考试心得体会15篇【精华】
当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的考试心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试心得体会1
这次的英语考试我没有考好，主要原因还是归咎于我平时不够刻苦，没有在英语上面花上足够的时间。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的.时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
考试心得体会2
近年来，随着教育的不断发展，学生的竞争压力也不断增大。考试作为评价学生学习成绩的一种重要方式，越来越引起了家长的关注。作为孩子的引导者和支持者，家长在孩子的考试过程中扮演着重要角色。学习物理作为应试科目之一，如何参与孩子的物理考试中，成为关注焦点。下面将就初三物理考试家长心得体会进行论述。
首先，考前的备考策略是关键。许多家长性急之下，常常会在考前“过度疲劳攻关”，导致孩子的身心状态下降，反而适得其反。家长应该提醒孩子，根据物理课程教材的难点，合理安排学习计划，充分利用上午和晚间的时间，进行有针对性的复习。而对于孩子见面时拿来的复习资料，家长要抱着“知己知彼”的态度，和孩子商量复习计划，纠正孩子的复习思路，鼓励他们一步一步地理解，巩固知识点，提高思维能力和应试技巧。
其次，考中的心理调试十分重要。对于不少家长来说，孩子的考试成绩不仅代表了孩子的努力程度，也代表了自己的教育能力和付出的努力。因此，考试成绩的好坏往往会对家长的心态产生直接影响。在孩子面对物理考试时，家长应当保持平静的心态，切不可向孩子施加过多的压力。此外，给予孩子适当的鼓励和支持，帮助他们建立正确的考试心态，增强自信心，从而更好地应对考试压力。
第三，考后的及时总结对学习的持续发展很关键。尽管考试结果不理想，家长应该通过与孩子的交流，总结分析考试的不足之处，不追究孩子的错误，而是激励孩子重新调整学习方法和学习态度。家长可以帮助孩子回顾考试试卷，让孩子自己寻找错误的原因，并给予正确的解决办法。同时，家长可以鼓励孩子参加物理学习小组或补习班，与同学们共同讨论问题，互相学习，从而提高对物理知识的理解和掌握。
另外，给孩子提供适当的学习环境是相当重要的。孩子的学习环境会在很大程度上影响到他们的学习效果。家长可以为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，不仅要有书籍、电脑、缺一不可的学习用品，还要有阳光、新鲜空气和舒适的'座椅等。同时，家长还要定期与孩子的老师沟通，了解孩子的学习情况，及时解决孩子在学习中遇到的问题，让孩子感到家长的关心和支持。
最后，了解孩子的兴趣爱好，培养孩子的学习兴趣是非常重要的。物理学科是一门需要观察、实验和思考的学科，因此，培养孩子对物理学科的兴趣是至关重要的。家长可以与孩子一起观察周围的物理现象，一起完成一些简单的物理实验，培养孩子对物理学科的好奇心。同时，家长还应该鼓励孩子参加一些与物理相关的活动，如科学展览、科普讲座等，从而进一步激发孩子学习物理的兴趣和动力。
总之，初三物理考试中，家长扮演着重要的角色。通过对备考策略、心理调试、考后总结、学习环境和学习兴趣的关注，家长可以更好地帮助孩子度过初三物理考试的关键时期，促进孩子的全面发展。
考试心得体会3
随着英语教学的不断发展和国际间的交流日益频繁，越来越多的人选择参加TKT（Teaching Knowledge Test）考试，这是一个专业的英语教学能力测试。每个人在备考过程中都会有不同的体会和感悟。
准备考试是一项艰巨的任务，但也是一个锻炼自己的过程。首先，要明确自己的目标和动机。对于为何要参加TKT考试的问题，每个人都有不同的答案。对我来说，通过参加TKT考试，我希望能够提升自己的英语教学能力，并获得更多的职业机会。其次，要合理安排自己的学习时间。考试的内容十分广泛，包括语言能力、教学原则和技巧等多个方面的知识。因此，我需要在备考过程中，合理安排每天的学习时间，系统地学习和复习相关知识。最后，要建立一个有效的备考计划。制定一个科学合理的备考计划，将有助于我高效地备考并保持动力。
在考试过程中，我学到了许多宝贵的经验。首先，要熟悉考试的形式和要求。TKT考试分为三个模块，每个模块都有不同的考试形式和要求。我在备考过程中，经常参加模拟考试，熟悉考试的流程和时间分配，这帮助我在实际考试时更加得心应手。其次，要注意题目的关键词和限制词。在阅读和听力考试中，题目通常会包含一些关键词和限制词，这些词汇可以帮助我快速定位答案。最后，要练习做题的方法和技巧。每个人的做题方法都不尽相同，我在备考和模拟考试中，尝试了不同的方法和技巧，找到了适合自己的方式。
考试策略在TKT考试中起着至关重要的作用。首先，要合理分配时间。考试时间有限，所以我在考试前制定了时间分配的计划。我会在做题之前看一下整个考卷，了解每个模块的题目数量和时间限制，然后合理安排每个模块的时间。这样可以避免因时间不足而影响后面的题目。其次，要使用记号和符号来标记题目。在做题过程中，我会使用记号和符号来标记我不确定的`题目，这样可以方便我回过头来重新审视和改正。最后，要注意答题的顺序。每个人的答题顺序不同，我在备考和模拟考试中，多次尝试不同的答题顺序，找到了适合自己的方式。
心态调整是参加考试不可忽视的一个方面。在备考过程中，我经常面对各种压力和困难，但我尽力保持积极的心态。首先，要相信自己的能力。我一直坚信自己已经做好了准备，充分掌握了相关知识和技巧，所以我对考试结果持乐观态度。其次，要保持平静和冷静。在考试过程中，我会遇到一些难题和陌生的题目，但我尽量保持冷静，回归题目的要点，找到解决问题的方法。最后，要放松心情。参加考试本身就是一种挑战，我会在备考之余，寻找一些娱乐和放松心情的方式，保持良好的心态。
参加TKT考试是我英语教学生涯中的一次重要里程碑。通过备考和参加考试的过程，我不仅学到了更多的知识和技巧，也提升了自身的英语教学能力。未来，我将更加努力地从事英语教学工作，并不断完善自己的教学能力。TKT考试是一个新的起点，在未来的教育道路上，我将继续坚持学习和进步，成为一名对学生有影响力的优秀教师。
考试心得体会4
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的xx仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影，数学考得极差。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
“成功之花，人们惊异后现时的明艳，却步知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨.”爱因斯坦的这句话使我深受启发.成功，这时一个多么令人向往的'字眼，可是成功的秘诀到底在那里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦劳动、正确方法加上少说空话的和。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
而发奋读书，终于成为一代诗仙。同学们，我们一定要相信只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
考试心得体会5
又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。
在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。
如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。
其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。
考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢？
一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的`人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。
诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。
学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。
不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗？
考试心得体会6
《初级会计实务》教材的章节主要分为：总论、资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润、财务报表、成本核算。
初级教材的章节主要是按照会计要素来划分的，这就造成有些“同质”的知识被分散了，不利于考生融汇贯通。另外，很多知识没有深入的讲解，造成考生在学习时会有各种疑惑，这都是在阅读教材时需要注意的。考生在备考时，最好能看一些辅导书籍，比如《企业会计准则讲解》之类的。
初级会计教材的具体特点，总结如下：
第一，初级教材在总论一章详细讲解了和会计凭证、会计账簿和账务处理程序相关的内容，这都是需要考生要通过记忆才能掌握的，而后面章节涉及的具体会计核算和账务处理，如果考生掌握了基本的原理和思路，是可以由此及彼的推导出来的。
第二，初级会计在资产一章讲解了货币资金，这部分内容也主要是通过记忆来掌握的。而货币资金在中级教材中是没有的。
第三，关于现金流量表的编制，初级教材详细讲述的是“工作底稿法”，而大多数考生一般对“分析填列法”的思路比较熟悉。所以读到这里时就感觉比较费解。
第四，最后一章成本核算，很多考生对本章涉及的程序、核算方法、公式、表格、数据、成本分析都感到很费解，无法整理出一条主线。仅从应试的角度来说，如果前面章节掌握的很好，本章一般了解即可，把本章中一些主要的例题做一做可以了。
《经济法基础》的章节主要分为经济法概论、会计法律制度、税收法律制度概述、流转税法律制度、所得税法律制度、财产、行为和资源税法律制度、税收征收管理法律制度、支付结算法律制度。
初级经济法教材涉及到税法的知识偏多，从应试的`角度说，如果把前五章的内容好好看一下，一般就可以通过这门考试了。
初级经济法的知识点比较多，而且分散在教材各个地方。学习时最好能抓住老师反复强调的重点，通过老师讲的小案例把相关的知识点联系在一起加以记忆。一定要重视流转税和所得税的计算。
学习经济法时要注意通过“反复记忆”来加深印象，考生可以利用闲暇时间来看教材，考前隔一段时间就翻翻教材，把画在书上的重点看一看，这样考试时遇到选择题和判断题，头脑中会有印象，题目一般就可以做对。如果前面的客观题做得好、得分多，通过这门考试的可能是很大的。
考试心得体会7
对于这次英语期中考试，我不能说什么，因为我明白我的英语很差，没有英语基础，但对于英语成绩，的确是一种无奈啊。
对于听力，感觉还能够，可是这次不行，因为20个英语听力只得了10分，对了一半，这次是不行的`。我会努力的去提高。
单项选择题海能够，10个对了6个题目，这是我意想不到的，完形填空却考砸了，20个才对6个，哎，不懂语法真难啊。
阅读理解是我最差的，10个题目、才对了2个，不是我没写，而是因为单词太多了，翻译可是来才不愿意去写去找答案。
作文是我凑出字数来的，虽然也得到了10分，里面真找不出一点语法来。所以，我会把语法好好的学好，尽量平时多做英语，争取把英语提高。
考试心得体会8
考试作为学生学习的重要环节，在中学阶段尤其显得关键。而诚信考试作为一种重要的考试方式，更是对学生诚实、自觉的要求。近年来，我在中学诚信考试中有了一些深刻的思考和体会，并从中收获了一些宝贵的心得。在此，我想分享一下我对中学诚信考试的一些体会。
首先，诚信是中学诚信考试的核心要求。作为学生，诚信是我们应当具备的基本品质，而诚信考试则是考查我们这种品质的一个重要方式。在诚信考试中，我们需要遵守考试规则，不抄袭、不作弊，对自己的答案负责。有一次考试，我坐在角落，发现身边同学小李神色紧张，我好奇地看去，发现他在偷看他人试卷。尽管我很想劝他放弃，但我知道这是他自己的选择，于是我只能保持自己的诚信，不被他的行为所诱惑。诚信，让我们在考试中保持正直，保持公平。
其次，诚信考试强调理性对待成绩。中学生往往会过于迷信分数，将分数看作是自己价值的唯一体现。在这种情况下，很多学生可能会不择手段地追求高分，而忽略了一些道德与伦理的底线。然而，诚信考试提醒我们，分数无法代表全部，也不应成为我们追求的`唯一目标。在一次诚信考试中，我尽管测试前感觉不是很好，却发现我在稍后的时间中积极思考了很多问题。尽管最后的分数不是那么出色，但我意识到，这次考试让我更加注重学习内容的理解，在过程中积累了更多的知识。一时的高分并不意味着永远的成功，而对知识的理解与实践才是真正的价值。
再次，诚信考试强调了团队合作的重要性。在诚信考试中，我们要与他人合作完成任务。有一次课堂小组讨论，同学小王询问了我的意见，我们积极讨论并共同完成了任务。而当课堂教师宣布结果时，我发现我们的分数比小王原先想象的还要高，这时我默默地思考，为什么我们的分数这么高呢？在分析之后，我得出了一个结论：团队合作，是提高我们的整体素质的一种方式，它能够激发我们的潜能，促进知识与思想的碰撞。而这种合作，离不开每个人的用心与真诚，离不开我们对团队合作的重视。
最后，诚信考试促进了我们的自律与自省。在诚信考试中，我们要接受考试结果的公正评定。不论是好是坏，我们都不能推卸责任。诚信考试迫使我们真实地面对自己的弱点和不足，时刻保持自我审视。诚信考试是对我们自身的一种要求和考验。曾经，我在某次考试中遇到了一道难题，我尝试了很多次却不能得出正确答案。虽然这个结果对我来说挫折感很大，但是，我决定不放弃，我会继续努力学习，克服自己的不足，真实地面对自己。
总而言之，中学诚信考试是促进学生学习与成长的一种方法和手段。在这个过程中，我们要保持诚信，理性对待分数，注重团队合作，自律与自省。只有这样，我们才能真正地从中学到知识，拓展自己的眼界，提高自己的素质。诚信考试带给我们的不仅是分数上的变化，更是人生道路上的成长与收获。希望我们能够在今后的学习中，一直保持诚信的精神，用我们的实际行动去诠释这份诚信。
考试心得体会9
这次英语考试我考了48分，我觉得我的水平差不多就是这样貌的。平时我根本没做什么完型填空和阅读理解，并且课堂上也听不进去，几乎上课时不听了。对高中语法真是一窍不通，仅仅凭着初中的一些所学知识。
平时背的东西，背完了就几乎忘光了，并且根本背的不熟悉，背的的一些单词也不记得意思。并且英语的一些资料书连看都没看过。
这次的听力很糟糕，完形填空和单词更糟。最终的`阅读与表达竟然只得了1分，就阅读理解和作文稍微好点，多得了几分。
所以，从此刻开始，我上课必须要专心认真，不管英语或是其他科目，坚持一天一篇完型填空和一则阅读理解题，并且我得补回我以前的语法知识。因为我做试卷一般先不做语法题，白做的。一个也看不懂，真是的看不懂啊。
考试心得体会10
今天，数学期中考试成绩出来了。看到自己可怜的分数，我感到很内疚。因为我作为班长、大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。而且，我失分的.题都是一些简单的计算题。
当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。
妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。一定要把数学赶上，才能不瘸腿，才能走得稳，跑得快呀。我牢牢地记住了这些话。
这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。俗话说：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
加油，加油，加油！！！
考试心得体会11
——主要针对工业设计，可参考其他专业。
本人是二战20xx年手绘129，理论124;20xx年手绘134，理论126。
我没有被我最喜欢的学校录取，主要是在公共课上。我不想写这篇文章，因为我没有完全成功有完全成功。我只读了调整学校，但我总是觉得失败也有经验可以提取，同时避免每个人都陷入我的困境。马云说：世界上成功的原因有成千上万的原因，但失败的原因只有少数。我希望所有的研究生入学考试人员都能借其糟粕。
言归正传，我申请了武汉理工大学。这所大学的设计仍然很好，但近年来，有很多人参加了考试，他们的分数每年都在增加。在过去的两年里，我的专业课程考得很好。让我们谈谈专业课程的学习经验。
手绘——基本上每个设计考生都很焦虑(当然，如果你是大牛除外)。第二年备考的时候，很多弟弟妹妹来跟我抱怨手绘。我自己的手绘绝对不是我们班最好的之一，最多只能算是中，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿分才是最关键的，但基本功也要有。在保证基本功的前提下，尽可能提高分数。我没有报名参加手绘课。手绘是一项长期的培训，不可能在短时间内取得重大突破。然而，如果你有足够的时间，想了解更多的知识和经济实力，报名参加手绘课也是一个不错的选择。
3月初至7月底
其实手绘可以提前准备80%，很多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们研究生入学考试的大致准备时间是从3月到明年，一般是1月，大约10个月。但而，我没有准备这么长时间。我基本上是从暑假开始的。我担心我的战线太长，最后我没有信心，但如果我有耐心，早点总是对的。早期几个月手绘练习，每天1-2张A三纸，好吧，我基本都是一张。既能进一步巩固基本功，又能保证手不陌生。
8月初至10月中旬
大约在8月份，我可以对我的手绘学习有一个详细的计划。我在晚上安排了大约2个小时的手绘时间。从8月开始，每天手绘的内容都要有具体的安排，不再是以前随便画的。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分(交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……)，环保、和谐、绿色、科技……)等等。这主要取决于个人喜好。我按功能划分。分类后收集数据，现阶段尽可能多地收集数据，见多识广。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。
收集数据可能需要一点时间，5-10天，但别担心，磨刀不误砍柴工。数据收集完成后，应进行筛选，并在每个小分支中选择具有代表性的产品图（数量最好不超过5个）。所谓代表性，就是可以多用途。举个简单的例子:一个长方形只需要简单的细节来改变，我可以把它设计成音响，垃圾桶，加湿器……挑选代表性产品后，就要开始真正的实践，坚持每天练习这些产品。根据我的经验，手绘一个产品一两次是没有用的。我不记得准确的'类型和细节，当我开始画一个形状时，它很容易变形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选择几个形状，不记得所有的形状，然后专注于几个通用的。可以根据选定的数量来决定多少天会默写，包括造型、细节、着色、背景处理、展示方式……10月中旬，我们应该能够默写所选的万能型。为了更好地适应自己，根据自己的能力和时间安排据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。
10月中旬至11月初
米斯说：细节是魔鬼。细节的刻画可以在大规模基本确定的情况下区分产品，也很大程度上决定了你的分数。比如长方形加喇叭就是音响，加排气孔就是加湿器……因此，有必要收集细节。我举一些常规按钮(出现概率最高，可以准备几套)、显示屏(表现出色)、电线和插头(这也是细节，表现出产品更完整)、排气口(不仅可以排气，还可以排气，简化甚至简单的装饰)、凹槽(有时候如果产品没有细节，可以适当加一些凹陷，但一定要合理。手绘时不要画很简单的产品，容易让产品看起来很薄)……总之，尽量通过细节的刻画来丰富产品。
11月初至12月初
在这个时候，当你进入最紧张的复习阶段时，你会发现时间越来越短。这里有一些关于政治的信息。在政治时期会有很多新的信息。我建议那些不太懂的学生去补习班。我认为这很有用。那些老师会帮你整理知识，帮助你理解。我认为补习班的问题是可信的，但不要相信。我不能只依靠老师的问题。我会死得很惨。
继续回到手绘的话题。在这个阶段，你了大规模的积累，细节的积累，以前也写过一些好的表达方式。你必须开始创造你自己的东西。比如你从历年的真题中抽出一个题目，开始表现。此时，您需要考虑排版，一般包括：主题在哪里合适，主题文本以什么方式表达，是否需要一些分析，如何合理放置小方案，如何表达最终渲染，三个视图在哪里，如何安排设计说明等。这些东西构成了你完整的布局，而不仅仅是最终的表达方案。尤其是像一些好学校，他们更注重你的想法，最终计划的演变过程就是你的整个想法。在这个月里，我们必须确定我们的最终布局是什么样子，我们可以固定的东西，尽量不要在考场上改变。首先，我们不知道它是否好看。第二，我们需要花宝贵的时间重新思考。假如这些都准备好了，其实你的布局也准备好了7788，只等最后的产品出现。
在准备时，应该准备一个完整的问题，严格按照考试要求，使用规定大小的纸，完整的表现，此时不需要看到时间特别重要，因为仍在探索阶段，你可以超过考试时间2-3小时，不要超过太多，但每次结束都应该有一个完整的工作。这个短时间的任务是确定它。
放一份我自己准备的草稿，我们要求半开纸，比较大。
从12月初到1月初
已经到了最后的时间段了，不要急，不要怕，一切按部就班平稳推进。此时，手绘将进入模拟考试阶段，每周应找到1-2次完整的考试时间练习。题目可以自己定，也可以用现有的。每次完成后，你可以根据情况调整你的安排，比如文字是否太多，速度是否应该加快等等。在这个时候，除非这件事严重影响了你的作品，否则不应该有很大的变化。在模拟时，你可以设置你在考试中使用的颜色，这样你就可以确定同一颜色系统需要哪些马克笔。
工具
前期练习时，铅笔、针笔、勾线笔都可以。上色是彩铅 马克，我的马克考试是日本的COPIC，我之前说过要确定自己的颜色，考试的时候带了11个马克(灰色4个，绿色3个，蓝色2个，黑色1个，黄色1个)。前期练习的时候，马克不用那么好，11月以后用的比较好。我想提一下，我用的是美辉的油性马克，很浓很均匀题目和画框。考试时，我用最便宜的铅笔打型，然后用勾线笔(0.5和0.8)勾一下，不要勾得太死，然后擦去铅笔。根据经验，用黑色铅打上色时可能会很脏，可以根据自己的情况进行几次实验。
史论
没什么好说的，就是背，有资料。一是参考书，一是历年真题。经过这么多年的考试，知识点是固定的，所以会有重复的，看看历年真题哪些容易考。考武汉理工时买了《设计艺术》的参考资料。后来觉得这个资料很好，整理的很详细，不罗嗦。后来我自己总结了名词解释和一些填空。总共有A4纸200页，其实背起来也挺快的，还买了历年的真题和答案。我史论没看王受之，前期听了他的设计史音频，主要还是背那些资料，真心觉得有用。我不会谈论背诵信息的时间。让我们自己安排。
差不多说完了，也算是对自己两年考研时间的解释吧！希望对大家有所帮助，祝大家考上理想的学校！
考试心得体会12
时间过得真快，四年级期中考试一眨眼就结束了。这意味着四年级半学期已经结束了。我这次考试的成绩是：语文95分、数学98分、英语96分，远远低于我的目标：语文99、数学100、英语100的'好成绩。这次考试我英语主要错误就出在基础的知识没有掌握好，到了四年级就忘记了；数学就出在没有认真审题和没有反复思考；语文就出在阅读理解没有认真读懂全文，真正理解其中的内容。
通过这次考试，我意识到了自身的不足。英语要掌握好基础知识，要多写、多读、多背；数学要掌握多种解题方式，灵活运用，融会贯通，才能取的好成绩，语文要加强阅读理解的训练。
我以后要认真审题，灵活运用所学到的知识。英语要经常朗读，复习学过的内容，掌握好基础知识，温故知新。语文要多读课外书。争取在期末考试达到自己的目标。
考试心得体会13
面对考试，摇头的人多，叹气的人更多。一进考场便会听到“考考考，老师的法宝。”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根。”之类的哀鸣。可毫不夸张的'说考试是校园里最让人头疼的事情。
考场上，同学们奋笔疾书。考试完同学们黯然失色，大跌眼镜。时间一分一秒的过去。
英语是我最怕的，在这次考试中，竟然只考了69，班上大部分同学都比我高。
这次考试，考得不好，主要因为自己的目标计划没有实行好，写卷速度太慢，心里只想着玩，没有认真背记，没有掌握重点，手太懒，不会巧妙背记，所以才导致了这次考试自己跌入谷底。
现在后悔已经是晚了，真是“早知如此，何必当初”啊！
为了迎接下一次考试，我要狠下功夫，努力学习。
考试心得体会14
一、高等数学
在同济六版高等数学中，除了第七章微分方程带号的伯努利方程外，其他带号的都不参加考试；所有相似问题均不参加考试；第四章不确定积分不测试积分表的使用情况；第八章不测试空间分析几何和向量代数；第九章第五节不测试方程组；直到第十章二重积分和重积分的应用，以后才测试；
二、线性代数
数学二用教材为同济五版线性代数，1-5章：行列、矩阵及其操作、矩阵的初始变换、方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵和二次类型；
三、数学二不考概率和数理统计
研究典型题型
对于数二的学生来说，他们需要做很多试题。即使在最初阶段，许多数二的学生也在研究典型问题。问题是你如何研究它。我认为我们应该对典型问题进行全面和三维的研究。面对一个典型的例子，在做这个问题之前，你必须考虑它应该从哪个角度开始，为什么要从这个角度开始。
在做问题的过程中，我们必须考虑为什么使用这些定理，而不是那些定理，为什么要简化这个公式，而不是那么简化。完成后，我们必须回顾一下，解决问题的关键是什么，为什么这种方法在这个问题上有最好的效果，是否有更好的解决方案。
这样，从头到尾，每一步都要全方位思考，这个问题的价值就会得到充分探索。学数学二，注重做题，熟能生巧。只有在反复练习中，才能真正理解和巩固数学的基本概念、公式和结论。数学试题虽然千变万化，但知识结构基本相同，题型相对固定。解题往往有一定的套路。掌握后不仅可以提高准确率，还可以提高解题速度。
训练解答综合题
此外，还要对综合题进行初步训练。数学二的重要特点之一是综合性强，知识覆盖面广，近年来综合题越来越多。这类试题一般比较灵活，难度较大，要逐步训练，积累解题经验。这也有助于进一步理解和彻底理解知识点的'垂直和水平联系，并将其转化为他们真正掌握的东西，可以在理解的基础上灵活使用和类比。
同时，我们应该善于思考，总结解决问题的想法和方法。当你看到条件和结论时，一个的。当你看到条件和结论时，你会想到什么？这就是想法。思维有一些偏差，解决问题的过程非常不同。研究生入学考试的数学复习是不够的。更重要的是，我们应该总结一些解决问题的方法和技巧。
考生在做题时要巩固基础，在更高层次上把握和运用知识点。数学题最好形成自己熟悉的解题体系，也就是各种题型都能找到相应的解题思路，这样才能在最后的实考中主动面对陌生的试题。
做参考书上的练习
研究生入学考试试题与教科书的区别在于，前者是在充分理解基本概念、基本定理和基本方法的基础上的综合应用，具有很大的灵活性。一个命题通常涵盖多个内容，涉及概念、直观背景、推理和计算。因此，我们必须努力在解决问题的思路上取得突破，在奠定良好基础的同时做大量的综合练习，对试题进行更多的分析、总结和总结，努力系统地掌握常见试题的类型、特点和思路。
最好根据问题类型对解决问题的培训进行分类和复习。对于任何学生来说，他们可能都有一些他们擅长的问题。相反，也有一些他们不熟悉或不能做的问题，这也应该集中在复习过程中。
第一次复习时，需要认真研究各种问题的解决思路和方法，知道自己的优缺点，清楚地了解自己的优缺点。当你第二次复习时，你可以加强你不擅长的问题类型的练习。经过双方的系统梳理，我相信解决问题的能力会有飞跃。
考试心得体会15
英语其中考试我得了95分，虽然对其他同学来说，这分数很高，可是我并不满意，因为班里还有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因为我竟然没看清题目，让我们写“TF”，我打成了“勾叉”，如果这三分不扣掉，我就变成98分了。
还有二分扣在哪里呢？原先我在正确抄写下列句子中，加标点符号时把“逗号”写成了“句号”，后面的大小写也随之错了。所以加起来一共扣了5分。我拿到考卷的时候惊讶不已，心想：我怎样这么粗心，竟会把题目看错。
可是，我以后还要更加仔细，不能像这次一样细心大意了。（这句是经过提醒的`，期望真能做到）
我回到家迅速订正好，让妈妈签了名，理进书包......
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