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谁动了我的奶酪读后感

时间:2024-11-20 12:22:26 读后感 我要投稿

谁动了我的奶酪读后感15篇【通用】

  当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你会写读后感吗?以下是小编整理的谁动了我的奶酪读后感,欢迎阅读与收藏。

谁动了我的奶酪读后感15篇【通用】

谁动了我的奶酪读后感1

  从前,在一个迷宫里,有两只小老鼠和两个聪明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他们必须为了生活找到香喷喷、黄橙橙的叫做奶酪的东西。一天,他们历尽千辛万苦找到了奶酪C站。他们狼吞虎咽的吃着。最终有一天,奶酪吃完了,但因为太欢快,在感觉上还是有很多奶酪的。两只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了,最终有一天找到了奶酪N站。可哼哼只回忆以前,认为是奶酪被偷了,没有再走入迷宫中。这个简单故事传遍全球,是因为它有着不可捉摸的深刻道理。你也应当明白、并理解这个故事,它就是《谁动了我的奶酪》。

  书中的唧唧也一再在墙壁上留下自我随时随地的想法,就像书中所表达的一样:仅有抛弃久的信念,才能找到新的奶酪。所以从那里明白,他们并不是运气好,是有着努力心和选择心。A。J克朗宁曾说过:“生活并不是笔直的走廊,让我们简便自在的在其中旅行。生活是一座迷宫,我们必须找到自我的出路。我们是时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们深信不疑,有一扇门就会向我们打开,他或许不是我们以往想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

  是啊!我们每个人的生活都有艰难,家家都有一本难念的经,许多人历尽艰险,找到了“奶酪”,可又因为种种原因丢失了。这时,有一部分人想着奶酪自我长腿回来,这是愚蠢的人的做法,天上是永远不可能白白掉馅饼的',仅有靠着自我的努力,放弃旧的信念,勇敢的再次闯入“迷宫”,去寻找新的欢乐与幸福。

  失败是成功之母,丢失了“奶酪”,在找回新的奶酪。欢笑的人生,悲痛的人生,这都不是最欢乐的,仅有有悲痛又有欢笑的人生才是真正的、最欢快的人生。

谁动了我的奶酪读后感2

  在我房间的书架上,有一本约一厘米厚,用黄色塑胶纸包装着的书。它的封面上印着“谁动了我的奶酪?”七个大字。它的作者是美国的斯宾塞约翰逊。

  它是一本用一个故事简单、容易理解的故事让你明白一个深刻的道理的书。故事是说:从前,在一个遥远的地方,有匆匆和嗅嗅两只小老鼠,以及两个叫哼哼和唧唧的小矮人每天在迷宫里找奶酪。

  终于有一天,他们在C站找到了奶酪。

  他们本来每天都早早的起来,跑步到这儿来吃奶酪。但是慢慢的,哼哼和唧唧起来晚了,也不愿跑步来了,而是信步走到C站,因为他们认为这种安逸的生活会持续下去,直到永远。然而,两只小老鼠发现,奶酪在一天天减少。直到后来,奶酪没有了,但两只小老鼠并不觉得惊讶,因为他们早已料到会发生这样的事,于是他们又去找另外的奶酪。而当两个小矮人到达那儿,并发现奶酪不见时,始终也接受不了这个事实,还傻傻的在那儿等人把他的.奶酪送回来。

  许多天过去了,C站依然空空如也,而小矮人们依然在那儿等。此时,他们的伙伴,两只小老鼠已经在另一个地方,N站找到了新鲜的奶酪。

  这个故事告诉我们,在这个充满了变化的世界上,我们必须作好充分的心理准备,变化后更加不能停留在那儿,什么事也不做。而你想做哼哼和唧唧还是匆匆和嗅嗅就看你的了。我想大家都想做匆匆和唧唧,在失去那

  样东西后,还可以再次得到。其实想成为匆匆和唧唧并不难,重要的是你要做好充分的心理准备和拥有一颗简单的头脑,你不必去想那么多复杂的东西,只要知道失去这样东西后再去寻找就行了。

  这本书也让我明白了,一本好书,不需要使人眼花缭乱的名言警句,不需要成筐的成语,更加不需要华丽的包装,它只需要能够让人轻易理解它其中的道理。

谁动了我的奶酪读后感3

  在面对抉择的时候,我们可能会跟哼哼和唧唧一样,既怕安于现状后“温水煮青蛙”式的危险,也对未来的未知的恐惧。我是那种安于现状性格的人,“谁先放弃旧奶酪,谁就能得到新奶酪。”这句话给了我巨大的警醒。

  谁都害怕和恐惧未知的事情,放弃现实需要的是勇气,重新上路更需要莫大的勇气。正所谓鱼与熊掌不可兼得,一个人不可能拥有世界上的所有东西。一个人的能力和精力也是非常有限的,我们要有自己的判断,什么是自己的追求,什么才是自己最想要的。当然处在生活当中的我们选择无处不在,我们应该学会取舍,放弃,对于我们来说也是一种学问。

  放弃大多数来源于对我们心智的引导,在我们生活和学习方面同样充满着矛盾和选择,生活中想我对待朋友、同学甚至是父母我该不该这样做,这样做我对不对,在学习中,我的学习方法是正确的吗,毕业之后我是否要考研还是要去工作,这些矛盾都像大山一样压着我们,几乎没有人会不感受到恐慌。拥有智慧的人,就知道我们是时候该做出一些抉择了,在我们的思想中哪些该放弃,哪些该保留,通过透彻地比较每种选择可能产生的结果,最终自己之后要坚持的路。这个过程完全是靠完备的心智,而不是拍脑袋。每个人都拥有非常强大的潜力,当潜力被我们所激发出来的'时候,请不要惊讶,抓住他!牢牢的抓紧他!

  可以说,放弃还是一个人重新认识自己,做出的最艰难的决定,是自己不断完善、进步的升华。可能在我们的学习生活中会有不少遗憾,但是还是那句话“鱼和熊掌不可兼得”,你选择的是你认为最想做的事情,只要努力进取,就对得起自己的选择。我相信经过努力,我们都能像哼哼一样有一个美好的结局。

谁动了我的奶酪读后感4

  生犹如迷宫,每个人都在寻找其中自己的奶酪——稳定的工作,丰富的收入,健康的身体,和谐的人际关系,甜蜜的爱情,美满的家庭。寒假里,我读了《谁动了我的奶酪》。这本书让我受益匪浅。

  在这个故事中有四个虚拟的角色,两只小老鼠嗅嗅,匆匆和两个小矮人哼哼,唧唧。他们四个的性格都不一样:嗅嗅有着灵敏的鼻子,可以嗅出变化的端倪;聪聪每次遇到危险时就会立即采取行动;哼哼担心事态变得更糟糕,而否认抵制变化;而唧唧发现变化可以带来更好的生活后及时做出调整。其实这就代表着我们人性中简单的一面和复杂一面。故事中哼哼,唧唧找到了奶酪C站,时间一天一天的`过去,奶酪C站里的奶酪越来越少。无奈,唧唧只能出去寻找新的奶酪,而哼哼不愿意出去,他总认为迟早会有人把奶酪送来的。

  是的,人世间唯一不变的就是变化,因此我们都要未雨绸缪,认真思考究竟是谁动了我们的奶酪,而我们又该如何寻找新的奶酪?

  还记得奶酪墙上的话:

  变化总会发生他们会不断拿走奶酪。

  预测变化时刻做好失去奶酪的准备。

  密切关注变化经常闻一闻奶酪,这样你会知道它是否新鲜,迅速适应变化越快放弃旧的奶酪,你就可以越早享用新的奶酪。

  变化随着奶酪的变化而变化,享受变化,尽情享受探险的过程和新奶酪的美味。

  做好迅速改变的准备,享受其中的乐趣。

  记住,他们总会不断的拿走你的奶酪。

  没错,记住,他们总会不断的拿走你的奶酪。那么你,是否正在享用你的奶酪呢?

谁动了我的奶酪读后感5

  俗话说的好:“好书不厌百回读。”读完了美国了作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  其实我们人生就如一场游戏,每个人都扮演着不同的角色。本书中就围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的心态不同。同时,他诠释我们生活中四种不同的人。有的人像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动,也有的人像哼哼一样害怕变化,还有的人像唧唧一样遇事会及时调整。

  其实我们应该像唧唧一样,在学习的过程中心态需要及时调整。只有心态调整好了你对学习才有兴趣,有了兴趣自然而然的也就学好了。

  从另一方面来说这本书主要想告诉我们,世界上没有两片完全相同的树叶,正如世界上没有两个完全相同的人。每一个人的性格特点都是不同的.,都是独一无一二。我们应当庆幸,世界上没有跟自己相同的人,因为那样我们就可以发挥自己的优势。

  我喜欢匆匆的果断、勇敢,在奶酪没有了的时候,匆匆会和嗅嗅一起出发去寻找新的奶酪。其实我们的生活、学习也是一样的,在生活中当你在这一条路上遇到困难时可以寻找另一条路试一试,在学习中这种办法解决不了这个难题时也可以找另一种方法试一试。俗话说“条条大路通罗马“嘛。所以遇到困难时千万不能把自己堵死在一条路上。我们应该从小就建立一种积极的人生态度,不向困难屈服品质。如果我们能一直保持一种积极向上的态度,就一定能克服困难、战胜困难。改变随时会降临,我们应该以最快的速度去适应它,如果没有改变那也就没有新的“奶酪”我们应该享受变化,享受探险的过程和新“奶酪”正如唧唧在墙上写下的一句话:迅速适应变化,越快放弃旧的奶酪,你就可以越早享受新的奶酪。

谁动了我的奶酪读后感6

  奶酪是香甜的,众所周知,老鼠喜欢吃奶酪。今天,我们要讲的是两个奶酪站,两个小矮人,两只小老鼠。

  一次特殊的同学聚会上,一个同学讲了一个故事。故事中,有两只头脑简单的老鼠分别是嗅嗅和匆匆。两个头脑复杂的爱人分别是哼哼和唧唧。他们在一个有奶酪的迷宫中居住。有一天,他们同时找到了一个大奶酪站——奶酪C站。嗅嗅和匆匆仍旧保持警惕,用来跑步的鞋也仍旧挂在脖子上。哼哼唧唧就不一样了,他们认为奶酪C站够他们住一辈子了。但是,几天后,她们却发现奶酪C站没有奶酪了。哼哼唧唧并没有像匆匆嗅嗅一样,马上出发寻找新的奶酪,而是一直停留在原地,等着别人把奶酪送回来。又过了几天,唧唧决定自己出发,去寻找新的奶酪。哼哼却执迷不悟。唧唧不知走了多久,终于找到了奶酪N站。唧唧留下了许多话给哼哼,希望哼哼能来到新的奶酪站。

  是的,你越早出发寻找新的奶酪,你就能越早得到奶酪。读完这个故事后,你会欣赏哼哼还是唧唧,是匆匆还是嗅嗅?如果你给出的答案是唧唧,请思考为什么会欣赏他。

  这个迷宫让我联想到我们的现实生活,任何事都有迷航,当你误入迷航,不要气馁,转身去寻找新的'奶酪。相信只要锲而不舍,有勇气面对生活的种种挫折,一定会向新的奶酪站出发,找到新的奶酪。但是,只有这些并不够,还要观察生活,早些发现奶酪在日益减少,发霉变质,就能更早明白,应该出发去寻找新的奶酪了。

  每个人的心中、身边都有“奶酪”,但需要仔细寻找,细细品味。

谁动了我的奶酪读后感7

  《谁动了我的奶酪》是一本非常畅销的书,虽然它只是一个寓言故事,却告诉我们,在如今的年代里,应该怎样去应对变化。

  故事讲的是在一个遥远的地方,住着两只老鼠和两个小矮人,两只老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆;小矮人一个叫唧唧,一个叫哼哼,他们都爱吃奶酪。开始,他们都勇敢地进了迷宫,在C站寻找到了很多奶酪。可是,忽然有一天所有的奶酪都不见了,两只老鼠急匆匆地又去寻找新的奶酪了,两个小矮人却在那里喊:”谁动了我的奶酪?“当他们还在埋怨是,两只小老鼠已经克服困难在N站找到了自己喜欢的奶酪。这时唧唧劝哼哼一起离开,可哼哼不知该怎么办,唧唧只好一个人离开。路上他把想到的写在了墙上,给哼哼留下了标记,而自己克服了一切困难,恐惧、饥饿、劳累……终于和小老鼠重逢,正快乐地跳着、蹦着地时候,忽然听见从远到近传来熟悉的'脚步声……

  在这四个形象中,我更想哼哼,遇到一些问题或者面对突然发生的变化,就不知该怎么办,总是埋怨别人,不去及早想办法处理。比如我老是丢三落四的,为什么呢?妈妈和我一起分析,其实就是父母管得太多,结果不管什么事情,总是依赖他们,自理能力越来越差,遇过遇到一些突发事件,就不知道该怎么办了!

  我想我应该学习匆匆、唧唧和嗅嗅,去适应变化,利用变化。这正像唧唧在墙上写过的一句话:”注意细小的变化,这有助于适应即将来临的更大的变化,一定要随着变化而变化,才能享受变化!!“读了这本书对我来说真是受益匪钱啊!!

谁动了我的奶酪读后感8

  《谁动了我的奶酪》是美国著名作家斯宾塞丨约翰逊为少年写的一本故事书。描绘四个住在“迷宫”里的人物,叫“嗅唉”和“匆匆”的老鼠和叫“唧唧”和“哼哼”的小人,他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、使他们快乐的“奶酪”的过程。

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞^约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  《谁动了我的'奶酪》这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意地消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗔和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能

  适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,最后仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其

  他三位都在奶酪X站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪0:站……(在本篇读后感中,作者主要用了概括的手法介绍这本书的内容,让读者能一目了然,清楚地了解这本书。^

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值

  得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应

  新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提上去。(作者巧妙地将书中所要表达的主旨与自己的学习联系起来,将从书中学到的道理运用到自己的学习中,这才是读书的最大收获。〗 ^

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和,并且能从中得到新的快乐!

谁动了我的奶酪读后感9

  读着《谁动了我的奶酪》这本书,给人一种简便愉快的感觉,可是当你停下来思考的时候,你的心境就会变得凝重起来。

  故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化,而匆匆总是能根据嗅嗅的指示快速做出行动,发现新的奶酪。它们两个头脑简单,所以研究问题也很简单,而我们总是把简单的问题复杂化。唧唧是个讲义气的好哥们,但他心里始终明白自我应当做什么,而不是为了朋友的面子失去自我的个性,失去自我本色,他最终离开了哼哼,做自我喜欢做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可怜的当数哼哼了,当奶酪不见时,这个贪图安逸的小家伙,被惊得目瞪口呆,不知所措,当朋友劝他开始新的冒险时,他却显得如此害怕,整天沉迷于对过去完美的日子的回忆里,总是幻想不见的奶酪会再回来。

  我在思考我自我更象谁,我身边的朋友又象谁。毫无疑问,大多数人不喜欢变化,他们喜欢安稳的过日子,我自我也是。但生活总是不断变化的,不管你是否愿意,所以问题的关键在于你对变化的态度。每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇。我们时常会感觉到自我的“奶酪”在变化,可是,谁又会时时刻刻地准备,谁又会常常居安思危,谁又会跟着变化而变化,为“奶酪”而坚持不懈地追求呢?我觉得这本书在我眼中更像一位智者。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的'镜子前,不能看清楚自我的模样时,他就用一条干净的毛巾循序渐进地擦去镜子上的污痕,让困惑者发现困惑的根源所在,从而走出困惑。

  世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们一个最简单的应对方法:把跑鞋带在身边,时刻准备穿上它,在千变万化的“世界迷宫”中奔跑,探索,努力地去寻找属于自我的“奶酪”。

谁动了我的奶酪读后感10

  最近,我读了一本书——《谁动了我的奶酪》,它虽然只有不足一百页,但却给了我很多启发。

  书中有四个人物,分别是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。他们各自有各自的特点,更像是我们生活中的四类人。嗅嗅:能够及早嗅出变化的端倪;匆匆:可以立刻采取行动;哼哼:担心事态变得更加糟糕而否认、抵制变化;唧唧:发现变化可以带来更好的生活后及时做出调整。这样的四种人物也串联了整个故事——

  在一个迷宫里,有很多的奶酪,他们必须每天在这里面找到吃的,维持生活,一天,他们四个找到了奶酪C站,这里面有很多的奶酪,他们每天都会去这里。嗅嗅和匆匆发现这里后,并没有改变以往的习惯,坚持每天检查奶酪是否新鲜,坚持把跑鞋挂在脖子上,以便随时再次出发寻找新奶酪。而唧唧和哼哼发现后,他起得越来越晚,也不用那么辛苦,因为他们对去那里的路已经太熟悉了。一天,奶酪C站的'奶酪突然不见了,匆匆和嗅嗅本能地去下一个地方继续寻找,而哼哼却认为这不是真的,顽固的不相信,一直等着奶酪回来。然而唧唧觉出发生变化后,一直想去找别的奶酪并且劝说着哼哼。

  在周围环境发生变化时,你会是其中的哪个呢?我现在似乎还不能做到像嗅嗅和匆匆那样每天观察看看是否发生变化,但我们要做到像唧唧一样,看到事情发生变化就要立刻采取措施。而有时,我也不得不像哼哼一样,不愿意接受现实。我也很配佩服唧唧,它可以嘲笑自己的恐惧而给足自己继续探寻的动力。

  我们不需要用可怕的固有观念把事情复杂化,让恐惧的念头把自己搞得心烦意乱。其次,我们要密切关注微小的变化,这样就能为可能来临的大变佳化做好准备。

  这本书通过一个小故事讲述了一个大道理。虽然这些道理人尽皆知,但是这本书讲的却十分真实。所以让我们消除自己的恐惧,做出改变吧!

谁动了我的奶酪读后感11

  《谁动了我的奶酪》是美国著名作家斯宾塞约翰逊为少年儿童写的一 本故事书。描绘四个住在“迷宫”里的人物,叫“嗅唉”和“匆匆”的老鼠 和叫“唧唧”和“哼哼”的小人,他们竭尽所能地在寻找能滋养他们身心、 使他们快乐的“奶酪”的过程。

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  《谁动了我的奶酪》这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意地消失,使他们失去了生存的源泉,继而 他们各自做出不同的反应:嗅嗔和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,最后仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的'其他三位都在奶酪X站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪。

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提上去。

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了 “奶酪”将无法生存。如果自己 舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也 会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并 且能从中得到新的快乐!

谁动了我的奶酪读后感12

  美国斯宾塞。约翰逊作为医学博士与演说家,写的一本《谁动了我的奶酪》,让我感慨万分,作为一名医师与教师的我,一次次地解读,解读中我也渐渐地介入故事所说的奇妙的迷宫中......

  面对日新月异的变化,你可以抱怨、牢骚满腹;面对变化,你可以更加浮躁;面对变化,你也可以一直等待;面对变化,你还能否思考?思考一下,是谁改变了你?究竟是谁动了你的“奶酪”,奶酪代表你、我、他的工作、财富、幸福、梦想、爱情、学识、心情等......

  故事中虚构的四个角色:两个老鼠:嗅嗅(能够及早地嗅出变化的气息)、匆匆(能够迅速开始行动)与两个小矮人:哼哼(因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟)、唧唧(看到变化会使事情变行更好时,能够及时地调整自已去适应变化!),住在一起的`四个家伙,为了填饱肚子和享受乐趣。他们在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,每位都以他们各自的方式不懈地追寻着他们想要得到的东西。终于有一天,他们在奶酪C站找到了想要的奶酪。吃、用、乐、一天天、一年年,他们从没想过,奶酪是从哪里来的,是谁把它们放在那里的。他们只是理所当然地认为,奶酪总会在那里。拥有奶酪就拥有幸福。

  有一天,奶酪突然不见了,对于老鼠来说,问题与答案是一样的简单,情况变化了,他们也决定随之而变化,开始迈向别的地方寻找新的奶酪,甚至连头都没有回一下。此时两位小矮人气坏了,大声地叫喊,谁动了我的奶酪,声音越来越大,一天天、一月月,后来,哼哼认为,谁动了奶酪谁会归还,开始了漫长的等等,唧唧也等了一段时间,开始想到奶酪可能真的不会回归,对哼哼说,我们走吧!哼哼说:“我喜欢这里,我只熟悉这里,这里很好很舒服,再说,离开这里到外面去是很危险的。”唧唧想奶酪就是生活,过去的就会过去,自已必须改变,如果不改变,就会被淘汰。后来唧唧终于走出奶酪C站。

谁动了我的奶酪读后感13

  假期我读了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

  《谁动了我的奶酪》书中有4个“人物”———两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。讲的是在一个很大的迷宫里,两只老鼠和两个小人的故事。两只老鼠一个叫嗅嗅,一个叫匆匆,还有叫哼哼和唧唧的两个小人。它们在迷宫中一个很大的奶酪站悠闲地生活,可是一天巨大的奶酪不见了,使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化,在迷宫里寻找另一块大奶酪。可是哼哼和唧唧却待在原地不停地抱怨,他们等着奶酪再变回来,在饥饿和疲劳的等待中,唧唧终于意识到只有去找其它的奶酪才是更好的选择,只有哼哼依然害怕离开熟悉的环境而拒绝变化。

  我觉得故事中虚构的四个角色,可以代表我们不同的'方面。有时我们的行为像匆匆和嗅嗅,能迅速展开行动;有时像哼哼拒绝变化使事情变得更糟;或者像唧唧,当看到事情能变得更好时,能及时调整自己去适应变化!

  有时我发现我也很像哼哼:死板、不灵活。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

  《谁动了我的奶酪》这本书告诉我,一个人如果想要漫无边际的知识海洋中畅游,我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。(边楚涵)

谁动了我的奶酪读后感14

  书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。

  奶酪只是一个代用词,它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后,我们的做法大多像小矮人哼哼一样,恨天怨地,并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天,抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。

  那么社会需要怎样的人才呢?我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件:

  一、仔细留心观察身边周围所发生的变化,并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。

 二、能随着事情的变化而改变做事的方向,不能墨守陈规。

  三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下,敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。

  第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那样知错就改的人。它具备了以下几个条件:

  一、面对变化,虽然做错了一些事,但由于自身的思想斗争,愿意突破重围,重新寻找属于自己的东西。

  二、面队自己的'错误思想,愿意汲取别人的方法做出调整。

  三、用轻松简单的想法看待人生。知道自己迟做总比不做好。

  像哼哼这样的人理应被社会所淘汰,它只愿意一辈子享受安乐,沉湎幻觉,停滞不前。我们生活在这样世界上,只能承认变化,并尽力地去适应它,这样才能寻找到自己的“奶酪”。虽然这个过程非常艰难、辛苦,但从这个寻找的过程中,我们才会变得更加稳重、成熟。

  社会变化本无常,想要存活在这个社会当中,我们必须做好变化的准备,在千变万化的世界里奔跑寻找属于自己的天地。

谁动了我的奶酪读后感15

  我曾经害怕过学习,希望在学习中没有困难,不需要动脑筋。所以,我的学习尽显着机械。直到“他”的来到——我的学习就像是在寻找那块奶酪。

  C站里有着大块的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他们失去了生存的源泉。而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行动适应变化,在迷宫里寻找另一块大奶酪。而哼哼与唧唧却相信吃下肚的奶酪还会回来。可后来,唧唧经过思想斗争也加入了寻找奶酪的过程中。因为当他看变化会使我事情变得更好时,他就能够及时地调自己去适应变化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕变化而否定变化,思维始终定格在原来的状态,从始至终也不愿意尝试接受变化,所以他就永远呆在奶酪C站。

  就像我们的中国,日益强盛。一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创造力向世界经济的顶峰攀登。飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的'市场。面对日新月异的变化,你可以抱怨,牢骚满腹;面对变化你可以更加浮躁;面对变化,你可以一直等待;面对变化,你还能否思考?你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁改变了他们?究竟是谁动了你的“奶酪”?

  不管你愿意与否,你将面临更加波澜壮观的变化,也将面临挑战与更多复杂的困惑和规范……思考、选择、行动与成功也应离你近了,或许是更远。

  谁动了你的“奶酪”?无人以答。这个国家、这个世界、这个时代,无数的变化与困惑正在不断地创造出无数的“奶酪”。

  而属于你的“奶酪”也将从这些变化与困惑中,从你的思考与行动中,从你积极面自由的心态里脱颖而出……

  不管是哪块“奶酪”,我们都需要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在变化的时代中获得成功。

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