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关于建立高中英语会考标准参照系统和分数报告系统的思考

时间:2007-4-21栏目:英语论文

    例如:
    D级的最低分=8+(6+24)/3+6+12+12=48
    C级的最低分=12+(10+28)/3+10+14+14=62
    B级的最低分=16+(14+32)/3+14+16+16=77
    A级的最低分=18+(17+36)/3+18+18+18=89
    4.分数的解释。例如:
    某一考生的听力+词汇、语法+阅读+写作+口语=18+16+16+15+16=81
    (1)可认为该生已达到B级水平。
    (2)但该生各个部分的水平不很平衡,其听力达到A级水平,但其写作仅C级水平。
    (3)如继续学习,该生应该注意提高写作水平, 使自己的能力有均衡发展;如马上工作,从事以听力为 主的职业较为合理,如电话接线员等。
    该方案的特点:
    (1)明确了各级水平的意义。
    (2)听、说、读、写以及词汇和语法的要求有了宏观的控制, 不会失衡。
    (3)试卷分值有较大的灵活性,可以适应各考试目标的落实。
    (4)学生有一个英语水平的综合指标, 可知道自己水平与参照系统的标准之间的差距。
    (5)增加了分数计算和报告的工作量。

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