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语文节教师发言稿

时间:2014/3/15栏目:会议发言

  语文节教师发言稿
  
  亲爱的同学们:
  
  大家晚上好,我是大家的朋友,高二语文组教师董晓康。今天我受菏泽一中语文教研室委托,在广播上,面向全校学生介绍第三届语文节的具体事宜,就同学们关心的若干问题进行解释,希望同学们能认真听取,请不要喧哗,不要讨论,有意参加某个项目的同学可以记录一下准确的参与方式与时间。
  
  今年是菏泽一中第三届语文节也是菏泽一中第六届“春天送你一首诗”大型诗歌配乐朗诵会,首先,语文节是学校2011年提出的,经过全体语文教师近一年的策划,于2012年4月成功举行首届活动,今年是第三届。在全国中学中,菏泽一中并不是第一个提出“语文节”这一概念的,但我们绝对是当前学校单科活动中规模最大的,也是做的最好的。首届语文节共策划节目26项之多,几乎是全校学生参与,热情极高。从各项活动中脱颖而出的优秀选手被推荐参加海峡两岸高中生辩论赛,山东省中学生演讲比赛,全国新概念作文大赛,并取得了优异的成绩,有些学生还获得自主招生考试加分。
  
  首届“春天送你一首诗”,是2009年由“中国诗刊社”在全国举行“诗意校园”百校行活动,在菏泽一中策划组织的首届诗歌朗诵会,当年著名诗人叶延滨,路也等亲自来校。之后,这项活动每年由学校独自承办,我每年都直接参与策划与导演工作,今年是第五次承担。“春天送你一首诗”已经成为学校的品牌文化活动。目前,菏泽市委市政府、宣传部、菏泽电视台、菏泽日报、菏泽诗词协会、朗诵艺术协会的很多老师都会直接参与学校这场近7000人的诗歌盛宴,社会反响很好。我们制作的节目光盘直接报送山东电视台和中央电视台科教频道。2012年吸引中央电视台7频道,来学校录制两期节目,全面报道菏泽一中素质教育改革进程。
  
  今年是第六届“春天送你一首诗”朗诵会活动,朗诵会即是语文节开幕式,起初的节目表上提出大型文艺演出,不恰当,引起部分同学的误解。文艺演出是每年5月份由艺术中心部承办的活动。我们的朗诵会是比较纯粹的语文活动,是被称作“文学桂冠上的明珠”诗歌的朗诵活动。
  
  今年第六届“春天送你一首诗”的主题是“春天、青春、梦想”
  
  朗诵会将有四个篇章,分别是:
  
  第一篇章: 春暖花开 梦在春天里
  
  第二篇章: 风华正茂 梦在青春季
  
  第三篇章: 诗词文赋 梦在经典中
  
  第四篇章: 美丽中国 梦在正前方
  
  因为时间尤其紧张,我们没有自主选择作品进行诵读的海选环节,所以提供一些一定要朗诵的篇目,如
  
  《你是人间四月天》 林徽因
  
  《面朝大海,春暖花开》 海子
  
  《致橡树》舒婷
  
  《雨巷》戴望舒
  
  《假如人生不曾相遇》寒羽威(节选一下)
  
  《青春》 沈庆
  
  屈原:《离骚》(节选)
  
  陶渊明:《饮酒》
  
  诸葛亮:《出师表》(节选)
  
  李白《将进酒》
  
  杜甫:《茅屋为秋风所破歌》(全文)
  
  《喊黄河》(1男1女)郝立轩
  
  《民歌》余光中 (1男生)要跟台下学生互动
  
  《娘,大哥他回来了》(1男1女)钮宝国
  
  《我骄傲,我是中国人》 (6或8个人)
  
  当然,对于其他跟春天、青春、梦想有关的诗歌作品也可以选取。开幕式有现场诗歌打擂环节,高一与高二同学需要进行现场赛诗,内容从必修语文书本中选取,同时需要能独唱的同学演唱:汪峰的《春天里》, 杨培安的《我相信》及岳飞的《满江红》
  
  另外,欢迎会各种乐器(古筝、吉他、钢琴、萨克斯、葫芦丝等)及武术、舞蹈、书法的同学先到本级部语文老师处报名,具体篇目内容及形式请向本班语文老师询问。
  
  “诗歌朗诵会”的级部选拔时间定在本周星期天即3月16号晚上七点在各级部语文组举行,通过级部选拔的同学将在下周三晚上在南多媒体教室参加学校选拔。请大家记清楚时间。
  
  另外,本次语文节还设计了“金话筒”主持人大赛、“我爱记诗词”背诵大赛、话剧表演、现场作文大赛等十余项活动,每个级部都有负责策划的老师,时间及地点在每个班级都会下发的语文节策划方案书上。
  
  语文节是由学校大力提倡并鼓励的一项活动,它体现学校对文学教学、诗词诵读教学的高度重视,对创设全新的校园文化氛围,在鼓励学生亲近母语,净化心灵,陶冶情操,扩大知识源等方面都有着重要的意义。
  
  当然,针对这次语文节,同学们中有很多不同的声音,级部和班主任方面都给于很大的压力,甚至不让同学们参加。对于这个问题,首先我说,级部和班主任要求严格,没有错,他们担心同学们参加活动会严重影响学习。这是对大家好,绝对是一片真心。但如果杜绝同学们参加,打压同学们的积极性就又有些极端了。
  
  因为,首先语文节是由学校大力提倡的,鼓励全体学生参与,由语文学科的老师操作实施。参加语文节活动到底好还是不好,有用还是没用,如果单独我说:活动曾让一个先天患有小儿麻痹症的学生登台面对7000师生朗诵张若虚的《春江花月夜》时引起的轰动及震撼,让一个长相并不俊俏的女同学演绎李清照的作品之后,增强了她对生活的信心,性格发生了重要的转变,影响了她的人生走向。这些或许大家不信,那好,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这句话应该有些说服力。也就是说好不好,听来的,看来的都不算,自己亲自参与了你才知道。其实,是不是参与语文节也在考察自己对语文及课外活动的基本认识,一方面,我们经常埋怨现实的高中生活学习中没有任何课外活动,为此我们不停地抱怨这个学校。而如今,这类活动来了,我们又避而远之,埋怨它会影响学习,这不是很矛盾的吗?
  
  21世纪,人才不是最可贵的,因为21世纪并不缺少人才,而是缺少机会。也就是说21世纪机会最重要,不是每个人都能把握住机会,有时哪怕它已近在咫尺,也不见得能把握住。
  
  参与语文节,不在于非要拿什么名次,名次对于亲自参与活动来说真是浮云,参与语文节是一种体验,一次经历,也是你人生的一笔宝贵财富。一个人,一生能有几次机会可以在数以百计、数以千计的同学面前展现自己,一个人能有几次机会让那么多同学欣赏你的表演,为你鼓掌,为你喝彩呢?
  
  今天的同学们都是意气风发的青少年,当然,作为学生,我们的主要任务是学习,是考大学,但我们的青春不能只为了考学,我们的青春不能只有ABCD ,和各种的数理公式。青春不应该只有一种颜色,每个人的青春都应该是色彩斑斓的。
  
  很多时候,斑斓的青春需要我们自己去着色。当学校为大家准备好画板,当你准备好 多彩 的颜料,忽然有人说要没收你所有的画笔。这最多会让你留下深重的遗憾,如果你发现在画板面前,自己连一样有色彩的颜料都没有,那就是深重的悲哀了。
  
  这些年,菏泽一中的语文学科积极进行课程改革,高一高二增加了语文阅读与写作的份量,但仍显不够。几年前,菏泽一中的文学社团很多,“星宇”“凌云”“海燕”“劲草”“在水一方”文学社、“醒湖”“湖畔”“蓝调”诗社等在学校各领风骚、盛极一时。而今,它们都没有继续存活的土壤。当无数文化的种子都无法存活的时候,我们还奢望在这片土壤中有什么真正的文学,真正的文学巨匠诞生啊。语文学科长期承受着过多的压力,诋毁,抵触与排斥,或许他们不知道语文这个学科,被称作是“百科之母”,是诸多学科的母亲,而今,诸多学科哪一个不是吃着语文这位母亲的奶长大的,长大后,再来说语文的不是,我们怎能容忍这种事情呢!
  
  孔子没有学过理化,不妨碍他成为圣人,文天祥没有学过理化,不妨碍他有一腔浩然正气,岳飞没学过理化,不妨碍他成为民族英雄。我们从没有说过那个学科是有罪的,但大家却没少说语文这个学科是有罪的。长期说的结果是什么?是今天的中国引用了印第安语:“别走的太快,等等我们的灵魂”。于是,我们又习惯说黎巴嫩诗人纪伯伦的一句话:“有时候,我们已经走的太远,以至于忘记,当初为什么要出发。”
  
  《典论 论文》中有这么一句话,“文章乃经国之大业,不朽之盛事。”能真正理解这句话的着实不多。为什么,因为我们从来没有听说过这句话,又何谈理解呢。
  
  语文节诸多活动是学校语文老师们经过精心策划,为同学们打开的一扇扇大门,我们真诚地邀请对某项活动感兴趣的同学积极参加,别给自己的青春留下遗憾,因为七千人的大型诗会,不会再有,那多么的同学是你的粉丝,为你呐喊,一辈子只有一次的青春可能也只有这一回。我们经常感叹,时光如流水一般,不可追回。那为什么不让自己成为一条船,漂浮在时间的长河中呢。这样我们就不会一味感叹自己错过的太多了。
  
  对于刚才提到的,级部和有些班主任对语文节的担忧,在一定意义上讲也是有道理的。我说,他们没有错。为什么,因为我们还没有得到他们的信任,因为头两届有些同学没有参加任何语文节活动,有的同学躲在宿舍玩手机,看玄幻小说,下棋,有些同学在篮球场打两天球,还有些同学约了异性朋友逛小树林……被学校抓到后,就会把部分同学的过错按在语文学科活动上。认为语文活动是有罪的。岂不痛哉!
  
  所以,今年的语文节,语文老师们经过商讨,发出以下倡议:
  
  (1)语文节是菏泽一中全体学生共同的节日,十六项活动可以自由参加(2)我们尊重每一个同学的选择,任何同学都有不参加任何活动的自由,如果你对活动都不感兴趣,请在这两天留在教室,好好上自习。(3)请不要以任何方式打着参加语文节的旗号伤害语文。请自觉遵守各项学校纪律。(4)希望你准时参加各项活动的彩排,不要在上课后再走出教室,不可张扬。(5)不要打击或嘲笑或阻止你身边的同学参加语文节活动,因为参加每一项活动都是一次自我挑战,都需要很大的勇气(6)像需要长时间准备的活动,如话剧、朗诵会的排练,请同学们计划好时间,由负责人策划好一共需要请假几次、排练几次,没必要每天都去。不要大面积的占用自习课时间,更不能占用正常的上课时间,不要将大把的时间用来实验,因为百分之一的智慧比百分之九十九的汗水更可贵。我坚定地相信,如果同学们能给班主任许诺好时间表,并且敢于说出花费的时间,会补回来,并且不会影响自己的学习。班主任是不会不同意的,因为《论语》曰“君子好成人之美”。
  
  很多事情都需要大家学着去处理,学会处理矛盾,就代表着大家的成长。新东方董事长俞敏洪说过一句话,我非常喜欢。他说:“生活每天就像一堆乱砖头,你不去规划它,不去设计它,它永远是一堆乱砖头,如果你计划用它们建造一栋小房子,一段时间后,它就真能建成一栋房子。”希望这句话,能对大家处理事情有些启示。
  
  最后,我想说一下《菏泽一中的前世今生》这本书,及成立励学社的事。目前,《菏泽一中的前世今生》在菏泽市图书馆、图书大厦都成功上架,菏泽电视台、日报社都做了专题报道,《从省立六中走出的教育大师》一文被人民网、凤凰网、新浪、搜狐、腾讯、大众等网络媒体相继转载,在社会上产生很多积极的反响。还有两篇文章将入选“2014中国散文年选”。这本书作为桥梁,让我联系到很多老六中时期、冀鲁豫边区一中时期的校友……所有这一切都是当初写这本书时没有想到的,这让我看到了学校校史文化的力量,她具有强大的感召力与凝聚力。校史中不只有校友们的青春记忆,她还能够见证整个学校的发展、学生一生的发展、甚至整个时代中国教育的发展。所以今天,我非常感动,非常知足,学校111年的历史中有许多永恒而无价的精神财富。
  
  《菏泽一中的前世今生》也得到学校和同学们的大力支持,虽然目前还有六百余本,但前期投入资金已经基本回收。上次对大家讲了我独自去拉赞助,被某开发商比作“下山僧人”的故事,有些人可能觉得我丢了读书人的颜面,今天,我告诉大家后面发生的事,书出版后,我特意送给这位房地产董事长一本,当时他不在,我就即兴在书的扉页上,写下四句诗:“万丈高楼平地起,壮志凌云有豪气。一脉文化情怀在,自如江山万古青。”(意思是说:你做的事情很了不起,很豪迈。如果能有儒家的一脉文化情怀,就会更厉害了。)落款写上:“下山书生”。两天后,这位董事长就打电话给我说:年轻人,有梦想,能坚持,好样的。事实证明,梦想终会得到别人的认可,也许他曾瞧不起、甚至诋毁过你的梦想。这都没有关系。
  
  因为之前向同学们许诺要成立励学基金会,所谓“君子一言,驷马难追”,承诺的事情就要做到。所以我仍然愿意拿出一万元成立励学基金会,当然,这一万元实在是微不足道,单凭我一个人的力量是微薄的,所以下一步我将在更大范围内面向历届校友进行倡议,将设立社长一名,副社长两名,委员十名,我担任秘书长,原本拟名为“继康励学基金”,但容易被世人误解我董某欺世盗名,而基金又让人感觉是投资,所以就改名为“同心励学社”。大家同心同德去做一件有意义的事。同时,我会面向历届菏泽一中校友进行倡议。如果能有十几个人,十余万本金,就可以做很多事情了。资金的方向有十余个,最后一个目标是要捐建一座图书馆或在醒湖边捐建一座“风雅塔”。明年,我要召集喜爱文学的同学,重启醒湖诗社,出版诗刊,重启“在水一方文学网站”的运营。当然很多梦想可能无法实现,也有可能“ 同心励学社”,吸引不了任何校友,我仍愿意独自承担,同心励学的大旗立起来,就不能让它倒下,我计划每五年出版一本新书,以五十年为限,每次注入励学社一万资金。当然,当今天的你们若干年后,十年抑或二十年,有足够能力的时候,也可以来母校找这个励学社,找那时肯定已经雪满白头的人,那个当然执着的近乎傻的人。
  
  我试图以这种方式唤醒大家的母校情结,这个你可以骂她千遍,却容不得外人讲她一句不好的地方,就是母校。或许这个学校现在还没有发展到让你满意的程度,你甚至因为某个人而恨这所学校。梁漱溟的父亲曾面对民国乱象问了一句:“这个世界还会好吗?”,梁漱溟先生回答说:“我相信她会一天天地好起来的”。所以,今天我也会这样回答大家“我们的学校会一天天地好起来的”,她需要今天的我们共同努力。母校发展的好,母校就会成为你的骄傲。你以后发展的好,百年母校会因为有你而骄傲。所以不要埋怨你所在的环境。因为这个环境从没有埋怨过你的存在。
  
  若干年后,我若在醒湖畔立下约定,你会准时赴约吗?如果你能记下今天的约定,我相信你会的。关于“同心励学社”的具体操作实施方法,我将在语文节后发布到我的博客上。
  
  最后,预祝第三届语文节暨第六届春天送你一首诗配乐朗诵会活动圆满成功,让我们一起度过一个诗意盎然的春天。谢谢大家。
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