观的心态。

  再说沙和尚,他是一个对师傅忠心耿耿,言听计从的人。他憨厚老实,沉默稳重,取经路上,任劳任怨地挑着沉重的行李默默地保护师傅。我想:假如我是沙和尚,我会像他一宋体">样默默无闻,任劳任怨地甘心付出吗?不,我会不停地埋怨这个埋怨那个,有这种不计回报的奉献精神。

  想了这么多,猛然发现自己实在是多么渺小啊。我要学习唐僧坚持不懈,持之以恒的精神;我要学习孙悟空正义大胆,知难而上的品格;我要学习猪八戒悠然乐观的脾气;我要学习沙和尚心地善良,任劳任怨的品质。

  朋友们,请相信我,我会努力向他们学习!

读西游记小学读后感10

  每每谈起四大名著之一《西游记》,首先呈现在我脑海的不是悟空武艺高超的形象,也不是唐僧一心向佛向善的形象,更不是八戒好吃懒做的形象……而是沙僧一直脚踏实地默默前行的硬汉形象。对于这个习惯性被忽略的配角,我总能有万千感概。

  《西游记》中,沙僧一直在尽自己最大的努力去履行保护师父唐僧的责任和完成西天取经的任务。比如在第三十回大战黄袍怪中,唐僧已被黄袍怪掳去,而孙悟空已被唐僧逐走,即使沙僧自知法力不比悟空强,不一定能打倒黄袍怪,但是他依然毫不犹豫地选择尽最大的努力去救唐僧,不放弃,不抛弃。

  想想我们,无论行走在生活之路,还是学业之路,都会有那些大大小小的“妖魔”向我们袭来,阻挡我们前进的方向,可这又有什么关系呢,我们依然可以像沙僧一样,保持坚定的信心向前进,跨过一个个坎,击败一个个“妖魔”。记得在八年级上册的时候,妈妈脊椎病又犯了,爸爸出外打工。所以我要一边照顾受疼痛折磨的妈妈,一边还要兼顾学业。那段日子可以说是煎熬辛苦的,可我在沙僧精神的陪伴下,两边不放弃,坚强地挺了过来。

  沙僧没有孙悟空的`七十二般武艺,也没有八戒的高老庄云栈洞,更没有唐僧的诸仙相助,只有自己老实本分、脚踏实地地前行的本心罢了。其实农村出身的我们就像沙僧一样,没有聪明绝顶的天赋,也没有家世显赫的背景环境,但我们可以选择像沙僧一样,一步一个脚印地刻苦学习,为未来开辟出属于自己的道路。记得刚上初一的时候,由于科目的增加和不懂合理安排时间,导致我的成绩不理想,可我不放弃,我要像沙僧一样脚踏实地地刻苦学习,结果我的成绩有全校100名外到了50名内,再到三十名内。如今即将面对中考,我也知道我仍需要这种脚踏实地、不断前行的士气。

  《西游记》中沙僧最后取得了真经并修成了佛,是的,无论前方多坎坷,也无论你多平凡,脚踏实地、不断前行,成功往往就在不远处等着你。感谢《西游记》,感谢沙僧,让我深深地懂得这些,并能让它引领着我不断努力,不断进步。

读西游记小学读后感11

  “没有什么能够阻挡······”每当我听到这歌儿时,我便会想起《西游记》这本有趣的书。哦!当然,我最喜欢里面的孙悟空。

  在西游记中,师徒四人和白龙马一起徒步从大唐出发,去西天取经。在路上,很多妖精想吃唐僧肉,但都被孙悟空的金箍棒挡下;很多鬼怪想得到唐僧的七彩僧衣,但师徒们都顺利从他们手中逃出;很多妖魔鬼怪想欺骗唐僧,但都被孙悟空的火眼金睛识破。如果唐僧没有孙悟空这个好徒弟,他终究是去不到西天的啊!

  这个孙悟空,还真是个好猴子!他不但会七十二变,还会腾云驾雾,具有一双火眼金睛,真是一个“武林高人”!他一个筋斗能翻十万八千里;他的兵器如意金箍棒,当然也不能差,能大能小,变化多端。他代表了古代中国人善良、正义的情怀和追求。 “什么妖魔鬼怪,什么美女画皮,什么刀山火海,什陷阱诡计,孙悟空万难不屈,百折不回,顽强与之奋战,直至最后的胜利。”这句歌词简短地描述了孙悟空。孙悟空这种坚强不屈的精神,促使着唐僧师徒到达了西天,取得真经。

  相比之下,我就显得非常胆小了。我还记得,七岁的时候,我刚上一年级,晚上睡觉了,怕;家里停电了,怕;家里就我一个人,怕······那时候,我啥都怕,还真是名副其实的胆小鬼。有一天,我刚被妈妈哄上床睡觉,妈妈刚出去,走进他们的房间,我就“呱呱呱”地叫了起来。你猜咋的啦?我这个胆小鬼,刚闭上眼,就听到了“嘻嘻率率”的`声音。我猛地睁开眼,突然尖叫起来,因为我还看到一个黑乎乎的、小小的东西在距离床一米的地方爬行。爸爸妈妈都冲了进来,打开灯一看,原来是只蟑螂。不过,随着年龄的增长,我还是没有扔掉“胆小鬼”的帽子。后来,我看了《西游记》,我才知道:无论遇到什么事都不要怕,咬咬牙,沉着冷静地对付,就过去了。现在的我,胆子可大着呢!就是因为孙悟空给了我一个好榜样!

  和去西天取经一样,在成长的道路上,会有许许多多上天安排的“怪物”,被害怕!自信就是我们的如意金箍棒,只要勇敢地走在路上,我们就会成功!

读西游记小学读后感12

  快乐的寒假到来了,我认为,应该好好地阅读阅读课外书,这不,我刚读完《西游记》这本书。

  《西游记》这书主要讲了:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人向西而行去拜佛求经,孙悟空、猪八戒、沙僧在路途中保护他们的师傅,历经千辛万苦,经过了九九八十一难,不怕艰难,终于来到西天,取了真经,并修得正果。

  这本书里的人物更是栩栩如生。有一心想修得正果,雷也打不动的信仰的唐僧;武功高强,能降妖除魔、神通广大,天不怕,地不怕,果敢无畏的孙悟空,他有着令妖魔害怕的火眼金睛和金箍棒,每当他的师傅被抓,他总是率先去救,不管妖魔说些什么,他总是拼尽全力,一心只想着救师傅,最终没有让师傅被妖魔吃掉,孙悟空那种不畏艰险、勇往直前、积极乐观的精神值得我们学习;猪八戒,贪生怕死又好吃贪睡,他的形象在几个人之间可谓是最滑稽,最好笑,许多人都嘲笑他,但我认为,猪八戒的人物性格最现实,怨恨、猜忌、惰性,不正是我们每个人的真实写照吗?猪八戒就是那个我们每一个人不得不承认和面对的自己;而沙僧,是四个人中最勤勤恳恳、任劳任怨的`化身,信念和勇气如果不具备一份平稳的心态,最后只会与失败告终,所以,没有沙僧,他们根本不会取得真经。

  这本书还有着一个又一个精彩的故事,让人回味无穷。其中,我认为取得真经一段比较好:唐僧师徒四人来到灵山,领了经,却不知是无字真经,中途真经被抢,夺回后,才发现是无字真经,又重回灵山,取了有字真经。但是,唐僧师徒四人离取经成功还有八天一难,于是他们又经历了一难,来到大唐,又回到灵山,刚好八天,终于,他们取得了真经,封了职:唐僧为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪八戒为净坛使者,沙僧为金身罗汉,白龙马为八部天龙……

  读了这本书,我认为他们遇到困难时能同心协力,互相帮助渡过难关这种团队精神值得我们学习,他们为了实现理想而不断进取的精神将永远铭记在我们心中。

读西游记小学读后感13

  今年暑假,我迷上了数学绘本,一口气把李毓佩爷爷的“数学故事系列”全套读完了。我已经对这套书如痴如醉了,有时候几个小时赖在书桌上,不肯挪动;有时老妈叫我几十遍“吃饭了!”我都没听见。七本书中,我最痴迷的要数《数学西游记》了!《数学西游记》是在原版《西游记》的故事情节上改写的,把更多的数学知识融入了精彩的名著中,这样,让我们学起数学来更加生动有趣了。

  其中我最感兴趣的一个情节是数学猴和猪八戒智斗公蜘蛛精的故事:猪八戒打败了母蜘蛛精,扛着钉耙,嘴里哼着小曲,独自往前走:“打死妖精多快活!啦,啦,啦!再找点好吃的'多美妙!啦,啦,啦!”突然一只大蜘蛛精拦住了八戒的去路,原来是公蜘蛛精来为“爱妻”报仇雪恨,猪八戒与那公蜘蛛精大战了有一百回合,八戒渐渐不是对手,决定“三十六计,走为上策”可那公蜘蛛精不依不饶,紧紧追赶,半路又跑出些蜻蜓精、蝉精支援公蜘蛛精,正当走投无路的时候,数学猴出现了,它一把把八戒拉进山洞里,并告诉八戒蜘蛛,蜻蜓,蝉都怕鸟,必须请鸟来帮忙!

  但是到底有几只蜘蛛,几只蜻蜓,几只蝉,得请几只鸟来帮忙呢?八戒忙于逃跑,只记得三种妖精总共有18只,共有20对翅膀,118条腿,于是就产生了一个“鸡兔同笼”的数学问题:蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和一对翅膀,假设这18只都是蜘蛛精,应该有8×18=144(条)腿。实际腿数少了144-118=26(条)腿,蜻蜓或蝉币蜘蛛少2条腿,26÷2=13(条)腿,说明18只昆虫中有13只或是蜻蜓,或是蝉。18-13=5(只),所以这里有5只蜘蛛精,假设13只都是蜻蜓精,应该有2×13=26(对),但实际上只有20对翅膀,每只蜻蜓比蝉多出一对翅膀,26-20=6对,说明有6只是蝉精,7只是蜻蜓精。

  《数学西游记》中的猪八戒贪吃可爱,沙僧忠厚老实,孙悟空有勇无谋,数学猴聪明机灵,这些形象栩栩如生。《西游记》本身就是一本深受中国孩子们喜爱的魔幻小说,经过李毓佩爷爷幽默的笔触,把数学故事融入其中,让我们更快、更生动地了解数学,爱上数学。

读西游记小学读后感14

  后经历史演变,其内容不断丰富。最后,吴承恩终于将它写成《西游记》。直到今天,它仍深受广大读者喜爱。这本书共写了一百回。

  唐僧一行人共经历了九九八十一难,才取到真经。小说的开头,用了整七篇的篇幅,讲了孙悟空的出世及大闹天宫等故事,让他有了充分的表现。后面纵向写来,写了他们师徒四人为西天取经做出的种种努力。故事很具有诙谐性,但又不乏幽默。

  师父唐僧是东土大唐的.一位高僧。他品行端正,知道西天取经要经历艰难险阻,但是他勇往直前,决不后退。但他又是一个有点窝囊的人。一见有了妖怪,就慌得六神无主。

  被妖怪捉了去,无法自救,只等几个徒弟千方百计前来寻他,本来唐僧应在《西游记》中占主导地位,后让孙悟空占了先锋。他有三个徒弟,即孙悟空,猪八戒,沙和尚。孙悟空又名孙行者,他身上既有猴子的灵活好动,好玩弄别人,又有神奇的七十二般变化的本领,还有坚忍不拔的精神。一路上,他降妖除怪,保护唐僧。

  虽三次被赶回老家,但仍然取了真经,休得了正果。他的金箍棒,会长会短,一路上帮他干成了许多大事。那紧箍咒,其实是一种理性的约束力,作者之所以写它,并不是没有目的的,它让人们了解人间事故,多一种像“紧箍咒”一样的自制力。猪八戒还叫悟能,他身上有猪的特点,好吃懒惰,又糊涂好色。

  但他也有三十六般变化的本领,一路上也为唐僧帮了不少忙。沙僧这个人物在《西游记》中故事不多,也不怎么出名,但他一路上挑担子,任劳任怨,没有功劳也有苦劳啊!当孙悟空与猪八戒闹矛盾时,他出面调解,使一行四人的心又重新连结到了一起,共同对付妖魔,也是大家所喜爱的人物.在第十四回中,三藏与孙悟空遇到六贼侵袭,“那三藏魂飞破散,跌下马来,不能言语。”第二十八回中唐僧独自一人来到黄金宝塔中,见了牛怪,“唬得打了个倒退,遍体酥麻,两腿酸软。”都表现了唐僧是个窝囊的人,但在二十七回中“尸魔三戏唐三藏”,孙悟空三打白骨精,唐僧“更无二话,只是把《紧箍咒》颠倒足足念了二十遍,可怜把这个孙行者勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍。

  ”最后唐僧忍无可忍,说道“猴头

读西游记小学读后感15

  《西游记》是一部长篇古典神魔小说,它与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》一并被称为古代四大名著。

  《西游记》中讲述唐僧师徒不畏艰险西天取经的故事,表现了惩恶扬善的古老主题,书中写着有趣的神话故事,比如大闹天宫,偷吃人参果,三打白骨精等。

  文章突出了四个人物,一心只想到西天取经的唐僧,机智聪明、敢闯敢拼的孙悟空,还有贪吃、笨拙而在关键时刻挺身而出的猪八戒。一向憨厚老实的沙和尚,这几个人物成了西游记里的最让小朋友喜爱的人物。我从这本书里学到了许多在学校里学不到的东西,我还要读许许多多的书,学习有用的知识,长大报效国家。

  西游记的读书心得(四)

  《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来,不胫而走,风靡文坛,故事流传,广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。如此之宏着怎一个“梦”字解决呢?不错,《西游记》它的艺术成就,人物塑造,思想内容等是多方面,多角度的。而在这儿,我只从弗洛伊德的“梦”论入手,用精神分析的方法来解析《西游记》。

  为了能使《西游记》的创作与梦联系上,我们先来看一下弗洛伊德的精神分析法。

  弗洛伊德的精神分析学说创立初期,由于他得天独厚的文学素养,他选择了与“语言”有密切联系的“谈疗法”来救治他的精神病人。在他看来,精神病人被封闭压抑了的内心障碍,可以经由语言交谈而得以宣泄或净化。可见,精神分析学说在初期阶段就与文学理论结下了不解之缘。

  从重视,考察病人的语言反应到对正常人在日常生活中发生的语误,笔误,读误的心里分析,在向前跨出一步,就与作家的文学创作现象联系到一起了。这种联系实际上在标志着精神分析学说诞生的《梦的解析》(1900)一书中已显出端倪。

  弗洛伊德将精神分析方法推衍至文学创作上来的.一个重要前提就是:将作家与精神病患者联系在一起,而这一联系的桥梁就是“梦”.弗洛伊德认为,作家的写作也是在做梦,只不过是在非睡梦状态下作梦,因而他的作品也是他内心无意识本能的变形显现,欲望的替代满足。我们往往会说自己作的梦是混乱,荒谬的,完全是一种变了形的东西。

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