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师德主题教育活动演讲稿
师德主题教育活动演讲稿（一）：化作春雨育桃李
登上讲台15载，弹指一挥间。披星戴月，删减批改，有艰辛，有困惑，更有桃李芬芳遍四海的幸福与喜悦！教师节时的一声问候，新春佳节时的一次祝福，让我明白：一生为师，一世的幸福！
泰戈尔在诗中写道："花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫".
带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十六年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生成人，让每一位家长放心！
为此，我执着追求，我无怨无悔！
教书育人15载，如果有人问我教育的真谛是什么，我想说：教育的真谛在于无私奉献，在于对学生真诚的爱，在于老师的团结协作，在于对高超的教学艺术的不断追求。
教师的真谛在于无私奉献。
记得那是06年，我带的是03级毕业班，当时晚饭后到晚自习前是班级管理的一个空档段。作为班主任，我就暗自要求自己每天的这个时段按时到班，陪同学生们上自习。当时我的儿子还小，一般情况是由我爱人带。记得有一天爱人有事无法带孩子了。该怎么办呢？不去学校？心里实在不放心；去学校？孩子怎么办？后来我就带了孩子去学校。走到离学校不远的一个桥边，当时桥头很多人在捞鱼，也有很多人在围观，儿子看到这么热闹的场景就不走了，要停下来看钓鱼。这可把我急坏了，劝说，不行；再劝说，还不听。我想这孩子怎么那么不听话呢！于是我也不和他讲理了，抱住就往学校走。这下他可不干了，哇哇大哭，我情急之下，就朝屁股上啪啪啪拍了几下。打了儿子，儿子哭得更厉害，我的心也隐隐作痛。工作真的如此重要么？
爱人也曾问过这个问题：工作真的如此重要么？
从参加工作到现在15年里，我清晰记得，我一共担任班主任12年，哪一年都是忙忙禄禄，哪一天都是辛辛苦苦，早晨看学生上操，几乎每天五点半起床，晚上上晚自习，一周总有几天晚上上课到十点。无论春夏与秋冬。妻子经常抱怨："早晨的闹钟不能小点声么？""开门关门不能轻点么？""你自己在沙发上睡吧！""咋又去学校啦，孩子作业谁查呀？"每当听到这些抱怨，我总是给他说这么一句话："选择了教师做丈夫，你就选择了奉献。"
因为选择了教师这个职业，因为爱教师这个职业。所以就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业，因为你从事的是"天底下最光辉的事业".
去年年底，母亲查出脑瘤复发。因为过年，所以正月初五下午才告诉她。母亲很坚强，要求尽快去北京，说这样可以少耽误甚至不耽误我开学上班。这次看病并不顺利，期间两下北京，并在濮阳长期住院恢复。期间只请假六天。因为早读与晚自习，白天晚上总是哥哥妹妹在陪护。病床上母亲总是唠叨：今天有课没？快到上课时间了吧？回去上课吧！在母亲的心里，那么多学生的课，是万万耽误不得的！
所以，在我们讲师德，讲奉献的时候，我想我们应该大声对我们的家人、我们最亲最近的人说声谢谢！谢谢他们长期以来对我们工作的默默的理解与支持！
教师的真谛在于对学生真诚的爱。
爱与责任是师德之魂。古今中外，不管是什么性质的教育，有一条是共同的，那就是：所有成功的教育都是充满情感的教育。俗话说得好：感情不能代替教育过程，但教育过程必须充满感情。这种感情不是为了评先进教师而对学生的虚情假意，装模作样的平易近人，而是师生间的真诚交流和互信，发自肺腑的无微不至的关心和爱护。
"一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者；一个受孩子衷心爱戴的老师，必定是一位最富有人情味的人。"当老师的，了解每一个学生的生活需要和情感需求，把学生当自己的孩子去关爱；当学生的，实实在在感受到老师的爱，把老师当着自己最亲的亲人去依恋，努力去实现老师提出的学习目标：做到了这一点，我们的教育才会迎来成功的曙光。
有了爱心，才会平等地对待每一位学生；有了爱心，才会耐心地对待学生的每一次挫折，每一个困惑。有了爱心，才会赢得学生的信任与爱。
三周前的周日，下午六点多，老同学打电话说要晚上聚一聚，我说："行吧，上完第一节班会就到。"开完班会已是八点，同学电话不停催促。可是一位女学生说想找我说说话。一看他的脸色眼神就知道她有心事。果然，还没说几句，她就呜呜地哭了起来。原来，她是因为这次考试没考好而伤心。开导完这个学生，已是快九点了。老同学埋怨我重生轻友，我说："学生离开父母来到学校，老师就是他们的父母。"老同学们掌声雷动。
前一阶段班内一位学生调皮捣蛋，我让家长把他领回家反省。前几天调桌，我事先只征求了他一个人的意见，并且完全满足了他的要求。因为我想，对于一个刚刚犯错，被老师家长训斥批评的学生，只有满满的关爱，才会使他彻底醒悟、彻底奋发。
前天早晨，一位同学给我写了一封信，封皮上写着：请您一个人看，信中说：亲爱的的张老师，我是您的学生XXX,之所以给您写信，是因为最近几天一些事情让我心烦意乱，因为您是一个最值得尊敬和信任的倾诉者，所以希望您给一些建议。读着信，心里暖暖的。
我爱学生，学生也爱我，因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，草更芳，花更艳。
而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
教师的真谛在于团结协作。
今天，我们在这里谈立德树人，而如果没有一个团结协作的精英团队，我们是没有办法教育学生成人，没有办法帮助学生实现理想、考入理想大学的。
在现有教育体制评价、体制下，教师之间固然存在竞争关系，但老师之间更多的应是团结协作，唯有如此，才能帮助学生实现最高理想，也唯有如此，教师才能得以实现自身价值。高二重新分班之后，前两次考试我们班英语成绩不理想。该怎么办呢？我是班主任，又是教语文的，干脆把语文早读放开，让学生多多地诵读英语，于是我告诉学生：语文早读大家可以背诵英语，英语学习任务完成了再读语文，并且早操前后十几分钟全部相互提问英语单词背诵。学生也很理解我的良苦用心，经过半年的努力，英语成绩终于提上来了，总成绩在年级也名列前茅。
在我给母亲看病，两下北京，奔波于学校医院的那段时间，11班班主任葛飞勇老师把12班看作自己的班，一次次与学生谈话，一次次给学生开会。正是这种无私的协作，才使得12班学生这段时间精神面貌和考试成绩稳定提升。
所以，如果我们在工作方面曾经取得过那么一点点成绩的话，那么，请对我们的团队、我们的同事们说声谢谢吧！
教师的真谛在于职业素养。
没有高超的授课艺术，老师是无法获得学生的根本认同的；没有高超的授课艺术，老师是无法帮助学生实现理想的。只有细微的关爱加上精彩的课堂，教师才能赢得学生的"芳心",提升学生的能力与才干。也唯有如此，学生才会用优异的成绩回报你。所以我们始终严谨治学。努力钻研教材，不断学习新理念，不断尝试新教法，精心备课，精彩授课，及时批改作业，耐心答疑纠错。
所以，学生也用优异的成绩回报了我：从教15载，担任班主任工作12年，担任毕业班8年，因为高考成绩优异，先后被评为县文明教师、县先进教育工作者、县模范教师、县创新性班主任、市先进教育工作者，并4次获得市优质课一等奖。
最后，我愿借用艾青的一首诗，来表达我对学生、对教育事业的爱。
假如我是一只鸟，
我也要用嘶哑的喉咙歌唱，歌唱这被风雨打击着的土地，歌唱这永远汹涌着我们的悲愤的河流，和那来自林间的无比温柔的黎明，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里，为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！为什么我的眼里常含爱意？因为我对这校园爱得深沉！
师德主题教育活动演讲稿（二）：为了那份绿叶的事业
印度著名诗人泰戈尔曾经说过："花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。"选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业。以自己的星星之火助燃起每一个学生的人生光芒，这是我毕生追求，永不懈怠的梦想与心愿。
首先，我要做好老师的本职工作——传道授业解惑。我校实施课改已数载。为了提高教学质量，学校制定了一项雷打不动的制度：即每天上午第四节全体老师必须参加教研活动。我作为高二英语备课组长，知道肩上的担子。全县最优秀的孩子们在我们手心上，我们必须让全县的父老乡亲放心。我们教研组的全体人员每天都按时到岗，群策群力，共同备课，资源共享。另外怎样使学生在快乐中更高效地学习，是我多年来一直思考的问题。在每次讲课中，我都会投入比学生多10倍的激情去教学，用夸张的动作和语调来激励孩子们和我一样去投入热情，用适度的小包袱去活跃课堂氛围，虽然一节课下来，自己口干舌燥，大汗淋漓。但看到我们师生所营造的一节节高效课堂，我深感这一切都是值得的。为了激起全体学生的斗志，在年级部张殿伟主任的倡导下，我又在学生中实行了一系列激励的评价措施，彻底改变了"一言堂"的局面，回答问题的学生多了起来，连内向的学生也会站起来尝试作答，于是就有了如今问题一提出，(www.fwsir.com)全班同学一起站起来回答的情景，看着教室里站得满满的人，欣慰的泪水就浸满了我的脸颊。
其次，我还要成为孩子们的父母，去体贴照顾他们。身为班主任的我，天天面对着那一张张尚显稚嫩的脸宠，我明白他们还是处于成长当中的孩子啊。给予他们爱，将心比心，孩子们更是为之动容。于是每天自习我在黑板上写下天气状况，提醒添减衣服，成了一种习惯。另为了让学生抓紧三余（即饭余，课余，假期），节制三闲（即说闲话，做闲事，迷闲思），我要求学生们每周都总结在"三闲三余"本上，并充分利用它来关注每个孩子的动态。在他们消极悲伤时给予鼓励，在他们取得进步时加以夸赞劝勉，做他们内心的叩门者，当他们的倾诉者，成为他们的守密者，于是学生与老师间的严肃转化为孩子和父母的温情。渐渐地，爱成了相互地给予，他们也学会了减轻我的负担，在讲桌上放置干净整齐的教学用具，水凉时接一杯热水，见面时打招呼并几个学生抢着帮忙拎包。一个老师，只有真正地去爱学生，才能收获学生的爱。牵起了孩子们的手，一起在热血操场上挥洒汗水；牵起孩子们的手，一起在阳光雨后互诉衷肠；牵起孩子们的手，一起在书山卷海中开辟航向，汗水泪水我们共同经历，这帮可爱的孩子们啊，我们一起快乐成长。
最后，我要学会取舍，让自己为教师这份职业做出更大的贡献。我也有我的家庭，我的生活琐事和不愉快，但我必须学会取舍。无论课前有多么不开心的事，当我站在讲台上的时候，我必须展现出自信和稳重的一面，必须以一颗强大的内心端正好自己的工作态度，一心一意地面对学生渴求知识的眼睛。我自信我做到了这一点，每次都尽全力展现自己最好的一面，甚至在我今年遭逢人生大难的时候，也是默默承受这突如其来的灭顶之痛，有苦自己吞，有泪自己咽，有乐才与学生分享，就像柏拉图所说："我会将我的好的一面给别人，就像阳光总把温暖给我们。"我不求我的付出可以换来回报，我只愿他们可以拥有灿烂的人生。
梦最终，是开出了花来。多少个不眠之夜，多少次早出晚归，多少年沤心沥血，终于使自己这一片绿叶，可以开出一朵又一朵的花。我常想，多年以后，当我从我的工作岗位上退休时，已经有无数的孩子从我的掌心托送出去，或许他们中间有很多人成就非凡，也或许有很多人过着平凡的生活，甚至有的人也如我一样从事了这份绿叶的事业，继续哺育着下一代的花朵，但无论他们是平凡还是伟大，我都可以骄傲而自豪地说："我曾是他们人生路上的导师！"
师德主题教育活动演讲稿（三）：用爱与责任为自己呐喊
生活的确是黑暗的，除非有了渴望；所有的渴望都是盲目的，除非有了知识。一切的知识都是徒然的，除非有了工作；所有工作都是空虚的，除非有了爱。-----题记
如果走在校园中你会不经意地发现，一个个步履匆匆的身影，一双双写满疲惫的眼睛……讲台催人老，粉笔染白头，来不及回味，人生的春天被我们匆匆越过。
紧张的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末，这是每位教师日复一日的工作节奏。闻鸡起舞、披星戴月、日夜兼程、快马加鞭，却又都不是轰轰烈烈，在社会中从来都不是耀眼的星 ,甚至还得不到社会的承认。
我们常常会听到有人说："你是老师啊？不孬。风吹不着雨淋不到的，一年还有寒暑假，工作稳，收入高，还能补课赚外快……",等等等等。每次听到这些，我们心中很不是滋味，但是我们只是一笑了之。
我们明白，只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的酸甜苦辣。他们不懂。
他们不明白，我们老师干的是良心活，吃的是良心饭，心累…
他们不明白，教师的辛苦，每一张导学案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；上学、放学，课间活动，午间休息、晚就寝，都需要去密切关注；思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。
他们不明白，教师的无私奉献，多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们还在认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们还在循循善诱；多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标新课改。
他们不明白，我们为了学生的健康成长而舍弃了自己孩子和家庭，我们个人的生活空间几乎被挤压占尽。
他们不明白，学校无小事，教育无小事，我们塑造了一个个有用之才，更承载着一个家庭的幸福，一个国家的兴衰，一个民族的命运。而我们又承担了多少压力。
他们不明白，教师工作的意义，我们从事的不仅仅是一个职业，我们用我们的全部来成就的是伟大的事业
而我们明白，所以我们选择了教育，用爱与责任诠释着我们的工作，捍卫着我们的尊严。
所以，每时每刻我们都对自己的工作充满了敬畏，每时每刻都在警醒自己"教育是我最崇高的事业，是我的头等大事，这是我的责任，这是我的使命。"
选择了教育，就选择一辈子都放不下的使命。虽然有时我们也会因学生的调皮而埋怨，因他们的违纪而失态，虽然有时我们也感到累，感到烦，但强烈的责任心却时时告诫我们：你是老师，你要给这些寻梦的孩子引路，怎敢有丝毫的懈怠。
选择了教师，就是选择了奉献。许多教育名师都是我们学习的榜样，他们从来没有把教师简单的作为谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，不计名利，无怨无悔。
教师，固然有着别人无法理解的艰辛，但她同样有着别人无法体会到的幸福，我们付出了爱，但是我们收获了更多的爱，我们承担了责任，但是我们赢得了更多的尊重。我们的生命在学生的身上延续着，我们的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，我无悔于我的选择，做老师，挺好！
"起始于辛劳，收结于平淡。"我常常想，当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇"儿童相见不相识，笑问客从何处来"的凄然，但我们坚信：校园的一草一木肯定还记得我曾经忙碌的身影，那些已为人父、已为人母的学生的心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我们的生命在学生的身上延续着，我们的价值在学生的发展中得到充分体现，所以，到那时，我依然会义无反顾地感叹：这辈子，我无悔于我的选择，无悔于我的生命，做老师，挺好！
师德演讲稿（四）：《我身边的榜样》
各位领导、老师：
大家好！
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！ "桃李不言，下自成蹊。"合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。
著名教育家苏霍姆林斯基说过："老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。"韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把"教书"和"育人"工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生"笑脸墙"活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。
当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越，每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样！
"一花独放不是春，百花齐放春满园",正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见！
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