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中国梦我的梦演讲稿

时间:2022-08-08 11:20:45 公众演讲 我要投稿

中国梦我的梦演讲稿(通用10篇)

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的中国梦我的梦演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中国梦我的梦演讲稿(通用10篇)

  中国梦我的梦演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  夜未央,霓虹灯已悄然点亮了这个城市,登高远望,璀璨明亮,美丽而让人遐想,梦,刚刚开始,精彩也将延续。

  有一个梦,是每个中华儿女心中的理想--实现中华民族伟大复兴,这是一个汇聚着十几亿人意愿的梦,并为这样的梦在默默奋斗着。无数的人汇集的力量是无穷的,他的能量是巨大的,梦也一定会实现,那就是中国梦,也是我的梦。

  60多年,在坎坎坷坷中走来,我们经历了太多风雨和苦难,但我们从未放弃,不畏坚险,斩荆披棘、艰苦奋斗,默默地前行,终于迎来了如今经济巨大发展和社会和睦与太平,但,梦--这仅仅是开始。我们未曾忘记,曾经的那三座巨山,挤压我们,失去了做人的尊严;我们未曾忘记,发达国家对我们的冷嘲热讽,但我们在发展落后西方几百年的贫境下赶上来了;我们更未敢忘记,稳定的中国现在还不断受到其他敌对国家挑衅,那是因为我们的国家还不够强大……一路走来,面对前行中的种种磕绊,我们依然有着一股坚强的意志支撑着我们--实现中华民族的伟大复兴,实现我们的中国梦。

  怀着中国梦,我也有一个梦想,梦想着过上小桥流水人家那般恬逸的生活,我向往着海子诗里写的那种生活:

  从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界。

  从明天起,关心粮食和蔬菜。

  我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

  我的梦想很简单,却并不容易实现,因为,国家的繁荣稳定,才能让我的梦一一实现。

  但,一个没有梦的人,则这个人的生命便失去了应有的光华;一个没有梦的民族则这个民族就失去了灿烂的历史;一个没有梦的国家则这个国家就失去了世界!没有奋斗的梦就如同没有翅膀的鸟儿;没有努力的梦就像荒芜的沙漠;没有汗水浇灌的梦那是瞬间璀璨的泡影。

  作为小小的我,还有一个个甜蜜的梦,梦里的我是守卫南海战士;梦里的我是机器旁辛勤工人;梦里的我是三尺讲台上孜孜不倦的教师;梦里的我是病床前的白衣天使;梦里的我是实验室里创新的科学工作者。为了这甜蜜的梦,从现在做起,从每一分钟做起;播种每一滴青春的汗水努力读书,去收获未来成真的甜梦。

  同样,身边的每一个人,都怀着自己一个个的`梦,在努力着、实现着,抒写了一首首可歌可泣的篇章。

  就在前几天,2013年10月11日凌晨,北京石景山区苹果园南路东口喜隆多商场发生大火,石景山消防支队战士们接到命令后立即赶往火灾现场进行救援,为不让大火蔓延到其他建筑,减少人员伤亡,战士们连夜奋战。到当天11时许,大火终于被扑灭。来不及分享胜利的喜悦,现场的人们都在焦急地寻找两个人:35岁的石景山消防支队司令部参谋长刘洪坤和28岁的八大处中队副中队长刘洪魁。从6时10分,他们再次突入火场侦察后,就与之失去了联系。当两人被找到时,已壮烈牺牲了,胜利队伍中少了两个熟悉的身影。沾满泥土的消防服、发黑的氧气罐、变形的鞋垫,这些从两位消防员遗体上取下的装备和衣物被他们的战友整齐叠放,安静地摆在消防车库红色大门前,默默地诉说两位消防员与火魔性命相搏的最后时刻。在送别遗体离开火灾现场时,一群汉子围着自己的战友跪着、哭着、默哀着。北京不少市民知道后,自发地来到支队门口献花,默默为自己的英雄送行--你们一路走好!烈火当前,被燃烧过而岌岌可危的建筑,是什么让他们忘却了自己的安危再次冲进了火场勘察?是什么让他们如此奋不顾身?那是因为,他们心中装有他们自己的梦--国家财产和人民生命安全!

  中国梦,是你的梦,是我的梦,是他的梦,更是十三亿中华儿女的梦;中国梦里有你的努力,有我的追求,有他的汗水;中国梦是十三亿中华儿女的辛勤,是十三亿中华儿女的自强不息,是十三亿中华儿女的智慧与创造!

  每个人的梦想基本上是一样的,都在为自己的梦想奔波着,像阿里巴巴总裁马云、试飞英雄李中华、花样滑冰世界冠军的杨孟衡、无臂钢琴王子刘炜等等。正是有了这样一个个普通的人,为了自己心中的梦,为了祖国的繁荣昌盛,奉献着自己的青春年华乃至生命。

  我在想着,我们的梦想都会只是梦想吗?

  不,我们都不会是满足于现状的,我们相信一切都是可以改变的,一切的梦想的都是可以实现的,一切的期盼的都会摇曳在眼前的。

  我们愿高举阿拉斯之剑,斩去浮华和迷罔。

  我们愿高攀珠穆朗玛峰,高唱生命之歌。

  我们愿用现在的每一秒,编织梦想之翅。

  我们愿用尽所有的力量,挥动命运之索。

  我相信一切的梦想都会实现。

  当共和之曲奏起,让幸福和快乐之曲从每一个大小村庄、每一个乡镇和每一个城市响起来时,我们将能够加速这一天的到来。

  同学们,努力读书吧,那就请从今日开始,为了我们甜蜜的梦,为了伟大的中国梦--为了中华之崛起而读书,让中华民族再次屹立于世界民族之林!

  谢谢!

  中国梦我的梦演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

  中国梦,不单单只是个人的梦想,是要从小立志,长达后回报祖国,这才是中国梦的真正含义。我也有一个小小的中国梦,现在已经迈出一小步,但我相信经过我的努力,我就会到达终点,实现我的中国梦。

  我那小小的`中国梦,就是做个有爱心、能及时帮助别人的快乐志愿者。我为什么要当志愿者呢?因为有一次,我看新闻时,看到“汶川大地震”几个字眼和下面抚顺的一张汶川地震的一张照片,我的心被震撼了。脸上可没有哭得表情,但其实心里已经止不住的地流泪。这么多人死去,房倒屋塌,多少人在一瞬间失去了家园,失去了亲人!我想去帮助受难者,可又无能为力;我想立刻去汶川,问候悲痛的死者家属,却又不能立刻动身。这一刻,一个梦想,一个小小的中国梦从我心里萌芽,那就是长大后做个志愿者,去帮助有困难的人。

  实现我的中国梦,就要从点滴开始。我先从“日行一善”开始。“日行一善”看似简单,但坚持不易。爱护周围的环境,不随便扔垃圾;在家关怀长辈,不做“饭来张口,衣来伸手”的娇气娃娃;在校热情帮助同学,这些微不足道的行为,就是善事,因为做这些事,能带给我们自己和周围的人快乐的情绪,让我们的家庭、社会更加和谐。记得有一次,我在校园里见到一个低年级的小妹妹跌倒了,我赶紧跑过去把她扶起来,送她去校医室,小妹妹很认真地对我说:“姐姐,你真是个好人。”我听了这句话,心里温暖了很久。帮助别人,自己和受帮助的人都很快乐!

  我要继续努力,帮助更多人,收获更多快乐!实现我的中国梦!

  中国梦我的梦演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《我的中国梦》。

  梦想,是黑暗中一盏点亮前进的灯;是成长过程中最好的朋友。我们作为二十一世纪的接班人,作为中国的希望,就要为梦想而奋斗!

  我们每个中华儿女都有一个“民族复兴”的梦想,就是要“实现国家富强、民族振兴、人民幸福”,这是全国人民共同的心声,是我心中最崇高的中国梦。

  然而,我现阶段的梦想很简单,那就是“好好学习,天天向上”。父母总说:“知识一定要扎实,它不会自己丢失,也不会被人盗取,只有知识才会陪伴你终生,是你实现梦想的桥梁。”我将尽我全部的努力,学好科学文化知识,为实现梦想而打下坚实的基础。

  我将来的梦想,是想成为一名救死扶伤的.白衣天使,我要让饱受病魔煎熬的人每天早上从甜梦中醒来,精神抖擞地去为实现中国梦而忘我工作;我要让因生病而对生活失去信心的人坚强地站起来,勇敢地去迎接幸福美好生活。我一定要让这梦想在我的手中慢慢成为现实。

  鲁迅曾经说过:“伟大的成就总是与辛勤成正比的,有一分耕耘就有一分收获。”我们只有把梦想付诸行动,才会有未来。“不经一番寒侧骨,哪得梅花扑鼻香”,我们只有勤奋学习,才能实现梦想。

  雄关漫道真如铁,这是对梦想的追求,而今迈步从头越,这是对梦想的执着。同学们让我们从今天起,为梦想而奋斗,为梦想而努力,努力实现我们的中国梦!

  中国梦我的梦演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们

  大家好!

  今天我们要演讲的主题是《中国梦,我的梦》。“一个人可以一无所有,但不能没有梦想。”因为有梦想,我们才会在历尽坎坷厚依然前些;因为有梦想,我们才会在历经沧桑后信心仍然不改。每一个中国人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦,所以没一个中国人的梦想都必须要以国家的强大作为后盾。

  从炎黄文明,到秦朝一统天下;从唐朝的繁荣昌盛,到八国联军侵华;从清政府的倒台,到伟大的五四爱国运动;从日本侵华,到新中国的崛起。中国走过了多少的风雨,闯过了多少的难关!屈原用他的赤诚之心谱写了《离骚》;岳飞用他戎马一生维护了民族尊严;文天祥用生命诠释了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。多少人把自己宝贵的生命献给了国家和民族,只因为他们每个人的心中都有一个梦,一个坚定的梦,一个坚定的中国梦——把沉睡中的东方巨龙唤醒!当战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”,面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。

  两百年以来,无数的炎黄子孙执着于这个梦,为民族复兴而求索。“雄关漫道真如铁”,“人间正道是沧桑”。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  上个世纪美国的美国梦,就是以美国当时强大的经济实力和文化实力作为依托才得以实现的。同样,随着中国经济的高速发展,综合国力的日益增强,国际地位的显着提高,我们现在完全有资本去畅谈“中国梦”!

  以前我们的国家积贫积弱,饱受西方列强的欺凌,那时候的'中国人都想让自己的祖国强大。是啊!祖国强大了,我们才能过上幸福的生活!国家,国家。国家!先有国后有家,有了国才有家,有了强的国才有富的家!

  姚明曾经说过:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想与价值。”

  尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨:收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。

  也许,我们执着于自己的梦想久了,可能会忘了梦想生长的土壤;也许,我们追求自己的梦想久了,可能会忘了梦想最初的动力,但我们不会忘记——我们的梦就是中国梦,中国梦就是我们的梦!

  “中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

  “雄关漫道真如铁”,是对梦想的追求;“而今迈步从头越”,是对梦想的执着!我的肩上,托起的民族腾飞的希望,我的脚下,铺筑的是国家复兴的梦想。中国之梦,犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰,展翅高飞;而我的梦,是结在中国藤蔓上的种子,饱含生机。我震撼于历史的中国梦,激励于近代的中国梦,更会全心全意投身于今天中国梦的实现。

  中国梦我的梦演讲稿 篇5

尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”

  各位老师,这是朱永新《新教育之梦》一书中的一段话。是啊,人生本来就如梦。当我们选择了教师这一职业,就注定了我们的人生是“教师人生”。

  “教师人生”要求教师不再把教育仅仅作为一门职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待、来处理,而是当作自己人生的一部分来对待、来体验、来充实、来完善。

  “教师人生”需要生命的活力,需要生命的激情,需要生命的灵动。“教师人生”需要感动。感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,感动中国,感动未来。当然,“教师人生”还需要责任,需要体验教育的快乐,感受教育的幸福。

  此刻,我站在这里,站在“做学生喜爱、家长满意教师”的演讲台上,我内心诚惶诚恐,我不敢亮嗓高喊:我是学生喜爱、家长满意的教师!我的耳旁萦绕着一串串的问号,你是一位学生喜爱的教师吗?你是一位家长满意的教师吗?前日翻开王蒙主编的《吾爱吾师》一书,我的心一下子就紧缩了,手在不知不觉中颤抖。我有些害怕,与书中的这些教师比起来,我的差距实在太大了。为师者应以什么样的形象出现在学生面前?冰心先生回忆叶圣陶先生时,说他总是“谦和慈蔼,淳朴热情,一股纯正诚恳之气扑面而来”;著名作家汪曾祺之师沈从文对学生“总是用一种善意的含情的微笑”,这一份笑容是发自内心的,发自对学生真诚的喜欢、对教育的全身心投入,也出自他们很高的学识与修养。正是有了这份真诚的笑容,学生们先“亲其师”而后自然会“信其道”。

  我,一个选择“教师人生”的我,难道不应该在学生的回忆里留下一点什么?不应该在家长的口碑中树立点什么?感谢这次机会,让我重新认识了一下自己,我的题目是:享受教育,我的教育之梦。希望通过对自我和“眼中的我”认识的四点反思,来阐述我的享受之乐,理想之道。

  做一个有习惯的教师

  有人说,习惯成就人生;也有人说,习惯决定成败。教师的习惯是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学过程的各个工作环节、如何处理和同事的关系,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中、延续到各种教育环节中,就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一个学校组织大部分教师共有习惯的时候,它就变成了教师一种自在状态的教育生活方式、行为方式,进而成为一种教师文化。

  教师的习惯有好坏之分、优劣之别。当学生犯“错误”的时候,有的老师往往习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错的时候,有的老师习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;当拿到一本新教材新课文的时候,有的老师习惯于找课文中的知识点并照搬“教参”;在课堂教学中,有的老师习惯于面无表情,习惯于不苟言笑,习惯于讲讲讲练练练,习惯于仅仅关注结果而不顾过程,习惯于仅仅布置书面作业;在家长会上,有的老师习惯于数落学生的缺点,习惯于只谈学习成绩,习惯于危言耸听,习惯于要求家长给学生施压;在处理与同事的关系上,有的老师习惯于单打独斗,习惯于竞争,习惯于对同事横挑鼻子竖挑眼;在处理与学生的关系上,有的老师习惯于批评,习惯于罚站;当一种教育改革来临的时候,有的老师习惯于质疑,习惯于墨守成规,习惯于以不变应万变;面对教育的困境,有的教师习惯于抱怨、伤感、忧愁,习惯于放弃心中的目标、追求、理想,习惯于远离与逃避……毫无疑问,此等习惯是坏习惯。

  有的教师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与激励学生;有的教师习惯于与同事相互理解与支持,习惯于与同事交流与合作,习惯于与同事研究与探究;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能开展探究、体验、交往、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思……这无疑是教师的好习惯。

  老师们,如果在我们刻意要求学生养成良好学习习惯和生活习惯的同时,我们也能反思一下自己哪些教育行为是好习惯、哪些是坏习惯,那么,教育每天都会充满阳光!

  做一个会微笑的教师有一种面部肌肉的轻微运动叫做微笑,它是一种积极的心理状态,是一种朴实的精神动力。微笑是关注,使人觉得在你心中有地位;微笑是赞许,能给人以不夸张的肯定;微笑是友好,预示着我们之间没有任何心理距离;微笑是激励,表达着我们可以共同努力;微笑是关心,似乎在对人说“你好吗”;微笑是宽容,好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦,是轻轻的一笑。微微一颦,使人顿觉放松,远离紧张,远离心虚;轻轻一笑,使人倍感动力,走进悦纳,走进理喻。微笑不是一种技术,而是一种心境。微笑不只是纤纤女子的含蓄,也是粗犷男人的细腻。善于微笑的女子惹人怜爱,善于微笑的男人招人喜爱。

  作为教师,微笑有着无穷的教育魅力。教师微笑着面对学生,能给学生一种宽松的师生交往人际环境,使学生感受到教师的理解、关心、宽容和激励。教师的微笑是腼腆学生的兴奋剂,使他们得到大胆的鼓励,敢于去表达自己;教师的微笑是外向好动学生的镇静剂,使他们得到及时的提醒,意识到自己的'言行需要控制和自律。教学工作中教师的微笑能够活跃课堂氛围,活跃学生思维,活跃学生的情绪;德育工作中教师的微笑是对不良行为的理解和宽容,引起学生的自我反思和觉醒,是对良好行为的鼓励和赞许,激励学生不断努力和进取。教师的微笑和严厉同样重要,但二者相比,微笑更平和、温和,更可亲、可爱。严厉的教师令学生敬畏,微笑的教师令学生喜爱,善于在严厉中不时渗透会意微笑的教师,则令学生敬爱。

  教师的微笑应该是善意的、会意的,发自内心的,而不应该是装出来的、无奈的。只有心中装着学生的教师才会有甜美的、会心的、善意的微笑。

  做一个有信念的教师

  教育是一种需要信念的活动,因为教育的对象是人。教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。人们通常所说的“转变教师的教育观念”,实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念,去信奉并坚守正确的教育理想与信念。

  按照时下流行的说法,就是“以人为本的科学发展观”。具体来说,教师的信念首先是以学生为本的观念,它包括尊重学生的人格,尊重学生的主体地位,尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观,它包括关注学生的终身发展的愿望和能力,信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观,它涉及对教育自身的理解和认识,即关于“教育究竟是什么”的看法。在教育本质观上,教育即解放儿童个性,教育即培育儿童生命价值。这些信念是教师信念的内核。当然,教师的信念可以分成若干层次,新课程中强调的体验观、建构观、生成观,都是其内核的具体化。对每个教师而言,其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话,一个命题。在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上,我就是语文”,也就是一位语文教师的信念。

  老师们,教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。

  做一个有思想的教师

  做个有思想的教师,何其难啊!有人说,教育的理想与梦想是天使,而教育的现实与困境是魔鬼,这话一点不假。应试教育、功利主义、分数崇拜、知识授受主义的混血儿手持魔棒,折磨着教师的意志,讥讽着教师的良知,压抑着教师的创造。魔鬼当道,天使避难了!我想,在极易出现“教师职业倦怠”、浮躁不安且教育功利主义盛行、呈现出“教育悲情时代”的今天,做一个有思想的教师是多么地难能可贵!因为,做个有思想的教师,需要心中有梦想,胸中怀信念,需要坚守教育的良知与底线,需要与现实和困境抗争。

  思想是行动的指南。思想有多远,我们就能走多远!一个有思想的教师,不会照本宣科,不会按部就班,不会人云亦云,不会仅仅成为“传声筒”,不会仅仅教给学生“一碗水”,不会替教参编写者教书而忘却了自己才是真正的教育家。一个有思想的教师一定是学生喜爱的教师,一个有魅力的教师,一个有精神感召力的教师。

  你想成为一位有思想的教师吗?那就让我们赶快去读书,赶快去研究,赶快去反思,赶快去总结,赶快去提炼,赶快去合作,赶快去破除对权威的迷信,赶快去找回梦想和理想、信念和信心,赶快去成为你自己!

  我衷心的祝愿我们的老师一生幸福,去享受“教师人生”的快乐,去追寻心中的教育之梦。

  中国梦我的梦演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  每个人都有自己的梦想。有的人的梦想是那么的伟大,有的人的梦想是那么的具体,有的人的梦想是那么的高远,有的.人的梦想又是那么的实在……

  我的梦想是当一名画家。

  那一次,爸爸不知在什么地方淘回了一副水墨画,画的是紫色的梅花,旁边还写了四个字——紫气东来。当时我就愣住了,一种特别的感觉油然而生。

  于是,我的小脑瓜就萌生了这样的一个念头——我长大了一定要当一个画家。

  这几年来,这个梦想的种子在我的心灵里慢慢扎根、发芽。老师曾经说过:成功的三驾马车分别是:梦想、勤奋、坚持。大家都说坚持说起来容易做起来难,但凡是坚持下来的人,全都是成功人士。他们成功的精神支柱就是梦想!我相信,我有了这个梦想,我也一定会坚持下来的!

  妈妈曾经说过:一项技能,要想出类拔萃,就得付出一万个小时。一万个小时,我算过,假如我们一天练一个小时,那么大概需要三十年!可是如果一天时时刻刻想着梦想,靠近梦想10个小时,那么只需要大概三年!看来梦想需要坚持。所以从现在开始,我一定每天坚持画画,用心灵感悟画画。

  高尔基曾经说过:天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成。是呀!世界上并没有天才,所谓的天才也是付出许多的努力才能获得今天的成就!他们也有一个属于自己的梦想,这也正是使他们前进的动力!我们为了梦想,也一定要努力,不管遇到多大的困难,我们也一定要为了自己的梦想,迎难而上,绝不退缩!

  中国梦就是全中国人的梦想。而中国的梦想不就是由千千万万个中国人的梦想组成的嘛?那么,我们的梦想实现了,那中国的梦想不也就实现了吗?所以,让我们一起为梦想努力加油吧!

  中国梦我的梦演讲稿 篇7

尊敬的各位评委老师:

  大家好!

  我今天演讲的题目是《中国梦·我的梦》。

  一个国家有一个国家的梦想,一个地区有一个地区的梦想,我们每个人也有属于自己的梦想。那梦想,究竟,是什么呢?

  实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最大的中国梦。中华民族有绵延5000年的历史,在这历史的星空上,有过无数的荣耀光环,星星闪亮着。

  作为一名盐都学子,我成长在盐都这片沃土上,有过欢笑,也有过泪水。作为一名盐都学子,我深爱着这个国家,深爱着与我朝夕相伴的盐都大地!

  看今日的盐都!这是一个独具特色的的工业发展高地,是一个人文景观异彩纷呈的旅游胜地,更是一个交通越来越发达、环境越来越优美的生活乐园。 对于我们来说,梦想,也许没有那么伟大,也许只是浩瀚宇宙中的一粒微尘,但我想,梦想,没有尊卑之分,更不该有高低之别。

  我看过这样一个故事:

  有一个农民,他叫贾xx。18岁那年,他的父亲身患重病,于是把牧羊鞭交给了贾斯汀。小镇的南面,是一片光秃秃的荒山。每当贾xx赶着羊群路过这里时就想,这么一大片荒山,如果全种上橡树,那该多好啊!经过再三思考,他决定付诸行动。但是,他的想法遭到家人的反对。那时,他已结婚,妻子问他:“您知道那是多大的一片荒山吗?起码有6000亩!连政府都做不了的事情,就您一个人恐怕几辈子都无法完成。”贾斯汀却说:“只要我每天都坚持做下去,坚持不懈,奇迹总会发生!”

  从26岁开始,贾斯汀就一边放羊,一边实施着自己的伟大计划。每天出门前,他都数好100粒橡树种子放在随身的袋子里。到了山上,他先将羊群安顿好,然后将这些橡树种子一粒一粒地种下去,浇水、用羊粪施肥……一干就是30年,每天他都坚持种下100粒。

  XX年,英国国家森林学会的科学家来到巴德里小镇,当他们看到这片6000亩的橡树林时,无不为之感叹。

  由故事想到人生,想到梦想。每天100粒橡树种子,成就了贾斯汀的梦想。坚持梦想的过程其实很简单,每天付出一点,假以时日,栽种梦想的田园就会闪现丰硕的迷人的光芒!

  想到梦想,也想到自己。时不时地,不妨静下心,问自己:“我想要的.是什么?我的梦想又是什么?”您只有清楚自己的所想,才能勇敢地追寻自我、活出自我。

  亲爱的朋友们,您有什么梦想还没有实现?您还在为这个梦想做一些努力吗?

  梦想,映照着世界的未来,印刻出无限渴望、追求卓越的灵魂!

  纵观中国历史,每个时代都有属于自己的梦想。从“东亚病夫”到“东方雄鸡”,这一路,坎坷不平,曲折蜿蜒。我们的祖国历经沧桑,千疮百孔的脸颊上却依然饱含期望!

  而我们每个人呢?(停顿,留下思考空间)

  祝愿您,也有这样的决心。

  祝愿您,也能像“中国梦”一样,一步一步实现“我的梦”。

  祝愿您,明白一个道理:关于梦想的捷径,这条路只有一个名字,它叫百折不挠!(停顿)

  中国,因梦想而腾飞,盐都,有您更精彩!我的梦想是做一名教师,一生兢兢业业,踏踏实实。而我,也正在为自己的梦奋发拼搏着(握拳,做奋斗状)。您呢?(停顿)

  我的故事讲完了,谢谢大家!

  中国梦我的梦演讲稿 篇8

尊敬的各位领导、老师、观众朋友们:

  大家好!我来自繁荣小学,我叫xx。我演讲的题目是《中国梦,我的梦》。

  恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯,曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。

  ——题记

  漫漫人生路,我们愿用生命来描绘美丽的风景,最精彩的华章莫过于青春,在青春里徜徉着生命的精彩。为了那绚丽的青春我们奋斗着,用生命去谱写那无悔的青春之歌。

  央央中国,浩瀚五千年,一代代炎黄子孙传承着她的优良传统。中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十四亿中华儿女共同的梦:让我们的祖国富强,让我们的祖国民主,让我们的祖国文明,让我们的祖国和谐,使我们每一个人都拥有爱和自由。中国梦的花蕾正在绽放,它绚丽多姿美丽无比,五彩缤纷的花朵将开满祖国大地。作为苍海中的一粟,要为中国梦的实现贡献自己的力量。

  小时候,我的梦想就是成为一名人民教师。兜兜转转终于在2013年的10月,我荣幸地成为了繁荣小学的一份子,实现了儿时的梦想。初踏的讲台的那一刻,我激动万分——为实现儿时的'梦想激动,为初为人师而激动。

  怀抱着这份激动走进课堂,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,立志尽我所能让我的学生得到最好的发展,让他们成为祖国未来的栋梁。都说“老师要有一眼泉水,学生才能源源不断地汲取丰富的营养”。初出茅庐的我,想尽办法汲取营养,通过各种媒介学习当下的教学思想。一个人仅有思想还不够,要把这种思想付诸于实践。我知道凭着一己之力很难达到快速成长,于是我拜潘齐老师为师,教学中少走了不少弯路。

  一位好师傅胜过一百名吹捧的人。潘老师能及时指出我在教学中的错误,真正的做到了言传身教。每次师傅听完我的课,都会组织语文组其他教师进行评课,指出我教学中出现的不足,我还会进行积极反思,思考授课中出现的问题,思考解决问题的办法,使自己在不断的反思中迅速成长起来,进而成为一名合格的人民教师。初踏讲台的我相信在师傅的带领下会向着更高的梦想进发。

  梦想是航行于大海中的一叶扁舟,用奋斗做帆,用困难做风,向着梦想起航。人生由无数的梦想编织而成,只有实现了一个又一个梦想,这样的人生才是最精彩的。

  我们每个人的梦想都支撑着中国梦,只有实现了个人的梦想,才能实现中国的大梦—富强、民主、文明、和谐。

  “空谈只会误国,实干才能兴邦”我们青年是推动社会发展的生力军,让我们用实干的态度践行我们的梦想,去创造美好的中国,为中国梦抹上一笔绚烂的色彩。

  中国梦,我的梦。我的演讲结束,谢谢大家!

  中国梦我的梦演讲稿 篇9

尊敬的各位评委、各位老师、同学们:

  大家好。

  我叫 丁婷 ,来自古市中小的一位留守学生。妈妈常年外出打工,但我的老师妈妈,总是陪伴在我的身边。今天,我向大家讲述老师妈妈给我放飞梦想的故事。我演讲的题目是------师生情 红烛梦。

  我出生在古市一个偏僻的小山村,听奶奶说,妈妈生下我四个月,就出去了打工。读二年级时,山里的学校没有了学生,爷爷奶奶也只好搬到镇上来陪我读书。

  来到古市中小,一位像妈妈一样年轻漂亮的女教师接受了我。从此,我多了一位亲爱的老师妈妈。她就是我的班主任------ 晏雄梅 老师。

  刚到班上,瘦小的我不敢跟同班同学接触,更不敢当众表现自我。老师给了我勇气和自信,不到半个学期,我成了红领巾广播室的最佳主持人;老师妈妈,用慈母的温柔教我学会用真诚去关爱身边的人,亲身经历几次社会活动,我被当选为社区留守儿童之家的爱心天使;追梦女神,在红烛里,给我放飞梦想的翅膀,在知识的海洋自由翱翔,由此,我终于能站在期中考试的领奖台,荣获入学以来的第一张奖状。

  看到老师妈妈灿烂的笑脸,一个梦,一份希望,在我心里悄然绽放。那就是,老师妈妈,长大后,我一定要成为你。这个美丽的红烛梦,是老师妈妈用欢笑和泪水编织的'。梦里呀,我领着老师妈妈,去参观我和孩子梦共同构建的梦想空间。老师,你看,这多像你当年那充满温馨的留守儿童之家,记得在那里,我们所有的思念,都浸润在你轻缓的琴声里。想妈妈时,你那曲《烛光里的妈妈》,让我仰望星空,与遥远的妈妈共享这甜蜜的时光。但今天不同了,我的学生没有了“留守儿童”,他们的爸爸妈妈,每天都会走进我们的课堂,倾听孩子们的心声,感受孩子成长的快乐。神奇吧,其实他们,有的甚至身在国外。老师,这是我创造的家庭课堂,父母和孩子通过络,相互沟通,彼此亲近。

  老师妈妈,我终于成了你。在我的梦想空间里,你永远是我伟大的导师。你给我编织的红烛梦,我一定用爱和智慧,诠释你那乐于奉献的红烛精神,默默地收获孩子们每一份成长的精彩。妈妈老师,感谢你塑造了我,我将永不停息的传递爱的圣火,站在你的肩膀上,成为一位人类灵魂的工程师。

  这就是我-----一位留守儿童的“教师梦”。老师妈妈,妈妈老师,我要深情的道一声:我爱你。

  中国梦我的梦演讲稿 篇10

亲爱的老师、同学们:

  人类不能没有梦想,自古至今,从女娲造人到人类飞天。

  梦想,是生活的航标;梦想,是美好的憧憬;梦想,是理想的翅膀。拥有梦想,才会拥有未来。我的梦想是——三尺讲台写春秋。

  一根教鞭,指点江山,上下几千年,纵横几万里。一只粉笔,绘出大千世界,五彩纷呈,写不尽苦辣酸甜。一块黑板,倒映着历史的叱咤风云,显露着文字艺术的魅力。

  是谁,用自己的汗水浇灌着祖国的花朵?是谁,用自己的光芒指引少年前行的道路?是谁,用自己的言行引导我们,走向同样的一方讲台?是那辛勤的园丁,是那化为灰烬的蜡烛,是那人类灵魂的'工程师,他们都有一个响亮而光辉名字:老师!

  每每看到丁老师在讲台挥舞着教鞭,娓娓动听地讲着一篇篇美文,我的心都充满着一股莫名的激动。正是由于班主任丁老师的言传身教,我爱上了老师这个职业,爱上了这个“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的职业,爱上了这个“化作春泥更护花”的职业。

  假如有一天我的梦想实现,站在了讲台上,真正的成为一名老师。我会和同学们成为知心的朋友,走进他们的内心,倾听他们的喜怒哀乐,关注他们学习和心理健康。我会给同学们少布置一些作业,让他们有一定的休息和玩耍时间,第二天能够精神抖擞地听讲。

  我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,要做到“诲人不倦”,做到“随风潜入夜,润物细无声”。

  我也要让同学们与书为伴,以书为侣,多读些对生活和学习有帮助的书,像名著、散文小说这类的。在书中认识斗酒诗百的李白,认识有感铁般意志的保尔·柯察金以及坚贞不屈、视死如归的革命先烈,体会我们幸福生活的来之不易,更加珍惜今天的美好生活。

  写作离不开素材,我会带领同学们走出教室,去广阔的天地中寻找素材。春天,我会和同学们到野外踏青、放风筝。夏天,我会带同学们去欣赏出淤泥而不染的荷花,向荷花学习它们坚贞不屈的品质。秋天,我会带同学们去田野里,看雪白雪白的棉花,看高举红火把的高梁,看裂开嘴笑、露出大金牙的玉米……体会丰收的喜悦和农民伯伯劳动的艰辛。冬天,我会带同学们去堆雪人、打雪仗。去看那满树的梨花,感受那“忽如一夜春风来,千树万树梨花”开壮观景象。和同学们一起去冰河上滑冰。有了这么多的素材,同学们一定能写出更多优美的文章。三尺讲台是我魂牵梦绕的地方,是我永远的梦想!

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