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学校学年工作总结范文

时间:2013/10/28栏目:工作总结

  学校学年工作总结范文
  
  这一学年来,我校始终咬住“阳光九年、幸福一生”的办学理念,围绕我校“夯实基础促阳光,注重过程促规范,扎实创建促发展,抓实课改促高效”工作思路,强化德育成效、深化课程改革、优化资源配置、强化绩效考核,全面推进教育教学质量健康、稳步、和谐的发展。现将本学年工作总结如下:
  
  一、主要工作和成绩
  
  1、坚持以德育为首的教育思想和科学发展观
  
  (1)、强化每月一个主题的德育活动。借“学雷锋主题实践活动”机遇,利用国旗下讲话、班会活动、大型节日,开展了传统美德教育。
  
  (2)、加强校园精神文化建设,深入开展了以“艺术”、“体育”、 “诵读经典”的青少年宫活动,丰富校园文化,提高校园精神文化建设的品位,努力将学校打造成“文化校园与精神家园”。一学年来参加活动学生388人,占学生总数的73%。1学生获市级“美德少年”,1家长获县级“优秀学生家长”,5学生获县级“美德少年”称号。
  
  (3)、本学年牢固树立全员德育思想,引导教师热爱学生,言传身教,为人师表,以高尚的情操引导学生德智体美劳全面发展。本年度,撰写反思性论文21篇,7篇论文参加县优秀征文评选。中心学校教师贺静、幼儿园园长张红被评为兴山县“我喜欢的好老师”。深入开展“学典型、提技能”活动,利用大型节日,发展新团员26名,新队41名,努力提高辅导员工作水平,着力培训一批优秀青年班主任,其中,5班主任的德育和心理健康论文获县级奖励。
  
  2、加强队伍建设,全面提高教师的职业、业务素养
  
  进一步完善了教师绩效考核方案,抓结对帮扶工作,帮扶效果纳入到学校个人考核档案。派出教师学习27人,以“名师强校”和“百千万”工作的战略全面加强师能练兵活动,从而以良好的形象影响带动全体教职工。春节期间,学校工会还对学校困难职工陈望珍、周立三二老师及70名退休教师进行了慰问,并发放了慰问金;2013年,刘茂钊、陈行银2困难老师上报至县教育工会。
  
  3、以研促教,创新研讨模式,为教师专业发展搭建平台
  
  (1)、加大对教研的管理力度。通过教务处、教研组每周一次业务学习逐步提高教师的教研能力。一学年八个教研组共开展教学研究活动70多次,其中小学数学组还进行理论学习3次,并有20多篇论文在省市县报刊杂志、网络上公开发表。
  
  (2)、围绕新课程,认真组织开展学校系列比教学、优秀教案设计教学论文参评活动。在参加兴山县课内比教学竞赛中,1教师获得二等奖,3教师获三等奖。
  
  (3)、强化教导主任和教研组长队伍建设,实行推门听课制度,着力打造一支能战斗、高效率的教研指导队伍,从而使教研工作真正成为质量提升的助力器。
  
  4、以质量为中心,强化管理,努力实现质量新台阶
  
  (1)、加强教与学的建设和管理,深化学生学习常规的建设与管理,对学生学习计划的制定、上课、作业、练习、总结反思与纠错及课外学习提出具体的有操作性的要求,有针对性的学习,不搞放羊式,努力促进学生养成严谨的学习习惯。
  
  (2)、大力加强对技能学科的管理与研究,在开齐开足的基础上真正形成与语、数、外、物、理、化同步并举,协调发展的良好局面。
  
  (3)、以课堂教学效益为抓手,强化管理人员随堂听课的数量与质量,加大教师听课互补的监管力度,并在月底检查登记公示到人,教学月考核共开展8次,做到了每月1次,并检查到每一位专任教师。分管教学3领导推门听课96节,从而不断提高流程管理的实效性。
  
  (4)、强化目标管理意识,设立质量目标,形成人人有目标,按照学校目标考核方案,建立规范、科学的目标考核机制,充分发挥考核的杠杆作用,逐步形成鼓励教师上一线,超标重奖、达标有奖,现代化设备优先的目标奖励机制。
  
  (5)、以现有研究课题为基础,本年度高年段地理组、英语组注重围绕课题抓实课堂并教学中的探索、尝试与实践,积极引领资教生和青年教师由教学型向教学研究型转变,以不断增强学校教科研质量,逐步提高教师以研兴质的意识。
  
  5、以安卫、艺术教育为平台,切实保障学校整体工作稳步发展。
  
  (1)、强化教师值日值周路巡制度,定时间、定地点、定人员、定责任,加强走访制度,发现问题及时处理均记载,为今后工作不断改进做到了有据可查。一年来,教师实地走访学生家庭267户,回访学生家庭138户,电话咨询学生家庭326户。
  
  (2)、以团总支、少先队活动为龙头,组织各类安全教育19次,幼儿园30次,发放各类安全教育资料4次,受教育面达100%。
  
  (3)、全面实施劳逸结合互支撑,做到内容丰富,活动正常,时间保证,确保学生每天1小时阳光体育锻炼时间,分季度召开了运动会,并有35名学生参加县组织的运动会活动,让每一个学生基本掌握体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。
  
  6、加强基础设施建设,努力打造城乡均衡发展平台
  
  (1)、本学年在各部门大力支持下,我校新建了自来水专用池,为办公室配备了办公桌椅、档案柜,为专任教师配备了笔记本电脑,增加了实验设备,这不仅改善了办公条件,也调动了教师的工作干劲。
  
  (2)、抢抓均衡发展和现代化学校创建机遇,学校认真清理、完善各室建设。中心幼儿园通过规划设计,投资17000元,顺利完成了500平方米的植物园、沙池、饲养园等各区域的建设项目,添置幼儿活动玩具340000元。为规范创达标工作奠定了坚实基础。
  
  (3)、进一步加强了微机室的管理力度,做到专人负责,充分发挥了其为教学服务的先进功能,学生信息技术过关考试合格率100%。
  
  二、存在问题及改进措施
  
  1、学校用房不能满足正常教学。
  
  2、管理力度、工作落实力度有待于加大。
  
  改进措施:
  
  加大宣传力度,利用教育学、心理学的观点,结合学生的身心发展和年龄特征,采取适当的教育教学方法,做好教学工作心理调剂,提高教学质量。抢抓我县教师交流和帮扶机遇,提升教师的理论水平,接受新理念和新知识;聘请有丰富教育教学经验的教师、专家来校进行课堂教学示范,起到榜样示范作用。
  
  三、新学期思路
  
  新学期将继续以“夯实基础促阳光,注重过程促规范,扎实创建促发展,抓实课程促高效”工作思路引入竞争机制,树阳光教育理念和阳光管理形象,尊重学生的主体地位,帮助学生夯实基础,发展能力,体验成功,使学生在品德、知识、技能、智力、特长和身体诸方面获得发展的培养目标,大力推行素质育人,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,办阳光九年“一贯制”和阳光幼教现代化学校。
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