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如何做好农村班主任工作

时间:2007-10-14栏目:德育管理论文

浅谈如何做好农村中学班主任工作
 
我国是世界上最大的发展中国家,农村人口占总人口的80%,农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响,也是十六大提出的全面建设小康社会的题中应有之义。可以说,没有农村的小康就没有全国的小康。而农村的发展靠人才,人才的培养靠教育,因此,从某种意义上讲,农村的教育决定了中国的未来。在农村这个教育战线上,我们国家也不断涌现出许许多多的优秀教育工作者。但随着社会的发展,教育观念的更新,我们不得不承认的是,要真正的做一名农村教育中的优秀教师,很难,当然,要做一个优秀农村中学的班主任老师更难。下面,我就怎样做好一名农村中学的班主任谈一谈我自己的看法:
一、平等民主地对待学生。
前苏联的一位教育学家曾说:"漂亮的孩子人人都爱,爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。"做老师的就应该公平地对待每一个学生,让学生享受到平等的权利。
平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。因为作为十几岁的中学生,正处于不断的发展变化之中,我们谁也无法预测他的将来,所以当学生犯错误批评他的时候,不宜过早地给学生下结论,用过激的语言训斥学生。当然 “你不可救药了!”“你是天生的笨蛋!” “你还有什么希望!”等等这些严重地伤害了学生的自尊心的话是更不应该说的。
平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争环境,尊重每个学生的个性。比如两个学生打架,有的老师可能不问青红皂白就批评所谓的差生,造成"冤假错案"。再如有时老师偏爱学习好的学生,冷落差生,时间长了,形成两种极端的学生。俗话说“过多地赞美雄鹰,会伤害更多的小鸟”,过分宠爱会导致学生优越感太强,容易目中无人,遇到挫折时不易适应,过分冷落差生又会使学生失去自信心。所以,班主任对待学生的态度要一视同仁,这是班主任塑造自身形象赢得学生尊重尊敬的必要条件之一。
平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生,也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫"蹲下来看孩子",教育者要蹲下来和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,教育者才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育。教育的平等不只是学生之间的平等,更应是教育者和学生间的平等,教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。老师真正走到学生中,有时蹲着、有时坐到学生中,有时半跪着进行指导,营造一种和学"等高"的平等气氛,让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。
在每接一个新的班级时,我都问学生我们班共有多少人,学生的往往忘记了我这个班主任,我就说,别忘记加上我,我也是我们班级的一分子。这样拉近了和学生的情感距离,很多学生毕业后和我交谈,他们首先想到的就是我这句话,感到我是一个很民主的班主任。一位学生在来信中写到:"老师,您知道吗,在我们的心目中,您是我们的朋友,您和我们的距离那样近,可以说您没有高高在上的老师的架子,可是我们尊敬您,因为您有民主的作风,更有一种让我们敬重的人格魅力。"特别是农村的孩子,也许在家,因为各种原因并没有得到父母的公平对待,特别是一些特殊的家庭(比如父母长年在外打工、单亲家庭等)的子女,如果在班上能得到班主任老师的平等对待和关爱,那么他在学习上一定会更加倍的努力,在班级管理中更能充当老师的助手。
二、 班主任要做学生的人格表率
"教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样那样地影响全体学生。"这句话道出了一个道理:教师不仅是学生知识的传授者,更应该做学生的楷模。
1、 用良好的工作、生活、学习习惯引导学生。
中学生的可塑性特别强,特别又是农村的孩子,他们对新的事物特别的敏感,并且特别的相信老师,在他们的眼里,老师所做的就是对的,就是真理,所以作为我们班主任老师的工作、生活、学习习惯对他们的影响是相当大的,如果在这方面我们自己不能很好的要求自己,对他们的成长的影响是非常大的,比如说:抽烟,打牌,赌博、喝酒、懒散等,学生见你老师做得,为何他们跟着学又错了呢?我们怎样正当的去说服学生呢?“身正为范”作为班主任老师,一定要作好自己的榜样,才能教育出好的学生。
2、 班主任要用自己的自信心鼓舞和感染学生。
所谓自信就是相信自己,相信自己有能力做好一切。自信是一个人人格的核心。所谓人格,指的是人的稳定的心理特征的总和。稳定性是说人们在不同情况下所表现的同样的、常规的状态。比如有人不管在顺境还是逆境,都能保持坚定信念,充满信心,但是有的人即便一帆风顺,也总是自怨自艾。生活中,人们大都喜欢自信的人。因为绝大多数的人都了解自己有这样那样的弱点,有或重或轻的自卑心理。在面临困难和险境时,自信的人常常是值得信赖并能给人以希望,即使他们不能帮助自己解决问题,至少也总是带给你信心和希望。与自信的人在一起,困难只是生活中的一次不同的体验而非大祸临头。自信心对学生的成长至关重要,缺乏自信,影响的不仅是学业,更是健全人格的形成。因此,班主任要用自己的自信心鼓舞和感染学生。我们平时好说:"学生的性格很象班主任。"如果班主任没有自信心,如何让学生自信呢?因此在日常的学习生活中,始终应该让自己的学生感受到他们所在的班级是最好的班级,他们的老师是学校最好的老师。
三、多做家访,保持学校家庭信息畅通。
现在农村现状有几个特点:1、很多学生的家长长年在外打工,2、农村农活较多,学生的父母在家较忙,3、因为学生成绩较差,不好意思与老师交流,4、家长对学校的印象是,教师对学生的关心不够,5、很多家长对学校的具体情况并不是很了解,在一些时候容易对学校和老师产生一定的误

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