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读后感的作文

时间:2024-02-04 07:58:42 读后感 我要投稿

读后感的作文(实用9篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文9篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文(实用9篇)

读后感的作文 篇1

  我在三天里一口气读完了一本书,它的书名是《走钢丝的女孩》。

  书中的主人公露易莎在齐普乔马戏团里担任一个不起眼的售票员,但她的梦想却是成为别人瞩目的明星演员,并偷偷练就了一身走钢丝的绝技。露易莎努力地尝试证明自己,却遭到老板齐普乔先生的处处刁难。在一个难得的机遇中,走钢丝的机会却被一个从大名鼎鼎的威尔比拉德福马戏团转来的男孩加布埃尔夺走,让她又一次受到挫折。巧合之下,露易莎遇到曾操控母亲的马戏团老板威尔比拉德福先生。她看到了露易莎的才华,为了操控露易莎,她对她施展了“欲擒故纵”的伎俩。露易莎不幸中计,跟随威尔比拉德福先生来到了尼加拉瓜大瀑布,开启了一段艰难的寻母之旅,踏上了追梦之路……

  我认为文中的.露易莎十分勇敢,想必许多读者都能发现这一点。但我却不只是认为她在追梦之路上很勇敢,对钢丝十分信任很勇敢,而是在尼加拉瓜大瀑布上走完钢丝后,露易莎向各大媒体揭露威尔比拉德福的丑陋面目这个行为才真正体现了露易莎的勇敢。

  在作者笔下的这个世界里,没有人敢对威尔比拉德福先生说“不”这个字。露易莎被困在他的魔掌中很久,承受了巨大的痛苦,流下了许多心酸的泪水,像笼中小鸟般早已失去了言语的自由。露易莎每天都要面对那冷酷的命令,即使十分残酷,却说不出“不”这个字。

  自从得知是威尔比拉福德先生曾操控母亲,使母亲被困在精神病院之后,露易莎伤痕累累的心本身就被泪水浸透,现在更是被划出了一道伤口。到达尼加拉瓜大瀑布的另一端后,威尔比拉福德先生提出了一个无情可怕的要求,露易莎再也忍受不了他了。她直视着威尔比拉福德先生那灰绿色的眼睛,向记者和各大媒体揭露了马戏团团长那丑陋的一面。这对露易莎来说是需要极大的勇气的,但她越过了内心深处的一道障碍,说出了“不”。这也是为什么我说露易莎很勇敢。

  我也从她身上懂得了:在追梦道路上,要勇往直前、坚持不懈,才能抵达瀑布的另一端!

读后感的作文 篇2

  最近妈妈替我借了一本名为《父亲》的书,作者叫梁晓声。其中87页的“母亲”这篇文章让我十分感动。

  文章中有一段情节:我们知道母亲像许多女人一样,并不胆小,却极怕树上的“洋拉子”那类毛虫。榆树钱当年对我们是佳果。我们只想到母亲是由于害怕“洋拉子”就不敢给我们撸榆树钱儿了。

  有一天母亲被工友搀了回来——母亲在树上撸榆树钱儿时,忽见自己遍身爬满“洋拉子”,惊掉下来……

  看到这儿,我知道这位母亲是一位好妈妈,她为了让自己的孩子能够吃上榆树钱儿,解解馋瘾,不顾危险,偷偷地爬上她们公司旁边那一棵高高的榆树上。

  由此我想到我的妈妈,她是一位美丽又能干的女人。前几年爸爸经常出差在外,家里就剩下我们母子俩。妈妈白天上班,有时晚上还带着我去她们单位上晚班,太忙的时候,就给我二十元,让我自己到楼下的“日月人”饭店去吃,我呢,就花了十九元八角,剩下二角交妈妈。妈妈说:“儿子你真能吃,喜欢吃就多吃,一定要吃饱,妈妈上班就是为了让你吃得好一些,快快乐乐的健康成长”

  。其实妈妈一天的收入也就是二三十元,看到我想吃,她一点也不心疼钱。相反妈妈对自己却很小气,我很少见她吃鸡大腿,每次吃鸡时她总说,她喜欢吃鸡脖子,我竟相信了。直到有一次,我外婆来到我们家,我才知道,原来妈妈是舍不得吃,故意那么说的`。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子就像宝”,我现在深深体会到这句歌词的意义,妈妈我想对你说:“妈妈,我生活很幸福,谢谢您!”

读后感的作文 篇3

  说到老师,使我想起了教我一年级语文的郭老师。

  她个子较矮,可她胖胖的脸上总是带着笑容。她雪白雪白的头发告诉了我们,她就快退休了,所以我们更是认认真真地听她讲每一堂课。

  她的'风趣幽默总能让整个教室发出欢快的笑声。“排队啦!我来看看谁是班上的拖拉大妈!”她虽然不会说外语,杭州话却说得很地道,还常常这样对我们说话呢!

  别看她一把年纪,还很爱运动,每当运动会要来临了,她早早地提前一个月就会要我们开始训练,还和我们一块跑,使我们提起精神,劲道更足了,所以我们总能拿第一。

  我已经几年没见到郭老师了,可她的样子一直深深地留在我的心中。她一定还和以前一样,风趣幽默而且特爱运动!

读后感的作文 篇4

  我看完胖子《读后感》,于是想写个前呼后应的“读后感”的“读后感”,读后感的读后感。我不喜欢空叹空谈,所以没有什么叙事方式或者抒情、说教的词汇用来起承转合了,真是对不起自己的氪金狗眼。

  但如果有人说出“一辈子都快乐无忧无虑的人,肯定是个肤浅的人。”实在是该庆幸这个世界上其实还是有单纯的大人存在的。

  因为这个无脑语句中形容的那种人类,在现实中根本不存在。

  没有经历过失落痛苦的人,如何了解什么是无忧无虑,如何确定快乐的范畴?这么简单的道理都没有发现,而他们建立在错误上摇摇欲坠的“深刻”,总能带给我一些快乐幼稚的时光。

  所以常常面对残酷弱肉强食的世界之余,我更喜欢观察这些暴露自己软弱的人心和灵魂。

  说到底,那句话只是深深羡慕那种理想状态的逆反心理而已。

  人类历史上编织过无数的教条、真理、意义,也都无非是想证明各自的行为和信念不是错误愚昧,借语言来说服自己不安摇荡的内心世界。

  “你爱一个人十分但只表达一分,远不如你爱一个人一分,但表达十分,结果要好。”

  听到这句话,接下来弱气的人会说,“怎么这样……”

  可惜人本来就是这么浅薄的'。而且按照全国的近视比例,只顾眼前而盲目的年轻人比例也不少。

  不过拿这句话来显摆的人也很真诚得可爱呢。谁都知道,本来人与人之间的结果就不是以被爱的程度来参考的。因为“人喜欢的不是欲望的对象而是欲望本身”。而我相信并且喜欢的,是这个世界黑白的属性。黑夜与白昼、勇气与恐惧、信念与背叛、伟大与贫乏。地球也好,不同维度构成的空间也罢,本质都是扭曲的,所以这个出现这样的情况也是理所应当的事实。

  但是我在极北的地方,每天晚上抬起头看到的,即便是全黑的夜空也会存在星光,虽然我并不觉得夜空的星火有多么明亮,但这已经足够。那些刻意编织的虚假,以及不可能的事物词汇,在我的眼中闪耀了太多。所以我宁愿相信动漫里不可能的剧本,也不愿意浪费精神力在现实情节中不知动机为何的诺言。真实的人,理当喜爱正义,也同情罪恶;热爱施舍,当然会紧紧抱住欲望;似乎一切都如此符合逻辑,内心才能平静。

  最后干脆直接引用《Death Note》的最终对话作为我短短读后感的末尾。

  “什么是正确什么是不正确,什么是正义什么又是邪恶谁也不明白。如果存在神,即使有神的教诲我也要考虑一番。那教诲是否正确,由自己来决定。我也和你一样,相信自己认为正确的事情是正义的。”

读后感的作文 篇5

  美德是一个民族的脊梁,品行是一个人得立身之本。《种下美德的种子》这一本书讲述了关于美德的数百个动人的小故事,作者是顾作义和黄荣章,虽然只是一些平凡普通的小故事,但他们却拥有着12颗美德的种子。它们就像传播美德的小精灵,把那些种子一颗颗的撒入我们的心田。心灵中的阳光、雨露,让这12颗种子很快在我们心中生根、发芽、开花、结果......

  这本书中让我印象最深刻的是一篇叫书中的《宽容境界》,讲了一个耐人寻味的故事:在意大利境内的高速公路上,一对美国夫妇带着七岁的孩子驾车前进着。突然一辆轿车超过他们,车窗内伸出几支枪管,一阵射击后,他们的孩子中弹身亡。悲伤过后,他们作出一个令人震惊的决定:把孩子健康的器官见献给意大利人!后来,一个十五岁的少年接受了他的心,一个十九岁的少年接受了他的肝,一个三十岁的妇女换上了他的肾,另外两个孩子分别得到他的两个肾。这对夫妻之所以这样做,是因为他们有一颗很好的种子——宽容。“宽容如水。宽容,及原谅他人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做一个大方的`人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒?

  每一颗种子都包含了一种美德,它们分别是:诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勇敢、勤奋、认真、遵规、自尊、自立。读完了这本书,我受益匪浅。懂得了许多,也知道了许多,诚实能信服于他人,成就出大事业;善良让世界充满爱;正直让社会更加公平、公正;感恩能创造出一个拥有温暖的大家庭;宽容给自己多一次机会,让生命多一点空间;尊重让人与人之间多一些敬意;勇敢使人不胆小、不懦弱;勤奋让自己的事业更辉煌;认真让态度更加仔细、谨慎;遵规体现出一个民族的素质、修养。自尊、自立才能让人更加自信。

  文中那些智慧、美丽、感人、富有启示的小故事,让我得到了这12种美德的心。它们让我们的心灵更美!让我们在生活中体会到“成长的味道”。

  

读后感的作文 篇6

  它有九九八十一难,它有从石头内蹦出的神猴,它有一路上的赤胆忠心,它有保护同伴的踽踽前行,它就是《西游记》,它是吴承恩穷尽一生完成的瑰丽宝藏,它是四大名著之一。它不仅仅歌颂了一路上唐僧师徒的披荆斩棘,还讽刺了当时达官显贵们的后台该有多么的宽广。

  这本书讲述了唐僧师徒一行四人,前往西天圣地求佛取经路上发生的种种故事。唐僧的腐朽不堪,孙悟空的机智灵活,猪八戒的呆傻蠢笨,沙僧的循规蹈距,在吴承恩的笔下,无不变成一副副令人忍俊不禁的画面。它是民族文化的脊梁,他传播了保护朋友的正能量。在每一次唐僧师徒即将遇险时,孙悟空几乎成了一个无所不能的神猴。他疯,他哭,他吵,他闹。虽然有一个神通广大的外表在支撑,可是他一直都有一根软肋,那就是师傅。

  当他为保护师傅而三打白骨精时,愚昧的师傅却不让他杀生。当时的孙悟空真的是急也不是,气也不是。更甚的是为撵他走,师傅竟然念起紧箍咒,孙悟空疼得不能自已,他无奈地拜别师傅回到花果山。有人说孙悟空是不对的,他不该抛下唐僧,可我们再往后看一看,孙悟空后来不是又去救师傅了吗?他没有计较师傅给他的苦痛,而是继续帮助师傅西天取经。

  还有人说八戒明摆着重色轻友,三番五次要回高老庄。可是他哪一次是真的回了呢?仅是说说而已。

  他在遇到困难时,有一点意见很正常,可是那个原先好吃懒做的猪已经成为一个与妖魔鬼怪抗衡的战将,他已经可以与孙悟空并肩作战了,他在与同伴相处的过程中,开始了自己的.蜕变与超越。

  在这本书中,有一个吴承恩并未点破的“暗点”,请大家仔细想想,在西天取经的路上,遇到的所有妖怪中,是不是只死了一个?那就是被孙悟空打死的靠自己修炼而成的白骨精。红孩儿被观音救下,玉兔精被嫦娥领走,连金银角大王也有高人相助。各有各的后台,所以就可以为非作歹,这也是吴承恩在这部作品中的一个独特所在。

  在四大名著中,《西游记》是唯一的神怪小说,它可谓是“无一字讥讽之言,处处讥讽”。请大家重新拿起《西游记》,再次走进那西天取经的梵音······

读后感的作文 篇7

  汪曾祺的《故乡的食物》,朴实,却触动人的情思。

  时光荏苒,有多少人渐行渐远,有多少往事已被淡忘,唯有舌尖上的味道,久久难忘。这就是《故乡的食物》,所寄托的,是美食,更是怀念。

  汪曾祺以他朴实却诙谐的文字,诉说着自己的怀念,从“端午的鸭蛋”对高邮的怀念和自豪,“故乡的食物”那最富浪漫主义的夜晚,“昆明的雨”那对昆明的喜爱……很多很多,但这些更让我们明白:美食,不仅仅是味蕾的满足,还有情。

  民以食为天,文字与食物,最美的结合。食物之美诱惑的是味觉,文字之美是一种升级,让你有种酣畅淋漓的感觉,浑身舒服,美味由舌尖遍布全身,心要向往的地方,必定会实现。

  汪曾祺的感受,从古至今,何人不有?从苏轼的.“但愿人长久,千里共婵娟。”王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”到余光中《乡愁》中乡愁如同“一枚小小的邮票,一张窄窄的船票,一方矮矮的坟墓,一湾浅浅的海峡”,乡愁四韵,对故乡的思念,人人皆有,异乡的食物,再鲜腴的食物,在无可方比的味道,和家乡思念的沉淀相比,着实微不足道。

  故乡,生命开始的地方,人的一生走在回故乡的路上,同一片土地,生火,做饭,用食物凝聚故乡,慰籍家人。平淡无奇的锅碗瓢盆里,盛满了中国式的人生,更折射出中国式伦理,人们成长,相爱,别离,团聚,故乡美味,也是人生百味……

  故乡,美食中的回忆,永感激。

  故乡,味蕾中的缠绵,永品鉴。

  故乡,舌尖上的味道,永难忘。

读后感的作文 篇8

  曹则贤老师写的《量子力学》 这本书很难懂。虽然具体又生动的比方很多,但一片片的数学公式真的会把人看懵,读着会觉着晕了。不过同时也让我感觉到量子世界的神秘与未知。

  量子力学是物理学中最难懂,最挑战智商的部分,更是一门很艰难,很高深的学问,量子力学和相对论是20世纪物理学的两大支柱。在书中讲到真正明白量子力学的人绝对不超过12人。但量子力学对今天的物理学家只是基础知识。手机激光,核磁共振仪都是利用量子力学的。

  曹老师打了个比方说,宇宙如棋局,物理学的本质就是认识我们这个宇宙。物理学家费曼说:宇宙似乎是棋局,一个小孩看棋,要很久才知道这些棋叫什么名字?有几个?它们是如何移动的'?人类研究宇宙,也就是这样。

  书中有许多看不懂的数学公式。作者说你可以把公式跳过,但要看完。把看不懂的书看完是一种品质。看这本书,一般没什么基础的少年就很吃力。

  在解释什么是量子时二桃杀三士的比喻很好。说有三个大将,权利很大,皇帝怕威胁到自己想杀了他们三个。于是说谁功劳大时间有桃子吃,结果全自相残杀了。这就讲到了量子的不可分割性。

  我觉得这本书好比一块磁铁,撩起我对科学的好奇,激发探索宇宙的欲望,希望自己成为用科学武装了头脑的未来公民。

读后感的作文 篇9

  《最好的老师》一文主要讲作者的6年级科学老师怀特森用一种独特的方法告诉同学们一个意义深刻的道理:怀特森先生第一天上课,讲的是一种因不能是适应环境而绝种的叫做“猫猬兽”的动物。他一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨,之后是随堂测验。可当卷子发下来的时候,大家都惊呆了——因为大家都是零分。当我们用质疑的眼神看怀特森先生时,他说:“很简单,关于‘猫猬兽’的一切都是我编的。难道根据错误的信息得出的`答案,还应该得分不成?所以说任何人说的都不一定对……”

  在我学习之中也有类似的事:有一次,老师讲一句诗时,和我以前背得不一样。我以为老师说的一定对,可能是我记错了。可后来老师改了回来,改的和我背的一样。

  每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。这是我从这篇课文中学到的!