小品---作弊记

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　小品---作弊记
　　物：学生甲学生乙监考老师
　　（教室门前）
　　（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
　　甲：哥们别愁，我有办法。
　　乙：你有什么妙计？
　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？
　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
　　乙：你还坐第一排？
　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
　　（老师携一叠试卷上）
　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说范文先生版权所有的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
　　（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）
　　（老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。）
　　（忽然有音乐声）
　　老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）
　　（老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子）
　　（“嘀嘀”的手机短信声）
　　老师：谁？！（寻声向前面走去）
　　甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）
　　老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。
　　甲：好的。（坐下对乙偷笑）
　　（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）
　　（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）
　　（老师出示“半小时后“牌子）
　　（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）
　　甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
　　老师：怎么能这样呢？
　　甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）
　　（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）
　　（老师出示“一个小时后”的牌子）
　　（“嘀嘀”声又响）
　　老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！
　　甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
　　老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）
　　（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）
　　（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做ok手势。两人相视而笑）
　　甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）
　　老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！
　　甲（异常激动地转身对其他同学）：你们说！快说，是谁跟我一样带了闹钟来考试，又不关好，严重影响了考试秩序！这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗？！（乙无辜的摊开手摇头）
　　老师（反被弄得手足无措）：呃……这位同学，你别太激动了，考试还没结束。
　　甲：不好意思，老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。
　　（甲乙相继把卷交给老师，两人离开座位。甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意）
　　乙（出门后）：哇！你真神，这么牛的办法也能想到啊，这次考试肯定没问题了，哈哈哈！

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