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中班家长会发言稿3

时间:2013/8/29栏目:会议发言

  中班家长会发言稿
  
  各位家长朋友们,上午好:
  
  非常感谢你们能够抽空来参加我们班的家长会,这样我感受到你们对我们工作的支持与理解,也是对孩子教育的重视,正式有了你们的信任理解和支持,我们的工作才能顺利开展,在此,我真诚地对你们说一声'谢谢”同时更希望你们能够一如既往的关心与支持我们的工作。
  
  首先,向各位家长朋友介绍下我们中二班的两个组合,教师组合、幼儿组合,
  
  1、教师组合是由刘明明和李秋月两位老师,明明老师是从托班一直带着这个群宝贝们的,而秋月老师是上学期来到我们班,成为这个大家庭中的一员,我们掌声有请李秋月老师为我们做下自我介绍{李秋月:毕业于营口职业技术学院普师系,个性:沉稳擅长:口才,英语计算机 教育理念:以幼儿自身发展为先,尊重幼儿,引导幼儿全面发展……刘明明”学历:大专 个性:活泼开朗 擅长:口才 弹琴 教育格言:
  
  2、幼儿组合:本班目前一共有11名幼儿,满额15名。
  
  下面我先介绍下中班幼儿的一日生活流程(见课件)
  
  时光匆匆,一学期转眼就要过去了,上学期每个宝宝们都有了不同方面的进步,请李秋月老师为我们介绍并举例说明本班幼儿在园情况:
  
  1 行为习惯
  
  经过一年的互相了解,我们班的小朋友都成为了很要好的朋友。有时小朋友没有来幼儿园,大家都会问老师,xxx怎么没有来?我们都想他了。我们也经常为孩子们举行“小小座谈会”。王振鹏和王君一琳还有张丞瑜,都是有带头能力,知道怎样与小伙伴沟通,引出话题。通常在别的小朋友说出不礼貌的话的时候,他们都会直接告诉小朋友:“不能这样说,这是不礼貌的!~”这样,我们的孩子们就养成了自己监督的好习惯,每次老师讲过美德礼仪之后,他们都会自觉的做好“小监督员”的工作。互相勉励,共同进步。
  
  2.学习习惯
  
  在有好的开端的同时,我们也在学习上进行训练,比如,上课之前要互相问好,举手回答问题要说“到!”再到上课时自觉保持安静,眼睛要看着老师,等等的很多琐碎的事情。在这里我要说说我们班的新来的马翰泽和陈炳臣,虽然来得时间不是很长,但是,老师教给的知识,很快就能领会。吴子皓也是很聪明的,有很多时候,皓皓上课注意力不是很集中,我们两位老师在备课时只能想办法把新授的课程一再压缩,争取在最短的时间让孩子们接受。孩子们也不负老师们的辛苦,总是很认真的听着,想着。让我们觉得,一切的辛苦都是值得的。
  
  孩子们越来越大了,我们也开始锻炼孩子们的胆量,让他帮助老师做事。比如,老师会锻炼小朋友去别的班级帮老师拿送东西。我们都是采取自愿的形式,王浩同和可心去的时候最多。其他的小朋友有时也会闹点小笑话,拿错东西,办错事情。大家也都会微笑的鼓励他,做的很棒。而且,王浩同也会告诉妈妈,我长大了,我能自己上楼。可心也能自己下楼拿自己晒在外面的小衣服。上课的时候,小朋友们从开始的不说话到之后大声的回答问题都经过了很长一段细微的变化。我们老师也只能用鼓励,期待一点点的帮助他们,让他们变得自信、勇敢。敢于在大家面前表演。
  
  3 生活习惯
  
  孩子们平时在园的生活也变得规律起来。记得刚来的小朋友不知道我们接下来要做什么。小眼睛常常莫名其妙的看着其他的小朋友。现在看来,他们都是知道规律的,每天吃饭的时候,吕志鑫说:“吃完饭就出去玩。”可心说:“回来再上课。”高煜智也说:“还要喝奶。”总之,小朋友在做完一件事情的时候都会了解下一个时间段我们要做什么。
  
  尤其午睡的时候,小朋友们会在吃完饭的时候和老师从弟子规背起,再到我们学的儿歌,诗歌。每个孩子都很卖力气,也都能随着老师一同动起来,吕志鑫也从开始只跟着走,嘴里说着我要找爸爸,我要找妈妈,到后来的大声背诵,进步真的很大,期待鑫鑫下学期有更好的表现。
  
  4自理能力
  
  我们班小朋友现在的自理能力还是很强的。大部分的小朋友在老师的引导下洗脸洗手,上厕所。只有个别的小朋友在穿紧身衣裤时需要老师的帮助。而且,我们这学期锻炼孩子们自己吃饭,经过这几个月的尝试,我们班现在只有壮壮、一琳、可心、吕志鑫偶尔还需要老师帮助,小鱼高煜智只会在有不喜欢吃的木耳和蘑菇的时候才需要老师劝导,他们也真的很棒,能够一点点的适应食物,现在已经能够自己吃掉所有的饭菜。
  
  睡觉的时候,因为是夏天,我们也会让幼儿自己脱鞋,脱衣服,并要摆放整齐,然后争取自己盖小被子睡觉。不过,陈炳臣,徐靖宣睡觉的时候还是习惯蒙着被子。王浩同也会玩一会被子,然后自己才能睡觉。皓皓也从开始的不睡,一点点的养成了按时睡觉的好习惯。
  
  经过一年的集体生活,多数幼儿各方面都有了很大的进步,如自理能力有所提高,能够自己脱裤子袜子和鞋子,午睡时知道把自己的衣物整理整齐,自己盖被子入睡,能够独立进餐,很多孩子在行为方面,在讲故事方面,在大胆表演方面,在绘画方面,再动手发展方面,在家长和积极配合下都取得了比较明显的进步。现在,我班绝大部分孩子都很喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,随着年龄的增长,孩子们愿意在活动中自己动手操作,但也发现有些幼儿上课注意力不集中,容易走神,搞些小动作,不爱动脑筋,特别会表现在上课时,老师一个问题下去,他却不知如何回答,还有部分幼儿没有形成互相谦让习惯,这经常会体现在游戏中的冲突,争抢玩具等。还有部分幼儿动手能力较差,不爱动手,这经常体现在绘画时,不喜欢涂色,幼儿的常规意识还需进一步加强,比如上下楼梯需要靠右行,安静的进餐,他人讲话时安静的倾听等,这些规则的意识幼儿还比较薄弱,本学期我们将着重培养幼儿良好的生活,学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识,尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。小班时,我们注重保教结合,在教学中基本上还是被动的接受知识,对老师讲的东西很感兴趣,有了思考的过程,并似懂非懂的接受下来,到了中班我们要开始较为系统的传授知识。
  
  结合上学期的情况,安排本学期活动
  
  一)保证幼儿每天户外活动时间,根据本班制定的周计划安排活动内容,每周都有重点的带领幼儿体能锻炼,促进孩子的身体发展。
  
  二)由于我们的教室是新搬来的,所以在区域创建方面还需进一步加强,我们会根据孩子们的需求,定期为各个区域增加材料,定期更换主题,开展形式多样,丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面发展。
  
  三)从小班升入中班,有些幼儿的自我行为能力控制较差,不能很好的控制自己,掌握自己的行为,所以这学期,我们两位老师要帮助幼儿养成良好的行为习惯,孩子们好的学习,生活习惯基本上就要从中班逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们两位老师希望家长多多配合我们的工作。
  
  四)加强幼儿普通话训练,学说普通话是我园一大特色,本学期我们会采取不同方式让幼儿学说普通话,为幼儿以后的发展打好基础。
  
  五)加强幼儿安全教育,
  
  本学期是中班的第一年,我们准备以养成 孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子的学习和生活打下良好的基础,在教学和活动中以孩子为主体,调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的浓厚兴趣,结合本班孩子的实际情况,开展健康,社会。语言。科学。艺术。五大领域教育活动,积极探索各种语言的教学模式,使各项教学活动能有效实施。同时保教结合。培养孩子自己动手,自我服务,使每位孩子都能健康成长,都能养成良好的行为习惯。 介绍五大领域的内容。
  
  家园互动
  
  一)家园联系手册:每个幼儿有一本《家园联系手册》,每月末发放一次,老师记录幼儿这一个月在园情况,家长可在亲情寄语对话框中,记录孩子在家活动情况,也可以记录孩子在家的表现情况以及对我们提出的要求等。记录好后一周内请家长及时反馈给我们,这样以便于我们更好地了解孩子的情况。
  
  二)家园共育:我们门口的《家园共育》主要是要家长及时了解我们的教学计划,内容,信息,还有一些临时通知
  
  三)招生计划:托班,对外招收一个班级,15人定员。小班中班大班定员15人,满额不招,
  
  四)本学期教材:升入中班后,我们应用的教材依然是《中科院教材》,在特长课方面有些变动,本学期特色课口才,英语均免费赠送,其他特长课:绘画舞蹈钢琴等需交费。我们的英语课程有两本教材,《小小孩英语》《情景英语》。特色课时,我们应用的是《情景英语》
  
  五)需家长配合的事情:
  
  1、接送幼儿时家长不能进入教室,因为我们的教室每天都会消毒,老师都有指定的鞋子进入教室,为了保持教室的清洁,更为了孩子们的健康,请家长朋友配合。
  
  2、如有特殊情况不能来园上课,请家长第一时间通知我们老师,以便于我们及时掌握孩子的情况。
  
  3、早上请及时入园,入园后请及时离开。委托他人来接孩子时,请及时电话通知我们两位老师,经确认后才能接走,为了避免接孩子时拥挤,请家长遵照我们的时间表接孩子,不要早接,如有特殊情况,请提前与本班老师联系,
  
  4、为了给孩子养成良好的生活习惯,请家长积极配合,如没有特殊情况不要缺勤。,
  
  5、随着年龄的增长,孩子们有了自己的主见,随着自己的情绪有时不愿意来上幼儿园,请家长及时观察,排除感冒生病一些特殊情况,积极的引导孩子,让她快乐的入园。
  
  播放一组幻灯片
  
  意见征集
  
  感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间光临本班级,最后请家长朋友为我们提出宝贵意见,怎样把班级做的更好?
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