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高校班子民主生活会发言稿

时间: 2013-05-20 栏目: 会议发言

  高校班子民主生活会发言稿
  
  按照学校党委开好民主生活会的要求,根据自己的实际情况,现在会中做如下陈述:
  
  首先,维护学院班子成员的团结,无论发生怎样的变化,此种信念不动摇;因为一旦出现问题,没有合力,学院的发展必定受到影响,影响最深的是对学生培养教育的整体环境,看似不起眼,实则伤害最大。近几年大学里个别学院出现过类似性的问题,负面影响是远的,一时半时是恢复不过来的,因此,自己在思想深处高度的警觉。
  
  第二,加强学习,不仅仅是政治理论的学习,人文社会领域的都有涉猎,拓宽了思维,开阔了眼界,使之不盲目,尽量避免极端行为。
  
  第三,做好自己的本职工作,在分工的学生教育、管理工作中尽职尽责,不让主要领导分心;能够独立地处理自己分内的工作,并随着时间的推移,艺术化程度越来越高,自己充满信心,用一种享受快乐态度在教育理念上探究。
  
  第四,与手下的两名辅导员分工明确,也可说这种分工是自然形成的,学生教育、管理事务性工作都由他们完成,只是在学院刚成立之初,自己涉猎了一些,起到把关和引导的作用,现如今这些工作完全放心的让她们独立完成,自己只是在高校教育普遍存在的空白处下了大力气,我总结为这么几个关键点:学风建设、人文教育、实习实训、就业工作、疑难杂症;这些关键点高度的重视和投入,且有了些体会和部分成效。
  
  第五,前段时间,学校党委给学院派了新总支书记,没有想法谁也不会相信,但是,如实的讲,也就一瞬间过去了,从辩证的角度讲,新书记的到来,一是加强了班子的力量,二是学院在大学中完整存在的意义更牢固了,三是能够使自己更能够集中精力做好本职工作,从各个层面上个档次。关于与孙书记的配合,不会出现问题,两人之间知根知底,是原单位的老伙计了,并随着年龄的增大,情谊、工作理念和所谓的仕途看得非常开。
  
  存在的问题
  
  首先,从学生工作角度讲,如果要做的更好,会涉及到其他方面,尤其是教学方面,以前,自己非常在意,尽量回避;现今涉及的多了一点,也真诚地与主要领导和分管领导、系主任交流过,介入不是主导,为的是支撑好学生工作,尽量避免客观造成的误会,希望班子成员给予理解。
  
  第二,自己负责的工作,向班子成员,尤其是主要领导汇报的少,这是每次民主生活会上必提到的个人存在的毛病,一是因为自己的工作作风和性格的使然,二是正像前面所说的,能够用量化考核的事务性工作都是两位辅导员完成的,自己实在是说不出啥,自己所做的在某种程度上又摆不上台面,但是,自己又认为是重要的,不说也罢。
  
  第三,高校整体环境都在变化,学院也不例外,老师没有积极性、没有朝气和活力是共性,如何面对这样的事实,尽可能的调动大家的积极性,考验学院的班子,千万不要陷入一种误区,要对得起教育良心,要把仅少的好传统传承下,再借助大学原有的好的理念和资源,最大化的办好我们的事情。