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奇妙的变化,分数的初步认识数学教案

时间: 2020-09-17 栏目: 数学教案

奇妙的变化,分数的初步认识数学教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的奇妙的变化,分数的初步认识数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

奇妙的变化,分数的初步认识数学教案

  一、导入新课

  (出示挂图)在这些变化中还存在许多数学问题。

  你对哪个时期印象最深?了解到什么?

  二、讲授新课

  1、他们从图中了解到什么?

  多少是一半?一半怎样表示?(小组交流)

  2、说说你是怎么表示的?

  3、有没有什么符号可以表示一半?

  出示:1/2读作二分之一这样的数,我们叫它分数。

  4、教学书写

  先写,再写2,最后写1

  5、胎儿头长占身长的一半,也就是多少?

  用纸条表示胎儿的身长,怎么表示一半?

  6、婴儿、成人的.头长也能用1/2表示吗?用纸条折一折,涂一涂,表示一下。

  指出头长在哪儿?可以用哪个分数表示?

  成人呢?

  7、今天,我们认识了3个分数:1/21/41/8

  8、学习书写

  1/2:先写,再写2,最后写1

  分数就这三个吗?你还知道哪些分数?

  三、小结

  板书设计:

  分数的初步认识

  1/2读作二分之一

  1/4读作四分之一

  1/8读作八分之一

  教学反思:

  通过看图和实际的操作,学生对分数的含义认识比较好,知道分母、分子的意思。分数的认读需要加强练习,一部分学生习惯从分子开始读,导致错误。

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