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班主任经验交流发言

时间:2016/4/10栏目:会议发言

  班主任经验交流发言

  孔子说:机不可失,时不再来。作为一名班主任,要善于抓住教育学生的"时机",就是要求要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好"时间"这个客观条件,当教育学生的"时机"未到时,要善于等待;当"时机"来临时,要立即抓住;当"时机"已过,应善于迂回并创设、捕捉另外的"时机".

  我们班有一名叫XXX的同学。他是四年级的时候从东羽小学转来的。他"妈妈" 除了转学那天送他来上学以外,就再也没来过。他的爸爸从事长途运输,平时都在外面忙,只有他年迈的爷爷天天接他放学。这个孩子虽然心地善良,但是行为习惯很不好。写字潦草,衣服经常不换洗,坐在椅子上晃来晃去……我找了几次家长,但是他妈妈都不来,后来干脆告诉我她不是孩子的亲妈,不负责管孩子。后来我通过赵东羽的

  老师了解才知道他是爸爸妈妈离婚了,他判给了妈妈,但是不知道什么原因她妈妈不要他了,在上小学的时候把他送到了爸爸这边,就再也没出现过。我很心疼这个孩子,默默地关注他,经常和他说说笑笑,让他消除来到新学校的恐惧心理。我还在班级多给他自我表现的机会,大扫除我给他派活并及时让同学们向他学习,端饭、打水我都让他去,慢慢地使他消除了自卑的心理。只要他取得的点滴进步,我都采取不同程度的鼓励,使他感觉到了自己的价值所在,对老师和同学产生了亲切感、信任感,愿意与大家心灵交流,变得阳光朝气了许多,同学们也很喜欢接近他。但是这个学期出现频繁雾霾天以后,他又出现了每周一次发烧不上学的现象,并且每次都是上中学的哥哥给他请假,每次我问他爸爸在家吗?他哥哥都说爸爸出车了,爷爷照顾他。我的心理就开始有了一丝怀疑,所以,在他又一次生病休息一天返校后我对他嘘寒问暖,把他带到办公室,给他拿了感冒药,并嘱咐他好好注意身体……可是他对我的关心好像很心虚,甚至不敢看我的眼神。我就看准机会和他打心理战,给他讲男子汉坚强勇敢的故事,还送给他一个口罩,他坚决不要。最后他眼圈红红告诉我,他们家搬到军粮城了,平时都是爸爸开车接他,但是爸爸一出车他就得自己坐公交,尤其雾霾天他就更不愿意自己去挤车,于是他就"感冒发烧了".看着他惭愧的样子我并没有批评他,反而表扬他勇于承认错误,还承诺替他保密,鼓励他只要他坚持天天到校好好学习,期末取得好成绩就给他发奖品,他高兴地答应了。果然,期末他的成绩进步很大。

  我们班还有个学生叫XX,朝鲜族,由于家长新开了一家韩国料理店,没时间管她,所以她基本上天天不写作业。找家长沟通,家长也只是温柔的劝几句,根本不起作用。并且只要是没完成作业,第二天上午就会肚子疼,她妈妈还替她请假。这样的事情出现几次之后,我有点生气了,就告诉她妈妈:只要孩子病了就要拿医生的诊断证明来才能准假。还找时间和廉艺长谈一次,把她以前的成绩和现在成绩做了一个对比,让她明白不写作业的危害。我还鼓励她给她以信心,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学张冰冰跟她坐同桌,目的是发挥同伴的力量。事前,我先对这个张冰冰进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视她,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,督促她使其进步。当她有一天写完作业时,我就及时给予表扬,给她发特殊奖品,使她处处感到老师在关心她。每天还特意给她家长写条,告诉家长留了什么作业。在同学们的帮助下,她自己的努力下,现在她各方面都取得了一些进步,期末考试这一段时间天天都写作业。为此,我感到由衷的高兴。我想:只要抓住教育的时机,学生们总会一点点进步。

  二十年来,我通过实践和探索在班级管理中,虽没有取得辉煌的成绩,但也积累了不少的经验,时势在变,教育在变,学生在变,作为班主任一定要学习新的有用的东西,永远走在时代的前面,农村小学班主任工作是复杂而繁重的。只要我们播下希望之种,捧着一颗真诚的"爱心"去浇灌他们,使每一位学生都能沐浴在师生的关爱之中,成为社会有用之才。

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