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校长应成为教师的“三长”

时间:2007-10-22栏目:教学管理论文

 


  


一位合格、称职的校长应当是教师的“三长”—— “兄长”、“师长”、“首长”。
教师的兄长 校长把教师当成自己的亲兄弟,用兄长般的情怀无微不至地关心、爱护教师,热情地为教师分忧解愁,而不是一味地要求教师抓教学,完成任务。校长用无比的爱心对待教师,使教师与他的心贴在一起,劲往一处使,心往一处想,握成一个拳,拧成一股绳。在校长的团结领导下,“一班人”形成了一个战斗堡垒,工作中发挥了积极性、主动性和创造性。
教师的师长 一位称职的校长,首先是一名优秀的教师。他应该自觉利用业余时间“充电”,挤时间看书学习,不断深入课堂教学一线,钻研教学业务,做到“才得以服人,学可以教人”。只有能以渊博的知识、高尚的人格、善教的才能不断影响教师自觉提高自身的水平和能力,赢得教师的尊敬的校长,才堪称教师的“师长”。
  教师的首长 首长须有威严,才能号令三军。这种威严不但来自权力、职位,更重要的是来自领导者高尚的人格和高超的领导艺术。校长应以诚感人、以德动人、以才服人、以法律人;应严以律己,宽以待人;应选人任人为贤,纳谏从善如流,奖惩功过分明。
  兄长可亲,亲则能心心相印,风雨同舟;师长可学,学则能知书明理,“行无过矣”;首长可敬,敬则能赴汤蹈火,在所不辞。

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