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全校家长会讲话稿

时间:2017-11-28 09:07:56 公众演讲 我要投稿

全校家长会讲话稿

  全校家长会讲话稿

全校家长会讲话稿

  尊敬的各位家长、老师、同学们大家好:

  首先,感谢各位家长在百忙之中来参加会议,更感谢你们长期以来对杏山中学的支持!今天,把大家请来,具有特殊的意义,一方面,新学期已经开始,我们希望借此与你们共同关注学生的成长动态,另一方面,适逢我校教育改革新时期的一些教学理念的变化和革新,借此向各位家长汇报,希望倾听你们的意见,得到你们的理解、支持和配合,希望我们家校合作,明确方向,指明道路,为孩子们规划一个美好的未来,并付诸于行动。

  多年来,我校的教学质量和其他成果均在全县前列,并且稳中有进,考入重点高中13年35人,14年32人、15年50人,16年41人。17年更是实现历史性突破,创造了新的辉煌,参考人数97人考取肇州二中56人,过700分的5人,其中有四人进入二中奥赛班。几年来,我校也始终重视基础年级史、地、政、生结业学科成绩,17年四个结业学科均取得优异成绩。其中肖红老师所带的地理学科取得全县第一名的好成绩,薛天然所带的政治学科取得全县第二的好成绩。今年我校再一次被教育局推荐为大庆市教育工作先进集体,大庆市师德工作先进集体,连续十五年县级综合评估先进单位,提高教学质量先进单位。

  这些成绩的取得,离不开各级领导的关心、离不开全体教职工辛苦努力、离不开莘莘学子的寒窗苦读,更离不开在坐各位家长以及历年来千千万万家长的支持。

  多年来,我们狠抓教育教学改革、狠抓师德师风建设、加强与家长的联系,力求利用好每一份力量,挖掘学生的每一分潜能,使学生们的各方面能力在短期内发挥到极致。

  一、明确“一主两翼”的办学理念

  多年来,我校打破了“只要学习好,一俊遮百丑,一好代五好”片面的教育理念,进一步明确了“以提高教学质量为主、以体育特色教育和习惯养成教育为辅”的办学思路。把体育作为特色开展持续性强的文体活动,把习惯养成教育作为提高学习效果的有效手段,全面进行学生的综合素质培养。

  每学期,学校有计划、有针对性的开展丰富多彩的活动,突出培养学生良好习惯和健全人格。一年来,我们还开展了运动会、校园篮球赛、拔河比赛 、象棋比赛、足球赛、演讲比赛、冰上活动等一系列活动。开展了“传承师恩,放眼未来”的五十年来第一次毕业典礼。学校还成立了学生会,强化学生自我约束,自我管理能力。从安全到纪律,从自我管理到班级管理,学生们积极参与,主动学习,为学校形成良好的校风学风奠定良好的基础!

  二、主张“身正为范”的教育思想

  教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。我校狠抓师德师风的建设,多年来的沉淀和积累,形成了一支风清气正、教风严谨、教学扎实、师德高尚,师风优良的教师团队!

  这支团队,囊括了走在课堂改革前沿的李晓娟、卞旭、李清贺、 程艳玲、宋丽梅、孙海微、孙玉莲、班媛媛老师;业务精湛的钟颖、于孝良、王平老师;心无旁骛研究教学的高景涛、郑洪喜、吕宝老师;坚持提前到校的班媛媛、李亚秋、宋岩、张兆学、李存凤、卞旭、孙玉莲老师;以细微见长的尹洪涛 郭芳芳 宗春丽老师。这支团队,精诚团结,众志成城、求真务实,爱岗敬业,对杏山中学的教师职业道德做了最好的诠释!

  曾经在我校工作过的老师周长影,这样评价我们的教师:“我的第一个工作的单位,每每想起心中充满了自豪,不仅是他们一直以来取得的优异成绩,更是曾经的同事们正直的责任心,无私奉献的精神,积极向上的态度,保存着的师者最为朴实的良知,在物欲横流的教育界显得弥足珍贵。”

  品德是一种不能用法律约束的行为,道德是一种不能用制度管理的行为,更不是我们用简单的利益能够换来的,“学高为师,身正为范”每天我目睹着老师们忙碌的身影,目睹着他们拖着病体却要坚守课堂,目睹他们委屈自己,尽一切努力成全着桃李的执着!我作为一名学生家长,也是怀着无限的敬意和感激之情。

  三、沉淀“主体引导”的办学方法

  大到国家,小到集体,任何事物的发展,都需要精神的引领,行动的指挥和全员的参与。根据学校发展要求,我校不断调整办学思路,沉淀办学特色,坚持“学校主体引导,教师典型示范,全员总体参与”的原则,不断引进新的教学理念和方法,并逐一试行、推广,最终达到全校提高的效果。

  (1)引入先进的教学模式。2013年我校成功的引入了全国名校青岛即墨二十八中“和谐互助”教学策略,变“被动学习”为“自主学习”,变“要我学”为“我要学”,提高学生的兴趣,使学生不再是课堂的旁观者,而是课堂的参与者,让学生成为课堂的主人。(举例说明 4.2唐全 ,同学)

  (2)营造良好的学习氛围。树立正确的学习观,利用课余时间组织教师业务学习,强化学习意识,创建学习化校园,树立与时俱进的教育现代化理念。努力使我们由“经验型”向“研究型”“专家型”转变。

  (3)确立了明确的教学目标。我们确定每个年级重点培养升入重点高中的目标,今年我们确定了初一100人、初二90人、初三65人,其余学生全部升入实验高中的量化目标。

  (4)建立了规范的考评机制。将教育和教学目标任务纳入目标化管理体系,层层分解,层层落实,使教学改革贯穿于教学活动的全过程。

  四、动员“各界参与”的联合机制

  (一)家长的教育参与

  父母是孩子的第一任老师,一个优秀的家长对孩子的影响是至关重要地,父母对孩子的教育和对学校工作的支持,对孩子成绩的取得是密不可分的。

  1、家长的示范作用,父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的'兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿态,都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

  2、教育的深入浅出,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。注意观察孩子的言行举止,倾听孩子的意见,做孩子的知心朋友,根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展。

  3、教育的积极引导。要灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想,对孩子不能过分溺爱,也不能苛求过度。过分的溺爱只能剥夺孩子自己感受,战胜困难的权利。孩子摔倒了,马上扶起来,孩子贪玩没吃饱,要追着喂;老师多留点作业,家长为孩子不平,班主任训斥几句,觉得伤了孩子的自尊。家长这种消极的驾驭方式势必会影响孩子的成长,相反积极正面的教育才会让孩子更好的成长。

  (二)社会的激励跟进。社会各界对学校的关心和帮助,给杏山中学的教育事业增添无限的荣耀,园区中以“兴和生物和昆仑啤酒、佳特饮品”等为代表园区企业,多次在校运动会、学校爱心义卖宣传等活动中,为我们提供饮品和奖品的赞助,为我们活动的有效开展提供了全面的物资支持和精神支持,这种支持,不简单的是物资的价值,更是一种赞赏和信任的精神承载。

  (三)百姓的认可支持。在百姓中,以贾文、单晓明、曲喜东、冯明亮、杜建磊、郭永江等为代表热心人士在教师节之际为我们庆祝教师节,传统秧歌、动感的舞蹈,美妙烟花爆竹声汇集到一起,表达着对杏山教育成果全民同庆的喜悦;诚挚的邀请,感动的语言,深情的锦旗,表达着百姓对教师们的认可和赞同。

  回首成绩,我们深知,我们的成绩距离全社会的要求还有差距,一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。

  同样的,孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任和监护人,你们要提供良好的家庭教育,要保障孩子上学所需,合理的安排衣食住行,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。

  我想有了您们的高度配合,有了我校这批爱岗敬业的,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,只要家校同盟,两者紧密结合起来,保持高度的一致性,我坚信,您们的孩子一定会健康愉快地成长。

  最后,我再次代表全体教师衷心的祝愿你们:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子能够谱写傲人篇章!铸就新的辉煌!

  还有很多情况想跟家长深入探讨,鉴于各年级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任,由班主任和你们进行沟通交流。

  谢谢

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