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县领导庆祝教师节暨表彰大会上的讲话

时间:2014-1-18栏目:公众演讲

  县领导庆祝教师节暨表彰大会上的讲话
  
  今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝第29个教师节,表彰全县优秀教师、优秀教育工作者。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协及全县92万人民,向全县教育战线上的全体教职员工致以节日的问候,向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺!向多年来关心、支持西华教育事业的社会各界表示衷心的感谢!
  
  去年的教育大会是9月6日召开的,刚才我又翻看了一下去年我在大会上的讲话,仿佛就在昨天。今天的会议是我到西华工作后参加的第三个教师节大会。前两次会议我讲了很多,今天就从宏观上给大家讲几点。
  
  一、要理清教育与经济发展的关系
  
  一个国家、一个地方,甚至一个家庭、直至一个人,教育与本身的经济基础有非常紧密的联系,经济的发展能支持教育质量的提高,教育质量的提高反过来又能促进经济的发展。就全世界而言,美国、日本、英国等经济最发达的国家,他们的教育水平都很高。大家都知道,谈到出国留学,都希望去美国哈佛、英国剑桥,为啥上这些学校?因为那里的教育质量高。为啥教育质量高?就是因为多少年的经济基础在支持他们的教育。中国还是一个发展中国家,我国现阶段的教育与那些经济发达的国家相比还较为落后,无论是基础教育还是智能教育,我们的教育方向、教育理念落后于那些发达国家。我们国家的中小学生还要天天背书、做作业,发达国家他们早就不就这样做了。他们实施的是智能式教育、启发式教育、互动式教育。外国人看到我们的学生课桌上摆着整整齐齐的书本,他们就不理解。中国的教育还是那种填鸭式、单向式的教育。在国外从幼儿园开始就已经没有课桌了,全是互动式的。老师给学生列一些书的目录,学生到图书馆去借,读了几天书后老师和学生互相提问。老师根据学生提出的问题,了解学生知识掌握情况,这样增加了学习的趣味性。中国的学生大凡在国际比赛中考的很好,可是谈到世界性的创新发明奖、诺贝尔奖等,以及最前沿、尖端的实用技术时,我们一个都没有。问题就出在教育理念、思路方面。我们西华学习外国这种教育模式行不行呢?短期内还不行,因为这与我们国家的大的形势有关,与国家的经济发展形势有关系。我们国家这些年来教育之所以有了很大的进步,与我们的经济发展有很大的关系。我们仔细回忆一下,从文化大革命时期至今的这段历史,“文革”期间都在闹革命、搞批斗,教育受到空前的摧残,直到十一届三中全会开始恢复高考。十一届三中全会以来,我们国家的经济和教育是同步的。很多人都认为是我们国家的经济发展促进了我们的教育进步,其实我们还应该辩证地看待另外一个道理,那就是我们国家三十多年来的快速发展,正是十一届三中全会以后,我们国家重视教育的结果。也就是说,我们的教育反哺过来支持了经济发展。我是学经济的,我经常号召我们的班子成员、党员、干部们,要学会用经济角度看问题。大家仔细思考一下,中国近三十年的快速发展靠的是什么?靠的是人才。这些人才从哪里来?这些人才都是恢复高考后培养起来的。正是他们支撑了我国的经济发展。没有恢复高考后的大学生进入到各级各部门独当一面,我们国家整个形势不敢想象。由于我们十一届三中全会后人力资源得到解放,从农村、工厂考出来的这一部分大学生进入到社会高层、中层、基层,才有我国这三十年经济的快速腾飞。所以,一个国家的经济发展与教育水平是有非常紧密联系的,教育反哺经济能量是巨大的。
  
  去年是我们县的“项目建设年”,我们招来两个世界500强企业及一批国内外知名企业,项目建设已经初见成效。今年是我们的“城市建设年”。大家生活在西华,见证了西华整个市容市貌的变化,这仅仅是工作的开始,今后,我们要把西华规划建设得非常优美、非常漂亮,要达到“人在城中,城在林中,林在水中,水在画中”的效果。前几天,我听到两位有代表性人物的评价,说是西华比周口还干净、漂亮,一位是外国人,一位是市里领导。由此反映出,我们“城市建设年”取得了成效。我们的目标是通过“城市建设年”打造我县的居住环境,让城市居民住得更舒适。关于群众呼声较高的休闲健身场所问题,我们近期要在新区建设一个占地680亩的大广场,广场四个角要建设体育馆、图书馆、规划展览馆、群艺馆四个场馆,建成后在全省乃至全国都是第一流的。我们还要打造“双狼沟”“东风运河”“贾鲁河”三个水系,这三个沿河绿化带两侧均控制到100米的规划。现在县城到大广高速的连接道路已经修通,为双向8车道。周口到西华的快速通道也已经修通,为双向6车道,未来几年可能要达到双向8车道、甚至10车道。郑州机场到西华的高速公路正式开工,2014年底或2015年初就能正式通车,距郑州机场只有90公里,到郑州的距离也只有120公里,开车仅需一个小时。我们的通用机场项目很快就要开工建设,明天有一家美国制造直升飞机的厂家来我县谈合作事宜。今后,我们不但有机场,而且还要制造飞机。作为一个县,却拥有自己的高速、飞机场,同志们生活在这里会感觉无比幸福。因此,今年的“城市建设年”,一定要进一步打造我们的基础设施。明年是我们县的“文化建设年”,要充分弘扬我们的女娲文化、箕子文化,重新修复一批历史古迹,恢复老昆山,重挖箕子湖。一个地方没有文化就没有“根”,我们要把我们县文化底蕴的“根”扎深、扎牢,这样一个地方发展才会蓬勃发展、经久不衰。
  
  经济发展与教育发展息息相关,经济发展这么好,势必会带动西华的教育。反过来,教育得到发展后,我县的优秀人才就有可能留在北京、中南海、中央部委工作,将来西华就有了广泛的人脉资源,才会为西华发展带来极大便利。在去年教师节大会上,我就讲:“教育是一个产业,学生是产品”。从我县送出去的大学生柳林,如今在国家航天总公司任职,他硬是把全国的无人机生产项目从外地拉回到了老家西华,目前正在洽谈具体事宜,此项目建成后年产值可达几千个亿。同志们,这个“产品”给西华带来了多大的效益啊!教育能促进经济发展无可置疑,这就是一个最现实的例子。所以,每一位教师、教育工作者可不要小瞧自己那份工作、那个职责。今天,学生在你手里看似一个很稚嫩的小苗,将来有可能为我们县、我们国家、中华民族办很多大事,作出巨大贡献。
  
  二、坚定教育工作上水平的决心
  
  近年来,由于受历史原因和诸多因素影响,我县教育基础差、底子薄,但在全县教育工作者的共同努力下也取得了一定成绩。今年高考本科上线2447人,二本上线率54.6%,本科上线1092人,比去年增加20人,有两名学生被北大录取;中招全县前100名学生没有流失,全部在西华一高就读,杜绝了这些年来制止不了的学生外流现象。这种现象说明了什么?说明我们县的教育质量、教育环境正在改变,正在朝好的方向发展。家斌同志接任教育局长的时候正是教育工作“混乱”的时期,整个状况一团乱麻,人心惶惶。经过其两三年的努力,“乱”的情况得到基本改善,教育工作稍有基础。金华同志是在教育处在低水平的情况下接手,经过几个月的努力,现在看来势头很好,用网上评论的话来说,这个“糖”有点甜。甜不甜暂且不评价,任职时间还很短未到下结论的时候,因为教育提升是一项长期性的工作。但就目前情势来看,人心稳定了、管理规范了,抱怨少了、理解多了,批评少了、表扬多了,教育整体能出现这个势头,我们还是满意的。由于教育基础差,底子薄,目前还存在很多问题,需要我们在以后的工作中逐步解决。当前,我县的教育形势仍不容乐观,归纳起来还存在“三个不协调”问题。
  
  一是我县教育与兄弟县市(区)教育发展水平不协调。整个西华教育还处于中下等水平,在全市十个县市(区)里西华位居六、七位,位次有所抬头,但不很理想,尤其是同郸城、项城等教学质量比较好的县相比,差距更大,老百姓对此还是有怨言。二是我县教育与我县经济社会发展大好形势不协调。我们县的项目建设取得突破性进展,我们招来了富士康、美国福喜麦当劳、大用集团等一大批大项目。全省108个县,我们最差时是第106位,现在我县综合排名已经提升到全省第64位。过去全市连续四年倒数第一,现在我们正数第一,而教育这一块的进步却没有那么明显,倒数、落后现象仍没有得到根本性转变。省委书记郭庚茂在省里的4次大会上,对西华的快速发展提出表扬,表扬西华的项目建设招商引资工作。今年上半年,我县是全省经济发展最快的十个县市之首,可是教育的发展速度却赶不上经济发展速度,显得很不匹配。希望我县的教育工作者要认清形势,迎难而上,奋力拼搏,抓紧赶上去。三是小学教育、中学教育、高中教育三个阶段发展不协调。我们县中招成绩在全市来说排名靠前,但是,一谈到高中就不行了,连续近几年都是这样的现象。小孩子在小学、初中学习很好,经过三年高中学习成绩却下来了,深层次的原因究竟是什么?这些不协调现象需要我们认真总结,查找到底什么原因,是管理、机遇、机制上的?还是财力、师资力量、教学质量上的?要认真查摆问题,抓住关键环节,及时采取得力举措,强力扭转这一不协调、不配套局面。
  
  三、重树西华优质教育品牌
  
  首先,对教育管理者提出“三个需要”。
  
  一是需要一个过程。教育发展是一门科学,有一定规律,急不得、等不得、慢不得,它有一定的周期性,不是一蹴而就的事情。一些人自认为,有“一年就能把教育质量提高上去”的办法,我向来不信。教育事业发展有一个大周期、小周期,发展过程很艰难,每一个环节出了问题就会功亏一篑,教育质量下滑很快,两、三个月,甚至一个事件就会导致一个县的教育质量一落千丈。可是,要想把教育质量搞上去却非常艰难,没有3至5年的一个小周期、7至8年的一个大周期,不可能彻底扭转落后局面。(1)教学质量买不来。很多人认为教育质量就是买出来的,投入多了自然就搞好了。假如对我们县教育投入5个亿,谁能保证教育工作在明年达到全市第一名?谁也保证不了,这是由学生基础决定的,教育发展必须有个过程。(2)教育质量等不来。有人说,等下一批基础好学生循环过来就好了,教育质量逐渐就好转了。但是,你等他、他等你,你耽误他、他耽误你。如此等下去,教育状况永远不会好转。(3)教育质量骂不来。我县教育水平不高招来了一些骂声,我就曾听到过,骂这样那样不好,骂教育局管理不善,骂学校校长不懂管理,骂老师教学质量不高,等等,但骂过之后有用吗?骂过之后教育能提高吗?教育质量的提高要有一段艰难的、科学的发展过程,只有按照科学的办法,一步一个脚印地去干,一心一意去解决问题,对每个学生采取有针对性的辅导。只有这样,才能一步一个台阶、循序渐进地把教育搞好。希望广大教育工作者、教学管理者、教育行政管理者,都要意识到这一点。
  
  二是需要一种精神。教育工作与其他工作一样,需要有一种持之以恒的精神。习总书记曾提出“踏石留痕,抓铁有印”的工作精神,教育工作也要有这种精神。抓教育工作抓两天看到效果就松懈了,一曝十寒肯定不行,要一抓到底,死抓不放,抓教育工作必须要有不懈怠、持之以恒的精神。这种精神需要有一种“团结、协调、和谐”的氛围,教育系统内部大环境乱糟糟的、学校里面乱捣鼓,工作肯定搞不好。教育系统就是需要有一种不怕困难、苦干、实干、不懈怠、不气馁、持之以恒的精神,咬定青山不放松,认准目标把教育质量搞好的精神。
  
  三是需要一些技巧。教育是科学,所有的科学都有技巧。要懂得“苦干+巧干”才能成功。很多人都知道郸城县考上清华、北大的学生高达26个,很少人知道这26个清华、北大里面,只有六、七个达到清华、北大高考正式录取分数线,另外那部分都是通过内部招生、提前招生考上的,这样考上也是本事啊!但是需要人家认可你。郸城一高校长签字推荐学生上北大,北大就同意,我们县一高校长商应林签字写同意上北大,一年签20个也行,但人家认同吗?这里面就需要技巧。在座的教育系统的同志都是教育内行,想一想,高考时按百分制每一门都要考到90多分,多难啊!在座的各位都当过学生,都是考出来的,都知道每门都考到90多分的份量多重、难度多大。考上清华、北大需要“天才+机遇”。有人说:“那个孩子成绩很好,不用费多大力气教就肯定能考上清华北大”,可结果往往事与愿违。今年我们县考上北大两个学生,当初教师看好的也不是这两位,而是另外两名学生,结果两个平时成绩好的两个学生没考上,平时成绩不太突出的反而考上了,由此可以看出考试有很大的偶然性。所以,就提示咱们教育工作者,教育需要过程,需要精神,需要技巧。
  
  其次,对教育工作者提出“三个需要”。
  
  因为与广大教师面对面交谈的机会比较少,但我认识的教师也不在少数,非常了解目前教育工作者群体的现实情况。可以说,教师是一个很崇高的、很伟大的、很光荣的职业。
  
  一是需要一些耐心。要想教好学,首先教师要能够抵挡住很多的诱惑。由于我们县经济基础差,我深刻地感受到,教师的待遇非常低,该补的补不上来,该拿的拿不到手,该正常享受的物质待遇有时候还要拖欠,这都不是每位县领导愿意看到的状况,我们也想给教育系统多投入一些,提高教师工资待遇,可是我们县是个穷县,3.4亿的财政收入、26亿的财政支出,是典型的要饭财政。一个教师在讲台上辛辛苦苦一个月,还没有凯鸿鞋业一个做鞋帮子的工人工资高。你们教的学生刚毕业到凯鸿鞋业、富士康打工,一个月就能挣到3千多元。这个社会就是这么现实,这个状况不是哪一个人就能改变的,我作为县委书记也无能为力。所以教师很清贫、教师很寂寞、教师也很高尚。你们能抵挡住外界很多诱惑,本身就很伟大。我们干的就是这样的职业,从事这个职业就决定我们要过清贫的生活,但你们的内心世界,要比在厂里做鞋帮子的、看机器的工人富有的多。他们工作一天,收获是啥?除了钱,还是钱。我们的收获是啥?是一大批优秀的“产品”,桃李满天下。所以相比之下,我们比工厂打工者有成就感。教师的职业特点决定了工作性质,不要和别人攀比什么,既然选择了这个职业就不要后悔,就要把这工作干好、干出成绩来。
  
  二是需要一片爱心。每位教育工作者所面对的都是祖国的花朵、未来和栋梁,每一张小脸后面涵盖着的远大前程是看不出来的,他们还处于可塑造时期。作为园丁、人类灵魂的工程师,你们怎样教育、引导他们,他们就会朝着怎样的方向发展。因此,我们要对每一个孩子都要公平对待,热心地教育他们。刚才教师代表马线红同志作了发言,我认为她做的非常好,自己的家庭状况不好,在腿部摔伤的情况下,还是不离不弃地坚持工作,自己不能上楼,把教室搬到一楼,这就是有爱心的具体表现。作为教师,你们既要教给学生书本知识,更要教如何做人、如何做事。去年我在会上讲过,有些科级干部连最基本的规矩“有事请假”就做不到。如果老师在课堂上时时讲这些基本常识,不致于四、五十岁升为科级以上干部了,我还要在大会上给他们讲做人的基本道理。我多次在会上讲:“优秀是一种品质,更是一种习惯”。孔子有一句话“作之不止,乃成君子”,就是说,一个人一直不停的做好事,最后变成一个道德模范。作为教师要从小培养学生养成优秀的习惯,不迟到、不早退、守纪律、懂规矩,这是一个人最基本的优秀习惯。我曾多次要求我们的科级干部有事要请假,有的同志为什么就做不到?就是因为从上学时就没有养成优秀的习惯。我曾经给科级干部讲扁鹊三兄弟的故事,扁鹊以治大病出名,却自认不如治小病的二哥,更不如治“未病”的大哥。因为医术的最高水平、最高境界是重在预防。作为老师要让学生从小就了解扁鹊的故事,尽早明白做人的道理,这样能使其少犯很多错误,并能挽救很多人。因此,作为教育工作者只有满怀爱心,才能把学生培养成具有优秀品质的人才。
  
  三是需要一颗诚心。当好一个教师要有一颗真诚的心。对教育事业,对学校、对同行老师都要真诚相待。我县教育系统人才济济,素质都很高,应该是一个非常融洽、和谐的集体。其实不尽然,教育系统内部有时矛盾重重,学校领导班子之间的矛盾,教师与教育管理者之间的矛盾,可能由一点小事引发出大事,一点风吹草动,一点传言,就有可能弄得满城风雨。大家心里也都清楚,这样的教育教学环境能教出好学生吗?每到评职称、发奖金、评先时,总会出现一些不和谐的情况,既影响整个教学环境,又影响教师的形象。所以,真诚的对待同事、学生、学校领导非常关键。希望每一位教育工作者要真心诚意地对每一件事、每一个人,共同营造和谐的育人环境。
  
  其三,对社会各界提出“三个需要”
  
  一是需要关心教育。教育事业是一个庞大的、复杂的、科学的系统工程。教育工作不只是教育局的事,也不只是哪几个部门的事,而是全社会的共同责任。教育想搞好,需要每位家长、每位社会成员的支持与配合。没有社会各方面的关心,想搞好教育就是一句空话。西华教育提出“三年三大步,三年进入全市前三名”目标,如果没有大家的支持,不可能完成目标任务。作为县委、县政府,为支持教育发展做了大量工作。刚才,周部长宣读了为支持教育发展所办的十件实事,含金量是很高的,仅从奖励100万元的第一件实事中,大家就能衡量出对教育重视的分量。另外,拿出200万元建立西华教育基金,这两百万只是启动基金,将来还要通过向社会、企业募捐等办法筹集资金,争取更多的企业家、社会各界人士进行赞助。通过3至5年的努力,争取使我县教育基金达到五百万至一千万元,甚至更多,成为全国最大的县级教育基金,以更好地支持教育事业健康可持发展。教育基金的“本金”不动用,而是靠利息支持教育,以弥补对教育投入的不足。我县教育承受的“三座大山”,即:教师缺编、学校债务、中心校经费问题,今天正式宣布彻底搬掉了。中心校办公经费已彻底解决;教师缺编问题,从前年开始按照缺一补一原则,每年要进行补充。前段时间招的300名农村中小学教师已正式上岗;高中债务问题用土地置换办法解决,明年开学前要把高中债务全部还清。县委、政府既然这么大力度支持教育,社会各界也要以实际行动支持教育事业的发展。纪检会、检察院少去查账就是支持,乡镇党委书记、乡镇长不去干预学校校长的教育工作就是支持,一般同志为教育造些好舆论也是支持。从今以后任何单位不准到学校查账,确实需要查的必须由县委、政府主要领导批准。总之,只有全社会共同努力,做到有钱出钱,有力出力,积极营造良好的教育发展环境,才能把我县的教育搞上去。
  
  二是需要关爱教师。教师收入很低,生活非常清贫、非常辛苦,社会各界都要关心教师、尊重教师,让教师形象在我们心中高大起来。西华未来的发展要靠教师。只有教师在社会上有了地位,形象高大了,教育水平才能提高。对教师的工作、生活环境等各方面的待遇要关心。我们是穷县,经济上给予不了太多,荣誉上总可以给吧!让大家都理解教师的辛苦,知道教师担负的责任,要让社会各界每当谈到教师都觉得很伟大,没有这样的舆论氛围,想把教育搞好不可能。郸城县的教育现状很好,他们是怎么搞好的?郸城的教师还是原来的教师,学生还是原来的基础,靠的是什么?靠的就是关心教师、尊重教师,充分把教师的积极性、主动性调动起来了,才有郸城教育今日的辉煌。我们县也是一样,只有全社会形成支持教育、关心教师的浓厚氛围,我县的教育水才能提升。
  
  三是需要关注教学。为什么这样说?因为每一个人都是从学生成长起来的,都有当学生的经历,对教学工作都想说几句,结果变成了各说各的道理,造成“十羊九牧”现象。到底搞好教学听谁的?作为学校和教育局要研究一套科学的办法,不能众说纷纭。具体到班级分配、作业布置、作息时间安排等工作,每一项工作的好与坏都与教学质量有着很大关系。具体哪种做法科学,能提高教学质量?教育局、教师应该更清楚。社会各界关心教育可以,但不要指手画脚,更不能干扰教学工作。尤其是我县的教育沉寂这么多年,更要认真查找问题、吸取教训、总结经验做法,力争在较短时间内把我县的教学质量提高上去。
  
  同志们,对我县教育工作我充满感情。深知一个县的发展不仅仅是经济上的发展,教育事业的进步和成功要比经济短时间取得快速发展更重要。县委、县政府有信心、有能力把经济工作搞上去,同时,也更有信心把教育工作搞上去。希望大家通过此次会议统一思想,制定出提高教育质量的发展战略,倾心倾力搞好教育工作,争取达到我县制定的“三年三大步,三年迈进全市前三名”工作目标。
  
  谢谢大家!
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