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镇党校工作情况汇报

时间:2007/11/4栏目:工作汇报

    镇党校工作情况汇报  
   乡镇党校是培养农村干部、培训党员和入党积极分子的学校,同时也是新时期、新形势下农村党员干部学习新知识、新经验、新方法的主阵地,是建立学习型社会的重要平台。近年来,我镇党校紧紧围绕镇党政府提出“外塑形象、内强素质”的目标,紧密联系经济发展和党员干部实际,进一步巩固党校阵地,深化认识,统一思想,强化措施,着力提高办班质量,有力的推动地方事业的发展,促使全镇社会面貌焕然一新。现将一年来我镇党校的工作情况汇报如下:
   一、深化认识,思想统一是前提
   基层党校是党的政策在农村顺利推行最重要的载体。经过多年的办班,我们培训、培养了大量的社会有用之才,推动了地方经济发展。但随着社会的发展,党校的办班形式越来越不能适应社会发展的需要。我们针对原来“办班年年搞、年年还是老一套”的情况,多次召开专题会议研究怎样办班,并重点围绕新形势下怎样把班办好进行了深入讨论,多方征求意见,博采众长,着力通过会议层层思考、层层发动,最后大家形成共识,统一了思想,就是目前全市各镇的经济发展速度在加快,都是你追我赶,竞争空前激烈,呈现出百舸争流的态势。而我们地处实心地带,交通闭塞,对外交往、交流都存在着一定的难度,致使经济发展缓慢、人民生活水平提高不快。面对这种现状,我们党校一班人没有怨天尤人、自暴自弃,并认识到如果这样,**的发展永远只能是等距离赶超和落伍式赶超,差距会越拉越大。为此,我们着力找准自身差距,明确目标,不等不靠,奋起直追。必须充分利用办班来鼓发展之劲、谋发展之策、聚发展之力,坚决破解经济发展中的难题和矛盾,真正实现小康社会。
   二、强化措施,服务经济发展是目标
   经济是政治的基础,经济决定一切。我们针对新形势党校如何更好地为经济发展服务,采取了以下几点措施:一、强化师资队伍。师资的好与坏、强与弱,直接关系到办班的实效。我们在____年的办班过程中,深刻认识到结合当前实际选好教师是十分重要的。一是邀请专业人士授课。去年_月份我们举办了为期三天的中青年干部培训班,邀请了市委党校和市宣传部的领导前来授课,参加的学员来自全镇各行各业,共有___多人。授课的内容主要是国际、国内的经济发展形势和机遇。同时镇党委书记、党校校长***同志还联系**实际亲自为学员们上了形势分析辅导课,他指出:**__年前的辉煌已不再拥有,当前我们必须坚决树立加快发展是第一要务的理念,坚持加快发展不动摇。**现在如果小发展就有大困难;大发展就只是小困难;不发展就更是难上加难。现在吴桥发展内外环境较好,软硬设施进一步完善,一、二、三产发展都较以前相比有了较快、较大的发展,我们要抢抓机遇、乘势而上、迎势赶上,促使整个经济社会发展再跃新台阶、再上新水平。他要求全镇党员干部要带头创业、敢于创业、勇创大业,充分利用好在外能人多、老板多的特点,进一步营造亲商、安商、富商的良好氛围,使他们思乡、恋乡、返乡、建设家乡,为**的明天更加美好而献策献计、共商大计。二是邀请经济能人授课。我们还积极邀请镇创业典型、专业大户、致富先行者进行言传身教,进一步形成以点带面、先富帮后富、共同致富的生动局面。二、力求形式多样。我们针对原来办班固定、单一的特点,一是依托党校建立一支_-_人组成的宣讲小分队,深入到村组、企事业单位与群众、工人进行面对面的宣传。二是建立宣传报道小组,撰写宣传资料,努力为经济发展造势。三是利用有线电视开办党校专题节目。四是建立党校流动宣传车,走村入户宣传富民政策理论。三、内容紧扣发展主题。在办班过程中,我们坚持与进俱进,要求讲课内容必须紧扣经济发展。当前吴桥在全市的名次还很靠后,主要是经济基础薄弱。我们多次召开校务会,要求教学人员要找准问题、提出问题进行合理教学安排,有针对性的拿出教学计划和规划。去年我们共举办了_期农民培训班,同时镇党校还下发了**农民课堂的播放时间表,为想致富而又无门路的人员做好服务。一年来全镇全民创业的热潮急流涌动,形成了一批外出打工、在家忙创业、人人争创业的良好社会氛围。去年外出务工人员达_万人,农民人均纯收入增加___多元。
   一年来通过办班,全镇党员干部思路拓宽了、眼光变远了、发展的信心进一步增强了,干劲倍增,各项工作取得了长足的发展。全镇新发展私营企业__家、个体工商户___户,比同期增长___%、___%,注册资本达____万元,列统企业数达__家。_家农业龙头企业**有限公司和**酱品厂生产规模进一步扩大,其中**有限公司为**市十家农业开发区之一。新增收割机__台,插秧机__台,跨区作业创收突破___万元。集镇区进一步绿化、亮化、美化,配套齐全,集镇面貌日新月异,人民安居乐业。
   三、调整班子,强化领导是保证
   要办好基层党校,首先要有一个热心办学的领导班子。____年由于我镇的领导班子人事调动,我们及时对党校校务委员会进行调整优化,成立了以党委书记为校长,党群书记为副校长,组织、宣传、工会、妇联、团委及相关部门负责人为成员的新一届校务委员会,各村、各单位也相应作了调整。并对人员职责、分工进行明确,制定了相关制度,工作的好与坏、进与退与年终考核挂钩,真正为党校的正常开展与长远发展提供了保证。

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