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老师，妈妈演讲稿
老师，妈妈演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自湖滨学校六年级85班的学生谢泓娴。今天，我演讲的题目是《老师，妈妈》。
小小的讲台凝聚了着无数老师的爱。他们春风化雨，滋润每一粒梦想的种子。而我，也在他们的精心呵护下，慢慢地生根、发芽、成长……
姜老师给我们的课堂带来了欢声和笑语，但同时也带来了一个新的规定：把新学课文的精彩部分当天背下来，并且第二天要在课堂上抽查。这对于我们，特别是不爱读书的同学来说，简直就是一个噩耗！从此我们踏上了抱书苦读的路途。哎~~
终于有一天：一位男同学把语文书狠狠地往桌上一摔："背背背，天天背！就只知道要我们背！"
紧接着接着教室里便沸腾了起来：
"就是！我现在最讨厌姜老师了！"
"如果还是易老师教我们多好呀！
"哎……我现在好想睡觉……"
第二天语文课，我们一边等待老师点名，一边在祈祷：不要喊我背，不要喊我背……
可姜老师久久未开口说话，只是静静地站在讲台上。过了两三分钟，姜老师终于开口了：
"同学们啊，我知道你们现在对我不满，我不怪你们，但我这样坚持是为了你们好，为了培养你们读书背书的习惯，我这是在给你们的未来铺路啊……" 教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都被凝固起来了。在这之后，再没有人对姜老师不满。
通过一个学期的坚持，我们的背书速度明显加快。比如说我：以前一篇四五百字的课文我需要花一个多小时才能背下来，现在20分钟就能搞定。从三年级开始我每年都参加作文竞赛。可惜，哎~每次都名落孙山。今年四月学校举办了十一届"桃李杯"作文竞赛。俗话说得好：从哪里跌倒就从哪里爬起来！我破釜沉舟决定再次参加，我居然获得了一等奖！说真的，拿到证书的那一刻，我特别感谢姜老师，谢谢！
我们学校现在还展开了"每周一诗"活动。朗朗书声响彻整个校园，而我也在享受这美好的一刻。
"谢泓娴，请你来读这段话。"
"啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上……"我还没读完教室里已经爆笑声不断。特别是我的同桌，他阴阳怪气的说："哈哈~~谢泓娴~你也有读错的时候呀！"嘲笑声像蚊子一样在我耳边飞来飞去……
"安静！"
"哎呀！妈呀！吓死宝宝我了！"我猛地一抬头，我望着姜老师，我们大眼瞪小眼，她只是对我笑了笑。这一笑`,让我感觉到了妈妈般的温暖，一股暖流涌上心头。
"啊！老桥，你如一位德高望重的老人在这涧水上，站了几百年了吧。你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方。"教室里响起了一片掌声。
这就是我的姜老师，非常严厉但又带给我一丝温暖。
人们常用这样一句话比喻老师："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干".
多么悲壮，多么伟大。
可是，你们不觉得太残忍了吗？
什么春蚕，什么蜡烛？
虽然大家给了老师这样一个头衔，但有的人却连最基本的尊重都没有给他们。
每当我听到有学生殴打老师、家长殴打老师的事件发生，我都会感到深深地疑惑和同情。
难道你们忘了是谁在无声的滋润着我们？
难道你们忘了在5.12大地震中，是谁张开双臂用生命保护着我们的同学？
那是一心为了我们成长的老师啊！
我不要我的老师做春蚕！我不要我的老师做蜡烛！
我要我的老师和我们一起健康快乐！
我要我的老师和我们一起守望青春！
因为，她是我的太阳！
因为，她是我的妈妈！
老师的话
我并不是谢泓娴的语文老师，我教一年级数学和美术，在这之前我们并不认识。由于他们班有三个同学要参加这次区里的演讲比赛，所以学校安排了我给她指导。
她的普通话不太标准，音色也不是很好，而且她有一个最大的不足就是发音不全。当我第一次拿到她的演讲稿，我真的非常头疼。没有故事情节，像是一篇作文。我要求她重新写，我知道这样会很麻烦。但我真的不喜欢将就。
因为她家里没有网，周末我们只能通过打电话来进行交流。然而这并不是最好的办法。因为下周一学校就要求脱稿试讲，所以我把她叫到了我家里。趁我宝宝睡觉的时候，我们一起修改，一起研究。我在修改每一句话、每一个词的时候都会问她，如果她不同意我就不改。
周一我被喊到校长办公室"这根本就不像演讲啊，像是在叙述几件事情。而且你不觉得这太长了吗？你把她的原稿拿过来，我觉得她原来的稿子还好一些。"我有些说不出话来，我们辛苦了几天却被否认。心里有些生气，但也极力地去争取："您看过超级演说家吗？我经常看，里面的精彩演讲都是用自己的最真实的故事打动大家。并且这两个故事都是谢泓娴自己写的，是很好记的。我觉得之前的演讲稿太普通，没有亮点，和其他同学的千篇一律。"校长有些动摇了："那这么多人物，他能把握的好吗？对她来说会不会太难了？"我终于松了一口气："她的表现能力特别强，这个您放心。"
稿子终于搞定，要开始抓她的演讲技巧。从语速到感情，从音色到发音。虽然她已经是六年级学生，但在这过程中我还是会像对待一年级小朋友一样不断的伸出大拇指，不断的给她欣赏的眼神。我对她说："你要拿一等奖。"她有些胆怯地说了一句："啊？"其实……第一次和她说这句话的时候我心里并不是特别有底气。因为我清楚她不是最好的。
也许是我太幸运了，我说的每一句话她都听进去了，每一天，她都会有明显的进步。甚至有一天，她讲得比我还好。
每天指导完，我会和她一起回家。我都会对她说："你拿一等奖，没问题！"我也会问："你有信心吗？"对于我的问题她最开始是低头笑一笑，后来是用力点点头。
一切都OK,但令我头疼的还有服装问题。我自认为她的服装是绝对没有问题，而且是独一无二，让人眼前一亮，并且最适合演讲的。包括领结，发箍，袜子，都是我选好几个再让她自己挑选的。
今天下午就要比赛了，然而令我没想到的是：
"你让她穿校服吧！更加有活力一些"校长说。喊了她的语文老师来，也说她穿校服合适一些。
校长让她把两套衣服都试一下，进行比较。我知道她们心里已经做出决定让她穿校服。后来校长终于问了一句："谢泓娴，你自己想穿哪套？"我喜出望外。
"随便"
这一句随便没把我急死。
后来她的同学进来了，很开心的说了一句："这个衣服好漂亮啊！"终于打破了办公室尴尬的场面。
"她们是觉得新衣服就好看咯！"
"这套真的好看些！"
趁着这个机会我赶紧说："还是让她就穿这套吧，演讲最重要的也不是看服装。她特意为了这次比赛买这套衣服不穿的话，我怕对她到时候演讲有影响。"因为我知道她很喜欢那套衣服，我不想她不开心的去参加比赛。
我想对家长和老师说：
请不要给孩子做决定，他们有自己的想法。
请不要用你的权利驾驭孩子的内心。
你永远不知道，孩子有多厉害！
你永远不知道，孩子有多单纯！
你给他一句话，能打开他一扇窗。
你给他一个微笑，他便充满力量。
最后送给大家一句话："相信就有，不信则无".
短评
这篇演讲稿作者用自己亲身经历的事情作为素材写进演讲稿里，很容易让听众带入到作者的故事，更能体会小作者对老师的爱。这篇演讲最可贵的地方大概是小作者推翻了"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的传统的对于老师的赞美，而是希望老师健康快乐地陪着他们一起成长。这个想法让人感动。
另外，这位老师也是一位非常优秀的教育家，她很在意孩子的内心感受，一直鼓励谢泓娴同学并尊重她的想法，包括演讲稿的创作、演讲时的服装，老师都一直让学生自己做决定，这点真的很棒。
有自己想法的演讲者，尊重学生并一直鼓励孩子的老师，这样的演讲会得奖也是理所当然的啦~
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