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普及普通话年度总结

时间:2007/11/6栏目:计划方案

普及普通话年度总结 一学年转眼又过去了,为了下一年度更好地普及普通话,做好普及普通话的推广提高工作,完成我校制定的三年普及普通话的长远规划,有必要很好总结今年度的普及经验,找出不足,改进今后的工作,现总结如下: 普及普通话在我校开展已两年多,全体师生普通话水平不断提高,本年度更是高潮迭起。首先,在学生中开展了正音、正调,学生每人一本字典,遇到掌握不准的字音,及时查字典,误读音大大减少。低年级语文教学中把《汉语拼音方案》看成是重点教学内容,学生正确读音,如哪位同学出现发音错误,其他同学会马上给他指出来,讲普通话,规范汉字读音的氛围正浓,在教师中普及普通话的意识更强,教师自觉练,自觉说,在公共场合都讲普通话,有时为了哪个读轻声,儿化引起争执,弄个水落石出。在学校方面。学校更重视,在教师中普及普通话过程中,学校在资金不足的情况下舍得投资<1>改善校园环境,在校园内开辟了一块专门宣传普及普通话的橱窗,请讲普通话的宣传牌随处可见,教室门上都写有“请讲普通话”的警示语,黑板报期期有宣传普通话的内容,学校广播站宣传普及普通话的声音不绝于耳,形成了普及普通话的强大声势。 本学年我校还广泛开展了各项有意义的活动,在2002年10月和2003年4月举办了两次“人人一节最佳课”活动,通过活动促进普通话水平提高,每学期举办了一次主题中队会评比,普通话列为评比重要内容,三一班、四一班的主题中队会代表学校参加了乡队会评比,分别获第一名,2002年11月份举办了一次教师朗读比赛,评出了一、二、三等奖,我校***老师获第一名,在2003年3月我校还举办了一次读书节活动,学生积极参加,收到了良好的活动效果,开放日活动使师生和家长的普通话水平形成鲜明对照,家长受到了启发,起到了向家长、向社会做宣传的作用。 通过我校上述做法,我校师生普通话水平又上了一个新台阶,今后我们会更加重视普及普通话的工作,纳入常规,开展更多更好的活动,加强普通话练习,不断提高,完成三年长远目标。        

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