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做党和人民满意的好老师演讲稿

时间:2022-08-17 00:39:45 公众演讲 我要投稿
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做党和人民满意的好老师演讲稿1500字

  做党和人民满意的好老师演讲稿

做党和人民满意的好老师演讲稿1500字

  做学生喜爱的老师 让学生快乐地学

  大同小学校美术教师  吴雪婷

  每一个迈入教师行列的人都会有这样的愿望,那就是被学生所喜爱。上学生最喜欢的课,做学生最喜爱的老师,让学生快乐地学习是每个教师追求的目标,也是我最大的梦想,在教学中,我一直尝试着、努力着、探索着。

  做学生喜爱的老师,首先要让学生喜欢你。在我的课堂上,没有好学生和后进学生之分。只要认真听讲、积极思考问题、细心完成作业的就是好学生。在平时与学生的相处中,我始终秉承着这一原则,课堂上尊重每一位学生,给学生相同的关注,不让某些学生产生“我被冷落”“老师不喜欢我”的感觉。在学习上我尊重学生独立的人格,绘画作品无所谓好与坏,只要认真去画,能将知识运用于实践,展示出自己的个性,就是优秀的。面对学生,我承认他们有智力水平的差异,但没有好坏之分,他们的人格是平等的。特别是对于学困生,更应该正视这个现实,尊重他们的个体差异。我想给成功的学生以尊重,是对学生的赞美、支持;给失败的学生以尊重,是对学生的安慰、鼓励。尊重学生,热爱学生,和他们民主相处,才能使学生在健康发展中发挥他们的潜能,使他们在学习中体验到幸福与快乐。现在的学生比老师涉猎还广泛,对于一些他们提出的动漫绘画问题,我都没见过。往往我们师生之间就会以“能”会友,我会谦虚地向学生学习。他们会在家里画好作品拿来与我共同观赏,探讨修改。他们喜欢我,我更爱他们,这样融洽的师生关系使学生信赖我,我也用自己的信任与关切不断激发他们的求知欲与创造欲。

  总之,善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

  让学生快乐地学习,必须让学生喜欢你的课堂,你的课堂要像磁铁一样牢牢地吸引学生,让他们对你的每节课都充满期待。

  小学阶段是学习的基础阶段。此时的孩子,由于年龄小,心理承受力较弱,注意力的持续性比较低,在学习过程中一旦遇到困难和挫折,便会产生为难情绪。对于美术课,现在的学生存在这样一种心理,喜欢上美术课,但并不是真正的喜欢美术课,而是美术课较其他科目而言课堂气氛轻松,学生想趁这个机会放松一下心情。那么,怎样才能让学生真正的喜欢上美术课呢?

  我认为应该上学生感兴趣的,学习过程倍感成就的那种课。作为教师,应该思考,怎样提高学生对课堂学习的积极性是关键。美术这门学科,如上所说是大多数学生喜欢的科目。但具体到每一个学生对这节课有没有兴趣、感情有多深、持久性有多长,就要看老师如何调动他们的积极因素激起学生创作的兴趣。小学阶段的学生,年龄跨度相对大些。从心理学的角度分析,一般跨越两个阶段。低年级与中高年级的学生除了对色彩的敏感具有共同性,低年级的学生注重于外观形象,高年级则偏重于设计和制作。因此,低年级的美术教学中,我们开发了纸粘土、刮画、砂画等校本课程,让学生感受不同材质的美,学习不同的绘画表现形式,从平面到立体地进行艺术创作。课堂上注重学生的主体性,还教于学生,让学生在小组合作学习中动手、动口、动脑,人人有事干,人人动起来,课堂活了,孩子乐了。而高年级则开发了衍纸这一校本课程。衍纸是纸艺大家族中的优雅典范,公认的纸中贵族,是一种简单易学容易上手的手工艺术,它不要求你有多少绘画基础,通过衍纸你能真切感觉到离艺术居然能这么近。衍纸很有趣,它几乎没有什么固定的模式,以纸为笔,能充分发挥作者的想象力。做衍纸的时候,会遇到一些困难,然后再想办法克服困难完成自己的想法,这个过程很有意思。衍纸的材料是大量颜色鲜亮的纸条,和其他艺术作品不同,能给人眼前一亮的感觉。最重要的一点是衍纸很实用,在一起制作衍纸的过程中,由于不断地互动沟通,能够加深亲子、朋友之间的感情,衍纸作品还可以作为装饰画挂在墙上,或者当礼品送给朋友。

  作为当代的美术教师,我们还要不断学习教材教法,让美学理论与教学相结合。虽然说美术教师不是“画家”,“光说不练”肯定不是一个合格的美术老师,但是“光画不说”更不能叫作一个老师,所以美术教师不仅要有较高的专业能力,而且要有较高的教育水平。一个不能将自己的专业理论传授给学生的人是不能算称职的老师的。在新课程改革中研究课堂教学过程,引领学生进入艺术大世界,培养美术的鉴赏能力和艺术整合能力,就必须不断学习教材教法,总结别人先进的教学经验,研究课堂的结构、教学过程,提高讲解的水平与指导教学的能力,从而提高课堂的学习效率和学习气氛,提高课堂的质量。在课堂之外加强横向联系,积极撰写教学心得和坚持美术创作,将“学术型”和“教学型”结合起来,这样才能成为一名专业的美术教师。

  做一个合格的美术老师很难,做一个受学生喜欢的美术老师更难,今后我仍会本着自我的良心,保证不虚度每节课,以更多更新颖的教学手段来带领学生们一起享受艺术。

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