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二年级家长会班主任演讲稿

时间:2014-5-17栏目:公众演讲

  家校共合作,倾心同育人
  
  --202班家长会演讲稿
  
  文/朱增明
  
  尊敬的各位家长,大家好!
  
  感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,感谢各位家长的大力支持与合作。首先,请将您的手机设置到振动或静音状态。谢谢!我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习,为了孩子进步。
  
  抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作,看着孩子一天天地长大,一点点地进步,再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力,让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下两个方面:一、班主任工作设想;二、语文学科学习要求。三、成立家委会,家委会会长1人,委员4人,共5人,希望各位有时间、有能力的家长能够积极报名,会后可以填写一分申请表。
  
  第一部分 班主任工作设想
  
  一个人的成长离不开集体,因此,作为班主任的我,则非常重视良好班集体的建设,在各位家长和孩子们的共同配合和努力下,力争创建一个行为规范、团结友爱、同伴互助、热爱班级、刻苦学习的班集体。这样,才能使孩子们快乐而分健康地成长,让孩子们在团队的帮助下,相互搀扶,走得更远;才会感受到集体的力量。因此,我也很希望我们202班的各位家长都能够关注教育、关心孩子的成长,关心我们202班。因为,你们也是这个班集体中非常重要的一分子。本学期,我的班主任工作将重点围绕以下几方面开展:
  
  第一、育人优先,倾心培养学生良好习惯
  
  美国心理学家威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。
  
  小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着十分重要的位置。
  
  事实正是如此,习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰,在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯:一是量化的学习习惯。他认识汉字,记英语单词,每天都是10个,即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来,3000个、多个汉字记住了,3000多个英语单词也记住了。(www.fwsir.Com)二是定时的学习习惯。改学习的时候学习,改玩的时候玩,自觉性极强,不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地|去学习、工作,坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以,对于处在习惯形成阶段的小学生来说,培养他们的良好行为习惯至关重要。
  
  各位家长,纠正一个坏习惯所花费的精力和时间,要远远超过帮助孩子形成一个好习惯的。因此,请各位家长一定要和老师合作,付出全部力量,帮助您的孩子养成一个良好的习惯。这样,孩子将会受益终生。家长朋友,我认为最好的爱孩子的方式莫过于给予孩子好习惯,高修养,这才是孩子们将来行走于社会所必须的素养。作为老师的我,也一定会倾心培养我这些可爱的学生,使他们慢慢地成为小绅士、小淑女。
  
  在中国快速发展的今天,我们更要注视这方面内容的培养。当我们看到电视中、报纸上或者网络在讲述中国人中某某不文明行为习惯时,我们的内心又做何感想呢?我想:大家一定会感叹今日中国人文明修养的下滑,一定会为我们五千年文明历史而羞愧。的确如此,我们的国人在规范自我、约束自我方面做得还远远不够,这样,即使经济地位提升了,又怎么真正赢得他人的尊重呢?各位家长,我希望你们的孩子,在未来的日子里,能够因为具有良好的文明修养而被赞美,那时,他们我一定成为他们而骄傲,你们也一定会有这样的孩子而骄傲,我们的国家也一定会因为有了他们而变得越来越文明,值得他人尊重与敬仰。
  
  第二、学会学习,全力培养孩子自主能力
  
  如今的社会,学习将成为永恒的话题,每个人都与之密不可分。尤其是对于这些孩子来说,可以说,学习已经成为了他们血液里的事情。因为,在科技越来越发达的今天,不学习就意味着落后。那么,面对更新如此迅速的知识,我们还是采用以往的学习方式,只是一味地铭记在脑子里,那将永远都学不完,而且将始终跟随着他人奔跑。那么,如何才能使孩子们拥有自己独特的思想呢?我想:这就要从这个时候开始,慢慢地指导孩子“学会学习”,能够快速而准确地理清自己想要得到的知识,并根据主次,自觉地记忆或者主动地筛选。
  
  一个人只有学会主动地求知,那么,他才能够感受到获得知识的兴奋与快乐,才能真正成为学习的主人。当然,这个过程,也绝不是一蹴而就的,是要长期坚持下去的。面对着可塑性极强的二年级学生来说,这个时期引入自主学习,对孩子学习能力的培养来说,是非常好的事情。
  
  家长可以给孩子订计划,每天学几个词语,或每天读一篇短文,每天十道题等等,并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上,贴在墙上。(这很关键,一定要让孩子看到自己的成绩,他会大为惊讶。哇,这么多呀!)或是将每天的写的积累的,用夹子整理在一起,等一段时间,他会看到他的成绩。这样坚持下来,就能潜移默化地告诉孩子一个道理,日积月累,积少成多。不怕少,就怕坚持,坚持了就会有收获。当孩子有了收获,取得了成绩,他会认同这种做法,以后,自觉的学习习惯就养成了,不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子,如暗示法、引导法等。孩子在此过程中,为了一个目标去努力,去完成一个又一个小的目标,最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事,和一些亲身实践和自身感受,想一些有趣多样的引导方式,来引导孩子培养自主学习的好习惯。
  
  各位家长,你们不可能永远都陪伴着孩子学习,况且,孩子的学习应该是他自己的事情,但在他们还没有形成这种能力前,大家是要付出辛苦的。当孩子慢慢地形成一个良好的习惯后,他们自然就成为了主动学习的人,你们也就可以真切地体验到“培养孩子自主学习”的重要意义了。
  
  第三,加强锻炼,全面增强学生优良体质
  
  身体是革命的本钱。如今,孩子们大多属于“圈养”的方式,再加之电视、电脑等电子产品的影响,他们有很多时候是“足不出户”的。这对于孩子的成长来说实在不是特别好的事情。所以,我希望各位家长在空闲时间里,多带领孩子去参加户外活动、参加体育运动,这样,既使孩子的身体得到了锻炼,又可以放松一下心情,缓解一下压力,同时,还可以增强家庭成员间的交流。再说一点很直接的话,在这样的活动中,也可以丰富孩子们的视野,帮助他们积累习作素材。如果,孩子的生活始终是单调无味的,那么,他又怎能有创造力呢?他们又怎能学会去奋斗呢?
  
  各位家长,现在孩子的近视发病率越来越高,我真切地希望大家能够陪同孩子共同进行体育锻炼,可以是学校布置的跳绳、仰卧起坐,或者是跑跑步等。也可以是指导孩子多做一些力所能及的家务,千万不要觉得孩子们干不好,教起来很麻烦就不让他们去干了。这样,就剥夺了孩子们劳动的权力,渐渐毁灭了孩子的创造力。一个人只有在不断地实践中,才会开始脑筋,总结经验,获得感悟。
  
  我们愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
  
  第二部分 语文学科要求
  
  第一、听要准确,说要清楚、完整,有条理;
  
  第二、读要流利,断句得当,朗诵声音适中,有感情;
  
  第三、写要规范,工整、美观、大方,观察要准确,慢慢学会读字帖。
  
  第四、熟读成诵,常背常新,不断积累语言素材,丰富表达词汇、形式和内容
  
  第五、鼓励自学,激发孩子对知识的渴求
  
  由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:
  
  1、以高远的目标激励孩子。
  
  2、以严格的要求约束孩子。
  
  3、以实际的行动支持孩子。
  
  4、以平常的心态关爱孩子。
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