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我校校园网建设的总结报告

时间:2022-08-13 01:30:36 工作总结 我要投稿
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关于我校校园网建设的总结报告

 随着“人才培养模式改革和开放教育试点” 项目研究的开展,根据中央有关文件的规定,为适应开放教育的需要,我校于2002年7月开始了校园网的建设。校园网是开放教育的一项基础设施,是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。建设校园网实现了与兄弟校园网的互连;实现了与县教育网的互连;实现了与国际互连网Internet的连接;实现了网上教学,使学生在网上自主学习成为可能。同时,网络也是学生与教师互动的平台,在网上可以开展实时讨论、进行答疑;还可以进行在线考试与判卷等等。因此,建设校园网势在必行。 
一、       校园网的建设任务
1.             建设校园网为开放教育提供基础设施,实现与国际互连网Internet的连接;
2.             建设多媒体教学子网,提供学生上网自主学习;
3.             建设教务子网,提供学生上网查询学籍、考务等有关事宜;
4.             建设办公子网,提高学校的管理水平和工作效率;
5.             建立具有独立域名的WEB服务器;
6.             建立E-mail 邮件服务器;
7.             建立 VOD 视频点播服务器。
二、       校园网的建设原则
1.             坚持网络的高效实用性。从实际出发,分步实施;
2.             坚持网络的先进开放性。选用先进的、且又是成熟的技术设备。具有良好的性能价格比;
3.             坚持网络的安全可靠性。保证网络的高稳定性,抵御非法攻击;
4.             坚持网络的系统经济性。且充分注意网络可扩充性和结构的合理性及灵活性;
5.             为锻炼我校自己的技术队伍,力争自己动手建设自己的校园网。
三、       校园网的设计方案
    根据我校现有计算机资源情况、通讯需求情况、地理位置分布情况、以及建设投资情况,分步实施建设我校自己的校园网。校园网的建设采用局域网络技术,以小网组大网的形式组成全校校园网络系统。网络的主干系统由WEB 服务器承担;校园网下设微机室子网、电子备课子网、多媒体教学子网、办公子网,通过学校服务器上网。
四、       校园网的建设情况
根据我校资金到位情况,校园网的建设分三步走。一期工程是组建几个子网,从二00二年七月开始,利用暑假加班加点,查找资料,购买网络设备及配件,邀请威海市教研中心有关技术人员动手设计布局,进行布线、安装、调试,于二00三年三月,完成了微机室子网、多媒体教学子网的建设。二期工程是搭建网管中心,从二00四年七月开始,在上级的大力支持下,在校领导的关心下,完成了网站的基本建设,以及多媒体教学子网的建设、微机室子网的升级项目。实现了WEB 服务,使我校的办公子网、多媒体教学子网、多媒体教学子网、微机子网于二00四年十月正式接入乳山城域宽带网。三期工程开始,定于二00五年四月,它的主要任务是完善网管中心的建设。提高网络的可靠性和安全性,增加网络版防病毒软件及防火墙功能。已经添加三层交换,使各个子网实现互连,共享资源。准备建设视频点播服务器(视频采集卡、录像机、VCD、录音设备等)和校园广播网,制作节目源,进一步丰富校园生活,扩大对学校的宣传。
五、       校园网的建设总结
在校领导的关心下,在县教研中心网管部门的支持下,在全体职工的努力下,我校的校园网建设工程得以顺利实施,并逐步走向完善。
我校的校园网自投入运行以来,各项性能稳定、可靠,运行正常。我们在工作中也注重总结经验,制定了相关规章制度,认真搞好校园网的管理维护工作,分派有责任心的技术业务骨干,专人负责。网页及时更新,问题及时处理。从而,保证了校园网在办公、教学、教务管理工作中能够较为充分地发挥作用。
存在的不足,对校园网的管理跟不上信息技术的发展、教学的需要,有的教师把校园网当成上网打牌、玩游戏、聊天的场所,浪费了大量的资源;现有的视频点播服务器存有的视频资源缺乏,我们已作为重点问题,准备收集资料、自行开发相结合,以适应使用方便、灵活的需要。
现代远程教育最主要的特点是网络学习环境、多媒体资源共享和交互式学习。校园网为开放教育的学生创建了一种开放式的、便于自主学习和交互式学习的环境,能及时提供出适用、有效的多种媒体教学资源和周到的学习支持服务。使学生从网络获取教学信息和资源,并能实施远程学习创造了良好的学习环境。我们愿进一步丰富、完善我们的校园网建设

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