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《火热的冬天》读后感范文
当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《火热的冬天》读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《火热的冬天》读后感范文1
书是人类精神的粮食。在幼儿园，我的启蒙老师教我“盲读”，我很喜欢读书。再接着我上一年级，学会拼音后，读书更是我每天生活中不可少的一部分。
我读了很多书，其中一本《火热的冬天》值得我与大家分享。这本书是以同学们一年级发生的事为背景。同学们从建立班级，给班级取名字，设计班徽，排座位，学习知识，测试等。这与我上的一年级几乎是一模一样。
这里的学生也像极了我的同学，有安静又细心的林月楚；有爱说爱笑，脑子里有很多稀奇古怪主意的牛妞；有希望做什么都是好的王子；有总爱找安熊麻烦的夏美美；有吃饭第一名的雷天龙；还有“找朋友大赛获得第一名”的安熊……我喜欢的是雷天龙，他非常的可爱，也非常的'热心，帮助同学吃鸡腿，竟然吃到医疗室了。
我不禁喜欢这里的同学，也喜欢这里的花儿老师。她很爱同学们，她是一个特别有爱的老师。同学们出现问题的时候，她不是批评，而是用一个又一个的故事来化解。同学们既解决的问题，又听了许多的故事。花儿老师也为班级同学设置的许多鼓励的奖项，几乎每个同学都拿到了奖，而且有的同学拿到很多的奖，这一点让我非常羡慕。我也希望有个花儿老师。
这本书也写了同学们为班级做了很多事，跟花儿老师一起布置教室，我感觉这里不是教室，而是一个温暖的家，一个有爱的家。我喜欢这本书，因为书里有一个有爱的大家庭。
《火热的冬天》读后感范文2
《火热的冬天》作者是童喜喜，她是一位儿童文学作家，曾被《中国教育报》誉为“乡村阅读公益行的领跑者”。她创作了“新孩子”系列，因为新时代需要新孩子，孩子的模样，也就是未来的模样。
《火热的冬天》这本书讲述的是萤火虫班——一个即便是冬天也会让人感觉到温暖的集体。书中记录了孩子们在这里游戏、学习、吃饭等一切活动，书中的`每一个人物都鲜活有趣。让我印象深刻地是安熊和牛妞。安熊特别地安静，但是他的动手能力和绘画能力很强。牛妞又特别地活泼，她的脑子里总能冒出稀奇古怪的点子。虽然他俩性格差异很大，但却是要好的朋友。这样的友谊令人羡慕！
读了《火热的冬天》这本书，我觉得我和牛妞特别的像，我们都很喜欢说话、喜欢热闹，拥有很多的朋友，享受着快乐美好的童年。同时，作为一名即将步入二年级的小学生，我觉得我们都应该以安熊为榜样，学习他认真、细心的学习态度，自觉主动地安排自己的学习与生活，不让父母和老师操心。
后，如果还没有看过《火热的冬天》这本书的同学，可以试着去看看，它轻松幽默、引人深思，同时在书的后还附加了很多有趣的题目，你一定要认真的读一读这本书哦！而我今后还会继续去反复阅读这本书，从中获取更多的感悟！
《火热的冬天》读后感范文3
今天我给大家推荐的一本书叫《火热的冬天》，大家是不是都很好奇，冬天都是寒冷的，只有夏天才是火热的，那这本书为什么说是火热的呢？让我来带你们一起揭晓答案吧！
《火热的冬天》讲述的是“萤火虫”教室里每天发生的美好、有趣的故事。书中刻画的牛妞乐于助人、调皮可爱；安熊沉默寡言、安安静静；夏美美说话像鞭炮、吵吵闹闹；雷天龙憨厚诚恳、毫无怨言。他们一学期互相帮助，互相关心，成了班里好的“四人组”。还有我喜欢的'花儿老师，她是位温柔，爱笑的老师，更是一位神奇的老师，什么奖都能发明出来呢！
现在就让我为大家揭晓答案吧，火热的冬天之所以是火热的，是因为同学们在这个寒冷的冬天里，他们一起玩耍，一起学习，一起进步，过着火热的生活。在这个温暖的班级里，洒过汗水，流过眼泪，更留下了无限的欢笑。这让我想起了我的班级，我的老师和我的同学，我也很想念他们呢！在新的学期里，我要学习故事里的“四人组”那样，和我的同学们团结友爱，互相帮助，共同进步，让自己也成为更优秀的人！
《火热的冬天》读后感范文4
暑假生活是丰富多彩的，开心的事情就是每天我可以读自己喜欢的课外书。遨游在知识的海洋里，探寻知识的奥秘，别提有多高兴了。
这个暑假我读了两本课外书，《小女生金贝贝》与《火热的冬天》。这两本书给我带来了不同的启发，让我从中获得了很大的感受。金贝贝六岁掉了牙齿，很不方便。有一次，家里来了客人，妈妈叫金贝贝读一篇题目叫《风》的文章。金贝贝有感情地读了起来。可是因为掉了牙齿，她的'发音不准了，把“风”读成了“轰”。大人们争着教金贝贝读“风”。可是就是金贝贝读不好，总是读成“轰”。金贝贝终于明白了，大人们是在拿她寻开心。金贝贝不再理会他们了，认认真真地读起了书。金贝贝读了一遍又一遍，觉得自己读的很好的时候，她才肯停下来，大人们不笑话她了，还为她鼓掌。当然金贝贝还有很多的优点呢！她有一双灵巧的手，在教师节那天，金贝贝亲手做了一串葡萄项链送给米老师；她很机灵，帮助杜歌飞吓跑了抢占乒乓球桌的大个子男生；她还很有爱心，收养了一条名叫“丑丑”的流浪狗，成为了好朋友。
《火热的冬天》这本书带给我的启发是不一样的，主要讲述的是好朋友之间要好好相处、互帮互助的事情。在班级里我们也经常调换座位，一些热心的同学总会伸出援助之手帮助别人，也让我看到了同学们之间珍贵的友谊。
《火热的冬天》读后感范文5
今年暑假我读了一本书，书的名字叫《火热的冬天》。这本书说的是在萤火虫教室里发生的一些有趣的小故事。故事里有好多可爱的小朋友，我尤其喜欢雷天龙，特别是关于雷天龙“吃饭第一名”这个故事，让我记忆非常深刻！
“吃饭第一名”说的是雷天龙从幼儿园开始，吃饭就非常厉害，一直拿第一名。上了一年级之后，他喜欢每天的午餐时间，因为自己不挑食、不厌食的好习惯会得到花儿老师的`夸奖。有一天的午餐，每个同学都发了一个鸡腿，由于鸡腿太大了，牛妞根本吃不下，雷天龙自信的站出来帮牛妞吃掉了半个鸡腿，接着又帮路美美吃掉了半个鸡腿，同学们都很感谢雷天龙。可是由于吃的太多了，雷天龙回到教室后，肚子就开始疼起来。花儿老师赶紧把雷天龙送到了医务室，经过校医诊断，是因为雷天龙吃的太多了。雷天龙上了一个厕所，休息一下就好了。雷天龙再次回到教室的时候，大伙都鼓掌欢迎他。
雷天龙用自己的方式去帮助同学们，让大家在寒冷的冬天里感受到了温暖，童年得时光里又多了一份快乐。通过这篇小故事，让我明白了：我们要学习雷天龙不挑食、不厌食的好习惯；也要学习雷天龙乐于助人的好做法，用温暖的心去真诚地帮助身边的每一个人。
《火热的冬天》读后感范文6
今年暑假，我读了《火热的冬天》这本书。书里面主要讲述的是，主人公牛妞和她的同学们、还有花儿老师，在萤火虫教室里发生的有趣故事。我觉得，里面的每一个故事都非常精彩，其中，给我留下印象深的是“比一百分差一点”这一篇。故事主要讲的是，一次期中考试过后，在班会上，在全班学生和他们的父母面前，花儿老师先是念出了16名满分学生的'名字。其他同学的成绩，老师没有公布出来，包括两个没有及格的同学。当牛妞回到家，妈妈问她考试成绩，牛妞回答不到一百分，可能是90多分吧。实际上，班级里面两个不及格的同学里面，有一个就是牛妞，只得了58分。
读到这里，我觉的花儿老师特别棒。在班会上，她选择公布得满分的同学，其他的考的不好的同学，特别是不及格的牛妞，并没有公布。我想，当牛妞终知道自己的成绩时，一定会觉得内疚，并且努力学习，追赶上其他得满分的同学。
我想到自己每一次参加考试之前，也是特别紧张，害怕得不到满意的成绩。读了这本书之后，我明白了，其实，考试并不是为了比分数的高低，而是为了检验我们的学习成果。如果比一百分差一点，那就说明我们还没有完全掌握书本上学习过的内容，不可以气馁，争取迎头赶上。如果得了一百分，更不可以骄傲自满，正如“逆水行舟，不进则退”。
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