(热)读后感的作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的读后感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
暑假期间，我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。
在寒冷的夜里，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，走在大街上，她靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！”过了一会儿，她顺着墙壁坐在了地上，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就对她叫了起来：“滚，一边儿去，没看到我这正忙着吗！”过了一会儿，老板又笑了起来，用一种嗔怪的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是正宗的北京烤鸭，只要88元哦！”她知道这是老板在侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮，低着头回了家，爸爸见小女孩没卖出去火柴就回家了，气得暴打了小女孩一顿，小女孩被爸爸赶了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，她笑了。
读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有营养，而她的爸爸却不给她吃饭，命令她什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，她经常饥一顿饱一顿，我们的运动鞋的鞋底刻满了美丽的花纹，既美观又实用，而她却没有鞋子，三步一滑，五步一摔，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的'是想想都受不了呀！我们都是吃着父母的，用着父母的，每天都过着丰衣锦食的生活，而对于她，只有卖火柴，只要多卖一根火柴，就多一份生存的希望，她从无怨言。
书读百遍，其意自现，世上还有许多好书，让这些书籍陪伴我们走过一生吧!
读后感的作文 篇2
在一片碧绿的草原上，牛羊正咀嚼着青草，一条连接着金丝布里奇与贝里克的一条公路像一根白色的线，穿过这匹绿布。一位年过花甲的老人正拄着一根拐棍，行走在这条公路上。他就是哈罗德·弗莱。此刻，他正走着，走着，走向那遥远的地平线……
虽然这是我前段时间读的——《一个人的朝圣》。尽管已经过去了很长时间，但我却仍记忆犹新。
这本书讲述了主人公哈罗德徒步走过627英里去看望身患癌症的老友奎妮。二十年前哈罗德的儿子戴维自杀，哈罗德酗酒后，跑到工厂把老板最喜爱的玻璃玩偶给砸了。在得知情况后，杰妮默默地替哈罗德背黑锅，离开了工厂。在收到来自身患绝症的奎妮的信之后，哈罗德同一个加油站女孩谈论了关于信仰的问题，萌生了徒步走去看奎妮的想法。于是，一个千里跋涉的故事开始了。
合上书，一个大大的问号爬上我的心头。哈罗德不是想去看奎妮吗？按常理考虑，癌症病人剩下的日子不多了，应该尽早去看望的啊！而哈罗德却花了87天从627英里外徒步走来，最后仅仅只是匆匆见了奎妮一面，奎妮就离世了。这又是为什么呢？
风，用它轻捷柔软的手指，拨开了书页，一串加油站女孩说的话映入我的眼帘——“我并不是说，要信教什么的。我的意思是，去接受一些你不了解的东西，去争取，去相信自己可以改变一些事情。”看到这里，我心里那个大大的问号正在舒展，变成一个大大的叹号。是啊，去争取，去相信自己可以改变一些事情，这就是每个人心中应有的信仰！哈罗德相信，只要自己走，奎妮就会等他，延长她的生命，改变她的命运，使奎妮多活几个星期。
每一个星期，哈罗德总会打电话给疗养院，只为传达一个信息：请让奎妮等我，哈罗德，我正在走去的路上！而每天，奎妮总是躺在床上，看着南方的天空，心里始终相信：哈罗德一定会过来看我的，我等着他。正是这份信仰的力量，使奎妮坚守着，更好地活着，也让哈罗德坚持着走来，让他俩相见。
尽管只见了奎妮最后一面，但是他，哈罗德的好好活下去，珍惜与自己的妻子莫琳所剩无几的时光的信仰从此却在他的心底扎根，逐渐成熟，充实了他的生活，挥之不去。这次徒步的朝圣之旅对于哈罗德来说，改变了他与他的.妻子的生活，是一次灵魂的洗礼，虽然它是发生在垂暮之年。哈罗德通过这次旅行，更加深刻地意识到，生命是如此的短暂，生命是多么的宝贵，妻子默默地在背后照料他的生活起居，自己应该停下来，好好陪伴她安度晚年。
如果当初，哈罗德没有走路看奎妮，而是坐车，那么奎妮不会多活几个星期，更不会有我们现在看到的如此缤纷多彩的故事。只是，生活没有如果。但是如果拥有信仰，就可以把一切如果变成现实，不再是人们幻想的东西，正如陈奕迅的那首歌《相信自己无极限》——“我相信我做好自己，我相信我就是奇迹，我相信我心底，会有更大的天地，要相信自己无限极。”就让信仰在我们的心底播种，扎根，成长，最后收获幸福的果实吧！
读后感的作文 篇3
寒假中，老师推荐了六本书。当我看到一本名叫《你是我的宝贝》的书时，我就觉得这本书的书名有股很温馨的感觉，我决定，就买这本书。
买到后，我在家认认真真的读完了这本书。当我合上书的时候，我的心里百感交集，书合上了，我的心里却打开了一个从未有过的世界。
书中讲了唐氏症患者“贝贝”的经历。爸爸在野外遇难，妈妈又离家出走，只有奶奶照顾贝贝。奶奶立志要把贝贝培养成一个自主独立的人。可天不随人愿，在贝贝十岁那年，奶奶因突发心肌梗死，而永久的离开了贝贝，永久的离开了这个世界。贝贝成了孤儿，小区的水电工李大勇和居委会洪主任都无微不至的`照顾着贝贝。让贝贝回到了以前的生活，和以前的快乐心态。
贝贝虽然有唐氏症，但他有一颗纯真的心，他把一切事和人都看的单纯。这颗心比明镜还要亮，这里面是“善”。在这颗心面前，你不能有恶念，因为这颗心是善良的，是单纯的。这颗心带给你善良，而把你本身的恶念驱除了。这面“镜子”，照明了你的心，把你的恶念驱除了。
我终于知道了那个世界是什么，是：“善”。如果每人心中都怀有一点善，世界将变得更加美好！
读后感的作文 篇4
读了老师发下来的《美丽中国·我的中国梦》这本书之后，让我对我们伟大的祖国有了更多的了解。
这本书一共有13课，从第1课介绍中国有着5000年的悠久文明历史开始，接着光辉灿烂的传统文化，到最美中国人，让我知道祖国有多么神奇伟大，多么美好。
可是看到最后，我开始为我们的祖国担心，为我们的地球妈妈担心。环境的严重污染，健康水资源的缺乏，鱼儿面临灭绝，植物越来越少，森林一天一天在减少，野生动物越来越少，有的已经灭绝了，我仿佛听到了它们在呼救，更让我明确自己今后的人生目标—保护环境、拯救地球。
我要行动起来，不，是我们大家都要行动起来，快来救救我们的`地球妈妈吧！哪怕是一点一滴，哪怕从你身边做起。弯弯腰，你就能把身边的垃圾捡起来；动动手，你就能把滴水的水龙头关掉；摆摆手，你就能把身边不文明的行为给阻止了。我知道多种绿化，能保护环境，所以我要多种树。如果地球上的人少砍一棵树，多种一棵树，那么我们的环境不是变得更美好了吗？我们的天空不是变得更湛蓝，空气变得更清新了吗？
这就是我的梦，一个让祖国更美好，让地球更健康的梦。我相信，这也是大家的梦，让我们行动起来，一起为这个梦而去努力奋斗吧！
读后感的作文 篇5
有时，生命像大草原上的小花一样平凡，但更多时候，生命更像岩浆中的飞船那般脆弱。我们能做的，只能让生命绽放更多的色彩，填充自己空白的生命画板。
在课堂上，我们学习了科幻小说家刘慈欣的《带上她的眼睛》。课后，我仍意犹未尽，想给它写一篇文章。
这是一篇科幻小说，是那种读一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是讲了一个小姑娘被困于地心的故事。一位刚毕业的小姑娘，放弃了自己的大好青春，献身科学，怎不让人为之震撼！
在一段段神奇的文字中，我仿佛见到了一个扑朔迷离地心世界——“在高达5000摄氏度的地核中，生命算什么，仅仅能用脆弱来形容它吗？”
小姑娘渴望见到日出，但她再也见不到太阳；她渴望小溪的清凉，但她再也喝不着甘泉；她渴望草原的一花一草，但那只能是她永远的梦……
在小说中，我不禁感觉生命竟如此美好，原来在我印象中枯燥无味的世界还能这么绚丽多彩。
或许，我只是一个普通人。我不能上阵杀敌，不能为国捐躯。但，我有一颗炽热的心，有一腔饱满的热血，我的心与血定会在我所热爱的这片土地上跳动，挥洒。
在文末，我刚平复的内心，又掀起阵阵波澜。这是一位怎样的女孩，愿为痴爱的工作献出生命代价。她的`话是那么镇静，似乎她已经离开了那恐怖的地核，回到了美丽的大草原，轻轻地哼唱着德彪西的《月光》。那轻柔的旋律将陪伴她在地核的所有时光，直到死去。
我现在仍记得小姑娘的那句话“今后，我会按照研究计划努力工作的，将来，也许会有地心飞船找到落日六号并同它对接，但愿那时我留下的资料会有用……”
在喧嚣的21世纪，也有像小姑娘一样的科研人员，他们终日只能在繁琐的数字与符号中穿梭，寻找。或许，他们的一生都在搜寻，又或许，他们在工作台上早早结束了自己年轻的生命。
一颗颗流星划过草原上空，照亮了苍老的母亲，此刻，她轻轻哼着《月光》，思念着自己“失踪”的女儿……
鉴于此，我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢？因为在这世上还有这么多值得留恋的事物，小到一花一草，大到亲爱的家人，所以，我们应该要让生命绽放出自己的色彩。
世界那么大，何不去看看？
读后感的作文 篇6
《卖火柴的小姑娘》这个故事记叙了在一个寒冷的除夕之夜，一位贫穷的卖火柴的小女孩由于没有卖掉一根火柴，怕她的爸爸骂他，吓得不敢回家。她又冷又饿，只好擦着一根火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她仿佛看见了大火炉、烤鹅、圣诞树以及慈祥的奶奶。最后小女孩在幻觉中冻死在冰冷的墙角边。
多么可怜的小女孩啊！读完这个故事，我的心如波涛翻滚的大海一样，久久不能平静。小女孩那一声声稚嫩的声音仿佛就在我的耳边回响。那个小女孩是多么渴望自己能像别的.小朋友那样，有一个温暖幸福的家庭，有人疼她、爱她、还能和爸爸妈妈一起过上幸福快乐的生活呀！比起卖火柴的小女孩，我觉得不知要幸福几千几万倍。我们现在有关心我的老师，疼爱我的爸爸妈妈。我从不担心会挨饿，会受冻。我们更应该珍惜今天的幸福生活，好好地学习知识，学习本领，去实现自己的梦想！
读后感的作文 篇7
这本书去让看得爱不释手，故事深动。语言风趣本书以闯关情节设计，把梦想，冒险，勇气，友谊贯穿全文，既是心灵的冒险，又是意志的考验。这使我非常喜欢它，让我只想从头看到尾。
怪物大师的作者是雷欧幻像，这是他的笔名，他的本名我也不知道。他血型是B，代表作是查理九世和怪物大师。
开篇有人物介绍，本书围绕4个人物，号称大姐头，身手敏捷，有点爱财的赛琳娜，头脑像单细胞动物，乐观，热血的布布路，小名豆丁小子，酷酷的帝奇。雷顿，还有就是戴着狐狸面具，有点神秘，圆滑的饺子参加怪物大师地考试。开篇以神秘又偏远的村庄“影王村”突然爆发了诡异的.绿疹怪病，绿色脓包像蛇一样勒紧染病者的脖颈， “摩尔本十字基地”竟然破天荒散发了海量怪物大师入学申请， 基地消失多年的送信蛇突然出现在天真又胆大的布布路面前， 巨蛇嘴里吐出的金箔隐藏着一个巨大的秘密……，为了找出真相布布路从就此踏上了奇妙的冒险旅途。经过怪物果实争夺战，各自孵化自己的怪物，布布路的怪物有点难看，考官都叫不出名字，最后只有叫四不像，而且他们的勾通方式也很奇怪，四不我像很能吃哦，它和布布路也真是绝配。帝奇共得到了32个怪物果实，但他的孵化过程，让你笑得肚子痛。
布布路很勇敢，虽然每天都“背着” 恶魔之子的称号，但他还是努力的寻找着父亲的真相，这种精神是值得我们学习的，坚持就是胜利，我相信他一定能找到真相！
读后感的作文 篇8
“有一把火曾把耻辱烙在了祖国人的脸上，同时在每一个祖国人的心里烙上了了深深的仇恨。这把火腾空燃气的时候，一个曾拥有黄河与长江滚滚波涛的民族，一个拥有几亿双有力的手和眼泪汪汪的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬……”
这是法国作家雨果在1861年对我国圆明园被毁灭的评价。当今天我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。
那先秦时代的青铜礼器，那珍贵的名人书画，那琳琅满目的奇珍异宝，那一园林的艺术瑰宝、建筑艺术的精华，那……所有的一切都被英法联军烧毁了，多么宏伟的圆明园啊，任凭英法联军去践踏；好一个古老的民族啊，任凭英法联军抢夺……
“落后就要挨打！”这句话说的太对了。贫穷落后就要受到欺辱，何况当时贫穷落后的祖国还拥有着那么多的奇珍异宝？难怪他们垂涎三尺，难怪英法联军会如此地肆无忌惮！
但我们会永远在敌人的'铁蹄下生活吗？不，不会的！经过100多年的许许多多的前辈的牺牲和努力，新祖国成立了！强大了!不仅在建国初期研制出了“两弹一星”，而且进入二十一世纪，我国的航天技术也发展迅速，神五、神六、神七、神八成功飞天，还成功的举办了奥运会，我国的奥运健儿在北京奥运会上大显身手，获得了51枚金牌，比第二名的美国多了14枚；亚运会我国也是得到了第一，祖国终于翻开了历史的新篇章！祖国人终于可以扬眉吐气了！
“落后就要挨打”，古往今来都是这个道理。古人云，读史可以明智，读书可以兴替，前事不忘，后事之师。不忘记历史，我们才能有更强的韧性和更强烈的爱国热情，共同来建设我们可爱的祖国。
读后感的作文 篇9
斯宾塞说：“孩子在快乐的状态下学习是最有效的，此时孩子的学习也是快乐的。”
而欧美教育学者在经过多年研究后得出结论：从学习的生理心理过程看，在学习新知识信息时，信息通过感觉进入大脑边缘系统，对信息的意义和价值初步评价，进而进入大脑皮层加以深入判断。
判断为有意义的知识信息，就会使大脑产生一种活性物质，促使神经系统网络易于接通，信息被接受和储存。
孩子们如果感到有意义、认为重要，学得快乐，大脑被激活，能轻松愉快地学，效率高。
反之，若孩子们认为知识信息不重要、没有意义，就不愿学。
大脑就不释放活性物质，神经网络就不被激活，知识信息就进不了神经网络，储存不牢，记不住。
所以说，真正的学习是快乐的，它不仅是指学有所获及学会某事的成就感，而且还指学习过程本身是令人感到快乐的。
因此，我们应当努力让孩子们确立学习是快乐的.信念。
只有孩子们都带着喜悦的期盼开始学习，才会在学习结束时感到意犹未尽，恋恋不舍，整个学习过程都会变得津津有味，充满乐趣。
在今后的教学工作中，我打算这样做：
一、给孩子解释的机会有这样一句话说得好：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。
给孩子辩解的机会看起来是很小的问题，但孩子一旦明白了无论何时我们都应该尊重别人说话的权力，他也会同样对待其他人，读后感《《斯宾塞的快乐教育》读后感》。
二、机会均等的权力在学期开始的时候，在班里宣布这样的规定：每位同学都是班级的主人，管理班级是每个同学的义务，在本学期每人最少负责管理班级一天，即值日班长。
按照排好顺序，每日轮流做值日班长。
这样做的目的，就是不使一部分孩子因为得不到老师的重视而感到失落，从而失去学习的兴趣。
三、多一些友好和鼓励学生绝不是我们可以随便发泄怨气的被动接受者，相反，如果在一种友好、亲昵和鼓励的气氛中学习，不但可以增加孩对子对老师的信任，而且学习效果会好得多。
爱是互相的，学生在理解了老师的爱之后，也会以爱回报教师。
他们回报的方式就是尽量少让老师为他们操心，自己尽可能地按老师的要求管束自己的言行。
这样，学生原来被动地由教师管理教育而变为自我管理教育了，而且表现得相当主动积极。
四、对家长多报喜少报忧每每遇到孩子有什么进步或特殊表现时，我都会及时的与家长进行联系，将孩子的进步和成功告诉家长。
如此，孩子在父母面前的自豪感被树立起来，为了得到更多的表扬，他们会更多的重复同样的良好行为。
因此，要想孩子成为一个快乐的人，作为教师，更应让自己成为一个快乐的人，一个快乐的教育者。
当好孩子的老师，做一个快乐的教育者，实施快乐教育，创设快乐的环境，让我们的每个孩子都成为一个快乐的人，快乐的学习！快乐的生活！
读后感的作文 篇10
今天下午，妈妈从书店买回来一本书—《雾都孤儿》。读了这本书后，我的心久久不能平静。
这个故事讲的是有个孤儿叫奥利弗，本是上流社会一个有钱人的私生子，他年轻的母亲因长期得不到关爱，只身一人饱经跋涉、思虑之苦，在生下他后就辞世了。奥利弗来到人世后，从未得到母爱和家庭的温暖，在当时所谓的慈善机构济贫院里过着地狱一般的生活，九岁就被送入一家棺材店当学徒。因不堪忍受非人的待遇，逃向伦敦，却不想被坏人所骗，跌进了一个事先安排好的一个陷阱里。由于遇到了好心人，才转危为安，过上了幸福的生活。读了这本书，我感到孤儿奥利弗从未得到母爱和家庭的`温暖，是那么的可怜。而我们却和奥利弗恰恰相反，过着那么幸福的生活，父母疼爱着我们、关心着我们，照顾着我们，是多么的幸福。我们应该用各种方式去报答我们的父母，让他们每天都开开心心的。
读了这个故事，我的心情久久不能平息，因为这个故事告诉我们幸福的生活来之不易，我们为什么不好好的去珍惜呢？
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