美术教案－我和昆虫

美术教案－我和昆虫

我和昆虫

课题

我和昆虫

领域

美术综合、探索

授课者

唐敏湘

授课班级

二年级

授课地点

铁路小学

授课时间

1课时

单位

深圳铁路小学   

教学设计

分析、评价

反思、体会

教

学

目

标

知识目标

应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称。

应会：体验主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同昆虫。

 

能力目标

培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。

其他

开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。

教

 

学

 

策

 

略

教学重点

大胆表现有情节的昆虫故事内容。培养学生研究问题和解决问题的能力。

教学难点

表现有情节的故事内容，充分发挥想象力。抓特点表现昆虫。

教法选择

课件演示、实物观察、师生共议、自己评价。

教学准备

课件、有代表性的昆虫标本、实物。教师范画。彩笔、油画棒、画纸

教学过程

分析、评价

反思、体会

一、            组织教学，稳定学生情绪，集中注意力，提要求。

二、            讲授新课，了解昆虫。

1、引导学生观看录像，简单记忆部分昆虫的形象特征。

2、学生讨论、介绍昆虫的资料。

3、教师介绍：昆虫标本。引导学生观察昆虫，看书2、3页分析昆虫的形态、颜色、花纹。

4、小结归纳。昆虫的结构、动态、昆虫与人类有什么关系。

5、分小组讲故事，比一比谁的故事最有趣、最有想象力。

三、            提要求，完成作业。明确画面所要表现的内容，大胆表现。

四、教师辅导，注意学生的构图要饱满；人与昆虫表现生动；颜色漂亮。

五、展示、讲评作业。

 

备注

 

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