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2007年教导处工作总结

时间:2007/12/1栏目:工作总结

城关三小教导处工作总结 

   

   一学期来,根据本学期工作特点,立足我校实际,全面贯彻教育方针,深化素质教育,以育人为根本任务,以全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,从教学五认真出发,充分发挥协调、组织、检查、管理等功能,以深化课堂教学改革为重点,切实加强各学科的教学研究,加强业务上的指导与检查,努力提高课堂教学效益,使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用,将我校的教育科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习,以新课程理念指导教学改革

  本学期中,我处多次组织全体教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和规范我们的工作,为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学五认真工作的指导与检查,规范教学过程

  五认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度,更是对学生是否负责最直接的体现。我处和各教研组加强联系,密切配合,经常性地对部分教师进行五认真检查,并及时反馈信息和填写五认真工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。

1、备课:平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,高级教师只要备简案,并将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷、作文批阅中的不足,表扬了一批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。

2上课:一方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向40分钟要效益,做到精讲多练,改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处组织骨干教师及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面,积极组织开展多种形式的公开课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作:通过召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握第一手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。

4、注重学生的素质培养,全面开展读书活动,并计划举行朗读比赛活动(因天气寒冷未举行),积极组织并安排教师辅导学生参加科技比赛活动,取得了好的成绩。

5、期末考试,及时进行成绩统计和分析,并做到每位老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩大面积提高。

三、加强队伍建设,提高整体水平和战斗力:

1、加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对年轻教师的培养,做好年轻教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了较大的提高。

3、加强对骨干教师的培养,给他们定任务、压担子,在课题认证会上,要求他们上一堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。

四、加强教学管理,深化素质教育

我处认真安排课表、管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对一些小学科的课程执行的管理,严肃处理随便讨课、送课者,使课程执行计划得到了保证。

五、加强科研力量,促使科研稳步迈进

本学期十三位教师每人上了一节公开课,十一位教师能自制多媒体课件,水平较高,八位教师上课水平高,充分体现了新的教学思想,得到了领导和同事的一致好评。共撰写教学论文、优秀教案17篇,获县级三等奖三篇、一等奖一篇。每位教师还书面认真写好一节评课。

  总之,在过去的一学期中,我处的工作取得了一定的成绩,但也存在着种种不足,我们将以学校争创省实验小学精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实数效,努力开创城关三小教育的新局面!

                                              

                                                        2007、1120

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