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优秀竞聘演讲稿

时间：2023-10-15 09:24:41 竞聘演讲我要投稿

优秀竞聘演讲稿模板（共2篇）

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的优秀竞聘演讲稿模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀竞聘演讲稿模板（共2篇）

优秀竞聘演讲稿模板1

尊敬的，评审员：

　　大家好！我是xxx，来自xx，非常荣幸能够参加理财经理的竞聘，请允许我向大家介绍一下我的情况。

　　我毕业于xxxx省经济管理学院会计专业，毕业后工作在原新春储蓄所作储蓄员工作。后转至xx区移动公司担任客户经理。3月份回到交行春晖支行担任临柜柜员。工作经历和工作经验让我具备了竞聘银行经理的能力。

　　下面就我所具备的竞争条件和优势做一个简要的介绍。

　　一、我对银行理财工作非常感兴趣，工作勤勉和善于学习的人，我有在银行理财岗位能够地我的价值，并且为我行更多的价值。年底开始的股市牛市，客户对个人理财ZYB-B型可调式渣油泵开始有的需求，又凸现出个人理财知识的匮乏，这就需要有专业人士来的，来客户和银行的双赢。在为客户办理理财的，交行个人理财的品牌，来吸引更多的客户。

　　二、我曾经在移动公司任客户经理，期间，优质客户的营销工作，培养了自身营销的能力；并且这段工作经历，使我的公关能力和的社会关系越发的增强。我深信，在大家的支持下，我能出色的'这项工作。

　　三、有在一线网点工作ZYB煤焦油泵的经历，接触的客户较多，能够满足客户的需求，对于不同类型的客户，而采用有针对的营销策略。客户需要，就要给他。让客户把当作朋友甚至于亲人来看待。

　　如果荣幸的能够竞聘上银行经理，我将从以下四方面进行着手：

　　1、加强对理财知识的学习，这是关键，够熟悉个人理财知识和的理财产品，1）深得客户的信服，任何的服务和营销将无从谈起。更谈不上客户的开发2）加强营销的技能。在理财经理岗位上不单纯是为客户作理财服务，目的是要将产品销售出去，增加我行效益。作为理财部门的人每天都会面对许多形形色色的客户，要善于沟通与交流，洞察客户的想法，为其满意的服务。3）加强对学习和对市场行情的把握，为客户建高温导热油泵议。营销，既当前，更着眼于未来。善待客户，善待；客户价值，自我价值。

　　2、银行理财主要以单一产品销售为主，场上卖得火，就一拥而上都卖，而为了规避没必要的个人投资风险，只注重短期效应。比如在的基金销售中，根据具体情况，我将着重于组财产品和手段，对每位客户的特点及风险承受能力，量身组合出恰当的理财产品或服务手段，让其得到更大的收益，从而齿轮沥青泵使客户对我个人得到认可，进而是对我行的忠诚度和认知度。

　　3、起到客户和银行之间的桥梁作用，将客户的要求及服务中反映的问题反馈回来，从而YHB润滑齿轮泵有助于银行整体服务和功能的加强。

　　4、学习，提高个人知识，把握好客户经理发展的方向，学习投资规划、保险、理财等多方面的知识，考到个人理财专业认证。

优秀竞聘演讲稿模板2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我叫商xx，本科学历，计算机应用专业中国共产党党员中学高级教师，年龄50、教龄28、党龄20、担任信息组长15年，在我校工作的近二十年来一直担任专职信息技术教师，此外还曾兼任过健康、安全、品德与社会等学科的教学工作。

　　知天命的我基本达到了看山还是山，看水还是水的人生境界，也更加懂得感恩、懂得回报、知道选择什么、放弃什么。我由衷热爱自己职业，喜欢自己的专业，每天工作着、快乐着、收获着，幸福着。数次获市人事局嘉奖及市优秀共产党员称号让我感受到被领导、同事高度认可的幸福；多次参加省、市中小学信息技术教材及中小学教师继续教育丛书的编写工作让我感受到创新的幸福；获国家、省、市、校优秀课评比一等奖及近十余项科研课题、优秀成果让我感受到做一名科研型教师的幸福。获省、市青少年信息学竞赛优秀辅导员称号让我感受到创造出让自己崇拜的'学生是怎样的幸福。

　　各位评委：我竞聘的专家岗位是综合。专家是领导为打造我校教学领域具有较高的教育研究水平和创新能力的学者而设立的新岗位，专家是一份荣誉更是一份责任。

　　综合组是由原来的文字组与信息组合并而成，其特点是人员流动频繁、学科多、办公地点分散、教师课时多任务重，但令人欣慰的是这是一支年轻的队伍，教师们充满活力、朝气蓬勃、锐意进取，他们内心深处都有被重视、被肯定、被尊敬的渴望，当这种渴望得以实现时许多潜能和真、善、美的情感就会被奇迹般地激发出来、就会在教育教学上展现出无穷的魅力、就会拥有职业幸福感，只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。

　　如果学校选择我，我将发挥自己的专业特长，从《运用信息技术、构造高效课堂》入手，让教师的职业幸福感从懂得享受课堂开始，因为课堂是教师的生命，是教师演绎生命精彩的舞台。

　　针对组内教师掌握信息技术的现状及存在的问题我的工作设想是：

　　（1）创建组内QQ群，开展网络教研活动

　　网络教研为教师提供一个展示、交流、学习的平台，营造教科研氛围，促使教师养成教学研究兴趣和学习习惯。

　　（2）丰富教学资源，拓宽教学视野

　　提供与教学内容紧密相关的优秀、工具软件、教学案例等教学资源方便教师们备课使用。

　　（3）优化培训方式注重学用实效

　　制作视频培训教程上传于空间，供教师选择学习，解决集中培训、分层教学的困难。

　　（4）探究课堂提问设计落实有效备课

　　“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答”为此把“课堂教学提问设计”作为备课的重点进行研究与探讨。

　　（5）有效运用信息技术构造高效课堂

　　坚持以“适时、适当、适度”为原则，指导教师走出课堂教学信息技术应用的误区。