教师会议教导主任发言稿

教师会议教导主任发言稿

　　在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编整理的教师会议教导主任发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教师会议教导主任发言稿1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　暑假也正是宣告结束。

　　今天我们又一次整装待发即将踏上新的征程。

　　首先，欢迎初一新同学的到来，欢迎你们加入大堰初中这个大家庭，你们的到来壮大了我们的队伍，为我们这个大家庭补充了新鲜血液。

　　从你跨进这所美丽的校园的那一天开始，你就成了大堰初中大家庭的一员。

　　在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。

　　你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决。

　　我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你们将逐渐成熟，并为自己的中学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你们必能乘风破浪，展现大堰初中学子的风采！

　　对于初一的`同学们，你们长大了，成为了一名中学生，正在扬帆起航；我们初二的同学们呢，你们是否也准备好了，要知道，我们也到了一个人生的关键时期，一个承先启后的过渡时期，一个学习的黄金时期。

　　初二的同学们，我们处在初中三年的中间一年。

　　在大堰中学一年的生活已经让我们习惯与适应，而中考看起来似乎漫长遥远，于是，有些同学觉得，我们不必着急，我们有的是时间可以挥霍。

　　是这样吗？请同学们听这么一个寓言：夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时，一只狮子也在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。

　　明天，不管是狮子还是羚羊，它们要做的就是奔跑！而我们，明天，当太阳升起的时候，我们要做的就是奋斗！我们初二的同学们，千万不要停下你奋斗的脚步，这一年里，最怕的就是停歇。

　　你的停歇，就会换来你的后退，你的掉队，你的失败。

　　难道我们要接受失败吗？

　　初三的同学们，你们升入初中的最高年级，即将采摘金秋的硕果。

　　在今年的中考中我们学校取得了喜人的成绩。

　　今年毕业的。同学中有8人考入奉化中学，其中两位同学在奉化中学提前招生中被录取，近47%的同学进入普高学习，其余的同学大部分都进入职高学习技能。

　　成绩实实在在、有目共睹，更来之不易，因为它是全校师生共同努力的结晶！但是，成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起去奋斗，去拼搏。

　　希望初三同学能够以前辈为榜样，在接下来的两百多天时间里努力学习，为自己的人生添上精彩一笔，也为大堰中学的历史留下美好的足迹。

　　所以我对同学们提出的建议是做到三个“心”。

　　对待学问要有一颗“敬畏之心”，我们今天所面对的知识与文化，无一不是传承千年，由我们的先人从实践中一点一点积淀而来，哪一个文字没有流淌先人的汗水和智慧？对待老师要有一颗“敬爱之心”，从你牙牙学语，老师就陪伴在你的身边，教你坐立行走，传你爱憎分明，带领你一点一点去了解这神奇而又美丽的大自然，和你一起探讨“我从哪里来，要到那里去？”或许他有恨铁不成钢的斥责，或许他也有想要扭转乾坤的体罚，但是同学们，你能举出那一条他是将你往邪路上带呢？对待同学要有一颗“友爱之心”，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

　　指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

　　曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。

　　你身边的他，是你的玩伴、你的战友，将来还有可能是你的同事、你的领导、你的下属，善待你身边的每一个人就是善待你自己！

　　最后祝愿每个同学能在大堰中学的学习，生活中都能快乐、活泼、进步！

教师会议教导主任发言稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　你们好！

　　带着憧憬，带着希望，我们又迎来了新的学习生活，又站到了一个新起点。

　　在过去的日子里，我们感谢学校为我们的学习生活提供了良好的条件，我们感谢老师为我们的健康成长所付出的辛苦，我们更为每个同学所取得的成绩和进步而感到高兴。

　　新学期又开始了，冲锋的号角又吹响了。

　　新学期，我们决心做到：热爱学校，尊敬老师，遵守纪律，刻苦学习，做德智体美劳全面发展的小学生。

　　我们将以实际行动，兑现我们的诺言，我们将以优异的成绩回报学校、回报老师，回报父母和亲人。

　　新的学期，我们要有能力，有自信。

　　学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。

　　只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的`空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

　　新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实的跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

　　新的学期，我们要有朝气，有健康。

　　我们要积极参加体育锻炼，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。

教师会议教导主任发言稿3

各位同学们，老师们：

　　迎着凉爽的秋风，我们一起开始了新的一学期的学习。这一年的暑假，我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师，他们是我们的新成员、新朋友，我们用掌声欢迎他们。

　　同学们，我们的学校是一所优秀的学校，有人也说她是一所名校。是的，因为在近一百年的过程中，锡师附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才，他们为世界、为社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里，从锡师附小将走出更多的一批批优秀的`学生。这其中包括你们，你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是，还是那句话说得好：千里之行，始于足下。一切的成绩，一切的成就都要从现在的努力开始，都要从现在的点滴小事做起。这学期，请同学们要记住两句十分重要的话：

　　1、责任心，迈向成功的起点。

　　2、好习惯，快乐成长的阶梯。

　　3、责任心，含义非常丰富。

　　要做一个有责任心的人，不容易。要对自己负责，对他人负责，对社会负责。我们作为一名学生，一名锡师附小的学生，要承担哪些责任，怎样承担责任，这些，我们想明白，做起来!好习惯，也包含了很多内容，而且就体现在我们平时的一言一行，一举一动之中，习惯虽小，意义很大，而且好习惯养成就要从小做起，从小事做起。

　　同学们，一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任认识的形成，还是好习惯的养成，包括各个学科的学习提高，都需要有坚持不懈的努力，坚持不懈地毅力。学习是很辛苦的，但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想，当你通过努力不断进步时，你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐，也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师，告诉你的父母，我们一起分享你的快乐!我也希望你们的老师，给我们的学生更多的关心，更多的爱护，更多的指导，更多的宽容，能带着我们的学生一起快乐地成长!最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、身体健康，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康!

　　谢谢大家!

教师会议教导主任发言稿4

尊敬的各位领导、各位同行：

　　早上好！首先感谢中心校领导给我提供这个教学交流的平台，我很荣幸能在这里同大家一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能说是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批评指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏，主要取决于学校的教学工作。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时间和精力搞好这项工作。我主要从以下四个方面介绍。

　　一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色

　　1、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。在这个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长思考之所想。要积极主动地动脑筋思考如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任，要当有点子有办法的主任，要能办事、会办事。二是说，说校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一思想，统一口径，对教师对社会必须说法一致，有意见可以保留，但决定你必须服从，你要帮助校长作好解释疏导工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。特别是当校长不在家时，要维持好学校的'教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。

　　2、角色二，当好教学工作的组织管理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和管理，在这个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作计划。计划是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头计划。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。

　　3、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。你要管好教学，你必须是内行。二是成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考，思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想影响老师、感染老师，当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任，教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求别人做到的你必须先做到，安排别人搞好的你必须先搞好，要以能服人，以绩服人。

　　二、教导主任要具有服务大众的精神

　　教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等，每天付出颇多，有时还吃力不讨好，假如此时想到个人的得失，那么工作就无法做好，因此必须有一种服务大众的精神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长，唯有这样工作才能顺利地开展，例如说教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候，我们能真诚地帮助他解决困难，他一定心存感激的。比方说教师上公开课，可能需要做课件或教具，需要很多人配合，他自己求同事帮忙也可以，但如果教导主任从中帮忙，或帮助沟通协调一下，那么教师工作的积极性自然会提高，今后教导主任分配的任务也一定会乐于接受。再者，我们也应该学会换位思考，一方面和校长换位思考，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，都希望他能出色完成工作，所以我们对于校长的督促应该充分理解，而不应该认为是故意刁难你。另外不应该盲目去服从领导，作为一名教导主任，在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直接对校长负责任。

教师会议教导主任发言稿5

老师们：

　　你们好!今天大伙儿从不同的地点相聚到一起工作，我觉得是一种缘分。我专门快乐。并欢迎大伙儿的到来。由于你们刚走上教育岗位，在此我对大伙儿提一些希望：教师需要学习;一个教师学习的足步跟不上社会进展、知识更新的足步，那么，是会误人子弟的;教师需要积淀，一个教师假如没有相应的文化积淀、经验积存、实践总结与理性升华，就难以向学者型、专家型教师过渡。

　　一、自身能力要提高。

　　(1)学习本专业知识。熟悉教材体系、知识点分布、重点难点;准确掌握概念、特点和操作要领。新课程、新教材关于我们大部分老师来讲差不多上新课题，需要我们从零开始，从头学起。

　　(2)学习新课程理论，不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性，同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平。

　　(3)学习教育教学理论和先进的教育教学经验。它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。

　　(4)注重实践经验的总结和课堂教学的反思，在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境地。及时回忆，考虑成败得失;就事论事，撰写教学随笔;积存资料，归纳总结。

　　(5)广泛习练各种技能。音乐、舞蹈、美术、体育、电脑等任何一项特别的技能，都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果，赢得学生钦佩的手段或契机，提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力。每个教师还要有“十心”和“五情”。

　　对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关怀，对困难要耐心，对胜利要信心。对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲和力。

　　二、信心培养要采取举措。

　　我想不管哪个层次的学生，当他跨进学校大门的时候都有自己的办法和企图，而这些办法和企图更多的共同之处，则是如出一辙的要圆自己一个上学梦。六年的小学学习，需要一个人积极的情绪状态，而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验。也就是讲，我们的教学要满足不同层次学生的学习需要，同时还要满足不同学生的心理需要，要让学生时时感受到自己在进步。我想应从三个方面入手：

　　一是作业要体现层次。以课后习题为基础，为起点，依据学生状况向纵深扩展。要明白当学生打开作业本看到差不多上对号和差不多上错好的不同心理反应，要时时注意坚决他们的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性。

　　二是考试要体现梯度。有如此一个现实，学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时刻，而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大。这与平常的教学有关，考试后要及时分析试卷，让学生及时理会和掌握，我觉得，一个成功的考试，既能让优秀生满足，又能让中、下等生满足。

　　到及格线、优秀线的学生进行重点辅导，提高及格率和优秀率。

　　(二)各项材料的预备、归档。

　　1、各项材料预备之前请详细阅读预备讲明，依据讲明预备内容，随时按照名目排好顺序。

　　2、各项材料提早下发，是为将工作放在平常，假如放到最后干，任务显得太多，往往不知从何干起，头昏脑胀，即累，又没效率，更没质量。一些联系卡尽量尝试。

　　3、重视理论学习。教学工作单凭热情，光靠经验不行，我们只有通过学习的积存，才能在工作中深入考虑，独立解决咨询题。因此不管是业务理论学习笔记，依旧培训笔记，除了摘抄，希望大伙儿注重考虑，多利用批注等形式，随时记录心中感悟。

　　二、校本教研

　　1、本学期学校要求任课教师人人上研讨课，新毕业的教师要上汇报课，在此基础上，教导处还将针对个不教师施行跟踪听课，同时，本学期学校讲优质课的任务比较多，以上听课还将与选拔、推举优秀教师参加上级教学比武结合起来，希望各位教师对此高度重视。

　　为使同伴互助真正落到实处，提高教研活动的实效，每次活动各教研组长要充分调动组内教师的积极性，注重在过程中学习，我们一般可按照如此的顺序：第一步，授课教师完成教学设计，人人参与研讨。(关于研讨课，我们不能热衷于听完课后再提教学设计中的缺陷，一定要阵地前移，做好集体备课，关心修改教案就如同自己设计教案一样，永不满足，不断修改，只有如此对授课教师来讲才是真正的同伴互助。)第二步：一人执教，其他教师参与听课。第三步，课后，执教者与听课者共同交流教后的体验。(这两步大伙儿需要注意的是，仅仅是一节课，我们不能解决所有的咨询题，我们一定要围绕教研专题观看课堂、交流探讨，围绕授课教师课堂中急需解决的缺陷提出一些合理建议，那个我们可能还做不行，但我情愿和大伙儿共同探讨。)第四步，围绕个不教师授课中反映出的突出咨询题，教导处或教研组跟踪听课，观看该教师存在咨询题的解决情况，促进教师成长。

　　2、有效应用博客、qq群。上学期我们迎接了唐山市对我校现代教育技术装备应用的检查，现在唐山市教育技术装备工作先进单位的证书已到我校，这是对我们的.确信，但在现代教育技术装备的应用上，我们还有很多要做。本续期我们工作的重点是

　　A、注重内容质量，我们博客的内容绝不能以书写生活和抒发感情为主，当然更不能发牢骚、相互扯皮。

　　B、我们有些教师博客的内容太少，可能一个月都该不上1篇，而我们之间相互阅读，留言、评论更是少得悲伤，检查中，这些才是上级领导关注的，也是我们今后应该要紧改进的地点。

　　C、开发班级博客，实现师生、家校互动。班级博客里要有学校规定的日志分类—学习与交流(要紧是学习方法、经验的交流)、复习与考试(成绩不公布，能够是复习资料，试卷)、学生风采(活动表现，先进事迹的表扬等)、家长学校(家庭教育知识)和自主分类。班级博客要与教师博客相互链接，实现直截了当切换。(在友情链接里体现出来。)

　　三、科研课题的研究(中心工作，重点中的重点)

　　目前，学校参与了1个省“十一五”课题的研究，那个课题的承担者是教育局，负责人是高邵文。学校一至四年级语文的课题《从培养学生兴趣入手，转变学生的学习方式》，五六年级语文的课题是《课外阅读促进农村小学生语文素养的研究》，一至六年级数学的课题是《新课程下小学数学学习方式转变的研究》，英语组课题是《新课程下课堂活动设计与学生参与质量的关系》，本学期这几个课题研究就到了结题时刻了，因此我们一定要再细读一下课题研究内容，在教学工作中做一简单探究，最后写一些有价值的作品上交教育局，参与选拔，争取获得省级证书。参加的就是结题证书由省颁发。但要注意我们只是个参与者，最后的科研成果首先要通过教育局的评选。

　　学校还承担了两个国家级“十一五”课题，目前，具体的活动安排正在制定当中，有一点需注意：这两个课题学校必将真实操作，活动中还将注重与各种研究课结合起来。

　　总的来讲，本学期的任务仍然挺重，但我们努力后取得的成果也是显著的，不的不讲，全乡优质课任务基本上全部放在我校，不就是对我们教学工作的确信么!两个国家级课题两年确信结题，通过研究，我们不仅能获得省级证书，还将得到国家级证书;另外，在活动过程中，《中国信息技术教育》那个国家级刊物还开设了“课题在线”栏目，我们投稿确信有优待，这对我们评定工作业绩、评职差不多上大有好处的。因此，我们一定要努力将教学工作抓紧、抓早、抓细、抓实，抓出成效，使我校教学质量不断提高!

教师会议教导主任发言稿6

尊敬的各位领导、各位同行：

　　早上好!首先感谢中心校领导给我提供那个教学交流的平台，我非常荣幸能在那个地点同大伙儿一起分享教学收获，今天我谈的算不上什么经验，只能讲是我校教学工作的一点体会。在我的发言中有不妥之处恳请各位领导、同行批判指正。今天我汇报的题目是《配合校长抓教学》，学校是培养人才的摇篮，教育质量是学校的生命线。一个学校质量的好坏，要紧取决于学校的教学工作。因此，必须积极、主动地配合校长，用较多的时刻和精力搞好这项工作。我要紧从以下四个方面介绍。

　　一、以校长为本，做好助手，要认真扮好三个角色

　　1、角色一，当好校长的得力助手。教导主任专司其职，专门管教学工作，是校长的得力助手。在那个角色中要把握好“三个字”：一是想，想校长考虑之所想。要积极主动地动脑筋考虑如何搞好教育教学工作，主动给校长献计献策，当好校长的参谋。要主动争取校长的支持，要让你的思路得到校长的认可。要当有思想的主任，要当有点子有方法的主任，要能办事、会办事。二是讲，讲校长决定之所言。通过会议研究校长决定的事，主任必须与校长统一思想，统一口径，对教师对社会必须讲法一致，有意见能够保留，但决定你必须服从，你要关心校长作好解释疏导工作。三是做，做校长安排之所事。校长安排的事要不折不扣、认认真真地把它做好。专门是当校长不在家时，要维持好学校的教育教学秩序，要做到校长在与不在一个样。

　　2、角色二，当好教学工作的组织治理者。教导主任专门负责学校教学工作的组织和治理，在那个方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路决定出路，如何样抓教学必须思路清晰、条理清楚。二是有具体的工作打算。打就是为了便于实施，不是为了应付检查，因此我们不能订空头打算。三是有完善的教学制度。工作中我们要用制度管人，要有章可依，有章必依，执章必严。

　　3、角色三，当好教育教学的带头人。要当好带头人必须做到“三个成为”：—是成为教学的内行。你要管好教学，你必须是内行。二是成为教学思想的.先行者。要勤学习、善考虑，思想要走在老师们的前面。不断用新的教学思想阻碍老师、感染老师，当老师们教学上的带头人。三是成为学校教学的骨干。身为教导主任，教学上必须以身示范，要深入教学第一线亲自抓教学，要求不人做到的你必须先做到，安排不人搞好的你必须先搞好，要以能服人，以绩服人。

　　二、教导主任要具有服务大众的精神

　　教导主任工作繁杂，有课程安排、常规检查、听课评课、教学评比等，每天付出颇多，有时还吃力不讨好，假如如今想到个人的得失，那么工作就无法做好，因此必须有一种服务大众的精神。教导主任往往要服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生、服务于校长，唯有如此工作才能顺利地开展，例如讲教师被工作、生活中的困难和逆境所困扰的时候，我们能真诚地关心他解决困难，他一定心存感激的。比方讲教师上公开课，可能需要做课件或教具，需要很多人配合，他自己求同事帮忙也能够，但假如教导主任从中帮忙，或关心沟通协调一下，那么教师工作的积极性自然会提高，今后教导主任分配的任务也一定会乐于同意。再者，我们也应该学会换位考虑，一方面和校长换位考虑，每一位校长都希望自己的下属尽到责任，都希望他能出色完成工作，因此我们关于校长的督促应该充分理解，而不应该认为是有意刁难你。另外不应该盲目去服从领导，作为一名教导主任，在学校工作中就是桥梁的作用，我们要直截了当对校长负责任。

教师会议教导主任发言稿7

老师们：

　　你们好！今天大家从不同的地方相聚到一起工作，我觉得是一种缘分。我非常高兴。并欢迎大家的到来。由于你们刚走上教育岗位，在此我对大家提一些希望：教师需要学习；一个教师学习的脚步跟不上社会发展、知识更新的脚步，那么，是会误人子弟的；教师需要积淀，一个教师如果没有相应的文化积淀、经验积累、实践总结与理性升华，就难以向学者型、专家型教师过渡。

　　一、自身能力要提高。

　　（1）学习本专业知识。熟悉教材体系、知识点分布、重点难点；准确掌握概念、特点和操作要领。新课程、新教材对于我们大部分老师来说都是新课题，需要我们从零开始，从头学起。

　　（2）学习新课程理论，不仅使我们的课堂教学具有针对性和目的性，同时也能使我们的教学达到考试所要求的层次和水平。

　　（3）学习教育教学理论和先进的教育教学经验。它们是我们教育教学活动的科学指导和实践范例。

　　（4）注重实践经验的总结和课堂教学的反思，在理论与实践的结合中使自己一步步走向新的境界。及时回顾，思考成败得失；就事论事，撰写教学随笔；积累资料，归纳总结。

　　（5）广泛习练各种技能。音乐、舞蹈、美术、体育、电脑等任何一项特殊的技能，都有可能在课堂教学或教育活动中成为你提高效果，赢得学生钦佩的手段或契机，提高自身的人气、亲和力和班集体的凝聚力。每个教师还要有“十心”和“五情”。

　　对事业要忠心，对工作要上心，对岗位要尽心，对领导要诚心，对父母要孝心，对他人要爱心，对自己要宽心，对家庭要关心，对困难要耐心，对胜利要信心。对同事要有一份真情，对家长要有一份深情，对事业要有一份痴情，对所从事的工作要有一份激情对学生要有一份亲和力。

　　二、信心培养要采取举措。

　　我想无论哪个层次的学生，当他跨进学校大门的时候都有自己的想法和企图，而这些想法和企图更多的共同之处，则是如出一辙的要圆自己一个上学梦。六年的`小学学习，需要一个人积极的情绪状态，而积极的情绪状态只能来自于对目标的不懈追求和整个过程中对成功的一次次体验。也就是说，我们的教学要满足不同层次学生的学习需要，同时还要满足不同学生的心理需要，要让学生时时感觉到自己在进步。我想应从三个方面入手：

　　一是作业要体现层次。以课后习题为基础，为起点，依据学生状况向纵深扩展。要知道当学生打开作业本看到都是对号和都是错好的不同心理反应，要时时注意坚定他们的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他们的学习兴趣和积极性。

　　二是考试要体现梯度。有这样一个现实，学生从入学到期中考试仅仅两个多月的时间，而考试的结果远比他们入学时同学与同学之间的差距大。这与平时的教学有关，考试后要及时分析试卷，让学生及时理会和掌握，我觉得，一个成功的考试，既能让优秀生满足，又能让中、下等生满足。

　　三是班主任头脑中不能有差生的观念，口径上不能有差生的说法。班主任对不同性质、不同层次的学生要一视同仁。基于以上认识和感受，我觉得，在教育教学工作中，要高举一面旗帜——让每一个学生成为合格的小学生是我们的共同愿望；喊响两个口号——我行（立足现在）！明天我更行（走向辉煌）！确立三个观念——一视同仁，不歧视学困生（只有不会教的老师，没有教不会的学生）；砸实基础，不好高骛远（以纲为纲，以本为本；立足课本，回归课本）；循循善诱，不讽刺挖苦学生（说话就是鼓励，见面就是笑脸）要因势利导，发挥优势，在现代尤其是未来的社会中，有一技之长的人会越来越受到尊中。

　　三、学生要培养良好习惯。

　　一个好的生活和学习习惯会影响学生今后很长的成长历程。印度有句谚语说得好：播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。对学生行为习惯的培养要达到的目标是：讲究卫生、文明礼貌、遵规守纪，认真听讲、作业规范、用心专一，勤学好问、锐意进取。

　　四、同事之间要虚心尊敬。

　　你们刚踏上工作岗位，对教学方面还缺乏经验，要相互学习，取长补短。对老师要尊重，不耻下问，礼貌待人。争取在最短的时间内掌握一技之长。

　　谢谢大家！

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