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读后感的作文

时间:2024-01-27 11:19:33 读后感 我要投稿

读后感的作文10篇[精品]

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文10篇[精品]

读后感的作文 篇1

  今天我学习了《云雀的心愿》,这篇课文深深地感动了我,它告诉我一个道理:保护森林十分重要!

  这篇课文讲述了小云雀跟着妈妈到外面看世界,他看到了黄沙漫天飞舞,迷得眼睛都睁不开的贫瘠的沙漠;看到了浑黄的河水像脱缰的野马,咆哮着冲垮河堤、淹没村庄。一幕幕触目惊心的场面,让“小云雀不由地挨近了妈妈”,读到这里,我也害怕起来。由于我们乱砍滥伐森林,绿洲变成了沙漠,河水泛滥成灾,这不由地让我憎恨起乱伐滥砍树木的人们。

  “森林实在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲”,这是云雀的`心愿。小云雀都知道爱护林木,保护环境,人类面对鸟类不觉得羞愧吗?难道我们人类还不如鸟类吗?!“人类只有一个地球”!

  地球的美丽,是我们人类的幸福,让我们一起从自己做起,从身边的每一件小事做起,保护环境,保护我们赖以生存的地球村,让空气变得更新鲜,让动物和人类和睦相处吧!

读后感的作文 篇2

  今天,我读了《妈妈的目光》这首诗,这些令人难忘的诗句,一直在我的耳边轻轻地回荡……

  诗中这样描写:“妈妈的目光/好像广漠的宇宙/我是一个小星球/在妈妈的目光里遨游”。

  这首诗以比喻为主,表面上好像写的是妈妈的目光,实质上写的是妈妈伟大而无私的爱。我不禁想起我的妈妈各种各样的目光:开心的、生气的、激动的、恨铁不成钢的.……妈妈每天不仅要辛苦工作,还把剩余的时间都花在了我的身上,妈妈无微不至地照顾我,帮助我好好学习,(.)给我讲人生的很多道理……妈妈的爱,很简单,妈妈的希望,也很简单,只是想让我将来成为有用的人,希望我长大后诚信、善良、有责任感!

  妈妈的目光,会一直追随着我,指引着我前进的方向。

读后感的作文 篇3

  或许我们每一个人都梦想有一件宝贝,有了它,我们什么都不用做,想有什么就有什么,那么生活是多么美好啊!

  《宝葫芦的秘密》中的王葆就拥有这样的一个神奇的宝贝——宝葫芦。

  这样的宝葫芦什么都可以变出来,可以为王葆一秒钟写完作业,可以为王葆变出好多好吃的零食,可以为王葆不用动手就可以得到飞机模型。

  王葆因因此很快乐。你是不是很羡慕呢?但是,后来王葆为拥有一个这样的宝贝却有了无数的'烦恼,到最后竟然把包葫芦给砸碎了。到底是怎么仪回事呢?

  原来有了宝葫芦这件事不能告诉任何人,还不能接近熟人,而且宝葫芦变出来的东西都是别人的。王葆知道了,非常生气,就把宝葫芦砸碎了。

  看完《宝葫芦的秘密》你是不是觉得我们没有这个宝葫芦也不是一件遗憾的事呢! ` 而且我们不能依靠别人来帮我们得到东西,我们应该靠自己努力付出,才会有好的结果。

读后感的作文 篇4

  暑假里,我看了一本《我的同桌是班长》的书,里面的内容很吸我。

  杨自热是一个小男孩,他的同桌狮子王蔡一心。她常常被班上的四人组捉弄。有一次他的`报复班长的计划终于成功,四人组把他逼到厕所里。他在厕所里等上课铃。他想和同学交换衣服出厕所但是校服怎么换也一样……最后势力大的四人组让杨自热在学校里过的不开心。

  这个故事告诉我们,同学之间不能常常打闹,要和谐相处。比如我们五(5)班在六一儿童节上的篮球比赛,团结合作。又如南丹山家谊会上野炊活动,我们团结合作各人都炒出了自己特色的饭菜,人人都连连说好。

  我们不能像狮子王那样,我们要团结合作,互相关心。就可以创造一个完美的大集体。

读后感的作文 篇5

  读完了这本书,我的心久久不能平静。脑海里闪现着那一幕又一幕的画面,记忆犹新。。。。。。

  在艾凡里小镇绿山墙的马修和玛莉拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活,没想到竟然阴差阳错地接来了一个满脸雀斑、一头红发、喜欢幻想、喋喋不休的女孩安妮。她虽然不怎么漂亮,但她可以幻想自己很漂亮;她也没有一套漂亮的衣服,但它可以幻想自己正穿着正流行的灯笼袖。。。。。。她并没有拥有什么,但她拥有一双想象的翅膀,一颗纯洁的心,这对她来说,已经足够了。刚刚到这的时候,她一次又一次的犯错,也一次又一次的改正错误。

  在朋友、家人和老师的关爱中,安妮渐渐在绿山墙里快乐成长。她刻苦读书,钻研她最落后、最头痛的几何,就连她最喜欢的小说都不看一眼。要是我,我肯定会不由自主地做起无关紧要的事情来,早就把要做的事忘得一干二净!当她以优异的成绩成为了埃布里奖学金得主的时候,我为她喝彩,所有人都因她而骄傲。安妮,外表不出众的她却有着一颗上进的心,一颗善解人意的心。

  在学校里,她和吉尔伯特是对手,每次安妮都很争气,经常拿第一。这背后,可都是她刻苦钻研、努力学习的成果;在绿山墙中,玛莉拉患了眼疾,很快就要看不见了。

  最后,原本可以去上大学的'安妮还是选择留下来陪孤独的玛莉拉。多么懂事的安妮!为了自己的恩人,她可以放弃自己的梦想。换了我,我可能会做不到,毕竟是自己一直奋斗努力才得来的成果啊!难道就这么放弃了。。。。。。

  想到这里,我更加敬佩安妮了!让我们像绿山墙的安妮那样,不怕有多少坎坷,不怕有多少困难,向着自己的目标奋进吧!

读后感的作文 篇6

  鱼钩,在我们的生活中既常见又微不足道,然而在那个战火峰飞的年代,在一位老炊事班长的诠释下,它可是救活了三个年轻旺盛的生命。

  那是1935年的秋天,红军进入了草地,许多同志都得了肠胃病。“我”和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员就派老炊事班长照顾我们。

  茫茫草地,何时才是个头啊!没等走过草地,饥饿席卷着“我们”的思绪。老班长为了让“我们”吃“饱”,摸黑去给“我们”钓鱼。“我们”吃得很香,但“我”却一直都有一个疑问:为什么每次都不见老班长吃呢?有一次,我知道了答案,可我却再也吃不下那碗热气腾腾的鱼汤了。

  已经到了草地的边缘,可“我们”却永远的失去了那个全连最和蔼又可亲的老班长了。老班长已经走了,他带走了人们的思绪,却换来了忠于革命,忠于党的伟大人格精神品质。

  老班长永远地离开了我们,可我们永远也不会忘了:曾有这样一位战士,虽然双手粗糙,却写满了革命者的辛劳;虽然满眼皱纹,但却是饱经风霜的.写照……

  “我们”把老班长的鱼钩小心地包起来,待革命胜利后,把它送到革命烈士馆去,让老班长看到,我们胜利了,我们没有辜负他的期望。

  这个鱼钩现在已长满了铁锈,但我却认为是时间为它披上了一层岁月的嫁衣。那铁锈像闪烁的金光,为那充满着革命色彩的鱼钩添上了一抹岁月的痕迹。

  老班长把自己有限的生命献给了无私的革命事业。老班长不忘部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾了三个生了病的小战士过草地,自己却永远的留在了那片茫茫草地上。老班长用自己的身躯和意志谱写这一曲曲生命壮歌。

  在今后的道路上,老班长那朴实的神态,娓娓的话语都给我留下了不可抹灭的一道亮线,我永远都不会忘了那个老班长和那张饱经风霜的脸庞。

读后感的作文 篇7

  瞧!我这个小书虫又到新华书店觅书了。一本橘红色的书吸引了我的眼球,走进一看,原来是《肚皮上的塞子》啊。

  随手一翻,里面藏着却是许许多多的.小“秘密”。我就开始目不转睛的看起来,《增肥电梯》一则最令我记忆犹新。他讲述阿翁大夫是个闻名全球的医生,曾经帮助过五百个胖子减肥成功。一天,有三个胖子也要求阿翁治疗肥胖,但由于他们太不自觉,只好用强制的方法:把电梯停在两层的间隔中,只有到了一定的重量电梯才能继续上升。

  看了这个故事,使我想起了自己在学习中也有这样的例子。我的学习也经常不自觉,到了期中考试成绩下来了才知道后悔。之后,死性不改的我老毛病又犯,妈妈劝、爸爸说,还是无动于衷,还甚至和父母闹翻天。到最后还是弄得个老师批评下场,哎!能怪谁呢?

  要我说,生活中许多的成功不是靠强制得来的而是要靠自己的意志力啊。

读后感的作文 篇8

  暑假里我读了《爱的教育》这本书,它让我懂得了什么是爱,还教会了我该怎样去爱老师,爱父母,爱身边的所有人。

  《爱的教育》这本书中的每个故事都充满爱,都引人思考。而最令我感动的故事是《《佛罗伦萨的少年抄写者》》——主人公叙利奥对父母的.爱。叙利奥是一个品学兼优、孝顺父母的孩子。他们家很穷,父母白天在铁路上工作,晚上还要抄写文件,挣钱补贴家用。孝顺的叙利奥多次提出帮父亲,但父亲为了叙利奥的学习都拒绝了他。叙利奥还是常常半夜等父亲睡熟了悄悄起来抄写文件,由于他每天晚上工作,导致他白天学习精力不集中,成绩明显下降,父亲严厉责备他,甚至打了他,可叙利奥还是一声不响独自承受痛苦,继续帮父亲抄写文章。直到有一天被父亲发觉,父亲知道了这一切,懊悔不已。

  当我读到这里,我觉得他们父子之情多么深厚啊。我联想到自己,从我们哇哇坠地到我们长大成人,十几年间父母为我们付出了多少心血,而我们又为父母分担了多少忧愁,回报了多少呢?我们虽然还小,但是我们可以像小叙利奥一样替家长分担忧愁,做一些力所能及的事情,在他们疲惫时替他们揉揉肩,下班回家时送上一杯热气腾腾的茶,晚上端上一盆热腾腾的洗脚水,对父母的爱于细微处显现。我们只要学会关心父母,关心老师,关心同学,互相体谅,互相尊重,你才会真正长大。

读后感的作文 篇9

  初遇《窗边的小豆豆》是在师范的儿童文学课上,老师用她一贯平静甜美的声音为我们读了其中的一段文字,立刻让我对这本书产生了浓厚的兴趣,于是买来书阅读,记得当时只觉得小豆豆很好玩,小林宗作老师很慈祥,便没有更多的思考了;工作后,把这本书推荐给更多的同学阅读,有好几个朋友读后说:好想有一个“巴学园”一样的'学校,一个小林宗作一样的老师。

  今天,当我再次拿起这本书,以一个教师的身份去阅读时,有了更深的思考,也许我们不能为孩子创造一个像“巴学园”一样的学校,也许我不能成为一个像小林宗作一样的老师,但我们至少可以做些什么……一、用爱心培养爱心《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。

  作者黑柳彻子是继奥黛丽·赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因,也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。从书中我们可以看到她从小便是个极具爱心的孩子。小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种……

读后感的作文 篇10

  有一个小女孩,圣诞节时,在外游荡。她的手中握着一捆火柴,是她的妈妈叫她出来卖,而且是没卖完就不许回家。小女孩坐在地上,并没有人买她的火柴。于是,小女孩就坐在墙角里,渐渐地睡着了。小女孩就这样一睡不醒。她死了,并没有一个人为她举行葬礼。

  为什么?为什么?为什么我们有棉袄,小女孩却没有;我们有帽子、有手套,她却没有;我们能吃到美味的鸡、鸭,她却吃不到。

  小女孩本该有棉袄,本该有手套、帽子,本该能吃到美味的鸡、鸭,本该上学``````可她却什么也没有,唯一有的只是疲劳和饥饿。

  为什么那时候的.人都这么冷酷呢?虽然他们从小女孩身边走过,但他们却连睬也不睬小女孩,自顾自地往前走,并不伸出爱心之手来帮助小女孩。

  如果那时侯的人们有爱心,能帮助像小女孩一样的穷人,我相信,世界会变得很美好的。

  可这,只是我的遐想。如果世界真的成为了这美好的样子,就不会再有很多的穷人了。

  我真心希望世界能变化一下,变成我那遐想中的世界!

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