小学生我的读书故事
作文一：我的读书故事永泰县实验小学五年（5）班 卢雨婷
指导教师：薛彩云
看一本书，犹如交一位好朋友！当你看了许许多多书的时候，就交了许许多多的好朋友。那些好朋友，带着我飞向书的世界，带着我游到书的海洋。书，让我获得的知识比天上的星星还多。
我最早的读物很多，有：《妈妈之爱》、《狼和小羊》、《猫和老鼠》，虽然我都看不懂那些汉字，但是看那些插图也觉得十分开心。开始，我看得津津有味，但天长地久，就感到不过瘾了。
上了一年级之后，妈妈又给我买了许多童话书，我看得如醉如痴：《安徒生童话》引得我浮想联翩，《卖火柴的小女孩》叫我落泪如珠，《365夜笑话》让我破涕为笑。后来，妈妈的朋友又送给我几册小图书：《灰姑娘》、《格林童话》、《365夜故事》……只要手中一有书，就会让我沉浸在书的汪洋里面，甚至有时还会忘了吃，忘了睡。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了。
现在，我上了五年级了，竟觉得一般的故事书不好看了，又为四大名著废寝忘食。
《红楼梦》中的凤姐为人善良，令人敬佩；林黛玉的坚强，让人感动；贾母的偏心，令人有些讨厌；贾宝玉的不学无术，让人焦急。
书，在我孤独的时候，陪我度过不开心的时光；在我开心的时候，让我更加快乐。书，你是我最好的一个朋友！
作文二：我的读书故事
永泰县实验小学五年5班 林超颖
指导教师：薛彩云
书，被人们称为“全世界的营养品”。生活里没有书籍，就好像没有阳光；书籍里没有知识，就好像鸟儿没有了翅膀。
我认为书就是清澈的泉水，给人活力和快乐。
在上幼儿园时，妈妈为我订购了《幼儿画报》，《幼儿画报》就是我最早的读物了。书里五颜六色的连环画就像磁石一样吸引着我。虽然那时我还不识字，但我会根据书里的画浮想联翩。当看到小兔子那可爱的样子时，我不禁“哇”地叫了起来：“好可爱的小白兔！能和我交朋友吗？”当看到书里的小熊那笨重的样子时，我忍不住哈哈大笑。连环画让我度过了童年快乐的时光。
后来，童话书又为我打开了美妙的世界，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《小童话，大智慧》我都看。其中《笨笨熊的故事》让我明白了随着月亮、太阳之间位置变化而变化着，所以我们看到的月亮有圆、有缺。同时我也为白雪公主的获救感到庆幸，也为卖火柴的小女孩的遭遇感到同情……
渐渐地，我开始阅读了一些名著，如《简·爱》、《钢铁是怎么炼成的》、《名人传》、《童年》……
《钢铁是怎么炼成的》让我明白了一个人要有志气，要有坚强的毅力。同时我也怜悯《简·爱》中父母双亡的简爱。
不同的书带我畅游不同的领域，让我学到了很多的知识，让我懂得了做人的道理，(www.fwsir.com)同时也让我找到了人生目标。
书，我的好朋友，我的快乐源泉。我读书，我快乐！
作文三：我的读书故事
永泰县实验小学五年五班 林路
指导教师：薛彩云
“读一本好书如同交一位好友。”我对这句话有很深的感悟。从出生到现在，我已经有很多好朋友了。但，在我心灵受到不同程度伤害的时候，只有一个朋友才能为我抚平；在我害怕的时候，只有一个朋友才能陪伴我；在我与同学拌嘴后，只有一个朋友才能和我面对面交流，引导我……它是我的知心朋友——书。
我最早的读物是识字书。在小小的我的眼里，那每一个字都充满了活力，有一种不可抗拒的力量。没事的时候，我总喜欢坐在床上，打开书，有一搭无一搭地看着。尽管一个字也不认识，但我还是瞒高兴的。爸爸见了，便教我认“日、月……”我大声地跟爸爸一起读着，心里比喝了蜜还甜。
虽然我刚开始读得津津有味，但读久了，就觉得不过瘾了。
上了一年级以后，开始学拼音、学写字了。妈妈看穿了我的心思，便抱回一大堆注音的故事书。我接过来，看得如醉如痴：《放飞梦想》让我心旷神怡；《向往》引得我浮想联翩；《再见，眯子》又叫我泪落如珠。爸爸又给我买回了《故事合定专集》，我见了，高兴得一蹦三尺高！
渐渐的，注音故事书让我觉得幼稚，便在心里盘算着准备再次“改行”。
现在上我上了五年级了，爸爸也觉得我不能再看故事书了，便让妈妈掠回了四大名著。《红楼梦》让我入了迷，我常常与林黛玉同悲共喜，又被大观园中众姐妹的才华所深深折服。其它三本更不用说了，一个字：绝！
现在我和书已经是一天都分不开的知心朋友了，也期待更多人都能和书成为好朋友！
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