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教育系统"两学一做"学习教育工作座谈会讲话稿

时间:2016/5/25栏目:思想宣传

  教育系统"两学一做"学习教育工作座谈会讲话稿

  同志们:

  前段时间,中央和省市委相继召开专题座谈会,对在全体党员中开展"两学一做"①学习教育进行动员部署。5月11日,市委专题召开"两学一做"学习教育工作座谈会,韩方书记就我市深入贯彻落实习总书记重要指示和中央、省市委会议精神,全面开展"两学一做"学习教育作了重要讲话,要求全市上下积极响应、迅速行动,全面启动"两学一做"学习教育。会上,教育局党委作了表态发言。刚才,俞书记传达了习总书记关于"两学一做"学习教育重要指示,以及中央、省委、扬州市委、xx市委座谈会精神。xx中专党总支、赞化学校党总支、第一小学党支部、车逻教育党支部先后作了很好的表态发言。下面,我就教育系统开展好"两学一做"学习教育讲三个方面的意见。

  一、统一思想,深刻认识"两学一做"学习教育的重大意义

  在全体党员中开展"两学一做"学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。教育系统各级党组织和广大党员要吃透精神,统一思想,增强组织开展好"两学一做"学习教育的政治自觉和行动自觉。

  1、开展"两学一做"学习教育,是推动思想政治建设常态化的重要举措。在全党开展"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"②专题教育之后,中央推进党的思想政治建设的又一重大举措,对于落实"四个全面"③战略布局、巩固十八大以来从严治党成果、增强党的生机活力,都具有十分重要的意义。与前两次党内教育相比,这次学习教育有三个鲜明特点:对象上由"关键少数"向全体党员拓展,方式上从集中性教育向经常性教育延伸,深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。中央、省市委明确提出,在开展"两学一做"学习教育中,要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。开展"两学一做"学习教育,就是要坚持问题导向,抓在日常、严在经常,推动思想政治建设常态化、制度化,使广大党员干部补足精神之钙、强固思想之元,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用党章党规规范自己的言行,用讲话精神武装自己的头脑。

  2、开展"两学一做"学习教育,是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近年来,教育系统党组织认真贯彻上级部署,深入开展党的群众路线教育实践活动,持之以恒推进干部队伍作风建设,各学校党组织和广大党员的思想作风和精神状态呈现出新气象、新变化,但是我们也清醒地认识到,有的学校党组织从严管党治党意识不强,少数学校党组织书记责任不清,主体责任落实还不够到位,对群众反映的问题线索重视不够、处理不到位;有的党员教师利益至上,热衷于办班补课搞家教等等。这些问题,任其发展势必会影响教育系统党组织的公信力和战斗力,必将对我们的事业发展造成极大损害。这次学习教育,就是要把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员,既管住领导干部这个"关键少数",又管住基层党员这个"绝大多数",做到全体党员一起从严,切实解决基层党组织软弱涣散,党员教育管理失之于宽、失之于软等问题,让党的每一个细胞都健康起来、每一个党组织都坚强起来,不断厚植党的执政根基。

  3、深入开展"两学一做"学习教育,是汇聚教育发展动力的现实需求。"十三五"是xx教育发展的关键阶段,全面推进教育现代化,创成江苏省教育现代化建设示范区是我们奋斗的目标。当前,在全市教育质量目标不断调高,内外环境不断调顺,招生政策不断调稳,办学条件不断调佳,干部队伍不断调优,教师待遇不断调好的新常态下,办好人民满意的教育需要我们更加注重优化资源,更加注重品质提升,更加注重质量提高。实现这些目标和要求,迫切需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用、每名党员的先锋模范作用、党员干部的骨干带头作用,在发展中勇挑重担、走在前列。开展"两学一做"学习教育,就是要通过深入细致的"学"和持之以恒的"做",引导全体党员带动广大教育工作者,汇聚起推动教育改革发展的强大力量,为加快教育现代化建设多尽责任,争作贡献。

  二、明确要求,准确把握"两学一做"学习教育的主要任务

  在教育系统开展"两学一做"学习教育,是今年教育系统党建工作的龙头任务。"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。谨记"两学一做"学习教育的要求,坚持学做一体,注重知行合一,在深学上下功夫,在真做上见实效。

  1、要打牢"学"的基础,做到学深学透。在学习内容上,要坚持统筹兼顾,将党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,做到读原著、学原文、悟原理。通过学习党章,明确基本标准,树立行为规范,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员的权利和义务,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定信念,对党忠诚;通过学习党规党纪,同时结合正面典型激励、反面典型警示,引导党员牢记党的优良传统,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线;通过学习系列讲话,深刻领会习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,准确把握讲话的丰富内涵和核心要义,切实增强贯彻"四个全面"战略布局的政治自觉和行动自觉。在学习方式上,要坚持集中学习、个人自学、专题研讨、专题党课相结合,继续深化"四学四讲"④、"我是党课主讲人"等活动,让广大党员积极参与进来,做到以讲促学,提升学习效果。要通过举办讲座、专题培训,开展读书心得、知识竞赛等多种形式,推动学习教育深入开展。要做好典型引路,选树一批"好群体"、"好干部"、"好党员"先进典型,以身边事感化身边人,让大家学有标杆、做有榜样。同时,要认真总结群众路线教育实践活动中行之有效的做法,探索符合实际、贴近党员、特色鲜明的有效抓手,充分利用本地本校学习教育资源,把学习教育搞得生动活泼、有声有色,让广大党员教师愿学、爱学,学有所获、学有所成。局党委将从自身做起,通过党委会专题学习、中心组定期研讨、专题民主生活会等形式深入学习,并围绕如何树立教育发展的科学理念,如何践行教育为民的宗旨观念,如何担当全面从严治党责任,如何落实"三严三实"要求,组织班子成员带头谈认识、讲体会、上党课,带头摆问题明方向,带头深入学校、深入课堂调研指导。

  2、要突出"做"这个关键,做到力做力行。坚持学用转化、以学促做、知行合一。全市教育系统党员教师要按照习总书记提出的争做"四有"⑤教师这把标尺,经常衡量自己、检视自己、修正自己、改造自己,争做"讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为"的"四讲四有"合格党员、优秀党员。要在"立足岗位,我为教育作贡献活动"中争做实干者。务实兴邦,实干兴业。机关、各学校党组织要立足教育中心工作,围绕服务对象,确定活动主题,制定活动方案,激励党员在教育教学岗位上多讲奉献、建功立业、创先争优,在推动教育改革、提高课堂效益中展示先进性。要在"三亮三比三评活动"中争做示范者。各学校要扎实开展"亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,领导点评、党员互评、群众评议"活动,落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,增强党员党性观念和党员意识,自觉接受社会监督,模范履行岗位职责,发挥先锋模范作用,争创"党员示范岗".要在"我是党员我带头活动"中争做先行者。按照既有规定动作,也有自选姿势的要求,各学校党组织要开展好"三项行动",即:"党性提升行动",组织重温入党誓词、撰写学习心得、作一次深刻的党性剖析、做一次党课主讲人;"作风强化行动",带头做一个公开承诺、带头提出一条党员先进性具体标准、带头联系帮扶一名学困生;"关爱社会行动",带头帮助学校解决难事、带头参加志愿组织、带头关爱"留守儿童"等社会公益活动,积极投身"四城同创",多途径多渠道树立党员干部、教师的良好形象。要在"立家规、正家风"中争做引领者。家庭是思想性格的塑造场,家教是人生观、价值观的奠基石。家风正则作风正、律己严,家风正则坐得稳、行得正。各学校党组织要把"两学一做"学习教育融入家庭文化建设,形成良性互动。党员干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流,订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员教师要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高,引领社会风尚。

  3、要扭住"改"这个牵引,做到真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要坚持问题导向,按照习总书记"学要带着问题学,做要针对问题改"的要求,切实把整改贯穿于学习教育全过程,下功夫整治党员教师身边的不正之风,下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题,让社会各界感受到教育系统党员干部、教师的新变化,切实营造风清气正的教育氛围。要深入查摆问题,以支部为单位,在深入学习研讨的基础上,引导全体党员按照"五查摆五强化"⑥的要求,对照党章党规,对照先辈先贤先进,通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式,找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足,由表及里、由现象到本质,切实找准差距,深刻剖析原因,列出具体清单,做到精准聚焦、有的放矢。要强化即知即改,坚持把整改工作与党的群众路线教育实践活动问题整改结合起来,坚持边学边改、即知即改;要组织党员对照问题清单,采取销号整改的方式,有一件改一件,改一件销一件,使解决问题前呼后应、持续推进。要抓好专项治理,继续强化学校公款吃喝招待治理、机关干部庸政怠政整治等工作,确保"四风"问题不反弹、不回潮;同时,瞄准群众反映突出的教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销学习资料等违反师德师风行为,开展常态化专项治理行动,加大查处曝光力度,不仅要处理违纪者本人,还要追究其所在学校主要领导的责任。

  三、加强领导,切实提升"两学一做"学习教育的实际成效

  局机关及各学校党组织要将学习教育作为一项重大政治任务,加强组织领导,周密安排部署,做到尽好责、抓到位、见成效。

  1、要强化责任落实。机关、学校党组织要按照党要管党、从严治党的要求,把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务。党组织书记要切实承担起第一责任人责任,不得搞"权力下放",不得当"甩手掌柜",要率先垂范、靠前指挥,实施方案要亲自审定,重要任务要亲自部署,存在问题要亲自督促整改。局党委要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强检查指导,做到层层传导压力、层层压实责任,确保学习教育思想到位、责任到位、工作到位。今年,局党委将把"两学一做"学习教育纳入基层党建工作述职评议的重要内容,对组织不力、效果不佳、问题较多的将严肃问责。

  2、要强化组织保障。教育系统各级党组织要以"两学一做"学习教育为契机,配齐配强党务工作人员,建立健全党务工作制度,确保"两学一做"学习教育有人抓、有人管。要在前期集中排查的基础上,理顺党员组织关系,努力把每名党员都纳入党组织的有效管理,认真参加学习教育。要建立书记、支委挂钩联系点制度,下沉一级,每人蹲点一个支部(小组),联系3-5名普通党员教师,定期听取汇报、开展专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会,提高学习教育活动的针对性和实效性。要通过新闻报道、工作综述、专题专访等形式,广泛宣传"两学一做"学习教育的重大意义、目标要求、进展情况、典型经验和显著成效,为学习教育营造良好的舆论氛围。

  3、要强化统筹兼顾。开展"两学一做"学习教育,"学"得是否深刻、"做"得是否合格,最终要体现在推动教育工作、促进学校发展上,通过教育教学等各项工作的丰硕成果检验学习教育的实际成效。当前,全系统上下都面临教育现代化的攻坚任务,学校教育教学工作也将进入"大忙"阶段,各学校党组织要坚持以学促知、以知促行、知行合一,把学习教育活动与学校中心工作紧密结合,有机融合,在学习教育中凝心聚力,在学习教育中攻坚克难,切实做到两手抓、两促进、两不误。

  同志们,开展好"两学一做"学习教育,责任重大,影响深远,让我们以更强的使命意识、更好的精神状态和更实的工作作风,扎实做好"两学一做"学习教育各项工作,向党组织和全市人民交上一份满意的答卷,为建设"强富美高"新xx再作新贡献。

  名词解释:

  ①"两学一做",即"学党章党规、学系列讲话,做合格党员".

  ②"三严三实",即"严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实".

  ③"四个全面",即"全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党".

  ④"四学四讲",即"学理论、学宪法、学党章、学本领,讲政治、讲法治、讲责任、讲实践".

  ⑤"四有",即"有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心".

  ⑥"五查摆五强化",即"查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;查摆宗旨观念是否淡薄,强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;查摆德行表现是否缺失,强化道德修养".

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