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小学广播站广播稿

时间:2023-02-18 08:02:22 广播稿 我要投稿

小学广播站广播稿7篇

  有在学校广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小学广播站广播稿,欢迎阅读与收藏。

小学广播站广播稿7篇

小学广播站广播稿1

  敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播在新学期和大家见面了。

  我是,这一次的红领巾广播由三(1)班为大家播音,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。首先请

  同学介绍中国少年先锋队的光荣历史:

  中国少年先锋队的光荣历史

  中国少年先锋队的革命组织,是在中国共产党的直接关怀下建立起来的,已经有五十六年的光荣历史了。早在一九二四年到一九二七年北伐战争时期,党就在武汉等地,建立了劳动童子团。

  一九二七年到一九三六年土地革命战争时期,又在革命根据地建立了共产主义儿童团。

  一九三七到一九四五年抗日战争时期,在抗日根据地建立了抗日儿童团。

  一九四六年到一九四九年解放战争时期,在党领导的解放区建立了少年先锋队,在统治区建立了地下少先队。新中国成立后,建立了全国统一的组织——中国少年儿童队,后改名为中国少年先锋队。这六十年来,我们的少年儿童组织,在中国共产党领导下,在共青团带领下,培养了一代又一代的少年儿童成为革命接班人,有着光荣的革命传统。

  五十六年的奋斗,五十六年的跋涉,我们才有了今天的辉煌,让我们牢记历史,继承遗志,用自己的汗水和智慧为少年先锋队再添上绚丽的一笔,再写下不朽的一页吧!

  在下面的.健康园地里由我和同学们聊聊喝牛奶的好处。

  喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面还存在一些观念上的误区,现在,由我来为大家介绍一些科学饮乳的小常识。

  1.晨起空腹喝奶不宜。因为人体空腹时胃肠蠕动快,牛奶中营养物质往往来不及被吸收就匆匆进入大肠。喝牛奶前最好先吃些饼干、糕点等,或边吃点心边喝牛奶。

  2.晚上喝奶更有利。科学研究发现:晚间尤其是午夜之际,血浆钙含量会出现一个"低谷"。牛奶中含钙丰富,因此临睡前喝杯牛奶,可补偿人体夜间对钙的需求。

  3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能为人体消化吸收,反而影响人体健康,牛奶最好新鲜饮用,如太冷稍稍加热即可。

  4.不喜欢牛奶可饮酸奶,但酸奶不能加热饮用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹饮用。

  喝酸奶主要吃它的营养和活菌,如酸奶加热,人体只能喝到营养却失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加热后饮用。

  在“科技天地”栏目里,让我们来听一听

  同学对微波炉知识的介绍。

  许多同学的家里都用上了微波炉,如果你平时留意观察父母用微波炉烧煮食物,一定会产生这样的疑问:小小的箱子里看不到燃烧的火焰,怎么会把食物煮熟了呢?要弄清这个问题,得了解微波炉的“奇异功能”。微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波,人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇特的习性,它能穿透绝缘物体,但遇到像肉类、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就会“停留”下来,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振荡,引起分子和分子互相摩擦生热。食物分子在微波中每秒钟振荡24.5亿次,这种振荡是在食物里外各个部分同时发生的,能使被加热的食物在几分钟内,里外各个部分的温度上升到足够把食物煮熟的程度。同学们,现在你知道了微波炉靠什么烧煮食物了吧?如果你的父母还不知道其中的奥秘,那你回家就可以当一次他们的小老师喽。

  教师节已经过了,我们很多同学没有给亲爱的老师献上礼物。可是要知道尊敬师长不一定要送礼,送礼不一定表示敬重老师。真诚无邪的情感是不能用任何东西代替的,只有脚踏实地努力学习,才是对老师的辛劳最好的报答。白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师呢?让我们用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵给我们的老师送上一份迟到的礼物!

  时间很快,在红领巾广播结束之前,我代表三(1)班的同学,祝全校同学们新学期学习愉快,祝老师们工作顺心,最后谢谢同学们的收听!再见!

小学广播站广播稿2

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  A:南通中心小学红领巾广播又和你见面了!

  B:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人xxx。

  A:我是主持人xxx。

  B:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《世界人权日》和《你点我播》。

  A:同学们,你们知道今天,也就是12月10日是什么日子吗?对了,每年的12月10日是“世界人权日”。

  B:“世界人权日”是怎么来的呢?

  “世界人权日”和第二次世界大战有着极其密切的关系。二战是世界上的资本主义国家为了重新瓜分全球的资源,如原料和土地等,而发动的大规模战争。对全人类来说,战争是非常残酷的。二战期间,到处生灵涂炭,民不聊生,人类遭到空前的浩刧。在战争年代,根本没有什么人权可谈。

  A:人类吸取了这惨痛的历史经验教训过后,为了避免这样的悲惨历史重演,通过联合国在1948年12月10日发表《世界人权宣言》。值得注意的是,《世界人权宣言》是联合国大会在没有任何国家反对情况下通过的。

  B:为了纪念这个重大的日子,联合国把通过《世界人权宣言》的日子(也就是12月10日)定名为“世界人权日”。这就是“世界人权日”的由来。

  A:关于“世界人权日”,还有什么知识呢?

  B:1948年12月10日,联合国大会通过并发表了《世界人权宣言》(又译《人权普遍宣言》)。这份迄今已被翻译成200多种语言的'联合国文件宣布:“所有的人均生而自由,在尊严及权利方面处于平等地位”。

  A:《宣言》是第一份详尽阐释一系列普遍权利和基本自由的国际文件,要求各国政府保证本国公民享有这些权利和自由。《宣言》指出,正义、平等和尊严是男女老幼人人享有的基本人权。《宣言》强调:“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等”。《宣言》还说,捍卫“人类家庭所有成员的固有尊严乃是世界自由、正义与和平的基础”。《宣言》已成为国际人权法的基础。

  B:《宣言》起草委员会共有八名成员,由来自美国、澳大利亚、智利、中国、法国、黎巴嫩、前苏联和英国的代表组成。《宣言》虽无法律约束力,但如今已成为一部习惯法。

  A:人权日始于1950年,国际社会在这一天共同纪念《宣言》倡导的基本自由,让我们向积极促进和捍卫这些权利的人们致敬。

  B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。

  播放歌曲~

  A:今天的南通中心小学红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!

  B:再见!

小学广播站广播稿3

  (播放音乐《我是共产主义接班人》)

  甲:敬爱的老师。

  乙:亲爱的同学们

  合:大家中午好,欢迎收听红领巾广播。

  甲:本期节目由我们为大家主持,我是广播员李滢(周一)。我是广播员唐义培。(周二)

  乙:我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)

  甲:从本期节目开始,为了展示我校学生靓丽风采,特别开设了《校园通讯》栏目,下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯X-《五四班的新气象》

  乙:《校园通讯》X-五四班乐玲玲通讯:《五四班的新气象》(附纸)

  甲:接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲:生活中处处需要关爱,多一份爱,社会会因你更加和谐美丽。

  乙:四年级4班孙梦莹习作《可爱的小兔》(附纸,周一)六年级3班杨书康习作《关爱》(附纸,周二)

  甲:你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境记》这本书,和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境记》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界:那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼,长着两个脑袋的乌鸦,千奇百怪,令你们想也想不到!

  乙:阅读这本有意思的书籍,既丰富了知识,开括了你的视野,又增加了想象力。好处说也说不完。讲到这儿,大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!

  三:《学习方法指南》

  甲:在每节课之前,快速预习是一个好学生的普遍做法。

  乙:预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破,课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异,不必强求一律,有的同学是边读书边思考,对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点,在自己不理解的问题做上记号,以便上课时注意。当然,预习方法可以多种多样,一种方法不可能适合于所有学生,但在预习过程中还是要善遍注意两点。

  甲: 1、刚刚开始预习的学生,先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点,一直坚持下去,收到一定效果后,再适当扩展预习的科目。

  乙:2、要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后,根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高,预习花的时间会相应减少。

  甲:上课要认真听讲

  乙:凡是学习态度端正的学生,在课堂上都会全神贯注,目不斜视,高度集中精力,认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习,尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由,学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程,学生平等参与课堂教学,你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下,认真听课将是你取得成功的第一要诀。

  甲:因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻,因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题,在把教师所讲的`内容吃深吃透的基础上,积极思维,大胆质疑,好问,多思。并要学会给自己出题,要争取用多种方法解析一道题,比较各种方法的简便程度,这也是对以前学习水平的一个检验。这样,能够对相关的问题有一个清晰的思路。

  乙:要认真做好复习

  甲:课后一定要复习,而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时,又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆,反复复习,才能把知识学习得扎实、牢固。

  乙:除了课后复习外,还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习,将所学的知识系统化,条理化。

  乙:同学们

  四、《轻松一刻》XX《超级球迷》一个人到心理诊所看病:“大夫,给我开点什么药吧,我每天晚上做梦都梦见一群老鼠在踢足球。”大夫说:“你试试这种药吧,一天三次,吞服。”我明天再开始吃,行吗?”“为什么?”病人不好意思的说:“因为今天夜里是老鼠们决赛了……”

  (播放结束曲《感恩的心》)

  乙:学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩身边的点点滴滴,怀有一颗感恩之心,社会会因为你变得更加美丽。

  合;时间过的真快,一转眼就要和红领巾广播站说再见了!拜拜!

小学广播站广播稿4

  一、播放歌曲《少年先锋队队歌》,电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。播放完毕,按右上角的“×”,将歌曲关闭。 男1:敬爱的老师 女:亲爱的同学们 合:大家中午好 男1:今天是 3 月 12 日星期 一 ,实验校区红领巾广播又和大家见面了。今天由我们 五(7) 班主持播音。 女:我是播音员 xx 。男1:我是播音员 xx 。男2:小学学校红领巾广播站广播稿

  一、播放歌曲《少年先锋队队歌》,电脑桌面《中午音乐》文件夹中双击此歌曲。

  播放完毕,按右上角的“×”,将歌曲关闭。

  男1:敬爱的老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家中午好

  女:我是播音员 xx 。

  男1:我是播音员 xx 。

  男2:我是播音员 xx

  播放轻音乐或儿童歌曲

  二、校园英雄榜

  男1:美妙的音乐过后,让我们首先进入今天的第一板块:校园英雄榜。

  一年级

  一(2)班 xx同学在操场上捡到5元钱,交给了老师。

  xx同学上课很认真,总能看着老师。

  男2:一(6)班 xx、xx带来餐巾纸,给全班同学用。

  女:一(7)班 xx和xx两位同学每天帮同学整理饭盒,帮班级同学们打扫卫生,值得我们学习。

  四年级:

  男1:四(7)班 xx 8位同学为班级奉献了花草,37位同学为班级奉献图书。

  男2:四(8)班 xx同学捡到3毛钱,交给老师。

  xx同学捡到2元钱并交还失主。

  播放轻音乐或儿童歌曲

  三、新闻超链接

  女:听完熟悉的音乐,让我们一起进入今天的第二板块:新闻超链接。

  男1:今天新闻的主要内容是:xx县社区党员居民为森林xx添新绿

  女:今天是植树节, 3月1日,xx市xx县跃龙街道园丁社区组织辖区党员居民与社区共建单位一起开展绿化植树、美化环境活动,为“森林xx”建设再添新绿。参与此次植树活动的党员居民热情高涨,挖坑的挖坑,扶树苗的扶树苗,在辖区房前屋后的空地上种下了一排排茶花、杜英等树苗。

  男2:今年是邓小平同志倡导的全民义务植树30周年。xx市林业局副局长xx3月8日说,30年来,xx积极响应全民义务植树,全市累计有1.19亿人次参加了义务植树,参加的人数由刚开始的每年不到40万人次,增加到去年的287万人次,义务植树尽责率也从开始的10%,提高到现在的87%。

  播放轻音乐或儿童歌曲

  四、美文欣赏

  男1:歌曲过后,让我们一起进入今天的第三板块:美文欣赏。

  女:刚开学不久,我们班就举行了一次别开生面令人难忘的`“古诗大王”比赛,正好考考我们对古诗词的积累和运用。经过两轮的激烈比赛,我和五名同学进入了最激动人心的总决赛,究竟鹿死谁手,同学拭目以待。

  男2:比赛开始了,我紧张得不得了,心像怀着小兔子一样,怦怦直跳。我的额头不断地出汗水。在同学们严刑拷打般的提问下,有四名同学被无情地“抛弃”了,只剩下了我和徐泽辰。

  男1:我和他的比分一直相同,比得难解难分。现在比赛进入了白热化阶段,男生们一致支持徐泽辰,女生则都挺着我。我稍微有了点自信,想:有这么多的同学支持我,我可别辜负她们的期望啊!

  女:轮到了顾石峰考我,他像有意刁难我,出的题让我一头雾水,丈二和尚——摸不着头脑。我想:不是对就是错,我蒙一个吧,说不定还能猜对呢。只听他说:“恭喜你……”我长吁一口气,正暗喜自己的直觉准时,他的下一句让我晕倒:“答错了!”我一下子从希望的顶峰坠落下来。

  男2:这时,男生兴高采烈地高声喝彩,女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我,获得了“古诗大王”称号。比赛过后,顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著,我羡慕极了,要是这是我的该多好啊!男2:古诗比赛虽然结束了,但经典的古诗词将永远的伴随我们茁壮成长。男1:第二篇文章的题目是 中国植树节的来历和意义女:孙中山是中国近代史上最早意识到森林

  男2:这时,男生兴高采烈地高声喝彩,女生则愁眉苦脸地唉声叹气。果然,他以宝贵一分险胜于我,获得了“古诗大王”称号。比赛过后,顾老师为获奖的同学颁发了奖状和奖品。徐泽辰拿到的是一本厚厚的名著,我羡慕极了,要是这是我的该多好啊!

  男2:古诗比赛虽然结束了,但经典的古诗词将永远的伴随我们茁壮成长。

  播放轻音乐或儿童歌曲

  五、健康卫生小知识

  女:随着优美的音乐声 慢消逝,我们该进入今天的第四版块了:健康卫生小知识,希望同学们在听完本版块后都能有收获。

  男1:我们在平时学习之余,要多参加体育锻炼,如跳绳、跑步、打球等,只有我们的身体强壮了,疾病才不能乘虚而入。

  男2:我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜,流通。

  女: 平时要尽量少去人多,拥挤,尤其是通风不畅的公共场所。

  男1:我们要注意个人卫生,勤洗手,勤剪指甲。

  男2:根据气候变化注意增减衣服,避免着凉。

  女: 不能偏食,平时要多吃些蔬菜,水果,多喝水。

  停顿3秒后说:你们记住了吗?

  播放轻音乐或儿童歌曲

  六、看谁猜得快

  男1:听完了这么多,相信大家也有点累了,下面我们将进入今天的最后一个环节:看谁猜得快!

  女:人无信不立,猜一字 (三遍后)你们猜出来了吗?

  男2:三人两口一匹马,猜一字(三遍后)你们猜出来了吗?

  七、结束语

  播放歌曲《少年先锋队队歌》,在歌声中,

  女:敬爱的老师

  男1:亲爱的同学们。

  男2:随着熟悉的音乐声再次响起,我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。

  合:谢谢大家的收听,我们下次再见!

小学广播站广播稿5

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!本次红领巾广播由我们五2班主办。

  男:我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx。

  合:今天又由我们为大家广播,希望大家能喜欢。

  女:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。

  男:我们大多都是独生子女,在家里受到家长的百般呵护,因此也使我们的身心存在了一些问题,今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准,并结合小学生心理健康发展的特点,我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面,即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

  女:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理,但如果智力发展水平低下,那将毫无心理健康可言。因此,一个心理健康的小学生,其智力发展应属于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

  男:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生,一般是心境良好,愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导,但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应,当有了喜事感到愉快,遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外,还能依场合的不同,适当地控制自己的情绪。

  女:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学,觉得学习是一件令人愉快的事,感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的.兴趣,乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高。

  男:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来,主要从周围环境中寻找评价自己的参照点,对自己的认识开始表现出客观性。

  女:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的能力,自己的日常生活事务能由自己来料理,能适应不同环境下的社会生活,乐于与同学、老师交往,让自己融入集体生活中,自觉用社会规范来约束自己,使自己的行为符合社会的要求,而不是以自我为中心,把自己孤立起来,与周围的人群格格不入。

  男:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯,对外部刺激的行为反应适中,不过度敏感,也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气,也很少出现让人觉得莫名其妙的举动,其行为表现同他们的年龄特征相吻合。

  女:对照刚才的标准同学们可以自我检测一下,下面我们进行一个心理小测验,请看题:

  《当别人得第一》

  在一次期末考试中,小博考了全班第一名,而小齐只得了第七。

  老师多次表扬小博。如果你是小齐,你会怎么做?

  (1)很生气,不再理小博。

  (2)逢人就说小博的坏话。

  (3)大方地走过去,握住小博的手,真诚地祝贺他。

  (4)虚心向他学习。

  (5)如果他有困难,真诚地帮助他。

  男:(1)(2),这两种做法不可取。不理他,说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该,这样做损害了他人的利益。

  选(3)(4)(5),这三种做法都很好,说明你有博大的胸襟。你会进步更快,人缘更好。

  女:有了好心情生活才会快乐,学习才会有进步,那《如何保持良好的情绪》呢?今天我们交大家几招:

  (1)不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高,根本无能力达到,却在别人面前天高海阔地谈论起来,受到别人嘲讽后,终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美,往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内,自然就会心情舒畅了。

  男:(2)对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上,若对方达不到自己的要求,便会大失所望,其实每个人都有自己的优点和缺点,何必要别人迎合自己的要求呢?

  女:(3)疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时,很多蠢事都会干出来,与其事后后悔不如事前自制,把愤怒平息下去。

  男:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔,做事从大处看,只要大前提不受影响,小事则不必斤斤计较,以减少自己的烦恼。

  女:(5)暂时回避。在遇到挫折时,应该暂时将烦恼放下,去做些喜欢做的事,如运动、看电影等。

  男:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长,心情就会顿感舒畅。

  女:(7)为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼,而且还可以确定自己的价值,更可以获得珍贵的友谊。

  男:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有快乐的心情呢?试试下面的方法吧:

  1、早上起来第一件事,告诉自己:“今天我很快乐。”然后,对着镜子笑一笑。

  2、经常回忆过去美好的时光,比如,过生日的快乐情景,和同学们郊游时的嬉戏。

  3、经常默念自己的优点。

  4、看一些有趣的笑话。

  女:心情不好的时候,我们可以:

  1、听一首优美的曲子,或者唱歌。

  2、去跑步、爬山,或者打球。

  3、打扫自己的房间或书桌。

  4、找一个信任的人,把心中的烦恼告诉他(她)。

  5、将一个笑话给别人听。

  6、把不快乐的事写出来。

  想一想,你还有什么方法?把它们记在你的小本子上。

  男:时间过得真快,本期的红领巾小广播又要结束了,谢谢大家的收听。

  合:我们下期再见!

小学广播站广播稿6

  大家好!今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》

  有一种颜色,它能100年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色。

  有一种光荣,他使人100年后想起任心潮澎湃,那是戴上红领巾的光荣。

  有一种真情,它能100年在心中永不改变,那是对红领巾的最真挚的爱。

  小时候我憧憬着,有一天,我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻,我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任,要为胸前的红领巾增添光彩,要做一个讲文明守礼仪的学生,让红领巾与文明礼仪同行。

  孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的'根基。他是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们中国,是一个文明礼仪之邦,我们应该一代代的传承文明,相互间传递文明。作为少先队员,我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明,礼貌待人。让“您好”、 “对不起”、 “谢谢”等礼貌用语,让“微笑”、 “点头”、 “右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。

  作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰,不乱扔纸屑,要爱护环境,不随便践踏花草,使祖国更加美丽;作为少先队员,我们应该自觉遵守社会公德,要有爱心。在关心和帮助别人的同时,学会宽容别人,谅解别人,尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重,要把祖国建设得更加富强,更加美丽!

  文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们积极行动起来,从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力,我们的行为更加高尚,我们的校园会更加的美丽,我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人:红领巾是光荣的,红领巾永远与文明同行!

小学广播站广播稿7

  男:老师们!

  女:同学们!

  合:大家好!

  男:今天是年月日,星期二。

  女:锦江中心小学小星星广播又和大家见面了。

  男:我是主持人。

  女:我是主持人。

  男:今天给大家带来的栏目是《知识小百科》、《音乐好心情》女:首先是《知识小百科》栏目。

  男:本期《知识小百科》的主题是—爱眼小常识

  女:我们是学生,一天到晚要用眼睛学习,有时在家还要看电视,所以保护眼睛对我们来说非常重要!今天就跟大家说一些爱眼小常识

  男:首先,用眼环境一定要注意。读书写字时要有充足的照明,避免在过亮、过暗或摇晃不定的光线下读写。读书写字的地方空气要清新。污浊的空气和烟尘同样会伤害眼睛,影响健康。尽量不用过细的笔写作业,作业用纸要洁净。写字时,书桌高度以到上腹部附近为宜。

  女:看电视要距离电视画面对角线的5倍以上。

  男:那就是说看电视必须在至少离电视1到2米远。

  女:是啊!你平时是这样做的吗?

  男:有时候看到精彩处,我会不自觉地走进电视。

  女:这样很伤害眼睛哦!下次一定要注意!

  男:是啊!除了看电视不要离得太近外,看电视最好的姿势是坐姿,不要躺着、歪着头或仰着头看电视,因为这些不正确的姿势都会引起眼睛疲劳。

  女:电视机要放在背光的地方。电视的光度要合适,不能过亮或过暗。男:看电视还要注意一点:看半个小时最好就休息休息!

  女:是啊,有些同学在家一天到晚除了睡觉、吃饭,其余时间就几乎都在看电视了!而且一看四五个小时,也不知道休息,这样对眼睛很不好。

  男:是啊,我还是们小学生,以后用眼睛的将地方还多着呢!希望同学们好好保护自己的眼睛,不仅杨小小年纪就成了四眼博士了!

  女:我们读写姿势要正确,读书写字时眼睛和书本的距离在33—35厘米左右。胸前与桌子距离一拳。

  男:读书写字时要坐正,不能弯腰驼背或趴在桌上。头不可外向一边。握笔姿势要正确,执笔角度要合适,写毛笔字时力求笔杆直立,写铅笔,钢笔字笔杆与纸面的角度在40—50度之间。握笔的手指距离笔尖3厘米左右。不歪着头或躺着看书写字,不走路看书,不在晃动的车船上看书。

  女:读书也要注意眼睛休息,不长时间近距离用眼,下课要走出教室,不面对书本。每近距离用眼40——50分钟时,休息5——10分钟,可闭目养神,凭窗远眺更好,远眺越远越好,至少看5米以外的景物,并注意放松心情。多到户外活动,观察野外动植物,享受大自然的青山绿水。

  男:爱护眼睛我们还要做到均衡饮食,用眼过度和电脑微波会使人体内维生素和谷胱甘肽减少,同时会过多地消耗视网膜上圆锥细胞的视紫质,所以保证摄入充足的维生素A、维生素C、维生素E是非常重要的。并且常吃高纤维素、高钙高铁的食品。多吃胡萝卜、西红柿。

  女:相信听了今天这期《知识小百科》,你一定有所收获吧!

  男:同学们,让我们一起健康快乐每一天吧!

  女:说了这么多,大家都要累了吧!我们听两首歌轻松轻松。

  男:请欣赏!

  女:轻松过后,是《音乐好心情》栏目。

  男:今天给大家介绍的是一位中国的民间音乐家——瞎子阿炳。女:同学们没有听错,这位民间音乐家是一位瞎子,但他却创作出了很多著名的民间乐曲,他是一个传奇人物,让我们一起走近他!

  女:在最深最沉静的夜,江南水乡狭长的小巷子里,劳累一天的人们都已进入沉沉的梦乡。阿炳抖掉一身的尘土,摘掉了那副破墨镜,手捧二胡,又开始演奏起他的歌曲。曲调由低沉转向高亢,由悲哀转向愤怒;用弦的力度也由轻至重,乐曲悠扬、缓慢、悲愤、凄凉、孤傲……窗外的一轮明月也为此所动,将凄寒的月光柔入窗台,如滴滴伤感的泪水,在为这个尝尽人间心酸的艺人而

  感慨万千。

  男:阿炳原名华彦钧,他的这首歌曲就是响誉全球的名曲《二泉映月》。女:我们先听为快吧!

  男:然而这首名曲和泉水以及明月并无太大关联,这是阿炳在1950年接受几位音乐人录音时,随意起的名字,因为好听的曲子必须要有名字,阿炳在取名时可能激起了他童年的回忆,一轮明月正照在无锡蕙山,那里的泉水潺潺流动,清澈的'泉水印出明月闪动的身影,伴随着山涧清新的空气,分外清爽怡人,这恐怕是阿炳在未失明前对大自然的景物最美最深的印象了。女:阿炳小时候很可怜,在四岁时,母亲就去世了,他与父亲相依为命,在他27岁那年,父亲也过世,阿炳家里本来就穷苦,现在更加穷困潦倒,慢慢地过起了流浪的生活。到了他35岁那年,阿炳因常年的穷困患上了眼疾,导致双目失明。男:真是一个可怜人啊!父亲唯一传给他的,便是熟通的音乐,阿炳终日在街头说拉谈唱。无锡街头的老百姓最喜欢阿炳的说唱新闻,就是手里拿着两块木版来回敲打,用无锡的方言说唱当地的新闻,这大概就是当时最流行的音乐了。女:所以每当无锡桥头传来阵阵二胡悠扬的乐声,老百姓们就知道,那个可怜的阿炳又来了。一身破烂不堪的长衫,打着无数的补丁,破旧的墨镜断了一只脚,手里拉着二胡;他就这样日日以卖艺为生,在无锡的街头任意行走。男:幸运的是,在他去世前的三个月,一群无锡当地的音乐人终于用当时最先进的钢丝录音机为他录下了如今已响誉世界的名曲,曲终人散,可怜的阿炳在人世间游历了艰辛、穷困的五十七个年头,于1950年12月离开了这个让他悲凉、无奈的人世。女:每当悠扬的二泉映月响起,我们仿佛看到那个衣衫褴褛的阿炳又向我们走来,他正拉着二胡缓缓地走来,人世间的辛酸疾苦在他的心中凝成了滚烫鲜红的血液浓浆,象火山并发一样在他的胸中燃烧,他的悲哀,他的悲愤,他的悲凉都溶入这堆浓浆中,最后却升华成美妙的音乐,在他的手中奏响。男:我们侧耳聆听,听到了阿炳那颗滚烫炽热的心在跳动,阿炳已经走向天国,但他的那颗热忱的心还在人世间跳动,又跳了五十七个年头,并且将一

  直跳下去。

  女:阿炳的生活是凄惨、悲苦的,但他却没有放弃生活、没有放弃梦想,努力的生活,努力的追求自己的音乐梦想。女:阿炳回报给了我们永恒的精神财富,无价的人间瑰宝,我们现在可以随意地去享受他的音乐,可在他活在人世的时候,却没有一件完整的长衫,没有一顿象样的茶饭,他带着一身病体走远了。男:是啊,我们应该向瞎子阿炳,向这位民间的艺术家,向这位给很多贫苦大众带来音乐,带来快乐的艺术家、音乐家致敬!更应该向他学习!学习他坚强的精神!

  女:同学们,听完了一个悲伤的音乐故事,我们的广播也要接近尾声了!男:老师们,同学们,非常感谢收听锦江中心小学小星星广播。

  女:我们每周二的《音乐好心情》栏目将开启点歌送祝福平台。男:点给你的同学、朋友、家人、老师等,给他们送上生日祝福、节日祝福,或者就想点给他们祝他们生活愉快、学习开心都可以。女:写上你想点的歌,点给谁,简单写上理由。如:一年级的小明想点《生日快乐》这首歌给最好的朋友小亮,希望他能生日快乐,天天开心!

  男:把想点的歌写在纸条上,交到一年级的陈老师处。

  女:我们每星期随机抽取两位同学,把他们点的歌放出来,把祝福送出去!男:点歌送祝福,同学们,开始行动吧!

  合:我们相约下一期!

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