现在位置:范文先生网>教案大全>政治教案>高一政治教案>培养承受挫折、开拓进取的品质

培养承受挫折、开拓进取的品质

时间:2022-08-17 06:40:33 高一政治教案 我要投稿
  • 相关推荐

培养承受挫折、开拓进取的品质

培养承受挫折、开拓进取的品质

培养承受挫折、开拓进取的品质

河南省濮阳市第五中学 王飞

一、教学目标

通过学习使学生培养承受挫折、勇于开拓进取的品质,把这种品质转化为具体行动,自觉地进行自我修养和锻炼,做生活的强者。

二、教学重点与难点

1、如何提高承受挫折的能力,培养开拓进取的品质,是本框的教学重点,也是本框的教学难点。

2、“如何提高承受挫折的能力,培养开拓进取的品质”中的树立正确的人生目标、发展高尚的志趣、激发探索创新的热情这三个问题是本框的教学难点。

三、教学方法 从正反两方面进行阐述,运用典型事例感染学生。

四、教学过程

[导入新课]

世界上的事情,往往就是事业未成、先尝苦果;壮志未酬,先遭失败。我们要成为强者,就应该在平时的学习、工作和生活中,有意识的提高承受挫折的能力,培养开拓进取的品质。

[讲授新课]

(一)、展示学习目标

1、学会运用战胜挫折的具体方法,去承受挫折,在挫折中奋起。

2、树立正确的人生目标,培养乐观向上的生活态度和勇于开拓进取的精神。

(二)、展示自读提示

1、如何培养能够承受挫折、开拓进取的可贵品质?

2、树立正确的人生目标有什么意义?

3、走向成功的第一步是什么? 什么是志趣?为什么要发展高尚的志趣?怎样才算是高尚的志趣?

4、怎样激发自己的探索创新的热情?

5、培养承受挫折、开拓进取的品质,需要掌握战胜挫折的方法有哪些?

(学生自学8分钟,教师巡视)

(三)先提问,根据学生回答情况重点讲清三个问题。

1、培养承受挫折、勇于开拓进取的品质为什么要树立正确的人生目标?

2、培养承受挫折、勇于开拓进取的品质为什么要发展高尚的志趣?

3、培养承受挫折、勇于开拓进取的品质为什么要激发探索创新的热情?怎样激发自己的探索创新热情?

(四)总结全节内容

五、课堂练习

1、 做基础训练41页上的选择题。

2、 辨析:采取自我疏导的方法对待挫折,是逃避现实的做法。

答:这种说法是错误的。

人们在受到挫折时,往往会产生过多的自责,懊悔不已。这种情绪,对战胜挫折是不利的。如果长时间得不到扭转,就会陷入不能自拔的痛苦境地,丧失继续前进的勇气,而且影响身体健康。

这时,可以通过听一场音乐会、看一次画展、进行一次郊游,使自己处于怡然恬静的心境之中,使挫折之后的心境转移到另外一个情绪世界,使情绪得到调节;之后,再冷静地分析导致挫折的原因,努力寻找摆脱困境的方法,不断努力,争取最后的胜利。这种对待挫折的方法叫自我疏导。

自我疏导并不是对挫折采取无所谓的态度,而是既认真对待挫折,又不被挫折压倒的一种有效方法。

【培养承受挫折、开拓进取的品质】相关文章:

如何培养幼儿良好的品质08-18

培养儿童读书内在品质的养成08-19

师德论文 敬业奉献 开拓进取05-10

培养青少年抗挫折能力的团体训练探析08-16

在体育活动中关注幼儿学习品质的培养08-19

谈如何培养学生的良好意志品质12-09

承受的作文06-08

关于承受作文03-21

学会承受作文06-26

承受痛苦的句子11-20