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2014春家长会班主任发言稿

时间:2014/5/14栏目:会议发言

  在春天聆听生命拔节的声音
  
  --2014春家长会
  
  亲爱的朋友,大家好!
  
  虽然仅仅是一个学期的未曾聚会,但我感觉好像我们等待这个聚会已经太长时间了!上学期,我写好了家长会的发言稿,却因为到成都听课错过了家长会,这学期从开学之初就等待着学校的安排,可是学校却把以往开学不久就开家长会的惯例延续到半期之后,所以,我等待这个时刻好像已经很长时间了。这既是惯例也是我期待中的约会。平日里大家工作繁忙,不到万不得已,我一般不会叨扰家长。我也做个家长,我能体会一接到老师电话,心里就犯嘀咕的心理:一定是我家孩子又犯错或者生病了吧?所以,不到情非得已,我不给家长电话,怕影响你们的工作和心情。但是,作为孩子的老师,我又必然要和孩子的父母相互沟通,我们才能完成好对于孩子的教育,所以,我说,我期待和盼望家长会是发自内心的。
  
  似乎是在眨眼之间,我们相互已经因为孩子而结缘了接近四年。在这四年里,孩子从当初的懵懵懂懂已经长成了逼近青春发育期的少年。他们不再怯懦,不再畏缩,变得自信,阳光而灿烂。他们已经懂得人际交往,能够察言观色,也学会了表达自己的诉求。他们有了自己的主见和自己的爱好,尤其是很多孩子还拥有了自己的特长,在我们班里,体育特长生、舞蹈特长生、美术特长生,还有信息科技制作,每一项都有出类拔萃的顶尖代表,这些特长生在班里带动和影响了大量的同学。所以,在我们班,每一堂课都是按照课表认真在上,没有语文数学课抢占所谓的豆芽课的现象,这也正是在努力践行素质教育的理念,以培养学生的素质为主,不把孩子训练成考试的机器。同时以积极乐观的生活态度来影响和熏陶他们,引领他们认识生命的可贵,热爱生活,培养坚强的意志品质。我不敢说我们班的孩子个个成绩优秀,可我敢说,我们班的孩子个个自信快乐。尤其那些平日里成绩不太优秀的孩子,在我们这个班级里,我们没有看到他们的自卑和怯弱,相反,我常常看到他们的快乐和开怀。每当面对他们的笑脸时,我也常常想:成绩不好又有什么呢?快乐才是人生的第一要素啊!所以,我想请在座的每一位家长放心,我们班里没有任何一个孩子因为成绩不好感到自卑,他们目前都是健康阳光地生长着,如同刚冒出地面的笋芽儿,只管迎着阳光雨露恣意生长,如果你留心,就会在这个春天里聆听到生命拔节的声音。
  
  也许,在座的许多家长也和我一样认识到,相对于成绩来说,孩子的健康、快乐、全面发展更重要。我们的教育正在经历巨大的改革的阵痛,我们都看到在今天这样的社会背景下,很多成功的人士并不是学校里的优等生,而学校里的优等生又有很多都成为了考试的机器,在社会中由于不会交流和沟通而处处碰壁。所以从国家到地方,从家庭到社会都在呼吁教育的改革。今年首先传出的是关于高考方向的改革,以后的高考将分为技术型和技能型两类,也就是所谓的科研学术类型和实践操作类型,让拥有不同天分的孩子都找到属于自己的那条道路。技术型未必优于技能型,(www.fwsir.Com)但却能让改变千军万马过独木桥的社会现状;同时从明年起,高中也不再分文理科,而是改为三加三的考试,语文、数学、英语三科必考,再选考三科自己认为是自己的最长科目参考,而且英语一年考两次,学生可以多吃参考,选取自己的最高成绩作为最后的高考成绩,这就既突出了基础又注重了兴趣,对于自己实在不喜欢的科目,可以选择放弃。
  
  所以,在这样的背景之下,我们家长的教育观念也要随之而发生改变。我们要关注孩子生命的成长,身体的发育,精神的需求,个性的发展,要让他们更多的和这个社会相融合,而不是成为关在笼子中的鸟儿,即使长大翅膀也飞不起来。这学期,我们学校的课程设置也发生了明显的变化,从星期二到星期五,每天下午的第三节课,学生都按照自己选择的兴趣,在不同的地方上兴趣特长课,任何老师都不得上语数外,这是孩子们最欢欣鼓舞的课,每个孩子的脸上都洋溢着笑容,因为不用做作业。当然,我们从一个人一生的发展来,能够在童年时期就练就一门自己的特长,是受益终生的事情。因为,请我们的家长也支持孩子的兴趣爱好,比如,我们班参加学校田径队、排球队、合唱队、舞蹈队以及信息班,国画班的同学都有很多,每当学校有大型比赛和活动的时候,就涉及到需要家长的支持和配合,比如本期,我们班的六个女生就参加了涪城区的学生排球比赛,虽然初次参赛,孩子们都晒得黑黑的,但是,我以为这样的经历也许她们一生都会觉得难忘,而且会持续地引发她们对于排球的兴趣和爱好。所以,在此,我要向这六个孩子的家长说一声,谢谢你们了!没有你们的支持与鼓励,孩子也不可能走进比赛的场地,虽然今年暂时还没有取得好的成绩,可是,我们毕竟在春天播下了希望的种子。以后随着孩子们逐渐成为学校的高年级学生,将成为学校外出比赛的主力军,希望每一次大型活动都能够得到你的全力支持和配合,因为这样的经历对于孩子来说,是终生的记忆,也许她将来可能忘记自己小学时学过什么知识,却不会忘记自己代表学校参加了什么级别的比赛。再说得现实一点,将来初中选择学校的时候,一个有特长的孩子也比一个没有特长的孩子要占据很多优势。
  
  当然,我这样说,并不是意味着我们就忽略和减轻文化课的要求,相反,在更短的时间里要我们老师完成同样多的教学内容,对于我们老师来讲,更是一项巨大的挑战。我们语数外老师,随时都想挤进课堂去,我和王老师几乎每天都想成为一个钉子,找机会扎进孩子的教室,可是除去课表上的安排,我们所能占据的只有早上和中午的一点课前时间,而那点时间,用来评讲孩子们的家庭作业都不能完全讲完。更不要奢谈做别的什么了。本期以来,我们班需要注意的主要问题:
  
  1、书写质量的整体下降,书写习惯差,更多的孩子只满足于应付完成作业,而不愿意精益求精,其实,慢下来,认真书写,每个孩子都可以写好,可是他们似乎更满足于把作业胡乱地画起,然后就开心地去玩耍了。
  
  2、班级两级分化明显,优秀的孩子自觉勤奋,对自己的要求也很高,从书写到自学,每一项都力求完美,可是落在后面的孩子似乎心安理得地稳居于自己后面的位置,不想奋进,尤其是家庭作业完全是天天帯账,每天都成了语文老师早他补语文作业,数学老师找他补数学作业,昨天补了,今天补,明天还要继续补!有的时候,面对这样的孩子,面对他们的作业,我也有一种无力感。真的,如果没有你们的帮助和参与,每天都靠我们在学校来检查督促他们的家庭作业,有时候,真的忙不过来。
  
  3、随着孩子的长大,自主意识的增强,有不少的孩子除了学校内的交往,还有学校以外的交往,请我们的家长要关注和你孩子接触的是哪类孩子,学习和生活习惯是否良好?会给你的孩子带来好的影响还是不好的影响?如果是不好的影响,请你建议孩子减少这样的往来。尤其不要轻易同意他们的私自集会,因为这很可能是一群懵懵懂懂的孩子,缺乏正确的是非判断,他们在一起,没有大人的引导,究竟会做出什么,我们谁也不知道。尤其是现在的社会这样复杂,出去以后遇上坏人,他们更缺乏必要的保护和自救。我们在任何时刻都不能松了安全这根弦,就是这个春天发生在东辰的事情,让我们感到多么匪夷所思,多么低概率,可它偏偏就发生了!这是我们谁都不愿意看到的事情,可它偏偏发生了!所以,我们家长要随时对孩子给予安全知识方面的教育,让他们学会自我保护,同时也不要轻易伤害他人。还有生活里的食品安全问题,交通安全知识,以及防水、防电、防地震、防雷击,这些消防知识的教育也是要和生活随时紧密联系在一起。我们不能为了教育而教育,而是要把教育完全地融入到生活里。苏联著名的教育专家苏霍姆林斯基就曾说过:
  
  “有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方法和教学方式都没有做出规定的,这就是儿童的幸福和充实的精神生活。而我所指的并不是天生幸福,譬如说是心爱的父母遗传给他的某种天赋,而是指劳动的幸福--我们应当引导学生去获得这种幸福。”
  
  “我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人,使他们的心灵由于劳动的幸福而充满快乐。”
  
  “没有单独的‘智育’,也没有单独的‘德育’,也没有单独的‘劳动教育’,教育家的面前只有一个整体--即儿童,和他的精神生活。”
  
  “必须使儿童经常努力给母亲,父亲,祖父,祖母带来欢乐,为他们分担担忧和不幸,千万不要放过童年这个进行教育的黄金时代。否则,儿童就会长成一个铁石心肠的人,在他的心里,既没有做儿子的孝顺,也没有做父亲的慈爱,更没有为祖国做事的伟大理想。如果一个人在一万个同胞里连一个最亲的都没有,他是不可能爱人民的;如果一个人在心里没有对最亲爱的人的忠诚,他是不可能忠于崇高的理想的。”
  
  4、有效引导和监管孩子的上网,不要他们上网已经是不可能了,但是控制上网时间和游戏时间是可以的,同时还要留意孩子和什么人网聊,关注他们的QQ好友,建议不要轻易添加陌生人,更不要轻信陌生人,和约见陌生人。女孩子快到生命发育的第一个高峰期了,请我们的家长对孩子提前进行青春期的卫生知识普及教育,不要让她们在自己的成长中出现惊慌失措和不知所以。让我们的关注和教育优先于孩子的成长,这样他们的每一步都走得踏实稳健而又不失优雅。
  
  5、作为语文教书,不论是对于孩子的语文成绩的提高还是对于他一生的发展需要来讲,我都依然坚持让我们的孩子读最好的书,读最多的书,只有这样,他们才能吸取到充足的养料,才能在人生的起步阶段拥有丰厚的积淀。虽然阅读是一生的事,可是只有小学阶段的阅读才是对他们的发展最有滋养的。相比于更加繁忙的中学生,也许剩下的两年多的阅读时间,是他们这一生中最丰富自由的阅读时间,中学时,繁重的作业会挤压掉他们阅读的时间,而阅读所积蓄起来的能量是要供他们一生的营养。所以,请每天提醒孩子阅读至少二十分钟的书,减少看电视的时间,只有在阅读中孩子的思维才是自由灵动的,充满想象的,而电视的画面感是会扼杀掉孩子的想象力的。为了孩子将来成为一个幸福的人,一个有自己见解和认识的人,请督促和鼓励孩子阅读吧!我们班从二年级至今,已经精挑细选了367本儿童书籍了,这些书都是我从很多的名师大家那里精心挑选购买的,每一本书从书名到出版社,再到翻译者的名字,都是我经过比较鉴别而淘来的,每次为孩子们买回新书,我都首先盖章,编号,登记,然后再自己读了又读,采取多种形式鼓励孩子阅读这些书。两年多过去了,有些孩子手里的书换了一本又一本,有些孩子一直都在读自己手中那本书,一个学期也不见认真读完几本书。想到这些孩子拥有自己的班级书柜,可以随心所欲地站在书柜前挑选他们喜欢的书,我就为自己童年时物质的匮乏和对于书的渴望而记忆深刻,然后由衷地感慨,今天的孩子真幸福啊!可是又有几个孩子能意识到自己的幸福呢?请我们的家长要一如既往地支持和鼓励孩子的阅读,能够和孩子一起阅读,一起成长的家长更是了不起让我们敬重的家长。著名教育学者张文质说:“世界上没有任何工作比做父母更易犯错,更具风险,也没有任何工作比做父母更令人欣慰,令人自豪。孩子是我们的甜蜜,我们的忧伤。”有兴趣的家长可以关注张文质的家庭教育研究微信公众号zwzjtjy和他的博客:biog.sina.com.cn/s/blog-6175bf00102bo.html
  
  附4月23日郑钶父亲的QQ留言:
  
  罗老师您去年给钶儿的评语,我看的时候,女儿问我,爸爸,你为啥子紧到看不完,我却一直不能回答,因为看到这些话我喉咙就梗咽了,您是一名真正的老师,给孩子们传授的不仅仅是知识,还有真诚的关爱,诠释了善良的意义,我在那一刻真正懂得为人师表,在这里我向您真诚致敬,全社会多些这样的教师,未来将会是个更友爱,更和谐的社会!
  
  我想告诉各位家长的事,每年的工作中,有两件事,是我用心在做的,一是每次的家长会发言稿,二是每学期孩子的期末评语,这些都是我发自内心的最想和家长交流的问题,所以,我审慎地对待每一次和家长交流的机会,用我的心!
  
  我也期待,我能够与你们成为最真诚的朋友!大家有话敞开了说,直接说,不用在内心犯嘀咕,只要我们都是为了孩子,哪怕角度不同,哪怕有分歧,最终都会构成统一战线的!
  
  也许,在我们的工作中,有些疏漏,没有完全顾及到你和你孩子的感受,可是,如果换一个角度,也许你会体谅和理解;当然,我们也需要时时转换角度,站在家长的立场去思考和处理问题,一句话,换位思考,理解万岁!
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