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教育竞聘演讲稿

时间：2022-07-09 06:25:59 竞聘演讲我要投稿

教育竞聘演讲稿汇总十篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的教育竞聘演讲稿10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育竞聘演讲稿汇总十篇

教育竞聘演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！我竞聘演讲的题目是“学习无止境，进步是追求”。

　　今天我站在这里，心情非常复杂。在为能有这样一个机会感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感到底气不足。

　　在准备竞聘过程中，很多人告诉我说：你有很多优势，比如你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的“硬件”；我认为与

　　我岁数相当，学历相近者大有人在。也有人说：你能歌善舞，能主持会演讲，至今还活跃在全县各种大型活动的舞台上；我认为，这些都是业余的爱好，与优势关系不大。还有人告诉我说：你具有组织协调与管理能力，从中学到大学一直是班级和学校的学生干部，早在大学时期就因表现出众而光荣入党。不错，我的确组织、策划过许多的活动，有的还很有影响；也曾经担任过多年的学生“领导”，这些在我看来，都是一个积累能量的机会，一个能力提高的过程，一种综合素质的体现。如果算是优势的话，也很勉强。

　　其实，我的优势在于善于学习，爱岗敬业，追求进步，永不满足。

　　不论是小学、中学还是在金专就读，我始终保持着勤学好问，刻苦努力的良好学风，学习成绩始终名列前茅。特别是在金专三年，我不仅系统学习了金融理论和相关技能，还自学了当代法律、行政管理、德育教育、绘画书法等非专业知识。不仅专业成绩优秀，而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面发展。当时全校4500多人，入党积极性都很高，加之吸收党员的名额有限，竞争十分激烈。由于我勤奋好学，争优创先，表现突出，成绩优秀，终于出类拔萃，脱颖而出，在毕业前夕实现了自己的愿望，光荣地加入了中国的共产党。

　　参加工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我继续发扬肯学善学的好传统，继续追求新的进步。于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟悉了新业务，适应了新岗位，掌握了新技能，也取得了新的'进步。由我负责的教育管理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的人事教育软件在许多地市得到了推广，对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。与此同时，我还通过自学获得了湖南财经学院金融专业本科学历，获得了经济师中级职称任职资格。

　　可以说，我今天之所以能勇敢地站在这里，接受各位领导的考验与评判，除了许多领导的关怀和同事们的鼓励等因素以外，对学无止境的认识和追求进步的信念是我最大的动力源泉。

　　对我来说，参加这次竞聘，既是接受检验的机会，更是强化学习的平台；可能是新的机遇，更意味着要迎接新的挑战。成功了，学习条件会更好，学习领域会更宽，承担的责任会更大，回报领导、同事多年关爱的机会也更多，当然是一种进步。失败了，看到了自己的不足，加强了学习的紧迫感，我认为也是一种进步。

　　尊敬的各位领导、各位同事，请大家相信我，年龄不是标准，经验不是问题，资历更不能成为障碍。如果给我一个机会，我做得一定会比说得好。

　　谢谢。

教育竞聘演讲稿篇2

在座的各位领导、老师们：

　　大家下午好！

　　我是xxx，xxx年出生，现年xx岁。今天我要竞聘的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。

　　一、工作经历和业绩

　　年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。

　　年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。

　　为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。

　　上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。

　　二、工作目标

　　为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的.困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

　　1、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

　　2、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

　　3、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

　　4、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

　　5、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

　　6、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

　　7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

教育竞聘演讲稿篇3

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　今天，我走上演讲台，心中百感交集。一是非常荣幸自已赶上了一次挑战自我，展示自我的大好时机;二是要感谢全体同志们对我一直以来的关心、信任和支持。记得美国著名政治家富兰克林有句名言：“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。”今天，我参加这次竞聘正是为推动我无比热爱的事业而来。作为一名年轻的共产党员，我拥护改革，渴望竞争。此刻，我站在这里，以平常、诚恳的心态接受大家的评判和选择。

　　在这里请让我简要回顾和介绍一下我的成长历程，1974年12月我出身于一个军人家庭。在高中期间，我曾被评为、市级和省级三好学生各一次，两次参加全国中学生作文大赛被评为全国一等奖，94年考入上海旅游学院宾馆管理师资专业，97年6月在校加入中国共产党，同年毕业后到培训中心参加工作，先后在办公室和教务科任职。98年4月至10月到庐山吉伟宾馆任办公室主任。98年10月至99年1月参加了全省万名机关干部下乡帮助灾区重建家园发展经济工作组，并被评为“先进个人”和“优秀党员”。99年起到吉伟宾馆办公室任办公室主任。xx年6月任井冈山映山红宾馆任总经理助理。xx年4月至xx年11月在吉伟宾馆任副总经理。在宾馆工作的这段时间也多次被评为先进工作者;xx年11月起回中心在培训二科工作，并兼任了工会委员和办公室的信息员。目前是大学本科学历，助理经济师职称，中共党员。

　　今天我竞争的岗位是网络教育培训科副科长，理由有以下三点：

　　一是，多年的工作经历积累了许多宝贵的工作经验和锻练了我多种能力。

　　我有12年的基层一线业务工作经历，在办公室从事过6年多的文字工作与综合管理工作，有五年的培训科工作经历。简单的成长历程，短短的12年工作时间，相对于在座的资深的各位领导、各位同事来说是微不足道的，但对于我来说，却是令我受益匪浅，终身难忘的。我常这样想，是党的政策、组织的培养、领导的关爱以及同事们的关心与帮助，我才能一步一步走到今天。我只有将这份感激之情变成为为工作不懈追求的动力，才能报答领导和同事们的多年教育、培养和关爱。

　　二是，我认为有利于提高自已的综合素质，全面发展自已。

　　因为工作的需要，工作岗位多次变动，这对于我人生阅历的增长和工作能力的提高都是难得的机会。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越能够增长新知识，开拓新视野、挖掘新潜力。今年我已35岁，已过而立之年，对于从事培训工作来说我有年轻人精力充沛的优势，也具有一些中年人不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲，而最重要的一点是，我能全身心地投入我所热爱的工作。这些，都使我对网络教育培训科的工作充满激情与自信。

　　第三，多年的'培训工作和相关的专业学习，我积累了一定的专业优势，使我更加适合这个岗位。

　　我深知网格教育培训科的作用和职能，通过学习和交流悟出了一些搞好各项工作的方法和策略，具备了相应的综合能力，在处理日常工作中，发挥了积极作用。首先我具备扎实的电脑使用知识和操作技能，93年高中时我就学习使用电脑，并熟练掌握了五笔字型汉字输入技术，在大学期间掌握了word和excell的相关操作技能，早在95年我就获得了上海市计算机一级证书。xx年在南京参加了国家旅游局举办的全国旅游行业宾馆办公室主任学习班的学习，其中也有宾馆网站后台管理的相关学习，并获得了毕业证书，而且中心的摄像机、数码照相机、投影仪等电子产品我均能熟练操作使用;去年3月起担任中心的信息员后全年在网上发表信息40余件，其中多篇信息被国家发改委培训中心网站转载，信息发布量与xx年同比增加了3倍。此外在10年和11年，在中心由我所撰写起草了报告和文件也有10余篇之多。其中与中心网络教育培训工作相关的报告和文件均由我主笔起草，特别是起草干部教育培训网网页设置计划书时我查阅了大量资料，积累了大量素材，这使我对这项工作更有信心。

教育竞聘演讲稿篇4

　　今天我能以一名小学校长的身份竞聘教育局副局长的岗位，我感到无上荣光。我的竞聘理由是：第一、校长的大气是能当教育局副局长的前提。第二、我的经验是能当教育局副局长的基础。其三、我的学习力是当好副局长的保障。

　　“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”，一个小气的人，做不好校长，更做不好局长。教育家苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”，校长的大气来自大教育思想，校长要给学校的发展以灵魂和动力，不能仅仅是一个管理者。

　　也许有人会问，一所那么偏远的小学校，20多个老师，100多个学生，这样小的学校校长何来大气？但我确信只有一个人的升旗仪式却要比一百个人的更令人震撼，最美的花往往开在山间，最美的教师往往就在乡村。我们学校虽小，但教师的工作热情不减，教育信念不减，教育追求不减。在教育教学中，我们处处彰显的是“以学生为本”的教育理念，处处洋溢着对学生的爱。我们的教育是轻松的，我们的课堂是灵动而高效的，我们的教育信念是坚定的。海格小学能成为全区课改的典型学校，就是最好的证明。虽说我们的.学校微小，但很精致。这种精致，源于教师对贫困地区教育的坚守和奉献。“小学校办大教育”，这就是我的办学理念。“让乡村教育因我而精彩”，这就是全体教师的教育追求。我的大气就是能带领薄弱学校艰难攀升，我的大气就体现在这种精神上。

　　20年的教育实践，12年的校长工作经历，我树立了先进的教育理念和独立的教育主张，积累了丰富的学校管理经验。多年的教学研究，我掌握了中小学教育教学的发展规律，能根据实际为学校设计远景规划，对学校的内涵发展、特色建设以及教师的专业化发展、校本研修等都有自己独到的见解和突出的做法。

　　我还十分清楚富区教育的现状，能认清富区教育的优势和问题。知道学校的教育教学该如何开展，也在关注区域教育的发展动态。作为校长，我能接受到同行校长的启迪，又能听到来自基层教师的声音。

　　我从课堂里走出来，又躬身在教学的田野，我的阵地在课堂，多年来我一直坚守在教学第一线，亲自上课、听课、评课。近三年，我共参与听、评课360多节，上课100多节，参与课题研究4项，主持开发了3门校本课程，独创了海格小学“控制自学教学模式”。海格小学成为全区课改实验校，我也被评为市优秀教育工作者、市教育工作先进个人。

　　我懂得学校最需要什么，也知道教师最需要什么，我的教育观、教学观和学生观是最接地气的，尤其是我20年对农村教育的思考和实践，这也是我竞聘的第二个理由。我的教育教学经验是能当教育局副局长的基础。

　　第三、学习力是我能当好副局长的保障。多年来，我在工作和生活中养成了好读书、勤思考的习惯。北大教授周国平说过：在充满浮躁和日渐功利化的当今社会，能静下心来读书很难得。我觉得作为教育人，更有必要有责任多读书、读好书，通过阅读来提升自身文化素质和理论修养。作为教育工作者，我更喜欢读教育专业方面的书籍，随着阅读的深入，中外教育大师们纷纷走入了我的精神世界。苏霍姆林斯基、陶行知、朱永新、李镇西、吴非、肖川、魏书生、孙云晓等等，这些大师的教育思想滋养着我的心灵，激励着我对教育梦想的追求。我沐浴在教育智慧的光芒之中，享受着心智的快乐，从而多了一份教育的眼光，多了一份教育的思维，多了一份教育的感悟和启迪。在学习过程中，我积累了30万字的读书笔记，通过博客、日志发表了200多篇教育随笔和教学反思，这些文字里饱含着我对教育事业的执着和热爱。尤其是被评为专家型校长后，我更坚定了学习的信念，专家型校长的称号也在时时鞭策和鼓舞着我要不断学习。

　　我的好学精神也感染了身边的教师，他们在我的带动下也都渐渐喜欢上了阅读，开始写教育日志，读书、写作让海格师生的校园生活变得丰富多彩。

　　我还能抓住每一次外出培训的机会为自己充电，20xx年到江苏省教研院参加培训后，我撰写了一篇题为《全力创建特色学校，实现教育均衡发展》的，发表在齐市教育信息网学习工程专栏上。20xx年起，我参加了齐市农村小学骨干校长高研班的培训，在培训中我不但学习了外校的先进经验，而且还将我校的课改经验在高研班内进行交流，反响十分强烈。

　　不断的学习让我成为了一名专家型的校长，也是我竞聘教育局副局长的优势。

　　如果能竞聘成功，我的工作目标是：

　　第一，要做好服务工作。不但要为局长服务，为教育局服务，还要为校长，为广大教师和学生服务。作为局长的助手，要做好局长的参谋，为领导的决策提供必要的参考意见，并认真执行决策。为校长服务，就是为学校服务，通过建立科学合理的教育评价机制，为学校的可持续发展提供动力和保障。为教师服务，就是要通过专业引领促进教师的专业化发展，调动教师参与教学研究的积极性，增强教育责任感，增强教师的职业幸福感。学生是教育的最终服务对象，著名的“钱学森之问”就在拷问教育要培养什么样的人，拷问国家的未来，为学生服务的目标就是要多培养创新人才，发展学生的个性，发挥学生的潜能，让学生学会学习，真正实施素质教育，真正实现“减负”工程。

　　第二，将更加关注薄弱学校，关注农村教育，为我区教育的均衡发展而努力。作为农村校长，我深知农村学校发展的艰辛，深知农村教师的疾苦，如果竞聘成功，我不会忘了20年的农村阵地，我希望通过我的努力让更多的领导关注农村学校，关注薄弱学校，关注特殊教育，关注幼儿教育。

　　第三，为大校、名校注入新的活力。根据大校、名校的自身优势，为其设计新的发展远景，在全区创建更多的特色学校，并协助名校长做好学校的内涵发展。

　　第四，推动全区课程改革，实现区域教育协调发展。进一步深化我区的课程改革，优化课堂教学模式，建立完善的教学评价机制，在中小学解决素质教育与应试教育的矛盾。自20xx年4月起，我在海格小学率先对课堂教学模式进行了大胆创新，按照“引进—消化—创新”的方针，采取“先学一家—融汇百家—自成一家”的办法，独创了“控制自学教学模式”。三年课改之路，我们进行了大量的课堂教学研究，积累了宝贵的课改经验，海格小学高效课堂已基本构建完成。我还将不断总结课改经验，提升课改理念，以此推动全区课程改革，实现区域教育的整体突破。

　　第五，实施文化治教方略，践行新教育。改变学生的生存状态，改变教师的教育理念，改变学校的发展模式，改变教育的科研范式。

　　感谢区委、区政府、区教育局领导给了我们校级干部参与竞聘的机会，我本人积极响应区领导提出的专家校长办学的号召，十分珍惜这次竞聘机会，也将把这次竞聘作为我今后工作和学习的动力。即使竞聘不成功，我还会一如既往地坚守在农村学校，做好本职工作，支持新局长的工作。

　　选择了教育就选择了责任，选择了校长就选择了更大的责任，今天来竞聘副局长就是要在更大的责任上加上更重的砝码，对于这份更重的责任，我愿意承担！

教育竞聘演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位评为、各位同仁：

　　大家好!

　　今天，非常高兴能站在这里演讲，竞选招生办科员的职位。此时此刻，我衷心感谢教育局机关领导及招生办的同事们对我工作的关心与支持!

　　我竞争招生办科员的优势有：

　　一、本人热爱本职工作，有高度的事业心和献身精神，有敢一行、爱一行、精一行的工作态度和精神。从教18年来，我经历了乡镇中学、区属学校的工作，并在领导干部城乡交流中再次走进乡镇学校，无论是教学还是管理，我都立足于本职，本着为学生发展负责，为老师教学服务的思想，兢兢业业的干好本职工作，并以自己理想的'成绩向学校、老师和家长汇报，本人先后被评为区先进教育工作者、区优秀教师等。

　　二、本人熟悉招生办工作，具有较强的组织协调能力。本人在18年的工作中，先后在学校教务处、工会、专业部、挂职副校长等不同职位工作，工作中亲身经历了各种类型的学校及自学考试的中工作，并多次在其中负主要责任，有一定的组织协调能力和独当一面的管理能力。

　　三、本人具有先进的教育理念，熟悉现代教育技术的应用。在教学期间，本人对于新课程改革等相关教育理念学习深入，有较为深刻的理解;同时，还具体负责过学校的信息技术教学工作，并获得区信息化先进集体称号，对信息技术的应用有独到的研究，能较好的服务于招生办的各项工作，在招生、考试的各个工作环节，能不断创新提高电子信息化程度。

　　四、本人对自己要求严格，具有较为深厚的人格优势。多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。本人曾连续六年在年度考核中被评为优秀等级。

　　基于上述优势，我竞选招生办科员这一岗位。

　　如果竞选成功，这是大家对我工作的认可，我觉得不是一种荣誉，而是一种职责，更是一种信任。为了履行好这一职责，我将努力做到：

　　一、学习、学习，再学习，把学习作为立身之本。努力做到：讲政治、懂政策、精业务、尽责任、守纪律。一方面加强思想政治理论学习，树立坚定的政治信念，具有敏锐的政治鉴别能力;另一方面加强业务理论学习，努力更新教育理念

　　，招生办实组织各类招生考试的协调部门，对于招生工作的相关政策法规必须要烂熟于心，同时，招生办又是一个服务机构，必须对先进的教育理念有所了解，这样才能对基层的招生考试工作有一定的指导。

　　二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作为工作之本。我要力争做到：脑勤，把思考与实践相结合，多反思自我，多总结工作中的得与失，让反思成为习惯，使得各项工作有条不紊的开展;腿勤，心为考试系，腿为考生跑，多深入基层了解考生迫切需要的东西，多与他们交流，听取他们的建议，并把好的建议运用到招生考试中，做到宣传到位、指导到位、服务到位，热情为每一个考生服务;耳勤，广泛听取老师、考生的意见，真心实意地为学校、为考生排忧解难，能办的事立即就办，不能办的事解释清楚;手勤，多一点工作的反思，再多干实干之余，多多拿出时间记录自己的反思与心得，做一个善于反思、善于学习的科员。

教育竞聘演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位同事：

　　你们好！

　　今天我站在这里，心情非常复杂，在为能有这样一个机会感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感到底气不足。

　　在准备竞聘过程中，很多人告诉我说：你有很多优势，比如你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的硬件；我认为与我岁数相当，学历相近者大有人在。

　　还有人告诉我说：你具有组织协调与管理能力，从中学到大学一直是班级和学?5难?生干部，早在大学时期就因表现出众而光荣入党?2淮恚?我的确组织、策划过许多的活动，有的还很有影响；也曾经担任过多年的学??领导，这些在我看来，都是一个积累能量的机会，一个能力提高的过程，一种综合素质的体现。如果算是优势的话，也很勉强。

　　不论是小学、中学还是在金专就读，我始终保持着勤学好问，刻苦努力的良好学风，学习成绩始终名列前茅。特别是在金专三年，我不仅系统学习了金融理论和相关技能，还自学了当代法律、行政管理、德育教育、绘画书法等非专业知识。

　　不仅专业成绩优秀，而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面发展，当时全校4500多人，入党积极性都很高，加之吸收党员的名额有限，竞争十分激烈，由于我勤奋好学，争优创先，表现突出，成绩优秀，终于出类拔萃，脱颖而出，在毕业前夕实现了自己的愿望，光荣地加入了中国共产党。

　　参加工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我继续发扬肯学善学的好传统，继续追求新的进步，于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟悉了新业务，适应了新岗位，掌握了新技能，也取得了新的进步。

　　由我负责的教育管理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的'人事教育软件在许多地市得到了推广，对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。

　　对我来说，参加这次竞聘，既是接受检验的机会，更是强化学习的平台；可能是新的机遇，更意味着要迎接新的挑战，成功了，学习条件会更好，学习领域会更宽，承担的责任会更大，回报领导、同事多年关爱的机会也更多，当然是一种进步，失败了，看到了自己的不足，加强了学习的紧迫感，我认为也是一种进步。

　　尊敬的各位领导、各位同事，请大家相信我，年龄不是标准，经验不是问题，资历更不能成为障碍。如果给我一个机会，就会看到我的实力，我做得一定会比说得好。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

教育竞聘演讲稿篇7

　　一、个人主要工作经历：本人学历：79年—83年在白城地区教育学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。

　　二、主要工作业绩

　　（一）师培工作：

　　93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。

　　（二）科研工作：

　　承担两项国家级课题，两项省级课题研究。

　　1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教育发展规划的个案研究，于20xx年结题.

　　2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能，素质及相应的'落实对策研究。即将结题，（国家级课题研究）

　　3、省级“试行二、一合段、培养一专多能人才”课题，99年获二等将。

　　4、省级《“四自”教学模式探索》课题99年获二等奖。

　　（三）论著2、参编11本书：《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》，《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。

　　（四）教研工作：

　　1、组织开展市、省级优质课评选，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评选活动，培养出省级新秀能手50多人。

　　2、协助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。

　　3、深入基层搞业务讲座6次，内容为《改革教法，提高质量》、《专业课教学模式探索》

　　4、98年组织成立了松原市职业技术教育学会。

　　5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。

　　6、组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。

　　（五）表彰

　　1、93年、98年、20xx年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。

　　2、99年被评为综合化。

　　3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。

　　4、98年、99年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。

　　5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。

　　三、拟职能设想：

　　（一）我市职业学校现状：

　　我市高职15所，专业课教师300多人，高职在校生800多人。

　　（二）职业学校存在向题：

　　1、职业学校生员短缺。

　　2、专业课实验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。

　　3、专业课设置不适合当前社会发需要。

　　4、缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。

　　（三）面对现状应开展如下工作：

　　1、协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理。

　　2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。

　　3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视，从而出台政策。

　　4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训，使之观念更新，提高教育教学质量。

　　5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课教师待遇。、

　　6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥实验实习基地作用。

　　职业教育教研竞聘演讲词

教育竞聘演讲稿篇8

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　我竞聘演讲的题目是“学习无止境，进步是追求”。

　　今天我站在这里，心情非常复杂。在为能有这样一个机会感到庆幸的同时，也为自己的优势或实力感到底气不足。

　　在准备竞聘过程中，很多人告诉我说：你有很多优势，比如你正值而立年华，也具有本科学历，正好符合干部选拔的“硬件”；我认为与我岁数相当，学历相近者大有人在。也有人说：你能歌善舞，能主持会演讲，至今还活跃在全县各种大型活动的舞台上；我认为，这些都是业余的爱好，与优势关系不大。还有人告诉我说：你具有组织协调与管理能力，从中学到大学一直是班级和学校的学生干部，早在大学时期就因表现出众而光荣入党。不错，我的确组织、策划过许多的活动，有的还很有影响；也曾经担任过多年的'学生“领导”，这些在我看来，都是一个积累能量的机会，一个能力提高的过程，一种综合素质的体现。如果算是优势的话，也很勉强。

　　其实，我的优势在于善于学习，爱岗敬业，追求进步，永不满足。

　　参加工作后，面对新环境、新岗位和新挑战，我继续发扬肯学善学的好传统，继续追求新的进步。于是，向领导学，向同事学，向书本学，在学习中实践，在实践中提高，很快熟悉了新业务，适应了新岗位，掌握了新技能，也取得了新的进步。由我负责的教育管理专业不仅在全省居于领先，而且由我组织设计的人事教育软件在许多地市得到了推广，对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。与此同时，我还通过自学获得了湖南财经学院金融专业本科学历，获得了经济师中级职称任职资格。

　　古人云：“不可以一时之得意而自夸其能，也不可以一时之失意而自坠其志”。作为这次竞聘的积极参与者，我希望在竞争中获得成功，但我决不回避失败，无论成败与否，我都将堂堂正正做人，兢兢业业做事，一如既地往勤奋学习，努力工作！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

教育竞聘演讲稿篇9

尊敬的各位领导、各位老师大家好：

　　卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加这次的竞聘，自信有能力挑起重担。

　　我叫李xx，中共党员，副教授。86年毕业于玉成师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：

　　首先是任职优势：

　　一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。

　　二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、部级论文，并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力AB级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。

　　三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从20xx年被任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。20xx年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影响，因此，我在工作中能够调动教师的.积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。

　　四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着“踏实干事，诚实待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。

　　五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。

　　下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：

　　一、努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。

　　二、加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。

　　三、认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的高素质教师队伍。

　　四、组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的评估工作。

　　选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在利益面前，我从来不是风中的墙头小草，摇摆不定。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！

　　我的演讲完毕。谢谢！

教育竞聘演讲稿篇10

　　我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。一，工作经历和业绩 1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了一、二等奖。 20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。二、工作目标为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的.信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。

　　1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。

　　2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。

　　3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。

　　4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。

　　5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。

　　6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。

　　7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。

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