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红领巾广播稿:好习惯的养成

时间:2024-02-12 07:59:20 广播稿 我要投稿
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红领巾广播稿:好习惯的养成

  有在广播站锻炼的学生,广播前都会提前准备好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,怎样写广播稿才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的红领巾广播稿:好习惯的养成,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

红领巾广播稿:好习惯的养成

  开场白:点击生活故事,感受校园精彩;热爱尚新课堂,放飞童年梦想,在这熟悉而又温暖的音乐声中,xx小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家上午好!

  甲:我是主持人。

  乙:我是主持人。

  甲:XXX,你看过《好习惯养成之90天》这本书吗?

  乙:没有啊,你看过了?

  甲:是的,看过这本书后,我觉得养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。接下来,就听听我读这本书时的随笔摘录吧。行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。

  惯的形成大致分三个阶段:

  第一阶段:1~7天左右。此阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变,而你也会觉得有些不自然,不舒服。

  第二阶段:7~21天左右。不要放弃第一阶段的努力,继续重复,跨入第二阶段。此阶段的特征是:“刻意,自然”。你已经觉得比较自然,比较舒服了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意提醒自己改变。

  第三阶段:21~90天左右。此阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段,你已经完成了自我改造,这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分,它会自然而然地不停地为你“效劳”。

  乙:那么,知道了一个好习惯的养成只需90天,好习惯的养成对我们又有什么作用呢?

  甲:我们都说,生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。

  乙:孔子说得好,“少成若天性,习惯如自然”,培养学生良好习惯必须要从我们现在开始抓起,从小事抓起,从细节抓起,让培养良好习惯成为我们每天学习中必不可少的一部分,点点滴滴,扎扎实实,重视而不轻视,精细而不粗略,在学习中训练,在活动中训练,在训练中养成,最终“习”之成惯,给我们一生的智慧,给我们一生的财富,给我们一生的幸福。

  甲:天下大事必成于细,天下难事必成于易。只要我们凭着自己的细心、耐心、信心坚持始终如一,相信明天一定会看到我们那惊人的变化,分享到播种的快乐,领略到收获的喜悦,体味到不俗的

  甲:天下大事必成于细,天下难事必成于易。只要我们凭着自己的细心、耐心、信心坚持始终如一,相信明天一定会看到我们那惊人的变化,分享到播种的快乐,领略到收获的喜悦,体味到不俗的人生,欣赏到校园中那一道独特靓丽的风景。

  乙:我们再起来听一个真实的故事:

  北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

  甲:10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

  乙:故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

  甲:今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

  乙:因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;

  甲:可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,远离不该做的事。

  甲:不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”

  乙:同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身文明素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

  甲:我们红领巾广播站全体成员呼吁:做一个懂文明、有礼貌的好少年,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

  乙:千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

  甲:本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!

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