课外书读后感
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的课外书读后感，希望对大家有所帮助。
课外书读后感 篇1
再读路遥，只觉一股朴实的气息，如他笔下反复描述的土地，深沉，厚实。不用任何华丽的词藻，
对于《人生》里的高加林，我是又恨又怜。故事的开始给了他很多悲情遭遇，公家职务被人用关系换下来了，读过书的他不甘心也不好意思下地干活，他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱，尤其是感情。就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路，巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林，也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带，新的生机便勃发了。他进取的开始新的`生活。
她是他生命的一盏灯，为他温暖最暗的一段路。可是，天明了，他还会记得那盏灯么？
他有知识，有思想，有雄心，不甘心一辈子平平庸庸的奉献给土地。他只是缺少一阵东风。他的东风来了，高加林的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事，生活在一瞬间发生巨大转折。他的天突然亮起来。外面的世界很精彩，让人眼花缭乱，他的心也乱了。
我十分的爱巧珍。她勇气十足的爱着一个人，又能设身处地的为他着想，当这个人抛弃她，和别的女人共赴完美前程的时候她成全他。最终高加林被人揭露走后门，失去工作后，她央求姐姐替高加林争取一个村教师的名额。她的心就像金子一样。只是最终她已嫁为人妇，他却发现自我爱的是她。
故事的最终，高加林再次失意，同村的人们没有嘲笑，而给了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要宽容。很多年前读到结尾，我或许是在心里暗暗说：瞧吧，最终有了报应，谁让你负了巧珍这么好的人呢。可是这次我突然觉得高加林也没有错，这只是他的选择。看到最终，想想高加林一波三折的命运，或许这才叫人生。柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常仅有几步。”
课外书读后感 篇2
骆驼在我的印象中是一种非常温顺的动物。它没有傲慢的脾气，也没有高贵的身份。更有价值的是，它不需要人们多么爱它，但它可以为人类付出生命。这也可能是大多数人对它们的记忆。
读完杨志军先生写的《骆驼》后，我对骆驼的'记忆发生了变化。《骆驼》主要讲述了生活在巴丹吉林沙漠的骆驼群回应喜马拉雅招募进入西藏和到达拉萨的故事。这是一个美丽而悲伤的故事。在这个故事中，骆驼不再是一种被驱使的动物，而是一个有血有肉、深情有意的“人”。
他们会跑一周不休息，因为他们心爱的母骆驼不吃不喝；他们会为孩子抵抗猎人的子弹；他们会和毒蛇竞争以保护主人，甚至把牛奶给别人的孩子，让他们的孩子吃草。这就是骆驼的本性——真诚善良。即使你鞭打过他们，抛弃过他们，他们也会在生死关头给你留下机会。但是骆驼不是人的奴隶，他们也有自己的亲情、爱情、友情，有些甚至我们人类都做不到。一位骆驼奶妈看到儿子被埋在土里，以为他会从坟墓里出来，一直在等待，直到身体被感染死亡。而且，母亲不是小骆驼的生母，只是他的养母。当我读到它时，我忍不住哭了起来。一只骆驼为一只与自己没有血缘关系的小骆驼献出了生命。最后，所有的故事都死在悬崖边。多么友好的骆驼啊！多么伟大的骆驼！打开地图，仔细看看青海的柴达木。我找到了那些熟悉的名字:夏天哈，香日德，诺木洪，乌图美仁，格尔穆，大柴旦，小柴旦，库尔雷克，娜陵格勒，察汗乌苏。
他们因为爱而尝到幸福，因为爱而活出价值。我将永远记住这个美丽而悲伤的故事，祝福他们，希望他们继续在天堂爱的传奇！
课外书读后感 篇3
人人都希望自己的青春是美丽的。怎样才使自己的青春美丽呢？作者林玉友说：“抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未来，你的青春就是美丽的。”
我认为昨天的成就已成为历史，不要因为昨天的过错而耽误了你今天的光阴。别人是不会看你昨天的成就，而是看你今天努力拼搏的结果，也就是你未来的光辉。其实每天的太阳都是新的，都是温暖的，不要把昨天的机会，昨天的事情拿到今天来做，假如昨天你忙忙碌碌却一事无成，如果你今天再不努力拼搏，你的青春将黯然无光。别看你耽误了一天，可是你日积月累，一年的光阴，就这么在你手中流逝。我相信每个人都希望自己的未来是美好的。我们“今天”的生活为“明天”打下最坚实的基础只有这样我们“明天”的'天空才是明亮而又美好的。=
要抓住今天，必须要对自己有信心，有竞争力，今天的所作所为都是为了“明天”的幸福，无论自己如何，要不叹息、不埋怨、不优虑，中国的保尔——张海迪阿姨不是这样么？她从小就下半身瘫痪，但她并不灰心丧气，并不埋怨上天给她那么困苦的命运，更不对未来抱着美妙的幻想，而是对未来充满信心和勇气，她相信只有“今天”的拼搏与奋斗，才有明天的鲜花与硕果，因此她抓住了每一个“今天”，抓住了每个今天的分分秒秒，所以才有今天她那美丽的青春。
从婴儿到白发苍苍的老人，我们能有几个这样的青春？因此，我们要珍惜眼前的生活，抓住每一个“今天”！有的时候，你会觉得这一天好难过，好没有兴趣，其实生活的兴趣，都是靠你自己去创造，自己去体会，你就会发现每一天都代表着一种特殊的意义。所以我们不能荒废“今天”，要把握每一个今天！
课外书读后感 篇4
我其实早就知道《白夜行》这本书的存在，也在书店看见过，也拿起过它，却每次都没有翻开看过。而这次也是因为朋友见我无聊借给我看看的，我当时也确实有点闲。
我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳。虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够。凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。
我开始并不理解这是什么意思，也不懂这本书为什么叫做《白夜行》。
我看之前只知道这本书是围绕着一个案子开始在结束。可是看着看着，就不懂了，为什么那个案子就这样结束了？为什么好像雪穗身边的`人总会出事，先是她母亲再是好朋友？为什么亮司会那么阴沉明明开始家里有店，家庭完整不是吗？
直到那次许愿，亮司说他想在白天行走。他的白天就像黑夜一般，没有光明。他也想活在阳光下。再往下看我好想又猜到了些东西。笹垣警官将雪穗和亮司比做枪虾和虾虎鱼，说亮司一直在雪穗身边。又经过朋友的提示，看着也就更带劲。
最后以亮司的死为结局，虾虎鱼死了，枪虾会怎么样呢？他们是照亮彼此夜行的光，雪穗没有了亮司，夜行中没有了光可怎么行走？
在这本书中我看到了，亮司对雪穗的爱和付出，他把雪穗捧上了圣坛，而自己却埋进了淤泥。如果不是父亲的特殊嗜好，母亲或许不会出轨，而他的好朋友雪穗或许也不会被拖进黑暗，他也不会弑父，也就不会发生后面的一切了。
我从来就没有太阳，所以不怕失去。愿天下间所有在白夜行走的人走进白天。也愿世间越来越少白夜行的人。
课外书读后感 篇5
早上睡意不退地走到阳台上，朦胧的红影耀眼，阳台的“春花”开了！一夜之间开花了！我每天必须经过阳台很多次，为什么我没有注意到它有芽的迹象呢？
一直以为花是女人的心事，花名是诗人笔下的诗，花语是珍惜花人红纸上的遗憾。所以，如果你不懂花，不知道花期，就没有花语了。
阳台上的这盆花，我既不知道它的起源，也不知道它的名字，一年到晚，沉默，只有每年春节前才开花，所以我叫它“春花”。去年春节前夕，看着客厅里沉闷的`装饰，似乎有一些春天的点缀。来了兴，去绿肥黄瘦的花市逛了半天，结果空手而归。于是把闲置阳台上冷落的花移到客厅，用抹布轻轻擦去叶子上斑结的灰尘，倒点水，换底座。就这样，一个节日，在深紫红色的热闹中匆匆度过。
明天是立春，花在节前如期开花，提醒我春天已经渐渐来了。计算过去的一年，平淡的生活，平凡的工作，说不出有什么收获。 “金英翠萼带春寒，黄花有多少般？游人道以君语为导向， 莫作蔓青花眼看。白居易《迎春花》诗中的花是黄色的。他把这首诗给了杨郎忠，告诉郎中“莫作藤青花眼见”，并解释了“黄花中有多少种”。言下之意是，迎春花不亚于菊花的高品质。虽然它在荒野中开放，但它不应该被视为普通的闲草和野花，因为它可以在寒冷中报告春天。这种深紫色的“迎春花”在我眼前，虽然没有诗中黄花的高品质，但却一刻不误地报春来，出其不意地拥有了它独特的热情和期待。
花报春，暗送消息。在平淡的生活中，总有一点一点的含义。平凡的工作离不开每天的积极性。岁月匆匆，只要你感激生活，你就能感受到一丝惊喜。春天来了，春节快到了。有了去年的经验，我不会再关心花市的丰富多彩，也不会从阳台上把我的“春花”捧回来，让它祝福每一天！
课外书读后感 篇6
“人还要有点儿东西，才叫活着。”这是阿城所著中篇小说《棋王》中主人公王一生最终悟出的一句话。
是啊，人，难道只能囿于衣食，别无所求吗当然不是，衣食只是生存之本，除此之外，我们活着，还要“有点儿东西”。
《棋王》是阿城的处女作，被誉为寻根文学扛鼎之作。采材于他本人亲身经历的知青生活。但无论在主题意旨还是表现形式，都比通常的知青小说更胜一筹，《棋王》的主要魅力来自于主人公王一生。他天性柔弱，好比狂风中的沙粒，无所依靠，唯一的精神寄托就是下棋。“何以解忧，唯有象棋。”他受益于一位神秘拾垃圾的老头授予的超绝妙棋艺及道家文化的精髓，这便是阳之气相游相交。“若对手盛，则以柔化之。可要在化的同时，造成克势。柔不是弱，是容，是收，是含。含而化之，让对手入你的势。这势要你造需无为而无不为。无为即是道……”这讲的是下棋的.要领，但同时也是讲万事万物造化之道，王一生以生命的本能领悟了这些道理，把棋道和人格融为一体，此后他的人生变成一种“无为而无不为”的体现。王一生在象棋中寻找自我的世界，并最终在棋艺和道德上实现双重升华。
小说对王一生独特的描绘还有一点：他看似阴柔孱弱，其实是在无为中静静积蓄力量，一旦需要有所作为时，内力鹊起，阴极而阳复，便迸发出强大的生命能量。我们在年少气盛时，做学问、处世为人，都应当谦虚谨慎，修炼内功，厚积待发，有朝一日，羽毛丰满了，便能一飞冲天，向别人展现出无可比拟的博学多才和人格魅力。
所以，我们都应当在浩瀚如烟的大海中，在愉悦迷离的旅行中，在生活的点点滴滴中，寻找那些东西。
课外书读后感 篇7
作为一名教师，提升自身素质是我们的责任所在。课外读书是一种非常有效的学习方式，通过阅读不同类型的书籍，我们可以丰富知识储备，提高教学水平。在过去的一段时间里，我深入阅读了多本书籍，收获颇丰，下面我将分享其中的心得体会。
第二段：读书的益处
读书不仅可以拓宽视野，开阔思维，更重要的是可以增长知识。通过阅读，我学习到了很多全新的理念和教育方法。例如，我阅读了一本关于教育心理学的书籍，帮助我更好地了解学生的心理需求，更加科学地引导他们的学习。此外，读书还可以提高表达能力和写作能力，让我们能够更加流利地和深入地与学生交流。
第三段：读书的方法
阅读是一种主动探索的过程，我们需要采取合适的方法来提高阅读效果。首先，选择适合自己的书籍非常重要。我们可以根据自己的兴趣和需求，选择与教育教学相关的书籍，从而获得更大的收获。其次，定期安排时间进行阅读，保持坚持。在繁忙的工作中，我们可以将阅读任务合理地安排在工作之余或者周末。最后，为了更好地理解和消化书中知识，我们可以在阅读过程中留下读书笔记，形成自己的`观点，加深记忆。
第四段：读书的收获
通过课外读书，我不仅学到了更多的知识，而且在教学中也收获了很多。我可以将书中的理论与实践相结合，创造出更好的教学场景。同时，通过读书，我树立了正确的教育观，培养了学生的创新思维和综合素质。在课堂上，我更加注重培养学生的独立思考能力和问题解决能力，让他们在活动中自发探究，从而提高他们的学习效果。
第五段：结语
通过课外读书，我深刻体会到教师的角色是不断学习、不断提升的。阅读使我更加成熟、更加自信，同时也提高了我的教学效果。作为一名教师，我们应该珍惜时间，培养读书的习惯，不断充实自己。我相信，只有通过不断地学习，我们才能成为真正优秀的教育者，为学生的成长贡献更多的力量。
课外书读后感 篇8
失眠一夜，干脆看完。
第一次看刘醒龙是看《天行者》，对于现实主题小说的结构，很深刻，用情真实不落俗套，人物刻画也特别精彩。这里没问题。
看前一篇文章《失落》的时候，我以为会塑造一个刚刚清明的形象，但是刘竟然把整个官场环境写死了，几乎每个人都有这样那样的问题。人应该有问题，叙事应该有矛盾，但这样的'写作让人觉得死了。不幸的是，孔太平的蜕变和腐化过程有些草率。从结局上看，后面还可以写故事，可以像侯卫东官场笔记一样，由县官写到市、省级。官场斗争也可以更深入，线索和伏笔也可以含蓄。这里没有其他内容。
说到人物，孔太平心中有抱负，在浑浊的环境中真的很有才华。后来，我学会了聪明，经常被外界感染。事后，我慢慢地消化了原来的害羞姿势，以至于后来我很高兴。
钱不是他所看重的。孔太平寻求政治成就，打破矛盾，拯救企业，做好事是有价值的。成熟的官员也知道成就和声誉是最有价值的。能忍受、愤怒、隐藏、痛苦，这是一个人矛盾的统一。
孔太平有一些情人，对李是欲，对娜是利，对春是趣，对娥是珍惜。还有不是情人的区等人。也算是动了心，最后应该还是失去了一切。他们曾经耳鬓相磨，感情真挚。最后，他们说:“只有老人才知道爱女人，不会在外面做让女人难过的事”，一句话也算是妄言。孔后来靠药物才能坚强，妻子无奈，春来帮不了他，但娥媚动人的尸体却给了他一种自信。孔太平纯粹喜欢而不愿占有甚至玷污的女人，大概就像理想中的情人一样。这是对理想主义的最后一丝渴望。
生活不像小说那样跌宕起伏。我一直相信人不会堕落。愿意忍受现实，走正道。
课外书读后感 篇9
爱书如命这个词最适合我了。为什么？哈哈，想知道就往下看吧！
周六，我把最后一本新书《意林》少年版看完，就不管三七二十一，缠着妈妈和姐姐陪我去图书大厦。最后，妈妈经不过我的软磨硬泡，只好说：“好吧，买2本”。“3本”！妈妈乖乖的把我拽上车，“嘟嘟”着去了。
新书到了手，我爱不释手的来回抚摸：“亲爱的小林林呀，我真爱你”！妈妈听了，欣慰的`笑笑，又恶心的“呕吐”了一番，“老妈，你不懂，看书能增加写作素材”！我反驳，“好好好，听你的”！妈妈无奈的转身去做饭了，“诺儿呀，那个……”姐姐笑着凑到我身边来，哎呀，笑容好假啊！“借我30元好不好”？哦，我终于知道了，假装吃惊的张大嘴：“少年励志馆16。58元，30元可以买好几本了”！“啊？要不，我把新出的飒飒给你”？姐姐又在诱惑我了，“飒飒？林林？飒飒？林林……”我有些犹豫了，但还是坚定的说：“不行！飒飒属于漫画，不长知识”！姐姐丧气的离开了，随后，妈妈欣喜的看着我：“诺诺，你不喜欢看漫画了”？我撅着嘴说：“什么嘛，漫画课外再看”。妈妈点点头：“嗯，这才差不多，好好看吧”！
晚上，妈妈忍不住训我：“你看都10：00了！还看书！快上床去”！说完吱呀吱呀睡觉去了，我左思右想：怎么办呢？怎么办呀……最后，我雄赳赳气昂昂的抱着书上了床，拿只手电蒙着被子看起来了。不知过了多久，感觉眼睛很累很累，就“倒”了下去，好难受哦。后来才知道我枕着书睡着了。
怎么样？我是不是爱书如命？欢迎各位书迷和我唾沫横天！
课外书读后感 篇10
《白洋淀纪事》是孙犁的集大成之作，收录了其从1939年到1950年创作的短篇小说和散文，其中包括负有盛名的《荷花淀》、《芦花荡》、《嘱咐》、《采蒲台的苇》等共54篇。《白洋淀纪事》以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区为背景，用乐观从容的态度描摹时代的风云变幻，以亲切轻柔的笔调表现战争的严酷和生活的艰难，以丰富多彩的笔触描绘人物，尤其是女性们勤劳、善良、聪明、勇敢的完美品质和崇高的精神世界。
这一本书看下来，里面全部都是发生在抗日战争年代的故事，里面的白洋淀以及周边地区饱受日本军队的折磨，可是就是在如此低落的年代，白洋淀里面的人们却依然坚持着对生活的无限期望，这份期望甚至是连我们这些生活在和平年代的人都无法比拟的。同时，他们又十分热爱自我的祖国，他们有些人主动参军，为国家尽自我的一份力，有些人虽然没有上前线作战，可是他们却努力为抗日事业做出贡献。
给我印象最深刻的一个故事，是《香菊的`母亲》这篇文章。香菊的母亲，是一个十分热情、进取的斗争骨干，六七岁时就被卖给一个大她二十岁的男人做妻室，她的丈夫在地主家扛长工，因长期受地主的压迫简直变成了一个傻子。于是香菊的母亲小小年纪娶过来，就得当男当女，买东办西，在旧社会里，她是一员闯将。但香菊的母亲并不纠结于自我的身世经历，成长的恶劣环境很好的磨练了她，她总顽强的奋起斗争，在公审大会上，香菊的母亲勇敢的站出来揭示地主们的丑恶嘴脸，与此同时，她依旧同年轻人共同开会努力学习，追求自我梦想，作为斗争骨干，表现得十分冷静、顽强和有见解。
从香菊的母亲身上，我们能够看到，虽然她小时候经历了种种磨难，可是她挺了过来，并理解革新，抛弃旧思想，同自我的女儿一样认真做功课。香菊母亲在追求梦想的见识和行为很值得我们学习，我们也要勇于追求自我的梦想，不断进取，改掉坏习惯，把以往的苦痛都留在过去，不停止的奋进！
课外书读后感 篇11
《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家、政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所著。本书分为《论求知》、《论美》、《论善》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
《培根随笔》的许多篇目都是催人上进的，他在教导父母怎么对儿女时，颇有见地地指出：“父母对子女在管教上要严，在钱财上宜松，这才是上策。”他在教导父母怎么教儿女最好时告诫人们：“人们（父母、教师或仆人无不如此）往往不够明智，怂恿子女在年幼时互相攀比，以至成年时兄弟失和，家无宁日。”培根认为，孩子的可塑性最大，家长宜及时为他们确定将来从事的职业并加以培训。也不可过分迁就儿女的心愿，以为他们会为早年的爱好而奋斗。如果子女有强烈的爱好和超人的天赋，则不妨顺其自然。培根还说“子女是父母的辛劳苦中带甜，也给他们的不幸雪上加霜。子女加重了父母对生活的忧虑，却也减轻了父母对死亡的恐惧。”只用了两句话就把父母与儿女的关系说得那么透窃，难怪雪莱评价他，“培根的文字是一种优美而庄严的.韵律，给感情一动人的美感，他的论叙中有超人的智慧和哲学，给理智以深刻的启迪”。
在我们学生阶段的青少年，就象是一页树苗，总希望能够得到春雨一般的滋润，早晨的太阳一样给我们的温暖。当然对于我们自己来说必须有经历暴风雨的思想准备。
弗兰西·培根（1561—1626），是英国杰出的哲学家和文学家，伯特兰·罗素说他是近代归纳法的创始人，《培根随笔》是他的代表作，也是西方名著中的经典著作。
课外书读后感 篇12
《白蝴蝶》是我最喜欢的文章。它讲述了这样一个感人的故事：有一次，当作者去农村时，他在路上遇到了一场大雨。这时，一个穿着白色裙子的女孩走过来，打开一把温暖的小伞，把作者带到一栋楼下避雨……这与影视中的镜头非常相似。女孩的纯洁、高贵和无私就像一只白蝴蝶刻在我的脑海里。我不能忘记很长时间 。合上书，我不禁想起邻居“长叔叔”。
“长叔叔”是我们朋友的共同名字。他姓张，快30岁了，因为不管我们有什么问题，他总能帮我们解决。不仅如此，他还可以管理成年人的事情。我们社区的一些人经常把门锁坏，门铃不响。只要他们找到他，他们中的大多数人很快就能修好。久而久之，我们的`几个朋友一合一，“张”就变成了“长”，长专业，长工作！
“长叔叔”的好在我们社区很有名。帮忙充煤气接孩子是很常见的。虽然家里还是有点穷，但他做好事经常不接受。过了很长一段时间，他形成了一句口头禅：小事和小事！
去年夏天，和我们一起玩的毛毛突然晕倒了，家里没有人。我们惊慌失措。当长叔叔知道后，他一言不发地跑到我们社区门口的医院。毛毛得救了，但我们的“长叔叔”脸色苍白，上气不接下气。很长一段时间以来，他一直想打电话给毛毛的父亲：毛毛中暑了…… 毛毛家人千恩万谢，“长叔叔”只是轻描淡写地说了一句属于他的经典口头蝉：小事小事！
后来，我们听了成年人的讨论 ：叔叔的心脏有点问题，到目前为止还没有对象……
昨晚，我做了一个奇怪的梦：叔叔高兴地向我们挥手，周围有美丽的白蝴蝶……
课外书读后感 篇13
在暑假里，我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们，未来的人类面临两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的.战争场面太可怕了！合上书，我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来我就感到害怕。
人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，死亡了一千多万人。第二次世界大战规模更大，几十个国家，十几亿人被卷人战争，战火纷飞，血流成河，死亡了五千多万人。在日本鬼子的刺刀下，中国人牺牲了近两千万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，一瞬间，城市变成了废墟，十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊！
那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器……想到这，顿时我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象，人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见，我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉。就好像导弹、、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，顿时天空暗淡了，绿树烧焦了，鲜花枯萎了，动物死亡了。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了
战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。
现在我们生活在和平环境下，清晨我们高兴地背着书包上学，假日我们和爸爸、妈妈去公园游览，过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界永无战争，永久过着和平幸福的生活。我想：这不仅仅是我一个少年的愿望，也是全世界少年儿童的心愿。愿全世界少年儿童团结在一起，反对战争，保卫世界和平。
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