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中小学教师暑期学习大会上的讲话

时间:2014/5/19栏目:会议发言

  中小学教师暑期学习大会上的讲话
  
  同志们:
  
  今天,县教育局召开全县中小学教师暑期学习动员大会,部署安排下学年工作和暑期教师学习活动,会议准备充分,内容实在,定位准确,这将对进一步加强全县教师队伍建设、全面提高办学能力和水平,起到积极推动作用,具有十分重要的意义。在此,我代表县委、县政府对大会的召开表示祝贺,对广大教育工作者表示慰问
  
  下面,我讲几点意见:
  
  一、正视现状,充分认识加强教师队伍建设的极端重要性。
  
  社会的进步源于教育,教育的发展源于教师,加快教师队伍建设,促进教师专业化发展,是推动我县教育大发展的有力抓手。近年来,县委、县政府高度重视教师队伍建设,不断提高教师待遇,改善教师工作条件,维护教师合法权益,加强统筹管理,加强业务培训,有力地促进了全县教师队伍健康发展。广大教师积极进取、乐于奉献,一批师德标兵、教学能手脱颖而出,为我县教育事业的发展做出了积极贡献,赢得了社会各界和广大人民群众的信赖和尊重。但是,客观来讲,我县教师队伍建设中还存在着一些不容忽视的问题和不足,一定程度上影响了教育系统和全体教师的整体形象,与全县教育发展的大好形势不相适应。因此,各镇(社区)、县教育局和各学校要充分认识加强教师队伍建设的极端重要性,切实增强工作的责任感和紧迫感,利用暑期教师学习会,狠抓学习,强化教育,进一步提升我县教师队伍整体素质。
  
  二、抓住关键,切实加强教师队伍建设。
  
  振兴**教育、提高教育质量、加强队伍建设三者是一个统一整体。县教育局和各学校一定要把教师队伍建设放在教育教学工作的突出位置,加强思想政治教育,提高业务能力水平,健全竞争激励机制,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
  
  1.切实提高教师职业道德水平。一是要把师德建设放在首位。县教育局和各学校要加强教师职业理想和职业道德教育,围绕"办好人民满意的教育,争当人民满意的教师"主题,引导广大教师自觉加强师德修养,以"学为人师、行为世范"为准则,提高思想政治素质和职业道德水平。广泛开展形式多样的师德师风教育活动,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,弘扬高尚师德,力行师德规范,不断增强教师为人师表、教书育人的责任感、使命感和人格魅力、学识魅力。二是要严格规范教师从教行为。县教育局要坚持依法治教、从严治教,严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求,规范教师思想行为和职业行为。广大教师要全面贯彻党的教育方针,模范遵守法律法规,依法履行教师职责;要身体力行实施素质教育,关心学生的思想、学习、生活和心理健康;要潜心钻研学生成长规律,做到以人为本、因材施教;要公平对待每一个学生,引导促进学生全面发展。三是要健全师德评价考核机制。县教育局和各学校要将师德作为教师工作业绩考核、职务评聘和评先评优的重要依据,实施师德"一票否决制",对师德考核不合格的教师,依据相关政策予以转岗或解聘。完善师德考评制度,量化师德评价体系,建立学生、家长和社会参与的监督评价机制,对教师的师德表现作出科学评价。健全师德激励机制,定期开展师德模范评选表彰活动,大力宣传模范实践师德规范的先进教师典型,营造师德师风建设的良好氛围。
  
  2.大力促进教师专业化发展。一是要全面提升教师业务水平。县教育局和各学校要把提升教师队伍整体素质,促进教师专业化发展作为教师队伍建设的中心任务。坚持能力为本,围绕提高教育教学水平和人才培养质量,着力提升教师实施教育管理和课堂教学的业务水平。坚持专业引领,根据教师不同专业和不同学科要求,明确专业发展方向,促进教师专业发展。坚持科研带动,完善县域教科研组织网络,建立联校教科研协作体系,发挥学校教研平台的主体作用,促进教师教学实践与科学研究互动提升。坚持名师示范,充分发挥名师的示范导向作用,通过建立名师网站,开放名师课堂,引领教师专业发展。建立教师专业发展激励机制,鼓励支持教师通过多种途径逐步提高学历层次,设立教学成果奖,奖励教学成绩突出的优秀教师。二是要强化教师继续教育和培训。县教育局和各学校要以业务能力建设为核心,以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点,以校本培训为基础,全面开展教师全员培训,落实教师继续教育和培训工作责任,把教师继续教育和培训纳入教育工作目标考核体系。要完善教师培训工作机制,把教师培训作为教师专业发展的必备条件,与教师年度考核、职务晋升、评优奖励挂钩,形成鼓励教师终身学习的长效机制。三是要不断增强教师科研实效。教而不研则浅,研而不教则空。各学校要切实强化教育科研的质量导向功能,完善校本教研制度,加强教研组建设,立足教学实际、教师实际、学校实际,把学习、研究与教学融为一体,把学校教育科研的重心转移到提升教育教学质量上来,把教师的研究热点引导到提高课堂教学效率上来,促进学校教育教学质量的可持续提升。
  
  3.全面加强学校管理队伍建设。在学校管理中,校长是核心,中层干部是中坚,班主任是基础。县教育局要坚持德才兼备原则与校长专业化要求相统一,建立完善统一的中小学校长选拔任用、培养交流、考核奖惩机制,切实造就一支思想政治表现优、职业道德水平高、领导管理能力强、教育教学经验丰富的专业化校长队伍。各中小学校长要加强专业学习,更新教育理念,拓展知识领域,增强科研意识,提高管理能力;要切实转变工作作风,摊下心思,扑下身子,始终站在教育教学一线,同广大教职工一起抓教学、抓管理、抓质量。县教育局和各学校要加强学校中层干部培养,通过举办培训班、专家讲座、挂职锻炼、学习考察等多种形式,提高学校中层干部的理论素养、工作能力和管理水平。同时加强班主任队伍建设,各学校要有计划地开展班主任岗前和岗位培训,定期交流班主任工作经验,提高班主任的政治素质、业务素质、心理素质和研究能力;为班主任队伍成长创造良好的发展条件,通过足额发放班主任津贴、评选优秀班主任、创造更多的培训和学习机会等方式,激发班主任工作积极性,切实用好学校教育和管理工作的这一主力军。
  
  三、突出重点,强化学校内部管理。
  
  提高教育质量,离不开学校管理。县教育局和各学校要牢固树立"向管理要质量"的意识,更新管理观念,采取有力措施,促进教育质量全面提升。
  
  1.突出抓好学校德育工作。要把德育工作放在素质教育的首位,贯穿于教育教学的各个环节,科学设定学校德育目标,根据学生的年龄特点,细化分解到每个年级、每个不同时段。要深入开展和谐校园创建活动,加强学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育,引导和教育学生从小立志成才,回报家乡,服务社会,报效祖国。要加强校园文化环境建设,建立德育宣传教育阵地,创设良好的育人环境,促进师生身心健康发展。
  
  2.重点抓好教学过程管理。县教育局和各学校要严格按照教学管理的基本要求,全力抓好教学过程管理,突出课堂教学中心地位,规范教学行为,(www.fwsir.Com)大胆进行课程改革,充分发挥各类现代教育技术设备的作用,全面提高教学效益。要把教科研工作始终贯穿于教育教学活动的全过程,结合新课程改革,积极探索科学有效的教学方法,扎实开展有效教学活动,以教研促教改,以教改促教学,不断提升教育教学水平。
  
  3.全力抓好校园安全工作。各学校一定要始终把安全工作放在学校管理的首位,不断强化"责任第一,安全第一"的观念,强化对师生的安全教育,增强安全意识,确保师生生命财产安全。要加强学校食品卫生管理,严格卫生许可,坚决取缔不符合食品卫生要求的食堂,保障师生饮食安全。县教育局要主动加强与公安、交通、安监、文化等部门衔接,联合行动,采取各种有效措施,加强学校周边环境安全管理和防范,努力为广大师生创造良好的工作学习环境。
  
  四、精心组织,确保暑期教师学习活动取得实效。
  
  县教育局和各学校要进一步明确这次暑期教师学习会的目的、意义、内容和要求,精心组织,加强管理,确保暑期教师学习会顺利开展。要通过开展"学呼秀珍精神,树教师形象"活动,积极倡导全县教师大力弘扬"爱岗、敬业、奉献"精神,把学习呼秀珍的事迹与学习本系统、本单位的先进模范人物结合起来,进一步在全社会形成尊师重教的社会风气,把学习呼秀珍事迹与新形势下改进和加强思想政治工作结合起来,不断提升教师道德素养,展现**教师职业素质新风貌。同时,要针对学校管理和教师中存在的突出问题,列出专题,认真开展讨论活动,并提出切实可行的改进措施和办法,促进教育管理上台阶、上水平。县教育局班子成员要深入基层学校,巡回检查指导,确保暑期学习会不搞形式、不走过场,取得实效。
  
  同志们,教育兴、则县兴,教育强、则县强。希望大家认真贯彻落实这次会议精神,进一步解放思想,锐意创新,拓进取、扎实工作,为建设教育强县和全面小康**做出新的更大的贡献!
  
  谢谢大家!
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